1、3.3探究平面鏡成像特點教學設計 教學目標知識與技能（）了解平面鏡成像的特點。（）了解平面鏡成虛像，了解虛像是怎樣形成的。（）會利用平面鏡成像的特點作出平面鏡所成的像。過程與方法（1）經歷“平面鏡成像特點”的探究，學習對實驗過程中信息的記錄。（2）觀察實驗現象，感知虛像的含意。（）通過觀察，感知球面鏡對光線的作用。情感態度與價值觀（）在探究“平面鏡成像特點”中領略物理現象的美妙與和諧，獲得“發現”成功的喜悅。（）通過實驗，培養實事求是的科學態度和團隊合作精神；（）通過對平面鏡的應用的了解，初步認識科學技術對人類生活的影響。教學重點平面鏡成像特點的實驗探究活動。教學難點如何確定像的位置以及對虛像

2、概念的理解。教學儀器每個實驗小組同樣大小（長短、粗細）的蠟燭支、小蠟燭和大蠟燭各一支、平面鏡一面、平板玻璃一塊、火柴、支架、細線、刻度尺。教學過程：（一）、 引入新課： 同學們都喜歡猜謎游戲嗎？現在老師有兩個跟今天這節課學習有關的謎語請大家猜一猜。（課件顯示謎語：平又平,亮又亮,平平亮亮桌上放. 它會告訴你,臉上臟不臟. (打一生活用具)學生猜出謎底：鏡子。我們每天都會照鏡子，它的面是平的，我們把它叫做平面鏡。在自然界中也有平面鏡，如水中的倒影，同學們平時觀察過這些美景嗎？現在讓我們面對手中的平面鏡，我們能夠看到什么？生答：自己的像。（二）、 進行新課、進行猜想：同學們，我們經常使用平面鏡，對

3、平面鏡成像問題有許多感性的認識，同學們能不能說一說平面鏡成像有哪些特點呢？（教師不做任何暗示，讓學生充分發揮想像），學生討論、歸納：可能有下列猜想：（允許有不正確的猜想）（）像與物等大；（）像與物到平面鏡的距離相等；（）像與物的連線與鏡面垂直；這節課我們重點探究：平面鏡中成像時，像的大小、形狀、及位置與物體的大小、形狀及位置有什么關系?平面鏡所成像能否呈現在光屏上?、設計實驗：如何來探究像與物體的大小是否相等呢？（明確探究目的）。老師給學生思考空間，學生思考分析、討論、歸納。我們采用什么方法來驗證像與物體是否大小相等呢？學生自由回答。比較像與物體的大小（明確探究方法）。找一個跟鏡前物體完全相同

4、的物體與像比較。（替代物）、進行實驗與收集證據：同學們6人為一小組，用桌子上的平面鏡和其它器材做實驗試試看，行不行。（玻璃板暫不取出）同學們成功了嗎？有什么問題？學生自由發言。我們只能在平面鏡的前面看見物體的像，在背面看不見像了，沒辦法把“替代物”放到平面鏡背面的像的位置上。老師引導：大家在后面放一張白紙（作光屏），屏上會出現物體的像嗎？為什么像不見了呢？（學生思考、討論）平面鏡成的像不是真實存在的。鏡子后面的漆擋住了光線，無法透過。（學生自由發言）師問：怎樣才能同時看見像和“替代物”？怎樣解決這個問題？怎樣尋找像的位置？用什么辦法比較像和物到鏡面的距離的關系？（學生思考、分析、討論，得出解決

5、辦法）學生紛紛換用平板玻璃繼續完成實驗。教師觀察發現問題，及時指導。學生主動積極探索實驗，并采集實驗數據，完成探究報告單。、分析和論證：學生分析有關數據，討論觀察的實驗現象，歸納結論。師小結：可認為像與物體是關于鏡面對稱。生活中，我們看了平靜的水面相當于平面鏡，產生的美景，現在能不能用我們剛才探究的規律解釋一下，水中的美景為什么看上去是倒立的呢？討論、分析形成的原因。要點主要是：水面相當一平面鏡；物體在水中的每一個像點都與物點“等距”；從水面上看是倒的了。引導學生分析所成的像并不是真實存在的，是虛像。平面鏡成的像不能在光屏上呈現，物理學把這種像叫虛像，而把能在光屏上呈現的像叫實像。（小黑板顯示

6、：能在光屏上呈現的像叫實像。不能在光屏上呈現的像就是虛像。）那么平面鏡所成的像是虛像還是實像？生：虛像。、評估與交流：實驗操作中有什么不足之處？測量的結果是不是可靠？各組的探究結果是否相同？對于平面鏡成像的特點還有哪些猜想？課后同學們自己探究一下平面鏡所成的像與物體左右是相反的嗎？課堂小結：由小組交流、小結本節學的主要內容。、平面鏡成像的特點：等大、等距、垂直；、平面鏡所成的像是虛像。所以不能在光屏上呈現，只能用眼睛觀察。探究平面鏡成像特點隨堂小測班級： 姓名： 得分：_1、 身高1.7m的人站在高1m的豎直平面鏡前3m處，他在鏡中的像是_m，像和他相距_m，若他向平面鏡移1m，則他和像的距離

7、是_m。2、 檢查視力時，可以通過平面鏡間接看視力表，若視力表與平面鏡相距3m，則視力表在鏡中的像與平面鏡之間的距離為_，鏡中的像與視力表本身的大小_(填“相等”或“不相等”)。3、 汽車、摩托車上有許多地方要利用到鏡子，例如觀后鏡，車頭燈內的反射鏡，其中觀后鏡應為_，車頭燈內的反射鏡應為_。(選填“平面鏡”、“凸面鏡”或“凹面鏡”)4、 一個人從遠處走向一塊掛在墻上的平面鏡，他在平面鏡中所成的像的大小將（ ）a逐漸變小 b逐漸變大 c先變大后變小 d不變5、 下列事例中觀察到的是物體虛像的是（ ）a看電影 b看湖水中船的倒影c小孔成像 d太陽下物體的影子6、 小猴子在水中撈不到月亮，這是由于水中的“月亮”是（ ）a光的直線傳播所成