1、dont give up and dont give in.（頁眉可刪）2021年關于有趣的歇后語作文3篇 有趣的歇后語作文 篇1“叮叮叮”上課鈴響了。作文老師帶著微笑走進教室，說：“同學們，今天我們來玩一個游戲歇后語競猜。游戲規則是：一個同學說出歇后語上半句，下半句讓大家來猜，猜對的獎一朵紅花，出題的獎勵五朵紅花。”游戲開始了。第一個上場的是許展瑞，然后他就叫胡宇浩上臺做他的助手。首先他們說了一個“矮子放屁”真是毫無頭緒，平時沒積累歇后語，這下可倒大霉了！我看看其他同學，他們有的像我一樣措手不及，有的用手托著下巴發呆，有的快速查書，還有的使勁盯著天花板，似乎天花板上有救星一樣，可仍是一無所獲

2、。最后展瑞宣布了答案“低聲下氣”，原來“低聲”就是“低身”的諧音，“下氣”也就是“放屁”咯！挺有趣的！大伙兒哄堂大笑。展瑞又說了“被窩里放屁”。有了第一個的熱身，大家發言更踴躍了：“自放自聞、回味無窮、臭死人”展瑞都一一否定了。“是abac形式的，a是能。”浩宇雪中送炭，給予了我們提示。啊？我脫口而出：“能文能武！”“對啦！”哈哈，猜中了。“文”同“聞”，“武”同“捂”。歇后語的意思是：能聞屁，也可以捂住鼻子。接下來的“朝天放炮空響”、“小蔥拌豆腐一清二白”、“瞎子拉二胡沒譜”也讓大家好好地過了把癮。正當大家猜得饒有興致的時候，展瑞說他要上廁所大號了。我們都情不自禁地笑了，原來剛才那一堆關于“

3、屁”的歇后語，是展瑞的肚子暗藏玄機啊！歇后語競猜在歡聲笑語中結束了。歇后語不但豐富了我們的課余生活，還讓大家增長了知識呢！有趣的歇后語作文 篇2今天作文班上課時，老師對我們說：“今天我們要玩一個游戲，叫歇后語競猜。游戲規則是這樣的一個同學到講臺上說自己采集到的歇后語的前半句，請同學們按前半句的提示猜歇后語。”游戲開始了，老師先請了班長和小明上講臺說歇后語。小明出了一個“被窩里放屁。”同學們聽了一頭霧水，不知從何想起，過了一會兒，大家便爭先恐后地說：“臭烘烘、自娛自樂、自言自語”可小明都否定了。老師也饒有興致地說：“回味無窮。”小明還是給予搖頭做回答。頃刻間，教室里鴉雀無聲，大伙兒都在冥思苦想，

4、有的東張西望在尋找一絲蛛絲馬跡，有的.交頭接耳問同學，還有的用手托著下巴在沉思。小明見同學們想了那么久還想不出，就提示說：“是abac和帶有能的。”可同學們還想不出后半句，就異口同聲地說：“揭曉答案吧。”班長說：“是能文（聞）能武（捂）。”哦，原來“文”與“聞”，“武”與“捂”諧音呀！大家若有所悟地會心一笑。小明又先后出了“小蔥拌豆腐一清二白”，“矮子放屁低聲下氣”，“瞎子拉二胡沒譜”，“朝天放槍空響”等歇后語，讓我們收獲頗多。這次歇后語競猜游戲在歡聲笑語中結束了。真希望能多舉行這樣的活動，豐富我們的生活。有趣的歇后語作文 篇3歇后語是古代人民幾千年流傳下來的文件，有謎面和謎底組成，也叫俏皮話

5、。今天社團課上，老師就讓我們玩歇后語對對子的游戲。老師給每位同學一張紙條，上面寫著半句歇后語，比如你手上拿著是謎面，你就要在班上同學的紙中找能和這句話配對的謎底。同學們拿到紙條后既緊張又激動：有的皺眉思索著；有的抓耳撓腮；有的交頭接耳，有的迅速離開座位開始尋找。我拿到的是“昏昏欲睡”，我想它是謎底，于是我就在班上同學的紙條中找我的謎面。我在班上走了一圈又一圈，可就是沒找到，眼看著同伴們一個個配上了對子，臉上洋溢著成功的喜悅，我更是心急如焚。李想的“新春的橫批”配上了和任哲凱的“萬事如意”；鄔抒諾的“夏天的烘籠”配上了鐳澌的“沒用處”等等。“吃了冬眠靈”，忽然這幾個字跳入了我的眼簾，這不就是我想要的謎面嗎？我興奮地手舞足蹈，“吃了冬眠靈昏昏欲睡，配對啦，配對拉！”我跳了起來。老師還給我們分享了幾句別人配出的歇后語，有“啞巴吃黃蓮有苦說不出”，“看著星星想月亮貪得無厭”，“秋天的高梁紅到頂”等等。有的歇后語使人發笑，如“一坨老鼠屎毀了一鍋粥”等。