1、-作者xxxx-日期xxxx中班手工折紙教案【精品文檔】中班手工教案剪紙衣服活動設計背景在美工課上 ，我讓寶貝們折紙，折著折著，這幫小家伙就把自己的作品貼粘在衣服上，一會兒說我的衣服是這個顏色，一會兒說我要是設計衣服我就設計什么樣什么款式的，結果啊，美工課就改成“服裝設計大賽”和“模特大賽”了。于是我設計了這節課。活動目標1學習簡單的裁剪方法，為自己和同伴設計制作服裝，體驗動手操作的樂趣。2豐富對服裝的相關知識，培養自信心、觀察力、想象力和大膽嘗試、探索的能力。3利用各種廢舊材料制作服裝，變廢為寶，增添生活的樂趣。4與同伴互動，大膽說出自己的想法，發展交往能力，培養活潑開朗的性格。教學重點、難

2、點重點：正確使用剪刀剪出自己想要的形狀。難點：利用各種廢舊材料制作服裝，變廢為寶，增添生活的樂趣?；顒訙蕚湮镔|準備：(1)裁好的紙樣及成品。(2)人手一把剪刀、雙面膠、透明膠，各類裝飾性材料(皺紋紙、蠟光紙、瓦楞紙、玻璃紙、報紙等，以及幼兒收集的已進行消毒安全處理的各類廢舊碟片、紙盒、紐扣、易拉罐、碎布料等)。環境準備：(1)在認知區展示各種服裝款式圖片，布置“豆豆服裝店”，便于幼兒隨時觀察。(2)場地寬敞，便于材料的擺放。經驗準備：(1)提前讓幼兒觀看時裝表演的VCD。(2)參觀服裝廠，了解布料的由來及裁剪。(3)對服裝的制作步驟有初步的認識，知道制作服裝所需的輔料?；顒舆^程活動過程一、通過

3、參觀服裝店激發幼兒興趣1教師帶領幼兒參觀“豆豆服裝店”。讓幼兒帶著問題參觀：(1)服裝是什么質地的?(2)服裝是什么款式的?(3)服裝上的圖案怎樣?2幼兒自由參觀，觀察了解服裝，并小聲討論互相交流。3小結觀察結果：(1)服裝的質地有：紗、棉、棉綢、絲綢、麻、毛及各種紙制質的。(2)款式：外套、褲、裙子、背心、短褲、風衣。(3)圖案：有規則的、不規則的；一個圖案的、多個圖案的；對稱的、不對稱的。二、出示服裝設計圖樣幼兒任意選擇服裝款式和材料進行制作和裝飾1教師出示服裝設計圖樣，讓幼兒觀察它們款式的不同。2介紹各種制作材料，如飲料瓶、酸奶盒、廢舊碟片、紙盒、報紙、皺紋紙、玻璃紙、蠟光紙、即時貼等。

4、3提出制作和裝飾的要求：(1)將裝飾物粘貼牢固。(2)節約材料，不浪費。(3)制作時有自己的想法，不盲目模仿別人。(4)將一件衣服堅持做完，不半途而廢。(5)裝飾出色彩豐富、協調的圖案。4幼兒操作活動：(1)教師鼓勵幼兒大膽嘗試。能講述自己創作意圖并設計制作與老師不同的獨特款式。(2)引導幼兒有目的地制作，支持幼兒根據需要選廂多種材料制作。(3)鼓勵幼兒在制作時能相互合作，取長補短。三、評價總結1請個別幼兒介紹自己的服裝說說創作意圖和選用材料并給服裝命名。2教師積極肯定幼兒作品，增強幼兒自信心，體驗成就感。3幼兒進行服裝表演鼓勵幼兒大膽表演，充分展示自己制作的服裝?；顒友由煸趨^角活動中，繼續讓感興趣的幼兒在美工區制作喜愛的服裝，并展示出來，使幼兒體驗成功的快樂。折紙能夠鍛煉大家的動手能力，是非常益智的一門技術。那么，今天就跟大家一起來學習一下上衣的手工折紙方法。折紙準備：自己喜歡顏色的紙。折紙步驟：第一步把紙張裁剪成為正方形的；第二步將四個直角往紙張的中心折疊；第三步四個直角翻起來往后面折疊；第四步再次向中心方向折疊；第五步將折疊好的反過來；第六步四個直角用手指摳開；第七步對邊進行折