1、3.1巖石與土壤的故事練習一、填空題1、土壤的剖面從上往下依次為_、_、_和_。2、_的化學成分可以告訴我們它形成的年代。3、在喜馬拉雅山發現鸚鵡螺化石，說明幾億年前這里曾經是_。4、人類生活的家園地球的年齡約是_億年。二、判斷題，對的打，錯的打1、陸地有巖石，海洋底部沒有。（ ）2、巖石都是被土壤覆蓋著的。（ ）3、地球表面被堅硬的巖石包裹著。（ ）4、土壤的形成過程極其漫長。（ ）5、地球的年齡是根據巖石的化學成分測定的。（ ）三、選擇題，將正確的序號填寫在括號內。1、下列關于巖石和土壤說法不正確的是（ ）A.地球表面被堅硬的巖石包裹著B.巖石和土壤是大自然中天然存在的物質C.巖石能測算地

2、球的年齡，有考古價值D.土壤是巖石風化而來的，很容易形成2、如圖所示，巖石受到風化作用和生物的作用最終會變成( ) A.土壤 B.腐殖質 C.水3、地殼是地球最外面的一層，它是由( )組成的。A.巖石 B.沙子 C.土壤4、在( )中可以找到時間的痕跡。A.空氣 B.化石 C.流水5、下列關于土壤的描述不正確的是（ ）A.土壤上生長著很多植物B.所有植物的生長都需要土壤C.土壤是地球家園的重要資源6、下列說法正確的是( )。A.巖石很堅硬，永遠不會改變模樣。B.有些巖石有氣孔或條紋。C.巖石很罕見，只有極個別地方才有。四、連線題：將不同地方的巖石及其特點進行連線。山上 深淺不同小坑山腳 圓圓的

3、、光滑的河道 碎石和沙子房檐下 布滿裂縫五、填圖題：填寫土壤剖面結構名稱六、綜合題請將觀察、描述巖石的活動過程補充完整。觀察目的：用不同的手段，從不同的角度，全面細致地對巖石進行觀察，了解更多巖石的信息。觀察方法：（1）我們可以借助感覺器官覺（口除外）觀察巖石。用_觀察巖石的顏色、形狀、光澤、明度等；用_摸一摸巖石的手感、輕重；用_聽擊巖石的聲音；用_聞一聞有沒有持別的氣味等。（2）我們借助工具進行觀察時，使用_觀察巖石顆粒的大小、形狀、顏色及顆粒是如何排列的。（3）觀察結果：通過感官觀察和對巖石特點的描述，各種巖石在顏色、軟硬、輕重、光骨度以及表面有無花紋等方面都是_的。參考答案一、填空題1

4、、表層土 下層土 基巖瑣屑 基巖2、巖石3、海洋4、45.6二、判斷題1、 2、 3、 4、 5、三、選擇題1、D 2、A 3、A 4、B 5、B 6、B四、連線題 山上 深淺不同小坑山腳 圓圓的、光滑的河道 碎石和沙子房檐下 布滿裂縫五、填圖題表層土 下層土 基巖瑣屑 基巖六、綜合題（1）眼睛 手 耳朵 鼻子 （2）放大鏡 （3）不同 3.2認識幾種常見的巖石練習一、填空題1、要想知道礦物的硬度，我們可以采用_、_、_等去刻劃礦物，判斷其硬度。2、我們可以用物體刻劃的方法比較礦物和巖石的硬度。某礦物不能用銅鑰匙刻劃出痕跡，但能用小刀刻劃出痕跡，這種礦物的硬度是_；能用指甲刻劃出痕跡的巖石，它

5、的硬度是_；不能用指甲刻劃出痕跡，但能用銅鑰匙刻劃出痕跡，它的硬度是_；用銅鑰匙和小刀都不能刻劃出痕跡，它的硬度是_。3、巖石是由一種或多種_組成的。二、判斷題，對的打，錯的打1、用互相刻劃的方法可以比較兩種礦物的硬度。（ ）2、花崗巖、砂巖和大理巖，它們有不同的花紋。（ ）3、大理巖一般為白色，顆粒均勻、緊密，很硬。（ ）4、花崗巖無紋理、分層，有斑點，無小孔。（ ）5、巖石是由一種顆粒組成的。（ ）三、選擇題，將正確的序號填在括號內。1、小明暑假出去游玩，撿到一塊巖石，花斑狀，一般是黃色帶粉紅的，也有灰白色的，很硬，它是( )。A.砂巖 B.花崗巖 C.大理巖2、根據巖石顆粒的大小和結構也

6、可鑒別巖石種類。一種巖石顆粒較粗，比較粗糙，晶瑩潤澤，結構緊密，且有不同的顏色。這種巖石是( )。A.砂巖 B.花崗巖 C.大理巖3、下列描述屬于花崗巖的是()。A.灰色或紅褐色，由粘土組成，具有平行分裂的薄層狀結構，較軟B.花斑狀，顆粒較粗，很硬C.白色，顆粒均勻、緊密，很硬4、某同學找到一塊含有古代魚化石的巖石，可能是( )。 A.花崗巖 B.砂巖 C.大理石5、仔細觀察圖片，顆粒較粗疏的巖石是（ ） A B C6、觀察圖片巖石有花斑的是（ ） A B C四、連線題：將巖石及其特點連線 花崗巖 青灰色，遇鹽酸冒泡石灰巖 花斑狀，很堅硬礫巖 有美麗條紋，遇鹽酸冒泡大理巖 混凝土狀，粗糙，硬五

7、、綜合題1 小明對一塊巖石觀察后的記錄如下：巖石外形為長方體，用眼觀察發現花斑狀花紋，不透明，由黑、白、肉紅等顏色的顆粒組成，用手摸感覺粗糙且顆粒較粗；聞上去沒有氣味；用小鐵棍輕輕敲打會發出低沉的聲音；用指甲、銅鑰匙、鐵釘都不能劃出痕跡；用放大鏡沒有看到巖石里有空隙：放入水中沒有冒出小氣泡。（1）小明觀察這塊巖石用到的感覺器官有：_、_、_。（2）用到的其他觀察工具有：_、_等。（3）根據觀察記錄，這塊巖石的軟硬程度屬于_ (選擇：軟、較硬、硬)（4）分析觀察記錄，我認為這塊巖石是_ (選擇：砂巖、石灰巖、花崗巖)（5）除了形狀、軟硬外，我還可以從_、_等方面觀察巖石的特點。2、下表是小明觀察

8、幾種巖石后填寫的記錄表,請根據所學知識完成下面的練習。編號用眼睛看敲擊1號巖石青灰色、灰色或微黃色，顆粒細較硬光滑較清脆2號巖石花斑狀，黑、粉紅、半透明等顏色顆粒組成很堅硬粗糙清脆3號巖石黃色、灰色或綠色，由粗或細的沙粒構成很堅硬粗糙不清脆4號巖石白色，顆粒均勻、緊密很堅硬粗糙較清脆（1）請你在上表的橫線上填上相應的觀察方法。（2）小明撿到一種不知名的礦物，它的外面是黃色的。把礦物放在無釉瓷板上摩擦，瓷板上留下的痕跡是綠黑色的。要判斷它是什么礦物，可以作為參考依據的顏色是（ ）A黃色B綠黑色 C沒有可參考的顏色（3）根據所學過的巖石識別知識，你認為2號巖石最可能是（ ）。A花崗巖 B砂巖C大理

9、巖參考答案一、填空題1、指甲 銅鑰匙 小鋼刀2、較硬 較軟 軟 硬3、物質二、判斷題1、 2、 3、 4、 5、三、選擇題1、B 2、C 3、B 4、C 5、B 6、A四、連線題花崗巖 青灰色，遇鹽酸冒泡石灰巖 花斑狀，很堅硬礫巖 有美麗條紋，遇鹽酸冒泡大理巖 混凝土狀，粗糙，硬五、綜合題1、（1）眼睛 手 鼻子 （2）小鐵棍 放大鏡 （3）硬 （4）花崗巖 （5）顆粒大小、顏色 2、 （1）刻劃 用手摸 （2）B （3）A3.3巖石的組成練習一、填空題1、所有的巖石都是由一種或多種_組成的。2、研究巖石的一種方法就是尋找巖石中的_。3、花崗巖是由_、_和_三種礦物組成。4、礦物在白色的無釉瓷

10、板上摩擦留下的痕跡就是礦物的_。5、鑒別礦物時，_的顏色更可靠。6、礦物的透明度一般分為_、_和_三種。二、判斷題，對的打，錯的打1、礦物在自然界中很少單獨存在，通常都是幾種混雜在一起組成巖石。（ ）2、巖石、礦物是組成地球的重要物質。（ ）3、巖石顆粒的大小和結構都是鑒別巖石的重要特征。（ ）4、比巖石更硬的物體不可以在巖石表面留下劃痕。( )5、比較巖石的軟硬程度，我們可以采用刻劃的方法。（ ）6、巖石學家常用堅硬程度來判斷巖石的種類。（ ）三、選擇題，將正確的序號填在括號內。1、在觀察巖石時，同學們發現有一種巖石呈花斑狀，顆粒較粗，由肉紅、黑、白等顏色組成，用小刀刻劃不動，我認為它是(

11、)。A.砂巖 B.石灰巖 C.花崗巖2、關于巖石的組成，下列說法正確的是( )A.巖石由一種礦物組成B.巖石由一種或多種礦物組成C.巖石由三種及以上礦物組成3、當制作巖石標本而不知道巖石的名稱時，下列做法錯誤的是( )A.查閱資料 B.請教老師 C.放棄制作4、巖石表面的反光形成了巖石的( ) A.光澤 B.透明度 C.顏色5、具有蠟燭一樣光澤的礦物是( )。A.石英 B.長石 C.云母6、小明撿到一種不知名的礦物；它的外面是黃色的。把礦物放在無釉瓷板上摩擦，瓷板上留下的痕跡是綠黑色的。要判斷它是什么礦物，可以作為參考依據的是( )。A.黃色 B.綠黑色 C.沒有可參考的顏色7、我們可以通過觀

12、察礦物碎片的邊緣是否能看見其他物體，來衡量礦物的( )。A.透明度 B.光澤 C.形狀四、連線題：用手電筒照射下列物體，觀察它們的透光和反光情況，用線連起來。 透明 泥土不透明 玻璃絲綢光澤 石英玻璃光澤 云母五、實驗探究題開學后，同學們帶著自己收集到的巖石和礦物到學校，比一比誰能更快辨認出對方的巖石。1、勝勝帶來家里廚房裝修用到的一種巖石，其表面呈花斑狀，由黑、白、肉紅和無色透明的顆粒組成，很堅硬。據此，你判斷這種巖石是( )。 A.石灰巖 B.大理巖 C.花崗巖2、勝勝的這塊巖石是由石英、長石、云母這三種礦物組成的，同學們湊齊這三種礦物，要來比一比它們的硬度。同學們用相互刻畫的方法，下表是

13、實驗記錄。“”表示有刻痕，“x”表示無刻痕。 被劃的礦物是否有劃痕用來劃的礦物礦物礦物礦物礦物礦物礦物根據實驗結果，我們可以知道三種礦物的硬度由大到小依次為( )。A. B. C.3、我們還能知道，礦物應該是( )，它的條痕為近于白色。 A.云母 B.長石 C.石英4、勝勝的同學拿出的礦物呈片狀，鐵黑色，不透明，有金屬光澤，質地很軟，觸摸有滑膩的感覺，手會被染色，這種礦物不適合用來( )。 A.固體潤滑劑 B.做鉛筆芯 C.切割珠寶5、勝勝隔著一塊礦物碎片邊緣看字，書上的字模糊不清，由此推測這塊礦物的透明度為( )。 A.透明 B.半透明 C.不透明6、同學們想對收集到的這些巖石進行分類，其中

14、( )一般不會作為分類的標準。 A.顆粒大小、結構 B.巖石本身的大小 C.有無層理、氣孔和生物痕跡等六、綜合題 1、閱讀巖石觀察記錄，回答問題。 用眼觀察發現花斑狀花紋，不透明，由黑、白、肉紅等顏色的顆粒組成，用手摸感覺粗糙且顆粒較粗；聞上去沒有氣味；用小鐵棍輕輕敲打會發出低沉的聲音；用指甲、銅鑰匙、鐵釘都不能劃出痕跡；用放大鏡沒有看到巖石里有空隙；放入水中沒有冒出小氣泡。（1）觀察這塊巖石已經用到的感覺器官有_、_、_。 （2）除上述記錄觀察巖石特點的項目之外，我們還可以從_、_等方面觀察巖石的特征。 （3）根據觀察記錄，這塊巖石的軟硬程度屬于_。這塊巖石應該是我們比較常見的_巖。 2、老

15、師帶領我們采集了許多不知名的礦物，我們進行了仔細地觀察。 （1）我們可以從光澤、_、_、_、觸覺等方面對礦物進行觀察。 （2）如果我們要觀察礦物的條痕顏色，需要的材料是( )。 A.小刀 B.手電筒 C.白色無釉瓷板（3）我撿到的礦物外表是黃色的，條痕顏色是綠黑色的，要判斷它是什么礦物，哪一種顏色更可靠?( ) A.黃色 B.綠黑色參考答案一、填空題1、礦物2、礦物3、石英 長石 云母4、條痕5、條痕6、透明 半透明 不透明二、判斷題1、 2、 3、 4、 5、 6、三、選擇題1、C 2、B 3、C 4、A 5、A 6、B 7、A四、連線題 透明 泥土不透明 玻璃絲綢光澤 石英玻璃光澤 云母五

16、、實驗探究題1、C 2、A 3、A 4、B 5、B 6、B 六、綜合題1、（1）眼；手；鼻 （2）光澤；條痕 （3）硬；花崗 2、（1）透明度；硬度；條痕 （2）C （3）B 3.4制作巖石和礦物標本練習一、填空題1、制作巖石和礦物標本規范的步驟是采集、_、圖鑒、添加_、存放、展示。2、制作標本所需的工具與材料有剪刀、膠水、筆、_、卡紙、棉花等。3、_就是巖石和礦物的“身份證”。二、判斷題，對的打，錯的打1、制作精美的巖石礦物標本需要不斷充實標本盒。（ ）2、制作標本的過程，可以了解更多巖石和礦物的特性。（ ）3、巖石礦物標簽只需注明編號和名稱。（ ）4、制作巖石和礦物標本的第一步是清洗。（

17、）5、對不知名的礦物，先觀察特征，再對照標本圖鑒加以識別。（ ）三、選擇題，將正確的序號填寫在括號內。1、在制作巖石標本的實驗中，下列說法正確的是（ ） A.必須在山上搜集巖石 B.用清水清理巖石表面的目的是為了方便觀察巖石 C.判斷巖石特點時，不能敲擊巖石2、采集和制作巖石標本的步驟中，錯誤的一項是（ ）。 A.搜集、清理 B.打磨、上色、美化 C.判斷、裝盒、貼標簽3、制作巖石標本時，不要做的是（ ）。A.清理巖石表面 B.將巖石裝盒 C.把巖石敲碎4、當制作巖石標本而不知道巖石的名稱時，下列做法錯誤的是（ ）。A.查閱資料B.請教老師 C.放棄給巖石貼標簽5、關于巖石和礦物標簽描述不正確

18、的一項是（ ） A.需標明采集時間、采集地點、采集人 B.標明巖石編號、名稱 C.巖石的顏色、大小等特征不需標明四、綜合題（一）探探去山上游玩時撿回一塊石頭，他查閱資料并結合課本上學到的知識，對這塊石頭進行觀察研究。資料上說天然石頭通常都是巖石，巖石是由一種或者多種礦物組成。花崗巖、砂巖、大理巖是常見的巖石。花崗巖雜色、花紋美麗、顆粒不均勻、質地堅硬，它由石英、長石和云母等礦物組成，經常用作建筑材料。砂巖主要成分是石英、長石等，有的砂巖容易切割，可用作建筑材料；有的砂巖比較堅硬，可用來做磨削工具。大理巖因盛產于云南大理而得名，主要含有方解石、白云石等，可用作建筑材料；純白的大理巖又稱漢白玉，可

19、用來做雕塑。探探發現他撿到的石頭有花斑狀花紋，由黑、白、肉紅等顏色的顆粒組成；用手摸感覺粗糙且顆粒較粗；用銅針、鋼針都不能刻劃出痕跡。閱讀上述內容，回答下列問題。1、探探撿到的石頭應該屬于（ ）。A砂巖 B花崗巖 C大理巖2、如圖是學校里國旗臺的照片，圖中圍欄的材質與探探撿到的巖石的材質相同嗎？（ ）A相同 B不相同3、請完善花崗巖的“身份證”信息。身份證正面 身份證背面名稱：花崗巖顏色：_軟硬：_組成：_用途：_花崗巖身份證鑒發單位：鑒定日期：年月日4、下圖是探探利用思維導圖展示各種巖石及用途，請補充完整。（二）巖石和礦物 開學后，同學們帶著自己收集到的巖石和礦物到學校，比一比誰能更快辨認出

20、對方的巖石。1、勝勝帶來家里廚房裝修用到的一種巖石，其表面呈花斑狀，由黑、白、肉紅和無色透明的顆粒組成，很堅硬。據此，你判斷這種巖石是( )。A石灰巖 B大理巖 C花崗巖2、勝勝的這塊巖石是由石英、長石、云母這三種礦物組成的，同學們湊齊這三種礦物，要來比一比它們的硬度。同學們用相互刻畫的方法，下表是實驗記錄。“”表示有刻痕，“x”表示無刻痕。 被劃的礦物是否有劃痕用來劃的礦物礦物礦物礦物礦物礦物礦物根據實驗結果，我們可以知道三種礦物的硬度由大到小依次為( )。A B C3、我們還能知道，礦物應該是( )，它的條痕為近于白色。A云母 B長石 C石英4、勝勝的同學拿出的礦物呈片狀，鐵黑色，不透明，

21、有金屬光澤，質地很軟，觸摸有滑膩的感覺，手會被染色，這種礦物不適合用來()。A固體潤滑劑 B做鉛筆芯 C切割珠寶5、勝勝隔著一塊礦物碎片邊緣看字，書上的字模糊不清，由此推測這塊礦物的透明度為( )。A透明 B半透明 C不透明6、同學們想對收集到的這些巖石進行分類，其中( )一般不會作為分類的標準。A顆粒大小、結構B巖石本身的大小C有無層理、氣孔和生物痕跡等參考答案一、填空題1、編號 標簽2、紙盒3、標簽二、判斷題1、 2、 3、 4、 5、三、選擇題1、B 2、B 3、C 4、C 5、C四、綜合題（一）1、B 2、A 3、淺灰色 高 由黑、白、肉紅等顏色的顆粒組成 雕塑 4、（二）1、C 2、

22、A 3、A 4、B 5、B 6、B3.5巖石、沙和黏土練習一、填空題1、把潮濕的沙和黏土團成小球，過一段時間，沙團比黏土團先松散，說明黏土的_比較強。2、我們可以通過_、_、_等方法觀察巖石、沙和黏土的特征。3、在聞巖石、沙和黏土的過程中，我們應采用_。4、黏土的顆粒比沙子的_，聞起來有一股_味道。二、判斷題，對的打，錯的打1、巖石、沙和黏土是三種不同的物質。（ ）2、自然界中許多大塊的巖石可能碎裂，形成較小的顆粒、沙和黏土。（ ）3、小區花壇、沙漠、工地等地方都可以找到巖石、沙和黏土。（ ）4、沙子在河流的上游比較多。（ ）5、黏土比沙子容易失去水分。（ ）三、選擇題，將正確的序號填寫在括號

23、內。1下列巖石變化的過程中，正確的是( )。A、巖石小石子和沙巖石碎裂B、巖石巖石碎裂小石子和沙C、巖石碎裂巖石小石子和沙2土壤中的微粒按從大到小排列的是（ ）.A、沙礫、沙、粉砂、黏土B、沙礫、粉砂、沙、黏土C、黏土、粉砂、沙、沙礫3一個學生將沙子、泥土和水倒進瓶子里并搖晃瓶子，然后把瓶子靜靜放置。兩小時后，瓶子中的情形如下圖。根據瓶子中的情形這個學生能得出的結論是（ ）A、水比黏土和沙子更重 B、黏土比沙子和水更重C、沙子比水和黏土更重 D、水，黏土和沙子同樣重4、下面的描述屬于黏土特征的是（ ）A、顆粒大、感覺粗糙、不容易團成小球、無法涂痕、無氣味B、顆粒小、感覺粗糙、不容易團成小球、涂

24、痕不均勻、無氣味C、顆粒細小、感覺細膩、容易團成小球、涂痕均勻、有氣味四、連線題：把沙子、黏土與其相應的特點連線。顆粒小不沾手沙子 粗糙黏土 細膩顆粒大沾手五、綜合題1、下面是探究巖石變化的過程。請根據下圖，在括號內和橫線上填合適的內容。（1）（2）推測一下這些碎石再繼續變化，最終會變成什么呢?這些碎石再繼續變化，最終會變成：_2、下列對土壤的研究與描述，你認為符合哪種土壤類型，請將土壤類型的序號填寫在下面的相應括號內。A.沙土 B.黏土 （1）用手捻一捻很粗糙， （2）和水團一團，很容易成團， （3）顆粒較大的是_它是_ 不易散開，它是_參考答案一、填空題1、粘性2、看 聞 摸3、扇聞4、小

25、 泥土二、判斷題1、 2、 3、 4、 5、三、選擇題1、B 2、A 3、C 4、C 四、連線題顆粒小不沾手沙子 粗糙黏土 細膩顆粒大沾手五、綜合題1、（1）（2）泥土（土壤）2、（1）A （2）B （3）A3.6觀察土壤練習一、填空題1、土壤是沙礫、沙、_、腐殖質、水和_等物質的混合物。2、最大的土壤顆粒是_，其次是_，接著是比_還小的粉沙，最小的土壤微粒是_。3、動植物殘體落到土壤里腐爛變成一種黑色物質為_。4、土壤不是一種單一的物質，而是由_物質組合而成。二、判斷題，對的打，錯的打1、動植物殘體是指死亡的小動物和植物的根葉子。（ ）2、把水倒進盛有土壤的玻璃杯里，用小棒攪拌時，發現有氣泡

26、冒出來，說明水中有空氣。（ ）3、黏土的微粒很小，需借助放大鏡觀察。（ ）4、許多食物都來自于土壤中生長的植物。（ ）5、土壤的顆粒越大保水性越差。（ ）三、選擇題，將正確的序號填寫在括號內。1、土壤中的顆粒從大到小依次為（ ） A、沙礫、沙、粉沙、黏土 B、砂礫、沙、黏土、粉砂 C、黏土、粉砂、沙、砂礫2、把水倒進盛有土壤的玻璃杯里，攪拌靜止后，現沉積物最上面一層是（ ） A、植物殘體 B、黏土 C、粉砂3、下列不是土壤成分的是（ ） A、水 B、空氣 C、巖石4、將一勺新鮮土壤放入水中，觀察到有氣泡冒出，可以證明土壤中含有（ ）A、水 B、空氣 C、沙粒 5、晨晨研究土壤成分時，將土壤倒入

27、水中充分攪拌，靜止一段時間后會觀察到的現象是（ ） A B C 6、采集來的樣本土壤觀察后，應將土壤和其中的動植物().A、送回原來的地方 、扔到教室的垃圾桶 C、散落在教室外的場地上四、綜合題科學課上，我們準備了一些土壤，在老師的指導下開始尋找土壤中有什么。1把土壤放在手上捻一捻，感覺到了土壤的濕潤，說明土壤中有_。2把土壤放入水中，發現有氣泡冒出來，說明土壤中有_。3攪拌水中的土壤，發現水面上漂浮著一些枯枝爛葉及小動物的殘骸，將來它們會變成土壤中的_。 注：攪拌時玻璃棒不能碰到_和杯底。4靜置一段時間后，土壤出現_現象，請將下圖填寫完整_。 5研究發現，土壤中這些不同的顆粒是由巖石_形成的

28、。6土壤是地球上最有價值的資源。實驗結束后，我們應該將燒杯中的土壤（）。A倒在花壇里B倒在垃圾桶里C倒在水槽里參考答案一、填空題1、黏土 空氣2、砂礫 沙 沙 黏土3、腐殖質4、多種二、判斷題1、 2、 3、 4、 5、三、選擇題1、A 2、B 3、C 4、B 5、C 6、A四、綜合題1、水分2、空氣3、腐殖質 杯壁 4、分層 黏土；粉沙；沙；沙礫 5、風化6、A3.7比較不同的土壤練習一、填空題1、土壤按成分含量不同可分為_、_和_。2、_土壤一般可安排種植花生、大豆、果樹、中藥材，_土適合種植稻米、荷花、蓮花、蘆葦、金銀花等，_宜種各種作物，是理想的土壤質地。3、不同土壤的疏松程度不同，它

29、們在( )等方面的特性也不同。4、含沙量較多的土叫_，沙和黏土含量適中的土壤叫_。二、判斷題，對的打，錯的打1、在探究不同土壤滲水性質實驗中，要依次向土壤里倒水觀察現象。（ ）2、植物的生長一般離不開土壤，不同的土壤適宜生長不同的植物。（ ）3、土壤的顆粒大小不同，透氣性和保水性也不同。（ ）4、人們根據土壤的形成過程不同，分為砂質土、黏質土、壤土。（ ）5、建筑用的沙子是土壤。（ ）三、選擇題，將正確的序號填寫在括號內。1、在探究不同土壤的滲水性質實驗中，下列說法正確的是（ ）A、土壤的量可多可少B、同時向漏斗里倒水C、倒入的水可多可少2、根據不同土壤含沙和黏土的比例差異，( )的滲水能力最

30、強。A、粘質土 B、壤土 C 沙質 C.沙質土3、黏性從強到弱依次為黏（ ）。 A、 黏質土、壤土、沙質土 B、沙質土、黏質土、壤土C、壤土、沙質土、黏質土4、下面的特征描述屬于壤土的是（ ） A、保水性、保肥性、滲水性，透氣性都比較好 B、保水性、保肥性好，但是滲水性和透氣性差 C、滲水性強、透氣性較好5、下列示意圖屬于沙土結構特點的是（ ） A B C四、連線題：把植物與其適宜生長的土壤連線。地瓜 花生 水稻 蘆葦 茄子 西紅柿沙質土 黏質土 壤土五、綜合題1、各種土壤有什么不同特點。(1)號透水性最好，流下的水最多；(2)號居中；(3)號滲水性最差，流下來的水最少。請你根據所學分類知識來

31、分辨一下：(1)號是_土，適合種_(2)號是_土，適合種_(3)號是_土，適合種_2、土壤是由多種物質組成的混合物，其中黏土、沙、小石子三種顆粒物的大小不同。下圖給出了兩種土壤中的顆粒物所占的比例。小明將兩種土壤分別裝入完全相同的兩個花盆中，再同時倒入500毫升水。小明測量從倒水到花盆底部小孔開始滴水所花費的時間。 （1）土壤中，由死去的動植物腐爛后形成的物質，稱為_（2）統計圖中的“小顆粒物”，指的是土壤中的_（3）你認為，AB兩種土壤，最先從花盆底部小孔開始滴水的是_（4）在這個對比實驗中，小明想要研究的現實問題是（ ）。A不同土壤中的各種顆粒物的比例有什么不同特點B土壤各種顆粒物的含量對

32、土壤保水性有什么影響C土壤滴水所花的時間是否影響土壤顆粒物的比例（5）為了讓這個對比實驗更加公平，小明應該怎樣控制條件？請寫出其中一種方法。_參考答案一、填空題1、沙質土 黏質土 壤土 2、沙質 黏土 壤土3、保水 透氣 保肥4、沙質土 壤土二、判斷題1、 2、 3、 4、 5、三、選擇題1、B 2、A 3、A 4、A 5、A四、連線題地瓜 花生 水稻 蘆葦 茄子 西紅柿沙質土 黏質土 壤土五、綜合題1、（1）沙質土 花生、地瓜、西瓜（2）壤土 玉米、小麥（3）黏質土 水稻、荷花2、（1）腐殖質 （2）黏粒 （3）B土壤 （4）B（5）保持土壤的量相同，只改變土壤的種類這一個條件。3.8巖石、土壤和我們練習一、填空題1、_是組成地球的外殼，而_是構成巖石的積木。2、計算機里的許多芯片是由來自石英和其他礦物的_制成。3、土壤按成分含量不同可分為_、_、