人教版七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第2課《走一步,再走一步》優(yōu)秀課件.ppt_第1頁(yè)
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人教版七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第 2 課?走一步，再走一步?優(yōu)秀課件.ppt內(nèi)容預(yù)覽：步，再走rH步美 莫頓 · 亨特學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能完整地復(fù)述故事情節(jié)，做到條理清楚，詳略得當(dāng)2、結(jié)合語(yǔ)境理解重點(diǎn)詞句的含義。3、聯(lián)系自身生活體驗(yàn)，感悟哲理4、多角度探究理解故事所蘊(yùn)含的人生哲理。整體感知宋體聽(tīng)讀課文，嘗試著用自己的話把?°我？±童年時(shí)一次脫險(xiǎn)的經(jīng)歷表達(dá)出來(lái)。要求：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果正 確無(wú)誤。同時(shí)，想一想，作者想通過(guò)這次經(jīng)歷告訴我們什么 呢？文體解讀宋體本文是一篇敘事散文。散文 ,是以緊湊短小的篇幅、 自由靈活的抒寫(xiě)、 生動(dòng)活潑 的語(yǔ)言 ,把自然美、人情美、哲理美相融合 ,迅速、廣泛的反 映現(xiàn)實(shí)生活的一種文學(xué)樣式。根據(jù)表達(dá)方式側(cè)重點(diǎn)不同 ,可分為敘事散文、 抒情散文和 哲理散文。散文的特點(diǎn)是 ?° 形散而神不散？±。?°形散？±指它取材廣泛，結(jié)構(gòu)自由，表現(xiàn)方法多樣 ;?° 神不散 ?指立意明確 ,主題鮮明而集中。作家作品宋體莫頓 · 亨特 1928？1988，美國(guó)作家。早 年曾在空軍服役，做過(guò)空軍飛行員。

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