1、when your destiny wants you to grow up, it will always arrange some people or things that make you uncomfortable to stimulate you.簡單易用輕享辦公（頁眉可刪）說明文作文三篇 說明文作文 篇1話說清明清明時節雨紛紛，路上行人雨紛紛。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村，這是唐代詩人杜牧寫的清明，主要表現的是詩人的思鄉之情，同時凸顯了清明時節的氣候特征。春雨綿綿，雨水充足。在我國，每年公歷4月5日左右。這期間，大部分地區，氣候溫暖，風和日麗。雨水增多，天清地明，萬物復蘇。對于

2、農民來這是一年最佳的耕種時間。“清明時節，種瓜種豆”，植樹造林，莫過清明。人們在無限的春耕勞作，同時也盡情地享受著明媚的春光。清明期間，我國大部分地區的風俗都以掃墓、插柳，斗雞等為主。清明間掃墓祭祖的風俗，大概始于唐朝，杜牧的清明詩中“路上行人欲斷魂”，寫出了人們紛紛懷著悼念先人，追憶先人，去拜掃墳墓的這一風俗。歷代相沿十分盛行，一直相連到現在。如今，我們不僅掃自己祖先的墓，而且還要掃烈士的墓，緬懷革命先烈，牢記烈士為祖國付出的生命代價，沒有他們就沒有我們美好的今天。在清明節的風俗中，我們最想去春游。春游時，我們盡情地享受大自然的風光。在郊外的清山綠水中，開展多種多樣的娛樂活動，有的放風箏，有

3、的斗雞，有的踢足球，有的蕩秋千。我喜歡清明，喜歡清明的無限春光。說明文作文 篇2濃濃的咖啡，是我抹不掉的記憶，因為看到咖啡，使我想起了一件事。記得那是一個北風呼呼的冬天，我和朋友惠玲去街上買東西。東西買完后，我們準備回家了。這時，我說；“惠玲，我們去李老師家吧。”她答應了，于是，我們就去李老師家。到了李老師家，我們便互相讓著說；“你去敲門，我再進去。”我們這樣來來回回讓來讓去，最后，我投降了，我拗不過她，還是我去敲門了。“李老師在家嗎？”我邊敲門邊問著。當我去叫惠玲時，李老師開門了。李老師說；“李楠，惠玲來啦，快請坐。”于是，李老師便請我們到里屋坐。還沒坐下，李老師便說；“要喝咖啡嗎？我去泡給

4、你們喝。”“ 對了，要吃什么糖果自己那哦。”話音未落，老師便去泡咖啡了。不一會兒，咖啡便端來了。“謝謝。”我說。我和惠玲就喝了起來。我覺得，這杯咖啡是那樣的美味，那樣的好喝，因為這不止是一杯咖啡，這是關于一個老師與一個學生之間的師生情！說明文作文 篇3蘇州，是江南的漁鄉、米鄉更是水鄉。清晨，天邊剛剛泛起紅暈，鳥兒都沒鳴唱，山也靜靜的，蘇州人家就提著油燈，架著小木船在湖泊中輕輕蕩漾，趁魚蝦都沒醒來之時，拿著大叉，挖起一泥漿，在湖水中分揀出小魚小蝦，給水田里的大魚吃。太陽露出半邊臉時，小木船上就有了一小堆魚蝦了，回到自家的田地里，在種水稻的綠色水田中放養著的魚已經開始活動了。這時，男人們扛著一桶桶魚蝦，用大鐵叉往水田中撒，大魚們就沖上來翻滾著，把魚料一搶而空，吐出幾個打泡泡，大概是在表示感謝吧。當太陽完全升起時，湖邊往往會有一群水娘們劃著一個個圓圓的大木盆，在水中拉起一種綠色和紅色相間的植物，摘下上方的果實，那是水菱。她們的動作是那么的輕快，還不時發出一陣陣銀鈴般的笑聲。倘若你走過去，她們會用一種方言熱情的跟你打招呼，或是剝出幾個剛采的小水菱遞給你。白嫩的水菱，就像那些蘇州水娘們的笑臉一樣可愛，咬一口，一股清涼的感覺直沁肺腑!他們的屋后假使有一條小溪，那么在夏天月明人靜的夜里，常常會瞧見一些孩子，拿著小手電，