1、 傷仲永同步練習第一部分：1.本文作者選自，作者之一。（3分）2 .給下列加點字注音：（4分）日扳（稱（）仲永）前時之聞環謁（）于邑人泯（）然眾人3 .解釋下列句子中的詞語：（6分）世隸耕（隸：）未嘗識書具（嘗：）父異焉（焉：）（4）其詩以養父母、 收族為意（收：）或以錢幣乞之（乞：）仲永之通悟，受之天也（通：）4. “ 傷仲永”的“傷”的意思是（）（3分）a、 傷心b、 受傷c、哀傷d、 中傷5.本文敘事（先揚后抑先抑后揚），從文題中的“傷” 字，體現了作者的感情基調。（4分）6 .下面句子停頓正確的是（）（3分）a、 日扳仲永環謁于邑人b、 其詩以養父母、收族為意c、 借旁近與之，即書詩四

2、句d、 自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者7 .下列說法不正確的一項是（）（3分）a、臨川先生即宋朝文學家王安石，文中提到的“ 先人”指王安石死去的父親；“ 王則是王安石自稱b 、 文章先敘事后說理 。 敘事部分略寫方仲永幼 年 才能出眾 ， 而詳寫此后的情況， 先抑后 揚 ， 對比鮮明 ，表 達了作者的惋惜之情c、 本文語言十分簡練。“ 日扳仲永環謁于邑人” 僅 一 句話就刻畫了方仲永的父親貪 利而自得 、 可悲可嘆的愚昧無知之態d 、 本文說明了學習的重要性， 敘議結合 ， 借事說理 。8 方仲永為什么 “ 泯然眾人矣”？（）（3分 ）或以錢幣乞之日扳仲永環謁于邑人， 不使學）（）一項 （

3、）（3分）受之天也 今夫不受之天， 又不受之人， 得為眾人而已耶 ？a、十二三歲b、c、 父利其然也d、9 解釋下列多義詞 ：（6分 ）自 ：并自為其名（自是指物作詩立就書 ：即書詩四句（未嘗識書具（然 ：父利其然也（泯然眾人矣（10 指出下列句中有通假字的a、 王子曰：仲永之通悟b、 日扳仲永環謁于邑人c、 泯然眾人矣d、 余聞之也久11 翻譯下列句子：（4分 ） 邑人奇之 ， 稍稍賓客其父12 .對文章有關內容理解錯誤的是 （）（3分）a、 方仲永從五歲起表現了超凡的才華，但到十二三歲卻并不突出了，到二十歲左右時才能衰竭，與普通人沒有差別了 。b、 方仲永剛開始做詩時，不僅才思敏捷，反應極

4、快，而且他的詩在內容和文采 上都有令人欣賞的地方。c、 方仲永的“邑人”都是十分重視人才的，從“稍稍賓客其父，或以錢幣乞之”兩句可以看出。d、 方仲永由一名天才兒童最后而成為一個普通人，其最根本的原因是 “不使學”， 也就是“受于人者不至也”。13 .第一段“ 余聞之也久”在文章中的作用是 。 （ 4分）14 、點明方仲永結局的一句是。 （ 4分）15 、在第二段中 表明作者寫 傷仲永目的的句子是什么？ （4分）16 、在學業 上，不管天生聰明與否，應該采取的正確態度是 （用原文回答）。（4分）第二部分：（一）金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。 父異焉，借旁近與之，即書詩

5、四句，并自為其名。 其詩以養父母、收族為意，傳一鄉秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。 邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。 父利其然也，日扳仲永環謁于 邑人，不使學。余聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣。 令作詩，不能稱前時之聞。 又七年，還自揚州，復到舅家問焉。曰：“ 泯然眾人矣。”17 .句中加點詞的作法，與其他三句不同的 一項是（）（4分）a、邑人奇之b、日扳仲永環謁于邑人c、 稍稍賓客其父d、父利其然也18 .方仲永才能發展變化有三個階段，請分別引用文中原句回答：（3分）4分）19 .你覺得方仲永的悲劇是誰造成的？請說說理由20.閱讀了方仲永的故事后，你受

6、到了什么啟發？ （4分）（二）南方多沒人，日與水居也。七歲而能涉，十歲而能浮，十五而能沒矣。夫沒者豈茍然哉？ 必將有得于水之道者。 日與水居，則十五而得其道；生不識水，雖壯，見舟而畏之。 故北方之 勇者，問于沒人，而求其所以沒。 以其言試之河，未有不溺者也。 故凡不學而務求道，皆北方 之學沒者也。（蘇軾日喻）21 . “ 沒”的意思是“沉入水里”， 讀音為, “ 沒人”的意思是。（4分）22 .從“ 涉” 到“ 浮” 到“沒”是游水的三個階段，所以“ 涉”的意思是（）（4分）a、 接觸水b、害怕水c、徒步過水23 .文章中說游泳高手是因為“有得于水之道”，這句話的意思是 （）（4分）a、 找到

7、了過水的道理。b、 弄清了游泳的道理。c、 得到了會游泳人的傳授d、 領會了游水的方法、規律。24 .不會游水的人只是按別人的經驗介紹去游泳，沒有不被水淹沒的。 在原文中表達這個意思的語句是。（4分）25 . “ 夫沒者則茍然哉？” 句中“茍”可解釋為“ 隨便、 輕易”，“ 然”是“ 如此，這樣”的意思。這是一個 句，大意是。（4分）26 .這段話作者是通過打比方來說明一個道理的。請在原文中找出體現這個道理的中心句。（4分） 傷仲永答案1 . 臨川先生文集、 王安石、唐宋八大家2.略3.屬于曾經指代這件事 聚，團結 求取，意思是花錢求仲永題詩通達 4. c 5.先揚后抑；傷感6 . b7. b 8 . b 9 . 自己；從寫；用來書寫作詩； 的樣子10. b 11.略 12. c 13.承上啟下14.泯然眾人矣15.今夫不受之天，固眾人，又不受之人，得為眾人而已耶？ 16.“ 受于人” 或“ 受之人”17. b18. （1）指物作詩立就，其文理皆有可