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文檔簡介
1、 傷仲永同步練習第一部分:1.本文作者選自,作者之一。(3分)2 .給下列加點字注音:(4分)日扳(稱()仲永)前時之聞環謁()于邑人泯()然眾人3 .解釋下列句子中的詞語:(6分)世隸耕(隸:)未嘗識書具(嘗:)父異焉(焉:)(4)其詩以養父母、 收族為意(收:)或以錢幣乞之(乞:)仲永之通悟,受之天也(通:)4. “ 傷仲永”的“傷”的意思是()(3分)a、 傷心b、 受傷c、哀傷d、 中傷5.本文敘事(先揚后抑先抑后揚),從文題中的“傷” 字,體現了作者的感情基調。(4分)6 .下面句子停頓正確的是()(3分)a、 日扳仲永環謁于邑人b、 其詩以養父母、收族為意c、 借旁近與之,即書詩四
2、句d、 自是指物作詩立就,其文理皆有可觀者7 .下列說法不正確的一項是()(3分)a、臨川先生即宋朝文學家王安石,文中提到的“ 先人”指王安石死去的父親;“ 王則是王安石自稱b 、 文章先敘事后說理 。 敘事部分略寫方仲永幼 年 才能出眾 , 而詳寫此后的情況, 先抑后 揚 , 對比鮮明 ,表 達了作者的惋惜之情c、 本文語言十分簡練。“ 日扳仲永環謁于邑人” 僅 一 句話就刻畫了方仲永的父親貪 利而自得 、 可悲可嘆的愚昧無知之態d 、 本文說明了學習的重要性, 敘議結合 , 借事說理 。8 方仲永為什么 “ 泯然眾人矣”?()(3分 )或以錢幣乞之日扳仲永環謁于邑人, 不使學)()一項 (
3、)(3分)受之天也 今夫不受之天, 又不受之人, 得為眾人而已耶 ?a、十二三歲b、c、 父利其然也d、9 解釋下列多義詞 :(6分 )自 :并自為其名(自是指物作詩立就書 :即書詩四句(未嘗識書具(然 :父利其然也(泯然眾人矣(10 指出下列句中有通假字的a、 王子曰:仲永之通悟b、 日扳仲永環謁于邑人c、 泯然眾人矣d、 余聞之也久11 翻譯下列句子:(4分 ) 邑人奇之 , 稍稍賓客其父12 .對文章有關內容理解錯誤的是 ()(3分)a、 方仲永從五歲起表現了超凡的才華,但到十二三歲卻并不突出了,到二十歲左右時才能衰竭,與普通人沒有差別了 。b、 方仲永剛開始做詩時,不僅才思敏捷,反應極
4、快,而且他的詩在內容和文采 上都有令人欣賞的地方。c、 方仲永的“邑人”都是十分重視人才的,從“稍稍賓客其父,或以錢幣乞之”兩句可以看出。d、 方仲永由一名天才兒童最后而成為一個普通人,其最根本的原因是 “不使學”, 也就是“受于人者不至也”。13 .第一段“ 余聞之也久”在文章中的作用是 。 ( 4分)14 、點明方仲永結局的一句是。 ( 4分)15 、在第二段中 表明作者寫 傷仲永目的的句子是什么? (4分)16 、在學業 上,不管天生聰明與否,應該采取的正確態度是 (用原文回答)。(4分)第二部分:(一)金溪民方仲永,世隸耕。仲永生五年,未嘗識書具,忽啼求之。 父異焉,借旁近與之,即書詩
5、四句,并自為其名。 其詩以養父母、收族為意,傳一鄉秀才觀之。自是指物作詩立就,其文理皆有可觀者。 邑人奇之,稍稍賓客其父,或以錢幣乞之。 父利其然也,日扳仲永環謁于 邑人,不使學。余聞之也久。明道中,從先人還家,于舅家見之,十二三矣。 令作詩,不能稱前時之聞。 又七年,還自揚州,復到舅家問焉。曰:“ 泯然眾人矣。”17 .句中加點詞的作法,與其他三句不同的 一項是()(4分)a、邑人奇之b、日扳仲永環謁于邑人c、 稍稍賓客其父d、父利其然也18 .方仲永才能發展變化有三個階段,請分別引用文中原句回答:(3分)4分)19 .你覺得方仲永的悲劇是誰造成的?請說說理由20.閱讀了方仲永的故事后,你受
6、到了什么啟發? (4分)(二)南方多沒人,日與水居也。七歲而能涉,十歲而能浮,十五而能沒矣。夫沒者豈茍然哉? 必將有得于水之道者。 日與水居,則十五而得其道;生不識水,雖壯,見舟而畏之。 故北方之 勇者,問于沒人,而求其所以沒。 以其言試之河,未有不溺者也。 故凡不學而務求道,皆北方 之學沒者也。(蘇軾日喻)21 . “ 沒”的意思是“沉入水里”, 讀音為, “ 沒人”的意思是。(4分)22 .從“ 涉” 到“ 浮” 到“沒”是游水的三個階段,所以“ 涉”的意思是()(4分)a、 接觸水b、害怕水c、徒步過水23 .文章中說游泳高手是因為“有得于水之道”,這句話的意思是 ()(4分)a、 找到
7、了過水的道理。b、 弄清了游泳的道理。c、 得到了會游泳人的傳授d、 領會了游水的方法、規律。24 .不會游水的人只是按別人的經驗介紹去游泳,沒有不被水淹沒的。 在原文中表達這個意思的語句是。(4分)25 . “ 夫沒者則茍然哉?” 句中“茍”可解釋為“ 隨便、 輕易”,“ 然”是“ 如此,這樣”的意思。這是一個 句,大意是。(4分)26 .這段話作者是通過打比方來說明一個道理的。請在原文中找出體現這個道理的中心句。(4分) 傷仲永答案1 . 臨川先生文集、 王安石、唐宋八大家2.略3.屬于曾經指代這件事 聚,團結 求取,意思是花錢求仲永題詩通達 4. c 5.先揚后抑;傷感6 . b7. b 8 . b 9 . 自己;從寫;用來書寫作詩; 的樣子10. b 11.略 12. c 13.承上啟下14.泯然眾人矣15.今夫不受之天,固眾人,又不受之人,得為眾人而已耶? 16.“ 受于人” 或“ 受之人”17. b18. (1)指物作詩立就,其文理皆有可
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