1、活動一活動一 說說身邊的購物場所說說身邊的購物場所情景再現：我們身邊不同的購物場所。情景再現：我們身邊不同的購物場所。（點擊圖標瀏覽大圖）（點擊圖標瀏覽大圖） 第第1 1課時課時活動一活動一 說說身邊的購物場所說說身邊的購物場所結合上面的圖片，說說這些購物場所各有什么特點？結合上面的圖片，說說這些購物場所各有什么特點？ 購物場所名稱購物場所名稱數量數量規模規模所賣商品種類所賣商品種類購物購物方式方式付款付款方式方式農藥化肥種子店農藥化肥種子店 小賣部小賣部服裝店服裝店書店書店藥店藥店集市集市百貨商場百貨商場活動一活動一 說說身邊的購物場所說說身邊的購物場所 給這些購物場所分分類，將同一類型的購

2、物場所給這些購物場所分分類，將同一類型的購物場所歸到一起，并說一說每類購物場所有什么不同。歸到一起，并說一說每類購物場所有什么不同。專賣店專賣店市場市場其他其他副食店副食店 小賣部小賣部 供銷社供銷社 農村小超市農村小超市 化肥經銷店化肥經銷店 服裝店服裝店 書店書店 文具店文具店 藥店藥店 集市集市 活動二活動二 看看其他地方的購物場所看看其他地方的購物場所 你發現我們的生活中還有哪些購物場所呢？它你發現我們的生活中還有哪些購物場所呢？它們分別有什么特點？們分別有什么特點？ （點擊圖標瀏覽大圖）（點擊圖標瀏覽大圖） 活動二活動二 看看其他地方的購物場所看看其他地方的購物場所 下面，我們重點了

3、解一下百貨商場、超級市場下面，我們重點了解一下百貨商場、超級市場等購物場所的特點。等購物場所的特點。 （點擊播放視頻：各種各樣的購物場所）（點擊播放視頻：各種各樣的購物場所） 活動二活動二 看看其他地方的購物場所看看其他地方的購物場所 購物場所的變化反映出社會的發購物場所的變化反映出社會的發展和時代的進步。隨著人們生活質量展和時代的進步。隨著人們生活質量的提高，購物場所的種類劃分越來越的提高，購物場所的種類劃分越來越細，購物環境越來越舒適，商品種類細，購物環境越來越舒適，商品種類越來越齊全，從而滿足不同人群的生越來越齊全，從而滿足不同人群的生活需求和購物需要。活需求和購物需要。 活動三活動三

4、看特點猜購物場所看特點猜購物場所 一起來做游戲一起來做游戲 游戲規則：游戲規則： 1 1每人想出一個購物場所或商店，將該購物場所特點的每人想出一個購物場所或商店，將該購物場所特點的關鍵詞或句子寫在紙條上，投入箱內。關鍵詞或句子寫在紙條上，投入箱內。 2 2請同學上臺抽取一張紙條，大聲念出內容，并猜猜是請同學上臺抽取一張紙條，大聲念出內容，并猜猜是哪個商店或哪一類購物場所。哪個商店或哪一類購物場所。 舉例：舉例： 1 1）購物車、自選、收銀臺）購物車、自選、收銀臺 2 2）露天經營、討價還價、便宜、夜晚）露天經營、討價還價、便宜、夜晚 超市超市夜市夜市活動四活動四 選擇適宜的購物場所選擇適宜的購

5、物場所 課堂小活動課堂小活動 活動步驟：活動步驟：1 1在紙條上寫出自己想購買的商品，同桌交換紙條。在紙條上寫出自己想購買的商品，同桌交換紙條。 2 2在對方紙條上寫下相應的購物場所。在對方紙條上寫下相應的購物場所。 3 3在小組里，觀察紙條的內容，并發現其中的規律。在小組里，觀察紙條的內容，并發現其中的規律。 4 4小組里商量：去哪個購物場所比較好？為什么？小組里商量：去哪個購物場所比較好？為什么？ 活動四活動四 選擇適宜的購物場所選擇適宜的購物場所 考慮考慮根據需要選擇適宜根據需要選擇適宜的購物場所的購物場所 商品種類商品種類價格價格質量質量信譽信譽購物環境購物環境路途遠近路途遠近便捷程度

6、便捷程度 活動一活動一 了解新穎的購物方式了解新穎的購物方式 看完后交流：你知道了哪些新穎的購物方式？看完后交流：你知道了哪些新穎的購物方式？ 它們分別有什么特點？它們分別有什么特點？ （點擊播放動畫：新穎的購物方式和支付方式）（點擊播放動畫：新穎的購物方式和支付方式） 第第2 2課時課時活動二活動二 設計未來的購物場所設計未來的購物場所 1 1分小組設計未來的購物場所（可用文字、繪分小組設計未來的購物場所（可用文字、繪畫、模型、手工等多種形式來展現創意）畫、模型、手工等多種形式來展現創意） 2 2開展一次開展一次“未來購物場所未來購物場所”交流展示會，向交流展示會，向大家展示本小組設計的未來的購物場所。大家展示本小組設計的未來的購物場所。 活動二活動二 設計未來的購物場所設計未來的購物場所 我們的生活離不開購物，在我們的生活離不開購物，在探討購物場所的過程中我們弄清探討購物場所的過程中我們弄清了不同購物場所的特點，學會