1、廣西自治區柳州市2016屆高三高考壓軸卷語文試題第卷 閱讀題甲 必考題一、現代文閱讀（9分，每小題3分） 閱讀下面的文字，完成1-3題。 從文化形態學看，越文化是一種半農耕半海洋的文化。越地先民是中國境內最早致力于農業生產的人群之一，在新石器時代早期，上山文化、跨湖橋文化的先民就已經開始種植水稻。同時，越人又是中國乃至世界都罕見的海洋性族群。據分子人類學的研究成果，古越人曾沿中國東部海岸線北上，活躍于兩廣、福建、江浙、山東乃至東北的沿海地區，他們的后裔成為現在這些地區漢族的重要組成部分，后來海上絲綢之路的主要對外港口便分布于古越人最先開拓的海岸沿線。此外，廣泛分布于太平洋諸島嶼的馬來人群及波利

2、尼西亞人群，他們實際上是距今12 000年左右才與中國境內的百越族群分道揚鑣的。越地是百越海洋文化的核心區域，活躍于越地的於越是百越中最為人矚目、最富于創造力的一個支系。 越人習水便舟，文獻多有記載，越地是中國航海技術的策源地。2002年杭州蕭山跨湖橋遺址出土了一條目前所見中國最早的獨木舟遺骸，距今約70008000年。據吳春明先生研究，它有可能是一艘到海上航行的邊架艇獨木帆舟，可與波利尼西亞人群的舟船相聯系。在河姆渡文化、馬家浜文化、良渚文化的遺址中，還發現有不少的舟船遺物，如近來在寧波余姚田螺山的河姆渡文化遺址發現了一件距今7000年的完整獨木舟模型器，可以看出當時的獨木舟已經脫離簡陋的原

3、始狀態。而在越國文化和越地文化階段，越地始終是中國境內重要的出海口及造船基地。 目前中國最早、最豐富的史前舟船遺物，即發現于越地。越地的航海傳統延續至今，其孕育的先進航海技術影響了中國沿海乃至整個環太平洋地區，為后來的海上絲綢之路奠定了技術基礎。古越人身上所流淌的富于開拓精神和冒險精神的血液，某種程度上在越地沉淀下來，并影響到后來的海上絲綢之路。同時，越文化所體現出的開放性與包容性，以及重商的傳統，也是與海上絲綢之路的基本精神相契合的。 一般認為海上絲綢之路源起于漢代，但是，越地在漢代甚至更早便已經開展對外貿易。秦漢會稽郡下屬的鄮縣（今浙江寧波），一般認為即因海外貿易而得名。海上絲綢之路的興盛

4、期是在唐、宋、元。唐開元二十六年（738），以鄮縣為中心的明州，從越州獨立出來，自此成為中國對外交流的重要門戶。“安史之亂”后唐王朝對西域失去控制，陸上絲綢之路逐步衰敗，在一定程度上刺激了海上貿易的發展。越地商貿的發展以及交通的便利，既給越文化的發展帶來了無限活力，也為海上絲綢之路的興盛奠定了重要基礎。越地出產的優質絲綢、瓷器、茶葉等產品走出國門，中國文化也通過越地這一重要窗口向周邊地區尤其是日本列島擴散。日本列島、朝鮮半島對中國文化的吸收以及東亞文化圈的最終確立，與越地這一海上絲綢之路的重要環節密不可分。 海上絲綢之路在明代逐步走向衰落。朱元璋于洪武七年（1374）頒行海禁政策，撤銷負責海外

5、貿易的福建泉州、浙江明州、廣東廣州三地市舶司。此后，明朝的海禁政策時松時緊，阻礙了中國與其他國家的交流。近代以來，隨著國門的打開，越文化的海洋性被再度激發，經濟、科技和文化方面的對外交流，達到高潮。 （摘編自越文化與海上絲綢之路，作者葉崗、陳明鎮，有改動）1下列關于原文內容的表述，不正確的一項是 （ ） a從文化形態學角度看，越文化是一種半農耕半海洋的文化，而活躍于越地的於越則是百越中最為人矚目、最富于創造力的一個支系。 b越地先民是中國境內最早致力于農業生產的人群之一，在新石器時代早期，上山文化、跨湖橋文化的先民就開始了種植水稻的農事。 c古越人是中國乃至世界都罕見的海洋性族群，他們曾沿中國

6、東部海岸線北上，活躍于兩廣、福建、江浙、山東乃至東北的沿海地區。 d分布于太平洋諸島嶼的馬來人群及波利尼西亞人群與中國境內的百越原是一個族群，他們投奔他族實際上是在距今12000年左右。2下列理解和分析，不符合原文意思的一項是 （ ） a目前所見的中國最早的獨木舟遺骸于2002年在杭州蕭山跨湖橋遺址出土，它為越地是中國航海技術的策源地又增添了一條新證據。 b越地航海傳統孕育了先進航海技術，這些先進技術影響了中國沿海乃至整個環太平洋地區，為后來的海上絲綢之路奠定了技術基礎。 c古越人身上蘊含著開拓性、冒險性、開放性、包容性以及重商的傳統，這些傳統一代代遞相傳承，形成了后來的海上絲綢之路精神。 d

7、越地的優質絲綢、瓷器、茶葉等產品走出國門，把中國文化擴散到日本列島、朝鮮半島以及其他周邊地區，影響了這些地區的文化。3根據原文內容，下列理解和分析不正確的一項是 （ ） a越地在漢代以前便已經開展對外貿易，秦漢時的鄮縣，就是因海外貿易而得名，以鄮縣為中心的明州，一直是對外交流的重要門戶。 b一般認為海上絲綢之路源起于漢代，唐“安史之亂”后，西域失控，陸上絲綢之路逐步衰敗，在一定程度上刺激了海上貿易的發展。 c明太祖朱元璋頒行海禁政策，撤銷了負責海外貿易的泉州、明州、廣州三地的市舶司，海禁政策時松時緊，海上絲綢之路走向衰落。 d近代以來，越地在經濟、科技和文化等方面的對外交流達到高潮，其主要原因

8、，就是國門被重新打開，越文化的海洋性被再度激發。二、古代詩文閱讀（36分）（一）文言文閱讀（19分） 閱讀下面的文言文，完成47題。 張立道，字顯卿。年十七，以父任備宿衛。世祖即位，立道從北征，未嘗去左右。至元四年，命立道使西夏，以干敏稱。皇子忽哥赤封云南王，往鎮其地，詔以立道為王府文學。云南三十七部都元帥寶合丁專制歲久，有竊據之志，忌忽哥赤來為王，設宴置毒酒中，且賂王相府官無泄其事。是夕，王薨。寶合丁遂據王座。立道潛結義士，約共討賊，按寶合丁及王府官嘗受賂者，皆伏誅。于是賜立道金五十兩，以旌其忠。 二十七年，安南國主陳日烜累召不至，拒使者不受命，帝欲發兵，丞相完澤言：“蠻夷小邦，不足以勞中國

9、。張立道嘗再使安南有功，今復使往，宜無不奉命。”帝招至香殿，諭之曰：“小國不恭，今遣汝往諭朕意，宜盡乃心。”立道對曰：“君父之命，雖蹈水火不敢辭。”遂行。至安南界，謂郊勞者曰：“語爾世子，當出郭迎詔。”立道傳上命，數其罪。世子日燇曰：“比三世辱公使，公大國之卿，小國之師也，何以教我？”立道曰：“圣天子有德于汝甚厚汝曾不悟不能遣一介之使謝罪請命輒稱兵抗拒逐我使人以怒我大國之師今禍且至矣惟世子計之。”日燇拜，且泣涕而言曰：“公之言良是也，國中為我計者，皆不知出此。天子使公來，必能活我。”北面再拜，誓死不敢忘天子之德。遂迎立道入，出奇寶為賄，立道一無所受，但要日燇入朝。日燇曰：“貪生畏死，人之常情，

10、誠有詔貸以不死，臣將何辭。”乃先遣其臣隨立道上表謝罪，修歲貢之禮如初。 大德二年，廷議求舊臣可為梁王輔行者，立道遂拜云南行省參政。視事期月，卒于官。立道凡三使安南，官云南最久，頗得土人之心，為之立祠于鄯善城西。 （節選自元史，有刪改）4下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分） （ ） a圣天子有德于汝甚厚汝曾不悟不能遣一介之使謝罪請命輒稱兵抗拒逐我使人以怒我大國之師今禍且至矣惟世子計之 b圣天子有德于汝甚厚汝曾不悟不能遣一介之使謝罪請命輒稱兵抗拒逐我使人以怒我大國之師今禍且至矣惟世子計之 c圣天子有德于汝甚厚汝曾不悟不能遣一介之使謝罪請命輒稱兵抗拒逐我使人以怒我大國之師今禍且至矣惟世

11、子計之 d圣天子有德于汝甚厚汝曾不悟不能遣一介之使謝罪請命輒稱兵抗拒逐我使人以怒我大國之師今禍且至矣惟世子計之5下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是（3分） （ ） a“字”是古代人在上學之后，另取一個與本名涵義相關的別名，用以日常稱呼。 b“薨”指王侯之死；“卒”本指大夫之死，后來一般官員和平民去世統稱為“卒”。 c“中國”指黃河中下游的中原河洛地帶，中國以外稱為四夷。這里指蒙元王朝。 d“北面”指對人稱臣。古代君主面朝南坐，臣子朝見君主則面朝北，故稱“北面”。6下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（3分 （ ） a張立道干練敏捷，忠心可嘉。他從駕北征，不離左右。云南

12、王被害，他暗中聯絡義士，查辦寶合丁及王府曾受賄的官吏，一律處死。 b張立道勇于任事，義不容辭。丞相完澤建議派張立道出使安南，于是世祖讓他去宣諭旨意，他盡心盡力，表示赴湯蹈火也在所不辭。 c張立道出使安南，不辱使命。他對安南王宣示大國之威，歷數其罪，曉以利害，終于說服他奉表入朝謝罪，還像當初一樣每年納貢。 d張立道為官清廉，深得人心。他出使安南，安南王子以奇珍異寶相贈，他一概不要；他在云南為官最久，當地人為他立祠于鄯善城西。7把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（10分） （1）國中為我計者，皆不知出此。天子使公來，必能活我。（5分） （2）貪生畏死，人之常情，誠有詔貸以不死，臣將何辭。（5分）（

13、二）古代詩歌閱讀（11分） 閱讀下面這首元曲，完成89題。（11分）越調小桃紅楊 果 采蓮湖上棹船回，風約湘裙翠。一曲琵琶數行淚，望君歸，芙蓉開盡無消息。晚涼多少。紅鴛白鷺，何處不雙飛。 【注】湘裙翠：用湘地絲織品制成的翠綠色的裙子。琵琶：這里指白居易的琵琶行。8“晚涼多少”句中的“涼”字有怎樣的表達效果？請簡要賞析。（5分）9這首曲詞表達了女主人公什么樣的情感？請簡要分析。（6分）（三）名篇名句默寫（6分）10補寫出下列句子中的空缺部分。（6分） （1）歐陽修醉翁亭記中用“ ， ”兩句概括了山間春夏兩季不同的風光。 （2）詩經氓中表現女主人公每天早起晚睡，辛勤勞作沒有盡頭的兩句是“ ， ”。

14、 （3）杜甫在登高中用“ ， ”的感慨，抒發了漂泊異鄉、年老體衰的惆悵之情。乙 選考題 請考生在第三（11）、四（12）兩題中選定其中一題作答。注意：作答時請用2b鉛筆在答題卡上將所選題號后的方框涂黑。只能做所選定題目內的小題，不得選做另一題目內的小題。如果多做，則按所做的第一個題目計分。三、文學類文本閱讀（25分）11閱讀下面的文字，完成（1）（4）題。（25分）王爺擂棋秦之欣 襄陽王圍棋打遍裹陽無敵手，王府里的人每逢提起王爺超群絕倫的棋藝，無不引以為自豪。王爺則不然，整天閉在府衙中喝悶酒，發脾氣。人問其故，王爺說：“無敵手有什么了不起，整天與不如自己的人對弈，還有長進嗎？” 有一天，王爺命

15、手下人貼出告示：本王爺在內室常設圍棋擂臺，誠邀天下高手前來一比高下，一局賭注白銀三百兩。 山東有個棋迷，名叫于秀才，整天以圍棋為業，甚至到了癡迷的程度，三十多了，尚未娶妻。聽到這個消息，高興得一夜沒睡好覺，心想，天下王爺，都是皇上所封，養尊處優，無所事事，夜郎自大，不肯用功，襄陽王在襄陽堪稱棋老大，是仰仗他的地位，不一定真有高招在手。我去殺他一局，把三百兩銀子拿到手，一夜暴富，媳婦、地位、尊嚴不都有了嗎？于是，立即借上賭資，整備行裝，千里迢迢趕到了襄陽。 于秀才揭了告示，揣在懷中，進了王府，報了姓名。差吏將他引到后堂。見到王爺，于秀才拱手施禮：“王爺在上，受晚生于某一拜。”襄陽王見來者是個青年

16、，心想，自古英雄出少年，敢來與本王爺對弈者，絕非等閑之輩，于是急命好茶伺候。 于秀才見王爺平易近人，心頭的壓抑感自然釋放三分，再向王爺拱手道：“王爺在上，晚生有一事討教。”王爺道：“請當面講。” 于秀才問：“王爺此次設擂，是以王爺身份登擂，還是以棋手身份登擂？” 王爺見話中有話，反問道：“此話怎講？” 于秀才道：“王爺若以棋手身份登擂，平等對弈，晚生愿與王爺一比高下；若以王爺身份登擂，晚生這就告辭。” 王爺仰天哈哈一笑：“先生多慮了，我這王爺雖是天子所封，實則徒有虛名。此次設擂正是以棋手身份登擂，絕無恃爵凌弱之意，空口無憑。”于是命書童端來筆墨，焚香立字，對天盟誓。 于秀才見王爺如此虔誠，心中

17、顧慮頓時煙消云散。 對弈開始，風平浪靜。幾著過后，王爺大兵壓境，于秀才使出渾身解數，只有招架之力，沒有還手之功，一局下完，以輸了半子告終。 半子之差，敗在了王爺手中，于秀才心中實在不服，心想，若不是這半子，王爺的三百兩銀子不就成了我的嗎？這倒好，眼看蒸熟的鴨子又飛走了。 幸運的是于秀才在襄陽一帶有幾個親朋好友，于是設法又借了三百兩銀子，再次來到王府，請求再下一局。王爺自然應允，迎進府內，好茶伺候，布枰再戰。可惜，一局下完，于秀才又因一子之差輸給了王爺。 于秀才滿腹懊恨，返回山東，越想越不甘心，于是變賣房屋田產，又湊了三百兩賭金，再一次風塵仆仆趕到襄陽府。 對弈開始，你投一子，我接一招，引來觀者

18、陣陣喝彩，不知不覺，下了二百余手。于秀才心中默默合計：大事不妙，照這樣一路殺下去，弄不好，我還會輸掉半子，怎么辦？這次可是真的輸不起了。他捏著一粒棋子，反復思考，手心捏出汗來，可是任憑他怎樣絞盡腦汁，也還是找不到一條轉敗為勝的路徑，從午后一直沉吟到黃昏，掌心里的那顆棋子仍然落不下去。襄陽王見他這副窘態，微笑著說：“先生，老夫今天身體不爽，暫且封盤，明天再戰如何？”于秀才如得赦令，唯唯允諾，施禮回到租住的寓所。 當天晚上，于秀才哪里能夠入睡？只見他點燃蠟燭，擺開棋局，苦思冥想。一根蠟燭燃盡，再換一支，仍無解困局之策，萬念俱焚，不覺伏案而睡。冥冥之中，夢見一片桑林，一白衣秀士手拿絲絳，從天而降，進

19、入桑林，選中一棵桑樹，搭絳引頸，正要自縊，忽又解下絲絳，另尋他樹。繞林數匝，又回到最早選中的那棵桑樹上，自縊而亡。 于秀才見狀，急呼救人，從噩夢中驚醒，心想，這位白衣秀士莫非是我不成？我為什么非要在一棵樹上吊死、不肯另換一種思維方式呢？ 第二天一早，于秀才又來到王府，與王爺續戰殘局。他避開王爺的包圍圈，另尋一處按下一子，王爺一驚，這是何種陣法，急忙調轉矛頭，對秀才進行圍追堵截。于秀才很快變被動為主動，最終以一子之差戰勝王爺。 王爺大喜，急命好茶伺候，并取九百兩銀子送給于秀才。秀才只收了三百兩，那六百兩堅決不收。王爺哪里肯允，變著臉說：“本府缺的不是銀子，而是人才，如若不收，休想離開半步！” 自

20、此之后，于秀才衣冠楚楚，成了襄陽王府經常出入的貴客。（1）下列對這篇小說思想內容與藝術特色的分析和鑒賞，最恰當的兩項是（5分）（ ）（ ） a“王府里的人每逢提起王爺超群絕倫的棋藝，無不引以為自豪”，這句話與王爺的棋藝觀形成對比，意在表現王府里的人沒有進取心。 b“襄陽王在襄陽堪稱棋老大，是仰仗他的地位，不一定真有高招在手”，這句話表現了于秀才初生牛犢不怕虎、敢于蔑視權貴的精神。 c這篇小說描寫于秀才三進王爺府，王爺三次“好茶伺候”。這三次“好茶”，都是為了表現王爺對于晚輩以禮相待、始終如一的風范。 d于秀才的夢境撲朔迷離，充滿了民間故事的傳奇色彩，然而正是這一夢境，使于秀才茅塞頓開，打破了下

21、棋“在一棵上吊死”的思維定勢。 e小說以王爺設擂為開端，以于秀才應擂為發展，以于秀才深陷困窘為高潮，以于秀才走出困境、成了襄陽王府經常出入的貴客為結局。 （2）小說是怎樣記敘王爺擂棋的故事的？這樣寫有什么好處？請簡要分析。（6分） （3）小說在刻畫王爺這個形象時，突出了他的哪些性格特征？請簡要分析。（6分） （4）這篇小說給了我們哪些人生啟迪？請結合小說內容進行具體分析。（8分）四、實用類文本閱讀（25分）12閱讀下面的文字，完成（1）（4）題。（25分）任繼愈：大師小事 對于把學術視為畢生追求的學者而言，著書立說乃安身立命之本。但任繼愈晚年卻把全部精力都投入到古籍整理中去，而放棄了自己的研究

22、與著述。在生命最后的20年里，他但任國家圖書館館長期間，主持編訂了總字數過億的中華大藏經，編纂了總計近8億字的古籍文獻資料匯編中華大典，主持了國家圖書館鎮館之寶文津閣四庫全書的影印出版，參與了點校本二十四史清史稿的修訂工作等。他皓首窮經，甘為幕后英雄。 其實，在繁重的古籍整理工作之余，任繼愈并未放棄自己的學術追求。在他的家中，至今仍保存著大量零零碎碎寫有心得體會和讀書摘抄的紙片。“本來他是想把這些資料積累起來，重新寫一部中國哲學史，還想寫一部有關教育的書，結果2009年就過世了。” 因為有行政職務，任繼愈拒絕參與自己主編的這些著作的評獎。在編輯中華大藏經最困難的時候，沒有辦公室，他自己掏錢，每

23、月400元租房子給編輯部用。他對中華古籍那是真愛，感情深極了。 20世紀90年代的一天，任繼愈在館內巡視，突然發現老朋友季羨林坐在古籍善本閱覽室里，也沒在看書，就在那兒坐著。任繼愈很奇怪，就上前問為什么。季羨林說，你們國家圖書館不是有規定嗎，看古籍善本達不到一定級別就沒資格看，我學生需要看但沒資格，我有資格，我替他借，他看，我坐著。任繼愈大怒：“這些不合理的規矩必須改！”此后，古籍善本的借閱就不再像以前那樣困難了。 但是，任繼愈也清醒地看到，古籍善本既有文獻價值，也有文物價值。古籍善本是不可能像普通圖書一樣任人使用的。為解決使用與保護之間的矛盾，他提出大力開展古籍影印出版的主張，國家圖書館出版

24、社于是承擔了這項重任。時任國圖出版社社長的郭又陵說：“我還記得當時任老對我說，不能什么書賺錢就出什么書，出版事業不能一切向錢看。古籍影印成本高，印數少，利潤薄，但只要對讀者有益，我們就要做下去。”出版社在影印敦煌遺書和四庫全書時遇到了資金困難，是任繼愈親自給國家新聞出版總署領導寫信要來了資金，使深藏于書庫的古籍善本特別是重要而稀見的古籍化身千百，嘉惠學林。 1987年，國家圖書館一期工程竣工后，國圖門前的那條中關村南大街也開始改造，但完工后的道路在國圖這一段既沒有過街天橋，也沒有地下通道，甚至連個斑馬線都沒畫。讀者從路東到路西的國圖正門需要繞很大一個彎。任繼愈看在眼里，急在心上。國圖和北京市政

25、府相關部門協商一年多還是毫無進展。最后是任繼愈親自去找市長，才總算在門口給國圖留了一條斑馬線。 1988年，國家圖書館準備出訪日本國會圖書館。時任辦公室主任的黃潤華按慣例給任繼愈送去500元置裝費。當時出國不像現在，大家工資也低，都沒啥像樣的衣服，所以出國都給發置裝費，買身西裝，但給任先生送去時，他堅決拒收。 在同事們印象里，任繼愈和任何人說話都是商量的口吻，絕沒有以上壓下那種命令式的話。 但有一次，任繼愈把郭又陵叫到家里，說：“這本書你幫我出了。”口氣很嚴肅，也很堅決。看著一臉疑惑的郭又陵，任繼愈解釋說，這部書是他的一個老學生寫的。這位學生是1960年代北大哲學系的高才生，本打算畢業后留校當

26、老師的，但當時國家號召支援邊疆，學生在征求任繼愈的意見時，任繼愈鼓勵他去邊疆工作。結果到了邊疆之后運動不斷，學術研究被迫中斷，直到80年代回到北京才恢復，成果就是這本薄薄的書稿。也不讓出版社虧本出書，這位學生拿了15萬元，用做出書費。后來書出版了，郭又陵聽說，這筆錢是任先生自己掏的。 任繼愈不但是著名學者，也是享譽全國的書法大家，來求墨寶的人絡繹不絕。但只要對方是學校、研究機構、博物館等，他分文不取；如果對方是商業機構，對不起，不寫。有一次，一所新成立的學校請任繼愈題寫校名，他在了解了學校的教學宗旨后欣然提筆。不久秘書科就收到該校送來的一筆現金，行政處長知道任先生會拒收，到他家里扔下錢就跑。沒

27、幾天，這所學校的校長收到了“母親水窖”的受捐通知。 任先生家里沒什么東西，有的只是書，但這批書最后也都捐給了他老家的圖書館。 （摘編自2016年4月15日人民日報，作者張賀，有改動） （1）下列對材料有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是（5分） （ ）（ ） a任繼愈在國圖擔任行政職務，他把全部精力都投入到工作當中，尤其是古籍的整理和編纂出版，也因此而放棄了自己的研究與著述。 b任繼愈利用主持、參與古籍整理工作的機會，寫下了大量的心得體會和讀書摘抄，準備重寫 中國哲學史，但未能如愿就去世了。 c季羨林借書卻不看書的細節，一方面表現了任繼愈善于聽從建議的態度，從中也可以看出當時文人對于國圖僵化的

28、制度的強烈不滿。 d任繼愈先生出面命令郭又陵為自己的學生出書，是因為他覺得當年鼓勵學生去邊疆工作是自己的失誤，現在只能用這一方式來彌補。 e這篇傳記沒有重點介紹任繼愈先生在學術方面作為大師的成就和貢獻，而是選擇了生活、工作中的幾件小事來表現他為人處世的特點。 （2）任繼愈任職國家圖書館期間，為國圖做了哪些工作？請結合材料簡要分析。（6分） （3）文中多次寫到任繼愈先生對金錢的態度，這樣寫有什么作用？請簡要回答。（6分） （4）任繼愈先生的魅力表現在哪些方面？請結合材料簡要分析。（8分）第卷 表達題 五、語言文字運用（20分）13依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當的一組是（3分） （ ） 南航乘務員招聘初試結束，350名 的應聘者成功“突圍”，進入復試。 一夜爆紅、月入百萬的網絡主播 ，大部分的網絡主播溫飽都成問題。 我國的土地治理取得了初步成效，但和整體的荒漠化情況相比卻是 。 a九牛一毛 鳳毛麟角 百里挑一 b百里挑一 九牛一毛 鳳毛麟角 c百里挑一 鳳毛麟角 九牛一毛 d鳳毛麟角 九牛一毛 百里挑一14下列各句中，沒有語病的一句是（3分） （ ） a龍山縣苗兒灘鎮撈車村實施特色民居改造、鄉村產業開發等旅游配套項目，建設的一批特色鮮明的民族建筑，被評為省級美麗鄉村示范村。 b早在上世