1、教師個人先進事跡推薦材料我校老師,出生于1976年9月24日，1996年于遵義師范學校畢業后，分配到我校從事教育教學工作，至今。在我校工作已有了17年的時間。該教師自參加工作以來，始終堅決擁護中國共產黨的領導，認真貫徹黨的教育方針、政策。在工作中，他始終踐行著這樣一句話：“在工作中少說話，多做事，并做好每一件事”去開展工作。在這17年的時間里，徐老師對工作總是勤勤懇懇，任勞任怨，始終以十分飽滿的工作熱情努力投身于教育教學改革，并勇于探索實踐經驗。如今的他，經過自身不斷的努力，已成為我校一名優秀的青年教師。無論在工作還是生活中，他始終以一身樸素得體的衣著,一副和藹可親的笑臉,去面對每一位學生,面

2、對每一位同事和學生家長。踏實勤奮工作，這就是同事們眼中的徐老師嚴謹謙恭。 一、積極投身于改革，勇于探索實踐教學經驗作為一名青年教師，在同事們的眼中，他總是覺得要學的東西很多、對知識有一種吃不飽的感覺，所以在工作中，總看到他在利用空閑時間看各種有關教學方面的書籍，課前課后總是虛心地向富有經驗的老教師學習新方法、新理念，同時自己也認真鉆研教材，力求做到精益求精，正因為他的這股專勁，讓他在教學能力上迅速成長了起來。在教育教學工作方面，她認真學習新課標，刻苦鉆研教材教法，注重提高課堂教學效率，力求做到高效的課堂教學效果，善于引導學生主動去探究，恰到好處的激發學生討論的欲望，及時挖掘學生的思維潛力，讓學

3、生成為學習的主人翁，變“要我學”為“我要學”，適應課改理念，極大培養了學生的學習興趣，許多學生都喜歡他的課。在校園里，總能看到課堂上他和學生認真討論，課后經常跟學生席坐而談的身影。每當一提起徐老師，學生們都把他當作良知益友，非常喜歡他，家長們也很尊敬他。二、后勤工作心思細膩徐老師不僅在教學工作中出類拔萃，同時在學校的后勤工作上也做得比較出色,經常會在學校的各個角落看到他忙碌的身影，默默地奉獻，從不計較個人得失。8年多的后勤工作，讓他結累了較為豐富的工作經驗，無論是經費的預算，還是財產的管理，都做得很到位,得到了學校領導的肯定和同事們的贊許。在財產管理上更是心思細膩。在學校財產的管理中，他注重用

4、愛心和耐心去感染學生，教育學生，主動熱情地幫助學生，促使學生養成自覺愛護公共財務的優良品質。經常利用空閑時間義務維修學校水電、學生課桌凳，每天利用晨跑的時間關掉學校的路燈，這樣一學期下來，光水電一項，就為學校節約將近3000元的開支。三、愛心、細心加上耐心，成為學生的良師益友 “愛是打開學生心靈的金鑰匙，不能讓一個差生掉隊，沒有教不好的學生，只有不會教的老師，只要對差生有愛心、耐心、恒心，就能感化學生。”他是這樣說，也是這樣做的。2013年下半期，學校安排他擔任四（1）班的數學科教學，按常規，后勤人員是不擔任主科課教學的，但他二話沒說，主動承擔了下來，在他所上的班上有一位學生叫吳文美，家中有姐

5、弟三人，她是老大，有一個弟弟殘疾，另有一個妹妹才5歲，媽媽癱瘓在床 2年了，爸爸要在外面掙錢養家，無力照顧家里。家里生活很艱苦，家里的許多事都要靠她去做。生活在這種境況下的一個不滿12 歲的孩子，要承擔成人都無法面對的困難。徐老師說：“剛接觸該生時 臉上很早就找到她童年的歡樂，總是沉默寡言，和別人說話都戰戰兢兢，無論做什么事都沒信心。使人看了痛在心里”。對她這樣的學生，徐老師總是給予很多的關愛，許多時候看到徐老師單獨給她補課，還不定時的往她家里買東西，同時發動更多的同學去幫助她做家務事，讓她得到了集體的溫暖。學生的心靈畢竟是天真純潔的，經過半年多的幫扶。讓這個孩子逐漸堅強起來了，感到生活在這個

6、集體里，有了家一般的溫暖。在給老師的評價中，吳文美同學總是寫這樣平常而發自內心的一句話：“老師，你就像我的爸爸，我會努力學習報答您的！” 三、嚴格要求自己，注重師德修養 徐老師在思想上樹立高度的責任感與奮斗目標，她始終把熱愛教事業放在首位，注重為人師表，加強職業道德修養，立足本職，勤奮鉆研業務，努力提高文化專業知識水平和教育教學的技能。積極參加政治學習和業務學習，做到不遲到，不早退，端正教育思想，熱愛教育事業，堅持教養并重，全面貫徹黨的教育方針。在搞好本職工作的同時，他還渴望有更多的鍛煉自己的機會，不斷地完善自己，超越自己。所以從進入學孔小學起，他就積極參加各種講課、評課、活動，多次擔任觀摩課、公開課任務，讓自己在教育的舞臺上能有所成就，取得榮譽無數，就進年來說，在2012、2013年市教科局組織的科學優質課競賽中獲得三等獎的好成績，所授科目均獲得前三名的好成績。徐老師就是這樣，憑著對事業的癡心、對學生的愛心、對工作的熱心、對未來的信心，在教育崗位上兢兢業業、無私奉獻，工作中不斷取得一個個好成績。徐老師總說：“人的一生是短暫的，但要做的事卻永遠也做不完，我要做一個有利