1、god will not treat hardworking people badly, nor will he sympathize with fake hardworking people. it knows how hard you work.通用參考模板（頁(yè)眉可刪）2021年關(guān)于大學(xué)活動(dòng)總結(jié)3篇 大學(xué)活動(dòng)總結(jié) 篇1為了弘揚(yáng)中華民族尊老、敬老的傳統(tǒng)美德，讓廣大退休老同志更好的修身養(yǎng)性，老有所樂(lè)，老有所為，在重陽(yáng)佳節(jié)之際，懷化社區(qū)大學(xué)(懷化廣播電視大學(xué))、中國(guó)農(nóng)工民主黨_市委員會(huì)以及懷化老年大學(xué)聯(lián)合為_(kāi)市委及社區(qū)大學(xué)的退休老同志舉辦了“歡慶重陽(yáng)節(jié)，開(kāi)心度晚年”活動(dòng)。一、活動(dòng)自我評(píng)價(jià)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

2、氣氛熱烈，老同志們歡聲笑語(yǔ)不斷，取得了圓滿的成功。1.活動(dòng)前準(zhǔn)備充分。活動(dòng)前的宣傳發(fā)動(dòng)工作充分，這次活動(dòng)參與人數(shù)較多，老同志們準(zhǔn)備表演節(jié)目積極性高漲。活動(dòng)的健康知識(shí)講座會(huì)場(chǎng)以及表演區(qū)的布置、必須物品都很到位是活動(dòng)得以成功進(jìn)展的保證。2.各單位配合密切。各單位的密切配合相互幫助才使整個(gè)活動(dòng)從前期準(zhǔn)備到結(jié)束有條不紊的進(jìn)行。3.健康知識(shí)講座準(zhǔn)備充分，文藝節(jié)目準(zhǔn)備豐富，使活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛調(diào)動(dòng)活躍，大家熱情高漲。二、活動(dòng)結(jié)果及意義1.老年人身體健康狀況一直是社會(huì)所關(guān)注的主要問(wèn)題之一，此次活動(dòng)由專家申有勛開(kāi)展了“老年人健康知識(shí)講座”。促進(jìn)了社會(huì)和諧，增強(qiáng)了老年人的疾病防范意識(shí)。2.滿足老同志的精神需求，把傳統(tǒng)

3、文化發(fā)揚(yáng)光大。此次活動(dòng)邀請(qǐng)了老年大學(xué)京劇班的老同志表演，讓大家欣賞了智取威虎山、紅燈記等選段，優(yōu)美的舞姿配合宏亮的唱腔和滿懷深情的演技數(shù)次贏得全場(chǎng)觀眾熱烈的掌聲。3.為了提升老同志們的活動(dòng)參與感，體現(xiàn)所學(xué)藝術(shù)價(jià)值，由老同志們自己毛遂自薦，進(jìn)行了自?shī)首詷?lè)的京劇節(jié)目表演。雖演出并不完美，但參與者展現(xiàn)了非常積極的精神面貌，使大家感受到老同志們對(duì)國(guó)粹的熱愛(ài)和活力。此次活動(dòng)的開(kāi)展進(jìn)一步在社區(qū)大學(xué)及_市委廣泛宣揚(yáng)了活到老學(xué)到老的學(xué)習(xí)理念，讓老同志們接收了更多的健康知識(shí)，提升了藝術(shù)欣賞力，擴(kuò)大了社區(qū)大學(xué)的影響力，在今后的道路中，我們會(huì)努力組織更多的活動(dòng)，不斷探索，相信我們社區(qū)大學(xué)會(huì)將活動(dòng)越辦越好。秋風(fēng)徐徐引

4、丹桂，重陽(yáng)九九送溫暖。農(nóng)歷九月九日是我國(guó)傳統(tǒng)的重陽(yáng)節(jié)，在這個(gè)特殊的日子里，我校舉行了主題為“九九重陽(yáng)節(jié)，濃濃敬老情”的慶祝活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)具體情況作如下總結(jié)：一、活動(dòng)時(shí)間10月1日10月10日二、參加人員全體師生、退休老教師三、活動(dòng)過(guò)程(一)學(xué)校各類主題活動(dòng)1.深入開(kāi)展敬老宣傳，唱響尊老敬老主弦律通過(guò)主題班隊(duì)會(huì)、國(guó)旗下講話等形式，廣泛宣傳了老齡工作的方針政策，同時(shí)進(jìn)一步大力宣傳了廣大老年人對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭、對(duì)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)所作的貢獻(xiàn)和老有所為的先進(jìn)典型，提高人們對(duì)老年人重要地位的認(rèn)識(shí)。2.賞重陽(yáng)經(jīng)典詩(shī)詞，揚(yáng)敬老傳統(tǒng)美德通過(guò)校園紅領(lǐng)巾廣播，重溫重陽(yáng)經(jīng)典詩(shī)詞，宣揚(yáng)敬老愛(ài)老的中華美德。提高學(xué)生朗誦詩(shī)詞的能

5、力，使學(xué)生對(duì)詩(shī)詞朗誦增添了新感悟。3.積極組織學(xué)生開(kāi)展敬老愛(ài)老活動(dòng)(1)開(kāi)展“家書(shū)寄真情”活動(dòng)：由班主任組織指導(dǎo)學(xué)生給父母寫(xiě)一封信。(2)開(kāi)展“清茶表孝心”活動(dòng)：讓學(xué)生回家給爺爺奶奶、爸爸媽媽獻(xiàn)上一杯茶，做些力所能及的家務(wù)。(3)開(kāi)展“重九共登山”活動(dòng)：利用周末與爺爺奶奶、爸爸媽媽登山。 (4)開(kāi)展“禮讓老人”活動(dòng)：外出乘車(chē)時(shí)，為老人讓座;在其他有老人在的活動(dòng)場(chǎng)所，讓老人先活動(dòng)。(5)開(kāi)展“頌重陽(yáng)詩(shī)篇”活動(dòng)：由班主任利用班會(huì)組織學(xué)生舉行重陽(yáng)詩(shī)詞朗讀比賽。“滴水之恩，涌泉相報(bào)”是中國(guó)人的美德。對(duì)于今天的孩子來(lái)說(shuō)，感恩立志，是一種生活的態(tài)度，是一種細(xì)膩的情感，一種高尚的品德。作為高職院校，要注重道

6、德的培養(yǎng)、人格的塑造、能力的提高。德育，要從感恩立志教育開(kāi)啟，這是學(xué)院內(nèi)涵建設(shè)的需要，也是圖書(shū)館文化傳承所應(yīng)肩負(fù)的責(zé)任。大學(xué)活動(dòng)總結(jié) 篇220_年11月11日，地信院團(tuán)學(xué)會(huì)女生部在新校區(qū)排球場(chǎng)如期舉行了“光棍很忙“趣味游戲活動(dòng)。這次活動(dòng)總體上達(dá)到預(yù)期效果，參與者們?cè)跉g快的游戲中齊心協(xié)力，爭(zhēng)分奪秒，不僅增加了團(tuán)隊(duì)意識(shí)，更結(jié)交了一些異性朋友，為進(jìn)一步脫了光打下一定基礎(chǔ)。一、活動(dòng)進(jìn)程1、前期策劃。由于光棍節(jié)非傳統(tǒng)節(jié)日，僅為新時(shí)代潮流催生的文化產(chǎn)物，又考慮到經(jīng)費(fèi)預(yù)算方面以及女生部人員風(fēng)格的基本情況，最終把活動(dòng)的形式定位為非正經(jīng)非文藝無(wú)節(jié)操的趣味闖關(guān)游戲，參考絡(luò)上趣味游戲項(xiàng)目，我們加以改編加工，添加趣味

7、名稱來(lái)吸引參加人員眼球。2、幾經(jīng)波折。開(kāi)始時(shí)數(shù)學(xué)院有意與我們一起辦活動(dòng)，他們方面有拉到贊助，但由于場(chǎng)地等原因擱淺了，策劃出來(lái)后文學(xué)院又有意與我們一起舉辦，條件是他們出錢(qián)出妹子，但后來(lái)還是沒(méi)有成功協(xié)商好，最后幾天決定由我們自己院來(lái)舉辦。3、如期舉辦。活動(dòng)當(dāng)天遇過(guò)天晴，在新校區(qū)排球場(chǎng)事先布置好場(chǎng)地（下雨則在事先準(zhǔn)備的教室內(nèi)進(jìn)行），活動(dòng)基本按計(jì)劃進(jìn)行。二、活動(dòng)反思作為這次活動(dòng)的主辦單位，地信院團(tuán)學(xué)會(huì)女生部為這次活動(dòng)花費(fèi)了不少心血，但由于各種主客觀因素使活動(dòng)仍不夠完善。1、客觀因素。活動(dòng)當(dāng)天的上午八點(diǎn)到十二點(diǎn)有英語(yǔ)四級(jí)補(bǔ)習(xí)，下午一點(diǎn)半有院籃球賽，三點(diǎn)五十五還有高數(shù)補(bǔ)習(xí)，些人還有聯(lián)誼聚餐等活動(dòng)，當(dāng)天天氣

8、晴朗適合洗衣服，而且據(jù)當(dāng)日老黃歷介紹“宜：沐浴，祭祀。”所以有些人跑去洗澡，上香，老黃歷上還有“馀事勿取”的提醒，就是說(shuō)除了黃歷允許（比如宜求醫(yī)、治病、破屋）以外的任何事情，都不應(yīng)該做，有總總原因?qū)е轮皥?bào)名參加的人臨時(shí)不來(lái)參加，使人數(shù)上不如預(yù)期效果。2、主管因素。活動(dòng)物資準(zhǔn)備不夠充分，“橫渡鱷魚(yú)潭”由于椅子不夠牢固而取消，“光棍小頑皮要喝水”缺少剪刀而且飲料準(zhǔn)備的不夠多，如果人數(shù)多的話將只能用水代替。“含水傳情”臺(tái)詞想的不夠有挑戰(zhàn)性。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)不夠有秩序，工作人員有些去別的游戲項(xiàng)目觀望。活動(dòng)進(jìn)完成的人員安排欠考慮。活動(dòng)宣傳力度欠佳。活動(dòng)組織人過(guò)多，缺少統(tǒng)一指揮。活動(dòng)人員安排不夠明確，準(zhǔn)備物資時(shí)

9、人員沒(méi)有到位。活動(dòng)中若有現(xiàn)場(chǎng)主持活躍氣氛效果會(huì)更好。工作人員積極性不夠高，沒(méi)能帶動(dòng)氣氛。活動(dòng)物資沒(méi)提前清點(diǎn)完整，導(dǎo)致活動(dòng)當(dāng)天現(xiàn)用現(xiàn)買(mǎi)。活動(dòng)后頒獎(jiǎng)儀式不夠正式。三、活動(dòng)意義及結(jié)果盡管由于種種原因活動(dòng)參與度不是很理想，但這個(gè)活動(dòng)本身的意義就在于男女生在光棍節(jié)這天玩的開(kāi)心，增進(jìn)了解，結(jié)交朋友。大家有興趣就來(lái)玩，而且據(jù)說(shuō)參與者反應(yīng)還不錯(cuò)，不想來(lái)也不強(qiáng)求，強(qiáng)制參加反而失去了活動(dòng)意義。至于結(jié)果，當(dāng)天沒(méi)有現(xiàn)場(chǎng)成功脫到光的，不過(guò)后續(xù)的發(fā)展有待于進(jìn)一步調(diào)查。大學(xué)活動(dòng)總結(jié) 篇3為了響應(yīng)四川大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)舉辦的教師節(jié)系列宣傳活動(dòng)，慶祝教師節(jié)的到來(lái)，四川大學(xué)圖書(shū)館志愿者隊(duì)于9月10日至9月12日開(kāi)展了教師節(jié)系列宣

10、傳活動(dòng)，并取得了較好的效果。此次活動(dòng)面向江安校區(qū)全體師生，通過(guò)在青春廣場(chǎng)以及圖書(shū)館前擺放展板，向老師送去鮮花賀卡以及為辦公室打掃衛(wèi)生，在全校范圍內(nèi)形成濃郁的教師節(jié)氣氛，為圖書(shū)館老師們送去熱烈的關(guān)懷，除此之外，還取得了以下效果：1、在青春廣場(chǎng)擺放的展板除了介紹圖書(shū)館老師之外，加入了對(duì)于圖書(shū)館的介紹，為大一新生了解圖書(shū)館以及正確利用圖書(shū)館有極大的幫助。2、在圖書(shū)館前擺放的4張展板，2張是對(duì)于圖書(shū)館老師工作的介紹，另兩張是介紹圖書(shū)館志愿者隊(duì)以及圖書(shū)館志愿者隊(duì)活動(dòng)的簡(jiǎn)介。在教師節(jié)來(lái)臨之際，讓大一新生除了了解到圖書(shū)館老師的工作外，向其介紹志愿者隊(duì)，為之后圖書(shū)館志愿者隊(duì)的招新做下宣傳基礎(chǔ)。3、為圖書(shū)館老師

11、獻(xiàn)上鮮花、打掃辦公室，給圖書(shū)館老師真切的關(guān)懷與感謝，表達(dá)了教師節(jié)的主題。在此次活動(dòng)中，能取得預(yù)期的活動(dòng)效果，主要原因有：1、圖書(shū)館志愿者總隊(duì)事先工作安排較全面。在9月7日向青志上傳策劃得到活動(dòng)批準(zhǔn)之后，總隊(duì)開(kāi)始安排活動(dòng)工作，在這一環(huán)節(jié)，各種突發(fā)情況、活動(dòng)細(xì)節(jié)都安排較妥當(dāng)，因此在活動(dòng)中遇到特殊情況也能較好的解決。2、各部門(mén)協(xié)調(diào)配合。辦公室、宣傳部、組織部在這一活動(dòng)中配合較好。信息能及時(shí)傳遞，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能及時(shí)上報(bào)。在本次活動(dòng)中，三個(gè)部門(mén)是本學(xué)期第一次配合，為之后招新的部門(mén)配合打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。3、校青志以及圖書(shū)館老師的大力支持。本次活動(dòng)得到校青志的批準(zhǔn)，在經(jīng)費(fèi)以及流程方面圖書(shū)館老師都給予大力的支持，因此教師節(jié)系列宣傳活動(dòng)才能舉辦的如此成功。雖然本次活動(dòng)取得了很好的效果，但也存在不足之處，例如圖書(shū)館ppt放映時(shí)，圖書(shū)館電腦系統(tǒng)出現(xiàn)問(wèn)題，無(wú)法放映ppt，導(dǎo)致ppt無(wú)法播放完全。因此在之后的活動(dòng)中應(yīng)在活動(dòng)開(kāi)始前