1、教師履職盡責總結教師履職盡責心得體會【篇一】教師是一個神圣的職業，在這個職業范圍內必須盡職盡責。教師 是人類的工程師， 背負著培養下一代的責任， 教師應該用自己的心來 對待每一個孩子。愛國是中華民族的優良傳統和崇高的思想道德，獻身教育事業正 是體現了教師熱愛社會主義祖國、 全心全意為人民服務的道德情感和 道德責任。能否自覺地把 _ 的利益、社會主義的利益放在首位，堅 定忠誠于黨的教育事業， 是衡量教師道德水準高低的重要標準。 人們 常把教師比喻為“紅燭”、“人梯”、“春蠶”、“鋪路石”，意在 表達教師這一職業的無私和偉大。所以，教師從自己執教之日起，就 應該對教師這一職業有充分的認識， 把自己

2、的全部心血奉獻給自己所 從事的教育事業， 也只有對自己所從事的職業特點、 社會意義和道德 價值有更深刻的理解， 才能對本職工作產生自豪感并有樂于奉獻的精 神，才能不為名、不為利，在教學實踐中實現人生價值、升華人生價 值，把培養好下一代當作自己義不容辭的天職。愛學生是教師職業道德的核心，也是教師忠于人民教育事業的具 體表現。教師熱愛學生應該表現在對學生全面關心，在教育教學過程 中把自己的全部情感傾注到每個學生身上，對他們做到既嚴格要求， 又尊重信任。不侮辱學生人格，不諷刺挖苦學生，熱愛每一個具有不 同性格的學生，使他們發展各自正當的興趣、愛好和特長。熱愛學生， 尊重學生，諄諄教誨，都體現了人民教

3、師的愛心。自古以來，循循善 誘，誨人不倦一直被視為教師的美德。其內涵至少包括：第一，教師 在教學與教育過程中表現出來的熱情、耐心和毅力。第二，要主動關 心，善于觀察和了解學生。第三，因材施教，因勢利導。這要求每一 位教師要了解學生、關心學生、信任學生、熱愛學生。教師對事業的 熱愛就是通過傾注在對學生的熱愛上， 教師對民族、對人民的感情融 會于對學生的培養上。教師是人類靈魂的工程師，“為人師表”是教師最崇高的榮譽， 也是教師的神圣天職。作為一位人民教師，擔負著全面提高國民素質、 提高全體人民，特別是青少年一代文明程度的直接責任。“教育者先受教育”。只有最大限度地提高教師為人師表的水平，才能勝任人

4、民 教師的歷史使命，無愧于人民教師的光榮稱號。這就要求教師要時時 處處以身作則，為人師表，我國教育史上對教師的根本道德要求是言 傳與身教相結合，言行一致，處處事事努力做學生的表率。葉圣陶先 生說：教師的全部工作就是為人師表。學生在校學習，往往把教師的 一舉一動、一言一行都化為自己學習的內容、仿效的榜樣。教師不僅 處處事事都應嚴于律己做到身正為范，還要以自己的良好形象來教育 和感化學生，必須從衣著、發式、坐、立、行的姿勢，以及表情、動 作、行為習慣等細節方面嚴格要求自己。選擇了教師職業就要終身不斷學習，不斷開拓，更新自己的知識， 就必須具有崇高的奉獻精神。胸無點墨，混跡社會，腰纏萬貫者大有 人在

5、，但我們無法想象，更不能容忍一個濫竽充數的教師堂而皇之立 于那些求知若渴者目光聚焦的神圣講壇。所以，教師要有進行教育所需的扎實而寬厚的基礎知識和專業知識，要透徹 地懂得所教學科。特別是在當前課改的前提下，教師的知識不但要淵 博還要寬闊。因為正在成長中的少年兒童具有強烈的好奇心和求知欲， 他們對任何事物都感興趣，上至宇宙太空，下至海洋生物，從遠古時 代到未來世界他們什么都想探究個明白，并期待能從老師那里得到答 案。這種好奇心加求知欲是發展智力的動力，教師應循序漸進地引導， 而不能扼殺學生個性發揮。一名教師全心全意的為了每一個孩子是應盡的責任，把一顆真誠 的心交個每一個學生是教師思想上最崇高的。為

6、了國家，為了培養優秀的下一代，教師應把愛生，愛崗當作自己工作的基礎。【篇二】我是農民的兒子，出生在山區，深切地感受到農村的艱辛與不易， 目睹了農村孩子求學的艱難與困惑。讀師范的時候，我就暗下決心： 一定要通過自己的努力，最大限度地使農村孩子的就學環境得到改善。 二十多年過去了，我始終沒有忘記自己當初的諾言， 無論我是一名普 通教師，還是擔任學校干部，總是默默地踐行自己的承諾。因為我是 一名農村教育工作者，面對良心和責任我別無選擇。一年來，我自覺做到堅持四項基本原則，熱愛教育事業，政治方向明確，能堅定不移地與上級黨組織保持高度一致，具有強烈的事業心和高度的工作責任感，視工作為己任，工作上盡職盡責

7、。我能主動 拋開家務瑣事，放棄休息時間，認真對待每一件工作。說實在話，我 是用心在經營學校，我的小孩在高中讀書，進入高二了，我連班主任、 科任教師的電話號碼都不知道，更沒有去和孩子的班主任教師聯系溝 通過，就連有一次孩子患中耳炎打電話讓我帶他到醫院檢查，我因為當時手頭有一件工作放不下而拒絕了孩子， 讓愛人帶他去的。很長時 間，孩子不理解。至今想起來，還感愧疚。以身作則是對自己的基本 要求，凡要求別人做到的我率先做到，凡要求別人不做的，我首先不 做。工作中我能做到堅持原則，辦事公道，在涉及學校周邊居民建房 可能侵害學校利益時，堅持有理有節，協調磋商，但從不放棄原則。 在學校招聘教師和后勤工人時，

8、堅持任人唯賢，公開競爭，擇優競聘， 我因此得罪了幾個比較近的親戚和朋友。工作中，我力求做到作風民主，深入實際解決問題，密切聯系群 眾，團結班子成員和全體教師，設身處地為學校謀發展，為教師謀福 利，有話能說在當面，直來直去，不搞彎而繞。班子的每一位成員都 有值得我學習的優點。 我能夠用人所長， 遇到重大問題能夠主動爭取 和采納同志們的正確意見，充分相信每位同志，不搞親親疏疏。學校 的成敗靠干部。在學校管理中我堅持班長抓班子，班子帶隊伍，隊伍 促發展的思路，努力建設一個“學習、團結、勤政、廉潔、求實、奉 獻”的好班子。學校的發展靠教師。我比較注重教師的師德教育，注 重教師的綜合素質提升。我自己身體

9、力行，推進師德師風工作，倡導 廉潔從教，安身立教，以身示范，無私奉獻的敬業精神。工作中，我 努力引導全體教師積極向上，熱愛學習，熱愛生活，熱愛工作 ; 提倡 教師多讀書，讀好書，積極參入學校組織的各種形式的素質提高培訓， 豐富自己的教育生活。一年來，班子成員、全體老師心往一處想，勁 往一處使，人人有事干，事事有人干，人人抓管理，處處見管理，提 煉出了學校的三大精神 （ 攻克時艱的團結協作精神， 求真務實的拼博 精神，穩中求變的創新精神 ） 。三大精神凝聚了學校的人氣，形成了 強大的向心力、戰斗力，這就是我校的“師魂”，也是一筆寶貴的精 神財富!我能夠夠把握工作大局， 工作思路比較清晰， 輕重緩

10、急心中有數， 善于抓住關鍵問題，找準工作的突破口，能夠針對實際情況，及時分析解決工作中出現的實際問題，能出色地完成上級布置的工作任務 作為鎮小，民師包保對象多， _ 重，我們想了很多辦法，跑了很多 路，花了不少錢，也嘔了不少氣，但從沒抱怨，不等不靠，主動為政 府分憂。學生服裝、保險、飲用奶等代收費，社會比較敏感，反響不 一，我們總是積極做好家長的思想工作，既保證了費用上繳，也化解 了家校矛盾。 在學校外部環境的改善上， 能夠積極爭取上級和有關部 門的支持，同時利用學校“家長學校”這塊陣地，不遺時機地召開家 長會，家校合作，一方面帶動家長參與學生的行為習慣養成教育中來， 一方面就學校一些工作與家

11、長溝通。 學校工作得到了家長的理解和支 持。前不久，我校被授予“湖北省示范家長學校”稱號。我平時比較注重學習，平時工作再忙，我自己規定：每天至少要 讀四十分鐘的書。通過讀書，學習現代教育理念， 掌握新的教育信息， 提高人文素養，豐富生活，陶冶情操，凈化思想。由于平時工作頭緒 多，我逐漸養成了記工作日記的習慣。如果平時忙沒時間，周末我就 把沒讀的書，沒記的日記補上。上周，在繼教中心領導的親自安排下， 我有幸到北京參加了一個全國 80 人的愛生學校管理短訓班。幾天的 學習，受益非淺，也深深地感受到自己知識技能的欠缺。一個學校要想生存，想發展，就必須提升辦學品味，樹立品牌， 辦出特色。為此， 我們在

12、工作中大膽摒棄應試教育，樹立新型的學習 觀、人才觀、質量觀。積極踐行新教育， 營造書香校園， 錘煉教師“基 本功”，師生共寫隨筆，晨誦午讀暮省漸成常態，陽光體育活動堅持 不懈，全校教師全員參與新教育實驗， 通過活動滲透新教育理念。 “六 一”文藝匯演師生同樂，同臺獻藝精彩紛呈，美不勝收。“兩比”活 動深入持久，形式新穎，如火如荼。教師受教育，家長得實惠。教育 教學開放周活動，我們僅用了七天準備，全校上下團結一心，忘我工 作。12月 8日，彭局長、李主任、趙主任等教育局領導，鎮政府劉 鎮長、余書記等領導也坐鎮指導。我們成功舉辦了規模較大、規格較 高的開放日活動，彰顯了學校辦學特色， 展示了學校教

13、育教學的亮點。 學生抖空竹其樂無窮，妙趣橫生 ; 經典誦讀家長參與，培養了學生向 真、向善、向美、向上的精神品質，形成了學校的兩大特色。學校已 被授予“湖北省中華文化藝術傳承學校”稱號，經典誦讀也被納入省 實驗課題，實踐再一次證明了：團結才有效率，團結才有成績，團結 就是力量。在工作中，我十分重視依法治校， 帶頭學習并運用教育法律法規， 全面貫徹教育方針， 嚴格執行課程標準， 切實減輕學生過重的課業負 擔。一是開齊開足每一門課程 ; 二是不準侵占特色課和體音美課程 ; 三是規范了作息時間。 在規范辦學行為上， 我們還做到了執行收費項 目和收費標準不打折扣。一年來，學校無一起亂收費投訴現象發生。

14、 學校收支帳目清晰，手續完備，做到不該花的錢堅決不花。我曾幾次 婉約謝絕了省經濟臺交錢就可以上學校宣傳片的邀請。安全工作是我們一直抓在手上而又放心不下的工作。這項工作我 一直要求全校教職工從思想工作上高度重視， 二是自己帶頭抓， 三是 健全安全管理制度，四是落實一崗雙責，建立安全責任網絡，完善了 大課間學生監管， 避免了管理盲區。 我把學校安全與后勤管理扭在一 起抓，后勤制度健全，檔案資料管理規范， 食品進出庫手續齊全， “四 個創建”也卓有成效。我校由于地理位置的局限，發展受到了一定程度的制約，加上辦 學經費緊張， 學校辦學條件顯得相對落后。 為了給師生提供舒適優雅 的工作學習環境，我們一班

15、人想方設法，多方奔走。在教育局和中心 學校的大力扶持下，一年來，學校裝備了一個多功能會議室，給兩個 教師辦公室裝上了空調，新增教師、學生桌凳 300 套。我們還把中院 鋪上彩磚，整修了三個大臺階，校園安裝了八盞景觀燈，改建了教工 食堂，安裝了大型LED電子顯示屏。學生教室全部添置了嶄新的圖書 柜。看到學校發生的變化，我從內心感到欣慰。當然，成績是大家的。我不過是做了我應做的工作。客觀地講， 困難和問題依然很多。學生廁所蹲位不足，冬季有小朋友排不上，把 屎尿拉在褲子里。墻裂地陷，還存在安全隱患 ; 學生就寢設施簡陋， 吃飯沒地方坐， 家長有意見 ;學校師德建設還需要進一步加強 ; 教師編 制不足

16、，影響了教學工作的開展 ;自己的管理水平還不能與時俱進， 仍需學習提高。盡管有這些困難和問題，只要本著對事業負責，對人民負責，對學生負責的態度，牢固樹立以人為本的思想，堅持科學發 展觀，緊緊依靠校委會一班人，團結廣大教職員工，沉著應對，扎實 工作，克難奮進，務實創新。困難和問題會逐步得到解決，相信通過 我們的努力，我校教育教學工作一定能再上新臺階。 我們將竭盡所能， 努力辦人民滿意的學校。教師履職盡責自查報告我于年月師范畢業，從事教育教學工作 17年，在小學任教 4 年， 中學任教 13 年，班主任工作 13年。自從踏上講臺，任教以來，我積 極履行教師的職責，現將任職以來的工作自查如下：一、良

17、好的政治思想表現及滿懷激情的工作熱情我熱愛中國共產黨，忠誠黨的教育事業，積極要求進步，愛崗敬 業，為人師表， 遵守學校的各項規章制度積極參加學校的各類政治學 習，寒暑假及上班時間都參加了繼續教育， 國培學習，并且認真記錄， 努力提高自己的思想覺悟， 不斷地完善自我。 在學習中我學到了有關 新課程改革的教育教學理論及新的課堂理念， 使自己在教育教學實踐 中有很大的收獲。同時，我以滿懷的激情和熱情融入到實際的教育教學工作中，關 心，賞識，愛護每一個學生一直是我工作的特點， 17 年來不管在哪 所學校任教，面對不同的班級，不同的學生，我一如既往的用真誠換 來的是學生們的喜愛，在工作生活中與大家和睦相

18、處，團結協作，做 到以大局為重，以學校利益為重，盡心盡職做好自己的工作。二、扎實的專業知識，較強的教育教學能力我認真的工作，教書與育人，教人學孝，學善，傳遞知識，傳遞 美好，也傳遞幸福。用真誠和熱情去上好每一節課，做好每一天的工 作，努力做好一個學生喜歡，同事欣賞，領導滿意的真正的好老師。 現在任九年級班主任和數學教學工作。由于我對工作高度負責，積極進取，順利完成各項工作任務，并且取得優異成績：任職以來，所帶班級各方面都有很好的業績。 積極參加教育教學研究活動， 認真總結教育教學經驗， 積極撰寫教育 教學論文。三、履行職責在任職期間，我遵紀守法，認真履行教師職責，積極承擔并完成 上級安排的各項

19、工作任務，處處做神圣表率，忠心耿耿工作，切實提 高教育教學質量。認真領會現代教育思想、教育觀念。努力學習，掌 握現代化教育方法和現代教育手段。四、需努力的方面隨著時代的進步，教育新觀念、新方法、新技術的運用對我們的 教育教學能力提出了新的要求，我只有不斷學習，不斷進步，不斷突 破，才能在我的三尺講臺創造一個又一個佳績。和平小學履職盡責工作總結4月26日下午，xx年全市教育系統接受履職盡責督促檢查工作動 員會后，我校立即行動，積極投入到接受履職盡責督促檢查工作，現 將前一階段工作總結如下：一、成立專班，制定方案我校成立了以校長胡發平為組長，所有學校班子成員為副組長，全校教職員工接受履職盡責督促檢查工作領導小組， 并抽調精兵強將組建工作專班，成