1、the greedy words corrupt the gentleman, and the cold arrow shoots the hero to death.簡單易用輕享辦公（頁眉可刪）2021年關于感恩節活動策劃范文錦集10篇 感恩節活動策劃 篇1一、小學感恩節主題：感恩從我做起，讓人人感受到溫暖二、小學感恩節活動目的通過一系列的活動，讓小學生體會到“感恩”是一種生活態度，是一種美德，是做人的起碼修養和道德準則。同時借助于感恩節活動舉辦一場晚上拉進學生與老師，學生與家長們之間的距離，趁這個機會熱鬧一下。三、小學感恩節活動時間： 月25日四、小學感恩節活動活動過程第一階段：宣傳發動，

2、渲染氣氛在老師們的組織之下，所有的師生一起來集中通過國旗下演講，宣讀感恩教育倡議書全員發動，本次活動的主題不需廣州禮儀公司的主持人，只需要小學里面的優秀學生做代表。在第二階段的晚會，將會有廣州禮儀公司的專業主持人主持。第二階段：活動推進階段全校師生一起來，開始觀看晚會感恩從心開始，讓愛溫暖彼此，該晚會有廣州演出公司以及廣州演藝公司共同演藝，有些節目是由學校的班級里推送。這些活動會得到一些商家的贊助冠名，這些贊助是廣州公關公司邀請的。感恩節演出活動節目單：千手觀音春暖華羅庚背著爸爸上學去閃電行動和你在一起媽媽再愛我一次漂亮媽媽小鞋美麗人生第三階段：學生們一起寫感恩信通過寫“感恩信”匯親情。組織孩

3、子們給父母寫一封信。讓所有的孩子都參與熱情高漲的氛圍中，將自己的心里話用書信向父母盡情表達。感恩節活動策劃 篇2一、活動時間：11月24日（擬定），根據實際情況具體再定。二、活動目的：向那些在校園里為我們服務的工作人員表達我們的謝意，借此幫助同學們培養一顆感恩他人的心。三、活動內容：召集全系同學可以在一張用彩色紙片折成的“心形”卡片上寫下自己對他們想說的話（一人一句），也可以折疊一些千紙鶴（用小繩串起來），外加一些氣球，最后由各班派些代表慰問他們，并向他們傳達同學們的心意。相信他們定會很感動。四、經費預算：1、氣球若干2、彩色卡片若干3、暖水袋6個一、活動背景：對于剛進入大學的我們，有很多同學

4、還不能認清楚全班的同學、為了加深同學們間的相互認識與了解，同時為了豐富同學們的課余生活、特此策劃本次活動、相信通過本次活動可以促進同學們的相互認識，激起同學們的熱愛之情、培養同學們的團隊精神、五、活動地點：_x院四教206六、活動對象：310344班全體學生七、活動流程（一）前期的準備工作：1、在團日活動前，由310344班同學分為四個小組、2、由于活動關系提前宣布游戲規則、（二）主持人進場，歡迎嘉賓，請嘉賓講話、（三）全班合唱歌曲朋友；（四）游戲（1）游戲名稱夾湯圓（2）游戲目的：通過這個活動鍛煉、加強同學們間的團結協作能力，促進大家相互理解。（3）游戲道具：筷子、乒乓球、紙盒：（4）游戲規

5、則：1、全班同學分為四組每組八人裁判二人：甘欣何金霞2、每組同學圍成一個圈，用筷子夾住乒乓球依次傳遞兩圈，如果在傳遞過程中乒乓球有落地的、就從第一個人開始、3、完成時間用得最多的小組，該小組成員為大家表演節目。（五）游戲（1）游戲名稱綠色環保時裝秀；（2）游戲目的：通過這個游戲增強同學們的合作與交流能力，提高開拓與創新思維，提高同學們的綠色環保理念；（3）游戲道具：報紙、膠水、透明膠、剪刀（4）游戲規則：1、八人一組，分為四組；評委：王老師甘欣何金霞劉漢帥2、播放一些視頻、音樂（關于時裝秀的視頻）3、每個組各自協調分工，內部選出一名模特，穿上自己組設計的衣服與其他組的模特進行t臺秀，在模特展示

6、的同時，本組選出一名代表闡述本組的設計理念與觀點。4、游戲時間限定25分鐘。八、全班同學合唱我的未來不是夢此次活動結束。九、由輔導員對此次活動進行點評，團組織成員對此次活動進行總結十、經費預算：20元十一、注意事項：1、前，教室裝飾由團支部負責一切事務、由兩名同學為禮賓接待，2、中，會場紀律由紀律委員負責并打好考勤，3、照相由邱自強田顯強負責，4、活動結束后由班委負責教室衛生，并將教室恢復原貌感恩節活動策劃 篇3一：活動目的十一月的第四個星期是西方傳統節日感恩節。雖然是外國節，但擁有一顆感恩的心卻是每個人都應該的。通過這一系列的活動，讓人們用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中

7、培植一種感恩的情感，無論對待父母或老師，朋友或對手，快樂或悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光.對一些曾經幫助過自己的人難以言表謝意，所以開張此活動喚起人們的感恩之心，讓人們將自己的真實情感表達出來。二：活動主題心存感激，永不言棄。三：活動時間20_年11月下旬四：活動地點市民廣場五：活動單位臺州學院醫學院青年志愿者協會六：活動準備1，購買各色卡紙、蠟燭，制成卡片或字條的形式2，準備一塊展板，修飾一下成為感恩板3，張貼海報，宣傳感恩的意義及本次活動的內容，鼓勵大家感恩，并聯系電臺，希望他們能在廣播中宣

8、傳本次活動，感恩節當天反復播放感恩的心這首歌。4，落實人員安排，確保每個人明確自己的職責5，拉橫幅宣傳6，收集有關感恩父母，老師，祖國等圖片7，申請桌椅七：活動內容某日下午在市民廣場擺好桌椅發放卡紙讓人們寫下最理想感恩的人或事，然后貼在感恩板上在橫幅上簽名，完后懸掛橫幅，使感恩深入人心大家站成愛心型，各自手上拿著事先準備的蠟燭，一起點上，齊唱感恩的心。收拾用物。八：活動經費蠟燭：30元彩紙：10元橫幅：40元其它：20元九：注意事項1，注意人身安全。2，活動前安排好人員，準備好物品。十：活動總結活動后由秘書部對此次活動進行總結。十一;贊助協議尊敬的贊助商：誰是當今擁有狂熱激情，年輕活力，對例如

9、感恩節等大型活動充滿熱情，積極參與的領頭軍大學生！誰是帶動而今中國消費高潮的主力，在中國消費市場上擁有不可磨滅低位的群體大學生！誰會對廣告宣傳特別在意，追求新奇事物，購買各類產品大學生！可見，大學生作為一個強大的消費群體，他的重要性是不可忽視的。因此企業若鼎立支持大學的某次活動，必定會得到豐厚的回報，極大的提高本企業知名度。臺州學院椒江校區醫學院青年志愿者協會于20_年11月下旬舉辦一個關于感恩節的活動，歷時三個小時。期間包括三個部分：寫感言、橫幅簽名和愛心展示。我們醫學院青年志愿者協會外聯部是此類校園活動指定宣傳策劃單位，對商家贊助我校運動會活動的可行性有較深入的了解。現在就讓我們為貴公司作

10、此贊助可行性報告。一、可行性分析1、本次活動得到了校團委和學校相關部門的大力支持，意義大。2、此學期大一新生共20_左右，其消費能力強，對本地市場各公司商家尚不了解，廣告宣傳對其消費中有較指引作用，所以定能提高貴公司的在校知名度，更能為貴公司樹立良好的公司形象。二、宣傳方式1、橫幅：在廣場顯眼的地方懸掛橫幅，（橫幅內容為活動的內容和公司的相關宣傳-贊助商的名稱）。2、我們將在宣傳海報中點明貴公司為贊助單位。3、在廣場的指定地點供應貴公司提供的產品的同時作宣傳，以提高貴公司在校內外的知名度。4、青年志愿者協會是一個較為強大的組織，在社會上也具有一定地位，我們可以通過贊助 “青年志愿者協會”的活動

11、的名義來增強企業的社會效益。三、宣傳效應希望本次活動的吸引性能幫貴公司的產品吸引更多的關注，互惠互利。1、本次活動還可以幫貴公司在校內派發傳單。2、在貴公司供應的產品的地點宣傳產品為貴公司贊助。四、活動所需物品1、本次活動需要貴公司的大力相助提供一定的活動經費五、贊助活動意義增加學校與企業之間的交流與合作，共同學習、共同發展。擴大貴公司在學校的影響，通過全面的宣傳，提高貴公司在校的市場占有率。通過相關贊助活動樹立企業良好的形象，提提高貴公司的社會效益。我們將在以后的工作中為貴公司提供更大的支持。活動地點：市民廣場涉外事宜：醫學院青年志愿者協會感恩節活動策劃 篇4一、前言沒有人不愛我們的母親，我

12、們的成長見證了母親青春的流逝，我們擁抱明天，母親卻在積累滄桑隨著年齡的增長，我們似乎多了許多沉穩，卻淡忘了真切表達我們內心的情感，所以我們需要在這個特殊的日子里向那暖暖的三春陽光頷首致意，對我們最愛的人傾訴出發自肺腑的感恩之情。二、活動主題感恩母愛，煙絲兒在行動三、活動目的為了活躍學院氛圍，同時為了迎接母親節，特此舉辦此次活動，來提高大學生的思想意識，培養良好的創新精神，豐富大學生活，讓感恩的魅力在五月的春風里隨夢想一起放飛。四、活動安排活動一：1.一封家書：以書信的形式寫封信表達我們對母親的思念和滿滿的感激。2.#煙絲兒的那些事兒#，以此為話題，在微博和微信平臺進行宣傳，大家通過絡寫下給母親

13、做過的感人小事，并附上與母親的合照。3.#媽媽，我想對您說#，以此為話題，在微博和微信平臺宣傳，寫出自己心里想對媽媽說的話，并附上與母親的合照。活動二：攝影展：將參加活動一的同學與母親的合照，并配合進行簽名活動（在條幅上簽上名字和對母親的祝福）。注：1.參加活動一的同學在3個模式中至少任選其一。2.參與2,3話題的同學要五、作品要求活動一作品不作具體要求，書信字跡工整，附上的照片要清晰明了，并將照片洗成5寸。六、投稿方式七、活動時間_年5月10日到12日八、評比要求本次活動將本著“平等、公平、公正”的原則，對所有參賽作品進行評定，評定程序及標準如下：集體獎：由新媒體中心統計絡宣傳的結果和書信收

14、集情況，統計各班級的參與度。個人獎：由新媒體中心和各班宣傳委員對各作品進行篩選，評出優秀的作品。九、獎項設置一等獎2名 德育分及證書獎勵二等獎3名 德育分及證書獎勵三等獎4名 德育分及證書獎勵優秀獎5名 德育分及證書獎勵感恩節活動策劃 篇5一、活動緣起如今的孩子，個個都是獨生子女，都是在父母親千般呵護，悉心照料下，無憂無慮的發展。他們接受了太多的愛，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當然。他們習慣了索取，習慣了“說一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔些什么，稍有些不如意，便大發脾氣，甚至以死相逼。面對這并不是“個別現象”的現實，我們這

15、些為人師者不得不開始思考：今天的孩子怎么了?我們的教育條件日新月異，我們的物質生活日益豐富，為什么我們的孩子卻越來越不懂事?面對一點點挫折，就那么輕易那么馬虎的結束自己如花的生命?這究竟是為什么?我想原因很多，但有兩個字卻不得不提：感恩。現在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對他人的資助，甚至連一聲“謝謝”也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲痛。作為教育工作者，我們有須要提醒他們，引導他們，繼而喚起那已被一層層習慣與世故壓在靈魂最深處的善良天性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節”的機會，在校園內開展“心存感恩，永不言棄”的感恩節系列活動。二、活動目的通過為期一個星期的活動，讓孩子自己用眼睛

16、去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者傷心，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你輝煌光耀的陽光。三、活動時間：20_年11月(11月的第4個星期四是感恩節)。四、活動地點：學校內。五、活動前期準備1、利用絡和圖書館收集有關感恩節的配景知識，相關故事，歌曲征集等。2、各班征集“感恩箴言”，并選送10個好的“感恩箴言”推薦到學校進行評比。3、打印宣傳資料，評分表等。4、校園環境部署：張貼海報等。5、與大鄒廣電站合作，讓學生在電臺免費點歌送祝福(寫好

17、祝福語)。6、十三周四作文課以感恩為主題的作文，45年級寫作，3年級寫一段話，1-2年級說幾句話。7、少先隊大隊部干部開會分工，深入到各個年級，保證活動的影響力與完整性。感恩節活動策劃 篇6一：活動目的十一月的第四個星期是西方傳統節日感恩節。為了加強大學生的感恩意識，我們特別借以感恩節讓同學用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受什么是感恩文化，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母、老師、朋友或對手，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭，你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。喚起學生的感恩之心，讓學生將自己的真實情感表達出來。二：活動主

18、題感恩愛心人，回報恩情人。三：活動時間四：活動地點南昌理工英雄校區、南北院校區和學術報告廳五：活動單位策劃書：南昌理工學院志愿者工作部，贊助單位：參于本次活動的是所有學生。六：活動準備1，購買各色卡紙、蠟燭，制成卡片或字條的形式。2，準備一塊展板，修飾一下成為感恩板。3，張貼海報，宣傳感恩的意義及本次活動的內容，鼓勵大家感恩，并聯系學校廣播，希望他們能在廣播中宣傳本次活動，感恩節當天反復播放感恩的心這首歌。4，拉橫幅宣傳、組織青協在各系部宣傳。5，收集有關感恩父母，老師，祖國等圖片。6。攝影師攝影、會場的音響、燈光、調試。7，請領導、贊助商、學生父母等到晚會現場。七：活動內容第一個（兩周時間）

19、：在全校發起感恩的倡導，以打電話、發短信、寫信、qq的方式為身邊的人獻上祝福，帶去感恩。即讓廣大學生能夠在感恩節那天給父母打電話、發短信致以問候。為老師、朋友、獻上感恩的祝福，誠摯的謝意。鼓勵提倡離家偏遠的同學提前給父母寫一封感恩信；發放卡紙讓同學寫下最理想感恩的人或事，然后貼在感恩板上；組織各系部橫幅上簽名，完后懸掛橫幅，使感恩深入人心；第二（7天時間）：感恩演講比賽，內容涵蓋：自己親身經歷的感人事件、對幫助過自己的人的感言、要感謝的人、或是深情的講訴身邊發生的感恩故事等等；時間在35分鐘左右。對于演講的評分規則：演講的內容深度、演講者的神情、儀表、語速、觀眾的認可度幾方面進行評分。評分細則

20、：滿分為10分、內容膚淺的扣掉1分、緊張怯場，忘詞扣掉3分、儀表不整扣1分、語速太快，咬字不準扣2分。初賽選拔出1520人進入決賽，決賽最后選出6人。要在晚會時進行朗誦表演。晚會結束頒發獎狀。第三：感恩節晚上舉辦感恩晚會，晚會的節目緊繞感恩開展，節目有：感恩的心手語表演鋼琴伴奏、感恩話劇、感恩小品感恩朗誦感恩歌唱母親、父親、朋友。互動環節：“選兩個觀眾現場給父母打電話問候”。晚會中途，由領導抽取第一環節的卡片并念出內容，作為中途互動，主持人宣布賀詞、贊助商。晚會結束后由領導頒發演講比賽獎狀。領導接見演出人員，并合影留念并合唱愛的奉獻。然后在理工大樓前放飛感恩氣球。八：活動經費提前預算活動經費，

21、安排青協外聯拉贊助。主要在以下幾方面費用：榮譽證書：服裝租用；飲品：宣傳單：噴繪：蠟燭：墨筆：彩紙：橫幅：氣球：心形獎杯：九：注意事項1，注意人身安全。2，活動前安排好人員，準備好物品。3，晚會現場秩序的維護。4，后臺人員安排好演員出場順序。十：活動總結對此次活動進行總結、經費的核實上報，召開活動總結大會。感恩節活動策劃 篇7一、開場引入齊唱螢火蟲，一邊揮舞手中的熒光棒。(3分鐘)活動介紹：各位家長朋友和小朋友們，大家晚上好。今天邀請各位來學校共同參與這個班級活動，是希望在家長和孩子之間架起一座橋梁，讓父母跳出家庭以外去了解孩子，也讓孩子學會體會父母的養育之恩、愛護之情。感謝各位的光臨，希望你

22、們過得愉快。讓孩子們用自己的方式介紹自己，介紹自己的父母。二、游戲：找父母(10分鐘)游戲規則：選出5對父母和孩子，孩子戴上眼灶，父母坐在椅子上，孩子通過摸臉和胳膊，辨認出自己的父母。找對的獎勵小紅花。交流：孩子們是怎樣辨認出自己的父母的?尋找什么特征?三、談話活動我的孩子真聰明(10分鐘)爸爸媽媽一夸孩子的優點，可以說一個例子，可以讓孩子展示一項才藝。針對孩子的缺點和不足，給孩子一份鼓勵。四、談話交流爸爸媽媽真好(一)向孩子提問(1)你最喜歡的人是哪幾個?(2)你知道爸爸媽媽的生日嗎?他們喜歡吃什么?(3)你做得好或者考試100分時，爸爸媽媽是怎樣表揚你的?(二)游戲默契考驗1、爸爸媽媽猜猜

23、看(5分鐘)游戲規則：展示孩子繪畫的全家福，讓爸爸媽媽猜出哪些是自己孩子畫的。請父母說說是怎樣猜到的。2、看誰接得多(10分鐘)游戲規則：選舉5對父母與孩子每對發10個兵乓球，父母站在5米以外接孩子拋出的球，看哪些組接的球最多。獎勵第一名。五、學會感恩(10分鐘)父母拿出悄悄準備的新年禮物送給孩子，孩子拆開禮物，說說得到什么禮物，猜猜父母送給的禮物寄托了什么愿望。集體給爸爸媽媽說“謝謝爸爸媽媽”擁抱父母。六、活動結束(2分鐘)小結講話感恩節活動策劃 篇8現在的許多青少年缺少一顆感恩的心，面對別人的給予和幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會說。遠離家鄉的莘莘學子們，當沉浸在無憂無慮的物質享樂的世界里時

24、，往往忘卻了父輩的艱辛和將來要承擔的反哺的責任和義務。被寄予厚望的青年大學生在競爭激烈的社會環境和磨難重重的人生道路上，總是情愿多為自己的畏難情緒和不求上進百般地尋找借口，也不愿下決心珍惜眼前學習的大好時光。 即將踏上社會建設國家、振興民族的我們，在受到多元文化和錯誤思潮侵襲時，是否還能堅定信仰、為自己的理想和既定目標毫不動搖地堅持奮斗？是否還能以樂觀拼搏、積極向上的頑強毅力和作風去改變生活？我們要倡導感恩教育，這是高校大學生思政教育和校園文化建設的.重要內容，高等教育有必要提醒、引導當今的青年大學生學會知恩感恩，學會自立自強，繼而喚起那已被一層層習慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與公德之心，

25、傳承那一條中華民族優良傳統美德的精髓并發揚光大。一、活動宗旨活動旨在讓感恩走進我們的生活，走進我們的校園，走進我們的心靈。用社會主義核心價值體系引導當代大學生社會思潮，將感恩教育作為在校學生思想道德建設的重要組成部分，作為學院黨建思政工作的重要組成部分，切實把感恩教育滲透到和諧校園的建設中，滲透到德育工作、學習教學、社會管理、家庭生活、實踐活動、公共服務等各個環節中去。 大學生要懂得感恩，常懷感恩之心，不忘黨恩，國恩，幫扶恩，救助恩，父母恩，師長恩，同學恩等，精心培育大學校園的“感恩文化”。塑造學生的健全人格，養成學生良好的道德品質，使學生做到心中有親人，心中有他人，心中有集體，心中有祖國，心

26、中有社會，心中有自然的“六心常在”，從而弘揚中華民族的傳統美德和現代文明，全面實現素質教育的落實。大學生要學會感恩，學會理解、心懷感恩、誠信做人、受助思源，進一步激發學生自身的積極性和能動性去關懷他人、奉獻社會，培養他們自強自信、拼搏合作的精神，增強戰勝困難、奮發圖強的信心。二、活動目的1、進一步提高全體學生思想道德建設的水平，提升素質、增強感恩信念。讓青年大學生用自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者師長、朋友或者對手，擁有或是失去、快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對一切。2、為了弘揚中華民族的傳統美德，促進校園和諧，融洽師生關系，

27、促進家庭和睦，完善人際關系，構建和諧社會。引導學生正確處理好三大關系，即人與人、人與社會、人與自然的關系，引導學生樹立“三愛”意識，即愛人民、愛社會、愛自然的意識。讓學生懂得感恩不僅是一種美德，更是一種責任和義務。3、讓全體學生懂得感恩是一種生活態度，是做人的起碼修養和道德準則。讓每一個參與其中的人都能感受到生命的可貴，生活的美好，都能夠向你身邊的人真誠的微笑。4、促進學院實施素質教育，提高教育教學質量。通過不同形式的系列活動，為廣大學生提供一個平臺，加強彼此間的交流、學習，以實際行動詮釋和諧社會中的奉獻、服務精神，傳遞關愛之心、構建和諧校園。5、通過活動延伸，增強對偉大祖國、當前社會、學校的

28、熱愛，引導奮發向上、努力拼搏的內在精神，充實校園精神文明建設的內涵，為建設和諧校園貢獻自己一份微薄之力，為國家培養更多“養得、修能、精技”全面發展的高素質人才，共同構建和諧社會。三、活動主題誠心以待 心懷感恩 成就你我 至善至真四、參與對象全院在籍師生。五、教育內容1、感謝父母養育之恩通過參與者感悟向父母親人傳遞愛的信息，反思父母養育之情，通過電話、信函等方式與父母交流生活情感，匯報學校學習生活情況，回顧家庭教育成長經歷，做好職業與人生發展之路設計規劃，向父母匯報好思想、學習規劃、生活安排，讓遠在家鄉的父母不再擔心，勇敢地表達感謝父母的養育之恩，學會孝敬父母，尊敬長輩，弘揚中華民族的傳統美德。

29、2、感謝師長教誨之恩開展好“家校和諧、師生共榮”為主題的系列活動、閱讀和觀看尊師重教的的_和電影，寫讀后感交流活動、協助老師做有意義的事，感謝老師的教誨和辛勤的培養。發揚文明禮儀的好習慣，尊重老師的勞動成果，通過自己的刻苦努力爭取好成績，以實際行動報答老師的培養和厚愛。3、感謝同學幫扶之恩要以班級和睦、宿舍融洽和同學互助為愿景的校園生活為目標，開展好情感交流互動活動、互相訴說親身的感恩故事活動，感謝同學、朋友的真切關愛幫助，促進互助互愛；學會包容，贏得友誼。積極參加集體活動，倡導為同學、班級做有益的事等活動，掀起同學之間互幫、互助、互學、互進的熱潮，增進同學之間的友誼。4、感謝學校培育之恩教育

30、學生真誠感恩學院和領導老師的深切關愛和精心培養，努力學習，奮發成才，增強大學生回饋社會的責任感與義務感。學會懂得熱愛學校、熱愛班集體是一種神圣的情感，從現在做起，愛我們的校園，立志以感恩的心回報學校。引導學生積極參與學校建設，關心學校的發展。通過切身體驗進而感悟黨和國家對廣大學生的高度重視和深切關懷，激發學生熱愛黨，熱愛社會主義，熱愛人民，做新時代的優秀人才。5、感謝社會關愛之恩教導學生常懷感恩社會的心，常言感恩之情，常做感恩之事，常表感恩之言，增強社會責任意識，長大后報效祖國、回報社會。開展愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的教育活動，引導他們感受今天的幸福生活來之不易，樹立正確的世

31、界觀、人生觀和價值觀。6、感謝自然賜予之恩。延續志愿者服務月相關文明環保等活動內容，以及結合公民道德實施綱要等內容，以綠色校園建設和樂居吳江為目標，引導學生感謝大自然的賜予，善待自然，熱愛大自然的一草一木，美化校園、靚化校園、綠化校園，樹立節能節約意識、生態文明意識。樹立積極樂觀的生活態度和頑強拼搏的生活精神，提升師生幸福指數。六、系列活動（一）首屆大學生感恩主題教育活動啟動儀式。第一部分：1、青年志愿者朗誦心存感激2、介紹出席領導和嘉賓3、介紹活動重點內容4、特邀畢業生嘉賓致辭5、院領導發表動員講話6、院黨委領導宣布活動啟動7、為生患疾病的1號門廳宿管鄒小新阿姨募捐第二部分：精彩節目演出有獎

32、問答活動（二）校園十大感恩箴言征集活動。圍繞感恩主題向師生推薦10本優秀書籍、10部影視作品和10部視頻短片（附件一），師生在閱讀和觀看書籍和作品后，將觀后感結合自己的思想感悟并以手機短信發表閱覽感言的方式發送至官方指定手機號碼，院團委對征集的所有感恩箴言進行匯總評比，從中評選校園十大感動心聲，勝出選手還將獲得精美獎品一份。（三）“知恩于心、報恩于行”主題征文活動。1、時間：20_年5月10日30日2、參與學生通過閱讀相關主題書籍、瀏覽、或在上搜索有關感恩題材的視頻、電影、演講、訪談類節目的影音作品，了解感恩的相關知識，深入劇情、真心感受，并結合主題活動意義和精神，以

33、撰寫_、日志等方式表達自己的感想、觀點與認識，形成一篇以記敘、議論、詩歌等文體的_。3、在寫作完稿之后，可通過各類通訊方式將原稿給_中涉及的相關人物閱覽，由參閱人根據自己的閱讀感受在原稿之后或單獨撰寫相關的閱評、回復的讀后感。4、報名參賽者提交參賽作品應包括所撰寫_的原稿（手寫稿或打印件）以及文稿中涉及的人物根據所撰原稿內容讀后感的閱評稿件。（缺一不可）5、參賽稿件請在5月30日17：00前報送至院團委辦公室（西教學區401室）。6、比賽設特等獎1名、一等獎2、二等獎3名、三等獎5名。獲獎者將獲得榮譽證書和相應獎勵。（四）感恩主題教育沙龍暨“新時期蘇州青年精神”大討論活動1、活動宗旨：以培養健

34、全人格和專業技能型人才、精心打造現代化建設所需的高技能人才培養基地為統攬，以開展“新時期蘇州青年精神”大討論活動為契機，圍繞社會主義核心價值觀體系，結合為實現個人健全發展和學院創新發展協同并進的目標，思辨總結更多符合現代高職教育和學院現實情況的新型有效的高等教育方法和模式，不斷推進學院各項工作的順利進行。2、院團委、各系部團總支根據學院以及各基層在教學管理、學生綜合素質培養、校園文化建設和其他校園生活等方面的現狀，以感恩話題和“新時期蘇州青年精神”大討論為切入點，結合師生自身在民族文化傳承、公共道德遵守、精神文明創建、平安校園維護、融洽家校關系、和諧社會營造方面的具體表現，開展主題鮮明、內容新

35、穎、形式親和、效果卓著的主題沙龍活動。3、活動內容和目標要將本組織或成員對“感恩”“新時期蘇州青年精神”等關鍵詞的深刻理解和實踐行為線索貫穿活動始末，以服務解決學院中心工作的難點、管理中的突出矛盾和自身面臨的困難問題等設計實施，引導團員青年結合行業特色、崗位特點和自身經歷，積極參與討論，深刻剖析思想根源，鼓勵大家解放思想、廣泛交流，以此帶動師生日常行為規范和作風效能建設的有力推進。4、以團總支為單位，在主題活動全院發動的基礎上，各自適時組織開展一次以上的主題沙龍和討論活動，活動人員除本組織成員外，還可邀請有關專家、學院黨政、教學管理人員等各層次各領域人員參加，精心設計活動程序，注重活動效果的總

36、結。在活動結束后，各團總支負責統計填寫活動登記表格（附件三），以工作報告的形式向院團委提交一份精煉的匯報材料（附活動照片），著重敘述活動開展情況、取得的成果分析等。（五）感恩主題班團系列活動評選。1、時間：5月中下旬。2、形式為各系部年級以班團支部為單位，圍繞感恩主題，按照自身情況和特點，各系部團總支牽頭部署，開展一次特色鮮明、力求實效的感恩主題團日活動。3、活動以討論或演講或評述等形式，真心交流、共同進步，著重表達對父母、對親人、對師長、對朋友的感激之情。4、要求主題鮮明、形式多樣，內容真實、效果具有深遠意義，具體方案和內容可在輔導員指導下自行安排。5、活動結束后以班團支部申報進行評選表彰。

37、活動中注意文字信息和圖片材料的匯總編輯，活動總結以報送評選表（附件四）及相關材料的方式參與全院評選，活動將最終評選出優勝獎10名，最佳組織獎1名，最佳創意獎1名，獲獎集體將獲得榮譽證書和相應獎勵。報名截止時間：20_年5月30日。（六）各系部團總支、班團支部、學生社團開展相關主題教育實踐活動。范例主題：為我成長加油“家校和諧、師生共榮”主題教育活動形式：學生站在自身成長和圍繞家校和諧的角度看待校園建設和發展，從父母長輩老師及親朋好友口中收集建議，為學院發展和大學階段建言獻策，還有比如放假不回家，邀請父母節假日來校參觀指導、與師生舍友座談、定期家校電話聯系等。七、活動要求1、高度重視，加強領導。

38、各基層班團組織精心策劃，各系部團總支悉心指導，采取有效措施，按照整體要求，統一行動，共同掀起活動高潮。2、認真組織、精心安排。要結合實際策劃活動，拓寬活動實施領域，注重服務實效，把感恩活動不斷深入各級組織、覆蓋全體師生。參照本方案，結合各自實際，明確活動內容，分工負責，有序推進，使各項活動扎實有效開展。3、加強宣傳，擴大影響。各班團支部要利用各種宣傳輿論工具，大力宣傳活動中涌現出的典型，擴大影響、營造活動氛圍；收集感恩教育活動優秀作品，通過、宣傳欄、板報、社會媒體等多種形式宣傳感恩教育活動，營造良好的活動氛圍。4、注重落實，鞏固成果。嚴格按照活動步驟和系列活動開展要求，完成好活動任務和目標，及

39、時研究活動當中的新思路、新問題，收集總結有效做法和經驗，理論與實際相結合，適時鞏固推廣。八、活動延伸1、建立感恩教育長效機制。為使感恩教育經常化、長期化、制度化、把每年的4月定為“感恩教育主題活動月”，全院各級團學組織要著力構建思想政治工作“德育為先”的長效機制，確保感恩教育的內容始終滲透在學生思想道德建設、學風建設與日常管理中。2、加強感恩教育專題研究。以本屆感恩教育主題活動各項實踐內容為研究補充，按時完成好院級重點科研項目高職院校大學生感恩教育探析的研究任務。結合感恩教育和民族傳統教育、愛國主義教育、理想信念教育、校園文化建設，全體團學干部要加強感恩教育專題研究，總結凝練理論研究成果，不斷

40、深化感恩教育活動，切實提升學院大學生德育工作的水平。感恩節活動策劃 篇9一、活動目的:“滴水之恩，涌泉相報”。在孩子的成長過程中，父母、老師和身邊的朋友不知給予了他們多少的愛。然而很多孩子已經習慣于接受，而不知道付出，不知道回報。因此學校將全方位實施“感恩”教育，盡全力營造“感恩”文化，讓孩子們在“知恩、感恩、報恩”的系列活動中養成孝敬父母、尊敬師長、關心他人、熱愛學校、回報社會的崇高道德風尚。二、活動主題:“學會感恩，與愛同行”。三、活動時間:20_年10月9日至10月29日四、活動步驟:(一)宣傳動員階段1、學校大隊部制訂感恩教育活動方案。2、舉行“感恩”教育活動啟動儀式。3、積極營造“感恩文化”，讓同學們在潛移默化中學會感恩。(二)實施階段1、“學會感恩、與愛同行”一次主題班會。以班級為單位，圍繞“學會感恩、愛心永恒”主題，按照學生特點，組織關于親情、感恩教育的主題班會，具體內容可自行安排。或討論或演講或講述，結合生活實際談自己的觀點與認識，尤其是對父母、對親人、對老師、對朋友的感激之情。提示:用比較大的美術字在黑板寫上活動主題。2、尋恩、感恩、報恩實踐活動。尋恩，要讓學生每天學會觀察，不斷尋找身邊人的恩德，用文字記錄這些恩德，即是尋恩。感恩，是感受到恩德，感動于恩德，用心體味，用行動回報。報恩，報答恩情。用多種方式去報答身邊人的恩情，可