1、搜索引擎的使用教案分析教材版本：教育科學出版社信息技術基礎 模塊：必修，第二章 第二節 搜索引擎的使用 適用年級：高一因特網是一個豐富的資源寶庫，要使學生充分利用因特 網為自己服務，需要教師積極的引導，更需要掌握信息搜索 的基本方法，才能享用到自己終身受益的信息。為此，我精 心安排了“搜索引擎的使用”這節，希望學生真正學到搜索 信息的方法和技巧。一、教學內容分析本節采用的教材是普通高中程標準實驗教科書信息技 術基礎，講授的內容為第二章第二節：因特網信息的查找 中的“搜索引擎的使用”。這一內容在全書中位置很重要， 獲取準確、有效的信息是處理、加工信息的基礎。對學生而 言，涉足因特網是他學習知識的

2、另一個重要途徑。二、學生分析通過平時的調查分析，我們學生的整體水平相對較低。 全班70人，能夠熟練上網瀏覽、查找、下載信息的也就有 幾個人，還有一小部分經常打游戲，大部分同學只會簡單的 打字、文字處理、畫圖等。鑒于此，上的過程中教師一定要 積極的引導，由簡單到復雜，逐步深入。三、教學目標1使學生了解搜索引擎的含義及其分類。2使學生學會用搜索引擎查找到符合需要的信息。3使學生能夠調動自己的主動性、發揮集體精神共同進 步。四、教學重、難點重點：會用全文、目錄搜索引擎查找信息。難點：關鍵詞的選擇和搜索技巧。五、教學策略的選擇由于我們這里客觀條受經濟因素的制約，學生的整體水 平比較低，高一的新生實際水

3、平也就停留在打打字，玩紙牌 的水平上。所以，在設計教學時，內容涉及的盡量少，以簡 單的任務為引子，使學生切實能夠學會通過因特網找到所需 的信息。再者，由于上網機會少，而因特網上的信息又是豐 富多彩、復雜多變，學生很難通過一兩節就會熟練應用，教 學基本方法還是先講，精講。安排任務上，要有層次，防止 出現有的同學找不到，有的卻轉移視線，只關注娛樂、新聞 或游戲。六、教學過程（一）引入新T:同學們好，“神舟六號”升空這一爆炸性新聞我們 大家都肯定聽說過了吧，或者看到了相關的圖片、文字、視 頻信息吧，下面我找同學說一下自己是通過什么媒體了解的 這方面的信息？S:有的同學說，有電視、報紙、廣播等。有的同

4、學還 說通過手機短信、因特網。T:提問：凡是通過因特網了解到這方面信息的同學請 舉手。S: 個班70個人，只有2、3個同學舉手。T:那么我們這節就來看一下怎么樣通過因特網來查看 有關的信息。首先，大家要知道在因特網上查找信息也有它 自己的工具，那就是搜索引擎。（設計思路）考慮到學生上網的機會比較少，可能會查找信息，技術 上勉強過關。但對搜索引擎這一知識點不一定了解，搜索引 擎的分類及常見的網站這些信息學生有必要掌握。屏幕轉播: 全文搜索引擎 Baidu、Ggle目錄索引類搜索引擎 Sina、Shu、ah元搜索引擎 InfSpae、Dgpile、Vivisi 、搜網我們這節重點學習的是全文搜索引

5、擎，以baidu為例（二）全文搜索引擎的使用啟動IE，輸入http:/baidu，百度網就是我們要學習的一種搜索引擎，我們以神舟六號為搜尋目標來看看怎么查 找到相關的信息。首先，大家注意觀察百度網的主要界面， 非常簡潔，把你要查詢的信息的主題用一個詞組來表示，也 就是關鍵詞，輸入到相應的搜索框里面，然后單擊“百度搜 索”按鈕。來看看查詢結果，搜索到相關的網頁多少篇，用 時零點多少秒，可見速度之快呀。在結果網頁中選擇一個看 上去比較合適的，單擊打開，瀏覽信息。通過幾個簡單網頁 的瀏覽，引導學生注意觀察找到的信息，有相關的新聞報道、圖片、專題信息。如果我們只要相關的發射時間、圖片或資 料，怎么辦？

6、（設計思路）通過一個有代表性信息的查找，讓學生從直觀上了解怎 么快速查找到需求的信息。從而產生查找東西的濃厚興趣， 更進一步的提問，讓學生明白查找到準確有效的信息還要動動腦筋，還要有耐心。S:大部分同學搖頭。T:告訴大家一個秘密，如要查找神舟六號的發射時間， 要在神舟六號和發射時間這兩個關鍵詞之間加上一個空格 再搜索，一定要注意關鍵詞要簡短精悍。給學生簡單演示即 可。布置今天的任務：十運會今天的金牌榜少數民族的服飾文化（以一個民族為例，如：藏族）（設計思路）讓學生查找金牌榜的問題，主要目的是讓學生注意審視 信息的真偽和信息的時效性，不要簡單的以為找到了就萬事 大吉，同時，也好關注一下我們的國家

7、大事， 激發愛國熱情 設置第二個任務，一是為了了解我們豐富的民族文化；二個 也是完成作業中的一部分，因為學生一般沒有余時間來上網。S:學生練習。T:教師通過巡視，分析常見的問題。1地址欄不見了部分同學在打開IE后，不知道在什么地方輸入網絡地 址。可能的原因一個是地址欄和其他工具欄重疊在一欄中，用鼠標拖動下來即可。另個是地址欄隱藏了，可以從查看菜 單下工具欄項下啟動。2 “轉到”按鈕不見了有的同學想不到用 ENTEF鍵來實現網絡鏈接。3關鍵詞輸入繁瑣關鍵詞的選擇應該能夠代表要查找信息的主題，盡量用 詞組，不要用一句話來代表，如果表達的意思復雜要使用空 格將各個關鍵詞分開。4找到的信息不夠準確和預

8、想的差不多，有的學生找到的信息可能是幾天前的， 不是今天的金牌榜。還有的沒找到比較詳細的描述服飾文化 的頁面，只是一張圖片或一段文字，就不繼續找了。S:部分學生展示自己搜索到的比較符合要求的網頁， 教師給予適當的評價。（設計思路）教師及時的分析問題，是幫助學生發現并改正錯誤的最 好時機，也是提高學生搜索能力的最好催化劑。學生演示找 到的比較好的網頁信息，對其他學生是個督促，別人能做到 的，我也行。同時，對得到表揚的同學也是鼓勵，最起碼自 己的學習狀況還有老師關注，還有好多同學關心，所以會更加努力的（三）目錄索引類搜索引擎的使用T:通過學習全文搜索引擎，大家可以看出，它是通過 從因特網上提取的各

9、個網站的信息而建立的索引數據庫，當 用戶查詢時，它在庫中檢索出符合條的記錄，以網頁文字為 主。目錄索引類的搜索引擎，它的工作原理是將因特網上的 信息按照目錄分類，建立索引數據庫供人們分類查找，常見 的新浪、搜狐、雅虎、網易的搜索引擎，下面我們以搜狐為 例給大家介紹怎么查找十運會的相關信息。教師演示：在IE地址欄里輸入http:/shu ，打開搜狐主頁，找到 搜索引擎，讓學生注意觀察新的網頁界面。從分類目錄中， 找到總目錄體育健身（由學生來選擇），再找子目錄，一步 步向下找，直到打開有關十運會的網頁。給學生布置任務：1查找社會文化中關于民俗/神話方面的優秀網站。2請描述“信息高速公路”的含義。3

10、清華同方臺式機的最新報價。4查找一款愛國者品牌的價格在 900元左右的電子詞典 國務院于哪年發布了計算機信息網絡國際聯網安全保護管理辦法6請解說成語故事：“刮目相看”、“約法三章”。參考網站：http:/sangS:學生自由練習，將搜索到的頁面添加到收藏夾。（設計思路）對于目錄類的搜索引擎，沒有給學生固定的任務，因為這種方法容易，但查找麻煩；提供多個任務讓學生自由選擇， 目的就是不局限于一種搜索引擎，讓學生自主探究任務，發 現問題自己想辦法盡量解決，鍛煉自學能力；同時，擁有更 多的自由時間，學生可以查找自己感興趣的一些信息，滿足 其好奇心，也可以相互討論交流經驗；提供搜網的目的，讓 學生了解有

11、關搜索引擎的知識，擴大認知范圍。T:教師巡視堂，積極引導。提問學生本節學到的一些知識點。教師總結：我們主要學習了兩類搜索引擎的使用方法，在學習過程 中大家要善于總結兩類搜索引擎的區別，總結搜索信息的技 巧，以便我們更好地查找信息。1全文搜索引擎找到的相關信息量大，很難一次找到恰 好符合我們需求的信息， 需要你不斷更換關鍵詞， 反復搜索 目錄索引相當來說，查找的信息一般比較準確，但要求大家 要不厭其煩地一步步地找。2兩類搜索方法大家不要割裂開來，要綜合起來看，它們的功能也越來越向綜合性方向發展，比如Ggle、Sina、ah既有目錄查找，也有關鍵詞查找。遇到搜索不到的情況，除了更換關鍵詞外，還要多嘗試其他的搜索引擎網站，要善于 總結搜索技巧，我們下節重點學習。3另外，在學習過程中，同學們都能發揮集體的力量，相互協作，非常好。如果你收藏了比較好的網頁文，也盡量 傳到教師機上指定的文夾內，分享給大家。七、教學反思1本節教學目標比較明確，教學任務的安排基本合理，各個層次水平的學生都學有所獲。2在教學設計的過程中遇到搜索不到情況，應該積極鼓勵學生，使他有信心繼續搜索下去，找到自己需要的東西，才能體現因特網的優勢和自己的能力，找到自信。3在教學任