1、no one can let me lose unless i dont want to win!通用參考模板（頁眉可刪）職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃模板集錦五篇 職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇1有人的地方就有是非，許多人曾經(jīng)遭遇過職場排擠，那是一種來自領(lǐng)導(dǎo)或同事的排斥。一般來說，被排擠的人是受害者，因?yàn)榇蠖鄶?shù)情況下，原因不在被排擠的人，而那些排擠者常常是出于維持舊有秩序的一種本能反應(yīng)，有時(shí)候不一定能意識(shí)到對別人的危害，但對受害者來說卻是一種嚴(yán)重的精神折磨，甚至影響到個(gè)人的職業(yè)發(fā)展。如果很不幸，你正處于此困境中，那么不能 “坐以待斃”，要主動(dòng)為自己尋求出路。獨(dú)之秀職業(yè)規(guī)劃案例：丁玲(化名)是一家絡(luò)公司的市場經(jīng)理助理

2、，雖說是助理，但是因?yàn)榈玫浇?jīng)理的信任，加上也是公司的老員工了，而且也參與了市場部門的所有工作，所以私下里也算是市場部門的二把手了。在單位里，除了直接上司以外，人家有事都還要有求于自己。但是好景不長，經(jīng)理跳槽后，自己卻沒有預(yù)期的頂上經(jīng)理的職位。新經(jīng)理終于上任，是位“空降兵”，帶來了自己的助理和團(tuán)隊(duì)。部門改朝換代“大換血”，自己被踢到了辦公室文秘的打雜位置上，雖然工資沒減，但是自己知道大勢已去，往日的上司也沒有拉自己一把，靠不住了。也想跳槽，但是找了一圈工作，好的不要自己，比這里差的自己不愿意去。接下去的日子，自己知道會(huì)不好過，但是沒想到日子會(huì)這么難過，新人排斥自己，剩下的老人或許是記恨她往日的強(qiáng)

3、硬態(tài)度，也總在有意無意中進(jìn)行排擠，自己再努力工作也進(jìn)不了新上司的眼。眼看生存空間越來越小，自己真的備受煎熬，每天上班好像是去受刑，不清楚出路在哪里?獨(dú)之秀職業(yè)顧問剖析：遭到排擠，對手總是有些實(shí)力的人物，也許是上司，也許是有權(quán)勢的同僚。很明顯，丁玲目前的處境表面看來是和同事不合，但是獨(dú)之秀職業(yè)顧問認(rèn)為，其實(shí)那些同事的背后站著新經(jīng)理。說實(shí)話，丁玲在市場部跟隨前任經(jīng)理多年，對公司內(nèi)部規(guī)則以及外部市場把握肯定比新經(jīng)理來的熟悉，至于為什么丁玲沒有升上去，一個(gè)方面，她欠缺一定的管理經(jīng)驗(yàn)，另外一方面，也是公司晉升體制的問題了。但是，無論如何，對于空降兵的新經(jīng)理來說，丁玲就是顆“定時(shí)炸彈”，不清楚哪天就會(huì)引爆

4、，代替自己的職位。所以，對他來說，丁玲受排擠是他樂于見到的，甚至可以說是縱容手下的。而對于丁玲來說，如果自己在新上司心中是沒有任何幫助，只是對他有威脅的人，先入為主的觀念很難改變，實(shí)在沒有希望的情況下，還是必須要為自己找好出路。丁玲本科學(xué)歷，就讀的是工商管理專業(yè)，畢業(yè)后就是在目前的公司工作，工作六年，從行政助理到市場經(jīng)理助理再到目前的辦公室文秘的崗位，做的一直是 行政以及市場管理的工作。工作經(jīng)驗(yàn)豐富，為什么找不到合適的工作呢?雖然丁玲就讀的是管理專業(yè)，而且也有管理經(jīng)驗(yàn)，但是因?yàn)橹暗穆毼欢际腔鶎拥模业亩际且恍┕芾眍惖穆毼唬郧啡币欢ㄇ舐毤记傻脑挘茈y讓招聘方認(rèn)識(shí)到自己的能力。加上丁玲已經(jīng)

5、二十九歲了，雖然未婚，但是在年齡上，正好進(jìn)入尷尬的婚育年齡，企業(yè)因?yàn)樾枰紤]用人成本的問題，害怕剛招進(jìn)來的員工休產(chǎn)假，單位只能白養(yǎng)著，活還沒人干，所以特別敏感。那么丁玲要找出路，要清楚應(yīng)該怎么處理年齡的尷尬給自己準(zhǔn)確定位。獨(dú)之秀職業(yè)顧問建議：一方面，需要盡量選擇一些吻合自身情況(續(xù)致信上一頁內(nèi)容)的企業(yè)文化的企業(yè)平臺(tái)，通過突出自己核心競爭力與招聘崗位的匹配度來淡化這個(gè)矛盾;另外一方面，也需要有自己的職業(yè)規(guī)劃，讓企業(yè)清楚自己的規(guī)劃，增加自己的穩(wěn)定性;最后，還需要提升自己的求職技巧，在求職過程中，盡量讓招聘方認(rèn)為自己是最吻合他們的，是和他們達(dá)成共識(shí)的。獨(dú)之秀職業(yè)顧問建議：遭排擠，無疑是精神上的折磨

6、，也會(huì)限制實(shí)際的職業(yè)發(fā)展。而良好的人際關(guān)系和工作環(huán)境，會(huì)讓職場生涯更加愉快。人都是需要從其他人那兒得到關(guān)注的，一個(gè)人的人際關(guān)系不好，被同事漠視或排斥，這樣的狀況，心理學(xué)上叫做“社會(huì)性死亡”，長久以后，很容易產(chǎn)生心理問題。所以，獨(dú)之秀職業(yè)顧問提醒：因?yàn)椴皇亲约嚎煽刂频?原因而遭受排擠，也無力改變的時(shí)候，不如換個(gè)環(huán)境，給自己找個(gè)出路。職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇2一、了解與分析自我，準(zhǔn)確定位1.把握自我的思想脈絡(luò)：就是了解自我，即我想要什么，我能做什么，我擁有什么。想要什么就是自身的價(jià)值觀、動(dòng)機(jī)和興趣;我能做什么就是指個(gè)人的能力和興趣;我擁有什么，包括自身體條件、職業(yè)方向與能力、家庭、財(cái)務(wù)狀況和人際關(guān)系。

7、2.分析自己的核心競爭力：包括知識(shí)、能力、經(jīng)驗(yàn)視角和職業(yè)素養(yǎng)。3.評(píng)估當(dāng)前的職業(yè)環(huán)境：從社會(huì)整體，行業(yè)整體層面去參與職業(yè)競爭，不拘泥于周圍的小圈子。二、開發(fā)自身資源，積累職場能力從體力經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)向知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，女性的敏感、細(xì)膩、靈活、韌性、關(guān)愛、注意力及第六感覺,都可以很充分地發(fā)揮在職場上。然而女性依賴性強(qiáng)，感性思維明顯，抗壓性弱和承受力弱也會(huì)制約女性的發(fā)展。如何揚(yáng)長避短，發(fā)揮女性自身優(yōu)勢獲得成功呢?開發(fā)自身資源，積累職場能力是女性成功的關(guān)鍵因素之一。女性有與生俱來的資源：如思想、情感、儀表、個(gè)性，容貌、感覺、時(shí)間、空間、機(jī)會(huì)如何轉(zhuǎn)化為職場需要的能力呢?1.對思想和特性資源的開發(fā)心理學(xué)家調(diào)查發(fā)現(xiàn)

8、:多數(shù)人喜歡有缺點(diǎn)但有思想的人,而不喜歡看上去完美無缺,無思想,無主見的人;思想的解放可以改變行為表現(xiàn)從而提高工作績效，精神與物質(zhì)進(jìn)步是思想的顯化，即精神世界前進(jìn)一小步,物質(zhì)世界前進(jìn)幾大步;心理學(xué)家馬斯洛認(rèn)為:最具特性的人,是最有吸引力的人。 外向開朗的女性就像歌中唱到的：你就像那一把火,熊熊烈火燃燒我;內(nèi)向含蓄女性就像詩中寫到的：最是那一低頭的溫柔,恰似那蓮花不勝?zèng)鲲L(fēng)的嬌羞。在人際交往中都可以獲得接納自己的盟友，建立職場人脈和威信。2.對情感和儀表資源的開發(fā)心理學(xué)家認(rèn)為:喜歡別人、欣賞別人、關(guān)愛別人;是被別人喜歡、欣賞、關(guān)愛的前提。情感資源包括:對他人的欣賞、贊揚(yáng)、仰慕、關(guān)心和愛護(hù);缺乏人際

9、吸引力的人，往往不是沒有才華,而是對周遭的人和事毫無反應(yīng)，冷漠無情。儀表資源分外表和內(nèi)在：五官和身材,經(jīng)不起時(shí)光的打磨;內(nèi)在魅力才是鮮活的標(biāo)本,一個(gè)身心健康的人自然會(huì)散發(fā)出意氣風(fēng)發(fā)的神韻、和善友好的目光、抑揚(yáng)頓挫的音調(diào)、英姿颯爽步伐、健康活力的氣息，自然會(huì)深深地感染團(tuán)隊(duì)、影響團(tuán)隊(duì)、最后帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo)。總之，能夠很好開發(fā)自身資源的女性通常都能具備良好的人際關(guān)系與溝通能力、學(xué)習(xí)能力與解決問題的能力，從而為自己的職業(yè)能力積分。職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇3尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！我是_體教（_）班的_x同學(xué)，專修籃球。經(jīng)過_年那場緊張而沉重的無硝煙戰(zhàn)斗，我們邁著輕松而愉快的腳步步入大學(xué)的大

10、門，相對于高中忙碌與嚴(yán)格的學(xué)習(xí)，大學(xué)的豐富的課余時(shí)間與輕松的課程讓我開始迷茫，不知何去何從，有時(shí)就在想：“明天開始努力吧！”可每次醒來后卻不知如何努力，這時(shí)，我需要職業(yè)計(jì)劃來指引我前進(jìn)方向。確定努力的方向之前，首先應(yīng)該認(rèn)識(shí)自我，避免走錯(cuò)方向，通過360度評(píng)估，在父母眼里，我是個(gè)乖巧的的孩子；在老師眼里是個(gè)勤奮好學(xué)的學(xué)生與認(rèn)真負(fù)責(zé)的班干；在同學(xué)眼里是個(gè)直率、活潑、樂于助人的伙伴；在鄰居眼里我是個(gè)勤勞懂事的人。我一個(gè)熱情開朗、外向坦率、執(zhí)著追夢的女孩，以“陽光總在風(fēng)雨后”為信條，在自己的人生道路上不斷地探索著。“興趣是最好的老師”，我對這句話深有感觸。我最大的興趣就是運(yùn)動(dòng)。所有人對此都表示驚訝與懷

11、疑，我依然堅(jiān)持自己的決定。經(jīng)過兩年的苦練，我成功的考入大學(xué)。所以面對職業(yè)選擇時(shí)，應(yīng)先了解自己的興趣愛好。通過霍蘭德職業(yè)測評(píng)法，知道自己的職業(yè)興趣是sei型，喜歡社會(huì)溝通，管理事務(wù)，研究探索。綜合各種分析，我覺得自己更適合當(dāng)老師，考慮到自身情況，我想畢業(yè)后回到鄉(xiāng)下去當(dāng)一名體育老師。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們生活水平的提高，更多人意識(shí)到身體健康的重要性，并且最近國家提倡全民健身運(yùn)動(dòng)，而對于那些想以后發(fā)展體育事業(yè)的孩子來說應(yīng)從小培養(yǎng)。鄉(xiāng)下的體育設(shè)施幾乎沒有，除了中小學(xué)學(xué)校有幾個(gè)不規(guī)則的破籃球場和幾個(gè)水泥乒乓球桌，再無其他設(shè)施了。而鄉(xiāng)下的體育課純粹只是個(gè)形式，只是上下課集合一下，并未教任何有用的東西。我

12、想改變那種現(xiàn)狀，我要讓那些孩子體驗(yàn)到上體育課的樂趣，讓他們在那種應(yīng)試教育的情況下學(xué)會(huì)放松自己，勞逸結(jié)合。為了這個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，我制定了以下幾個(gè)小目標(biāo):短期目標(biāo)：（_-10_年）擴(kuò)展和加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)，順利拿到籃球裁判證，教師資格證并且走上教師崗位。中期目標(biāo)：（_-20_年）在所在的工作單位提出增加體育課的節(jié)數(shù)和體育設(shè)施建設(shè)方案并努力爭取獲得實(shí)施權(quán)。遠(yuǎn)期目標(biāo)：（20_-2025）推廣中期目標(biāo)，帶領(lǐng)大家發(fā)展全民健身運(yùn)動(dòng)，增加公共的體育設(shè)施。為了這些目標(biāo)和職業(yè)的實(shí)現(xiàn)我必須做到：1、 認(rèn)真學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是第一位的，作為學(xué)生，學(xué)習(xí)好是所有事的本錢，作為大學(xué)生，有了更多的精力和時(shí)間參加更多的活動(dòng)，生活固然豐富多

13、彩，但更應(yīng)該重視學(xué)習(xí)，處理好學(xué)習(xí)與工作，學(xué)習(xí)與活動(dòng)的關(guān)系。學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)要使自己在知識(shí)和能力上都有進(jìn)步。2、 認(rèn)真的等待專業(yè)知識(shí)與訓(xùn)練：專業(yè)課要學(xué)好，包括術(shù)科、理論、擴(kuò)充課外知識(shí)。這是當(dāng)老師的基本要求。3、 保持良好的交接關(guān)系，這會(huì)成為以后工作的助力，并且朋友可以讓我保持良好心情，而且作為一名老師，一定要學(xué)會(huì)如何與學(xué)生，同事，上級(jí)相處，所以，這很重要。4、 課余時(shí)間學(xué)習(xí)管理方面的知識(shí)。“天有不測風(fēng)云”。如果說由于某一環(huán)節(jié)出錯(cuò)導(dǎo)致無法當(dāng)一名教師，那么我將選擇的第二職業(yè)是：自主創(chuàng)業(yè)：開一家兒童服裝店，在鄉(xiāng)下幾乎沒有專門賣兒童服裝的店，那些服裝店只是順帶賣兒童裝，并且款式也很老，隨著生活水平的提高，

14、人們也更加注重穿著打扮了，父母常會(huì)想：“以前自己是個(gè)孩子時(shí)衣服都穿不暖，現(xiàn)在我不但要讓我的孩子穿暖，還要穿好穿漂亮，讓其充滿自信向前奔跑”，現(xiàn)在的兒童裝越來越漂亮，而且小孩也愛美，所以我認(rèn)為在鄉(xiāng)下開一家兒童服裝店也很有發(fā)展前途。在_年的職業(yè)發(fā)展追求中，我要充滿自信的去拼搏，去奮斗，不管成功與否，只要曾經(jīng)努力過，就不后悔，我堅(jiān)信：“陽光總在風(fēng)雨后”。職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇4作為35歲的老菜鳥你還想職業(yè)規(guī)劃?我曾經(jīng)見過太多的職場菜鳥，不奇怪。見到職場老菜鳥本該覺得奇怪的。但對于從事人力資源工作者來講，見到職場老菜鳥是稀松平常的事。只是因?yàn)樗麄內(nèi)狈χ笇?dǎo)，一個(gè)人摸著石頭過河，一輩子在走彎路。今天，第一次

15、，業(yè)余時(shí)間給人提供職業(yè)規(guī)劃和指導(dǎo)。算是一個(gè)嘗試，讓人豁然開朗、大踏步進(jìn)步。雖然只掙到了口水費(fèi)，但也算得上是成功案例了。不管怎樣幫得到人。林先生是廣州本地人，35歲了，大本學(xué)歷，職業(yè)生涯不太順利，大部分時(shí)間在用筆桿子混工資，但并不開心。在上發(fā)布了需求需要指點(diǎn)職業(yè)生涯規(guī)劃。付費(fèi)300塊，2小時(shí)。后來才知道其是他也只是在嘗試，打算300元吸引到一個(gè)小招聘官爺聊聊如何簡歷面試也不錯(cuò)。我只是隨意地，留言了，沒想到還真有生意成交。保著嘗試的心理，我按照我定的時(shí)間地點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)赴約，沒想到他很早就到了，態(tài)度算是誠懇得很。見面之后，我遵循職導(dǎo)管理人員發(fā)給我的流程，先讓他自己陳述，然后互動(dòng)問答了一些問題，然后是一起分

16、析了一些問題。再然后，本想按時(shí)間進(jìn)入程序的，聊得興起，稍微延長了一些時(shí)間。總體感覺還好，也許真是因?yàn)槟吧木壒拾桑癫∪艘姷结t(yī)生一樣，把自己n年職場折騰的經(jīng)歷基本上導(dǎo)出來了。不過在我聽來，問題很簡單。基本上不是什么職業(yè)規(guī)劃的問題。他的職業(yè)興趣、職業(yè)技能、職業(yè)價(jià)值觀、職業(yè)目標(biāo)聽來并不含糊，用我的話說算是知道自己的斤兩，職業(yè)心態(tài)也很好，家庭情況也很健康，我給他找到問題的癥結(jié)在于沒有走出過往的職業(yè)經(jīng)歷，并且給了他具體的解決辦法，指導(dǎo)他該怎么規(guī)劃自己的職業(yè)、該如何選擇下一個(gè)工作。明顯地看出他非常認(rèn)同、也非常開心。本來按職導(dǎo)的流程規(guī)定是不該一起吃飯的，盛情之下、又是兩個(gè)老爺們，于是接受了他的一個(gè)簡單的

17、午餐。圍繞職導(dǎo)、職業(yè)指導(dǎo)這個(gè)話題聊了一會(huì)。接近三個(gè)小時(shí)的職導(dǎo)，對我來說是非常不經(jīng)濟(jì)的一筆交易，但是能幫到他還是挺開心的，基本上當(dāng)成是做公益、交朋友了。下一次的職業(yè)指導(dǎo)，得把握準(zhǔn)時(shí)間才行。職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇5一、總則1、目的和依據(jù)為了充分、合理、有效地利用集團(tuán)內(nèi)部的人力資源，鼓勵(lì)員工努力工作并提升業(yè)務(wù)水平，豐富員工職業(yè)發(fā)展，使員工獲得更多的發(fā)展機(jī)會(huì)，引導(dǎo)員工職業(yè)發(fā)展的途徑和方向，確立員工職業(yè)發(fā)展與公司發(fā)展相統(tǒng)一的發(fā)展體系，特制定本制度。1、2適用范圍：本管理制度適用于集團(tuán)本部全體員工。二、崗位序列、層級(jí)及任職條件2、1崗位序列根據(jù)公司發(fā)展需要，將公司所有崗位歸集為二大崗位序列，即管理序列、技術(shù)

18、序列。管理序列：適用于集團(tuán)本部從事管理崗位的人員。專業(yè)序列：適用于集團(tuán)本部從事技術(shù)崗位的人員。2、2崗位層級(jí)管理崗位分為五個(gè)層級(jí)。崗位層級(jí)從高到低依次為：副總、科長、副科長、主管、科員。技術(shù)崗位分為四個(gè)層級(jí)，八個(gè)檔次。崗位層級(jí)和檔次從高到低依次為：首席工程師、高級(jí)工程師（一級(jí)高級(jí)工程師、二級(jí)高級(jí)工程師）、工程師（一級(jí)工程師、二級(jí)工程師、三級(jí)工程師）、助理工程師（一級(jí)助理工程師，二級(jí)助理工程師）。2、3崗位任職條件管理崗位任職條件：副總：科長滿5年以上，有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力和辦事能力，工作經(jīng)驗(yàn)豐富，具有快速、準(zhǔn)確處理部門工作中各類事務(wù)的能力。科長：副科長滿3年以上或者高職稱，有一定的組織協(xié)調(diào)能力

19、和辦事能力，能夠獨(dú)立解決部門實(shí)際工作中遇到的問題并按時(shí)完成本職工作。副科長：主管滿3年以上或者高級(jí)職稱，有一定的組織協(xié)調(diào)能力和辦事能力，能夠協(xié)助負(fù)責(zé)人完成本職工作。主管：科員滿3年以上，中級(jí)及以上職稱，能夠履行崗位職責(zé)，按時(shí)完成本崗位工作。科員：工作期滿1年以上，初級(jí)職稱，按時(shí)完成本職工作。技術(shù)崗位任職條件：首席工程師：一級(jí)高級(jí)工程師滿5年以上，能夠獨(dú)立完成本崗位所有的工作；熟悉本專業(yè)前沿及相關(guān)專業(yè)的知識(shí)；個(gè)人綜合技術(shù)能力在本專業(yè)領(lǐng)先，能夠主持重大技術(shù)課題攻關(guān)，具有省部級(jí)科技成果或工法。一級(jí)高級(jí)工程師：二級(jí)高級(jí)工程師滿3年以上或者正高職稱，能夠獨(dú)立完成本崗位所有的工作，有快速、準(zhǔn)確解決實(shí)際工作

20、中各類技術(shù)問題的能力，具有省部級(jí)科技成果或工法。二級(jí)高級(jí)工程師：一級(jí)工程師滿3年以上或者高級(jí)職稱，能夠獨(dú)立完成本崗位所有工作，獨(dú)立解決工作中的技術(shù)問題，具有指導(dǎo)技術(shù)崗位人員工作和學(xué)習(xí)的能力。一級(jí)工程師：二級(jí)工程師滿3年以上，中級(jí)以上職稱，能夠獨(dú)立完成本崗位所有工作，獨(dú)立解決工作中的技術(shù)問題。具有指導(dǎo)技術(shù)崗位人員工作和學(xué)習(xí)的能力。二級(jí)工程師：三級(jí)工程師滿3年以上，中級(jí)以上職稱，能夠獨(dú)立完成本崗位工作，獨(dú)立解決工作中的技術(shù)問題。三級(jí)工程師：中級(jí)以上職稱，能夠獨(dú)立完成本崗位日常工作，獨(dú)立解決本專業(yè)工作中簡單技術(shù)問題。一級(jí)助理工程師：初級(jí)職稱，能基本完成本職工作。二級(jí)助理工程師：工作滿一年以上，初級(jí)職稱，在指導(dǎo)下，具有按時(shí)完成本崗位工作的能力。三、職業(yè)生涯晉升通道3、1晉升方式設(shè)定員工的晉升可以一條通道上縱向發(fā)展，也可以在不同的通道之間橫向轉(zhuǎn)換。縱向晉升：指某一個(gè)序列的晉升，如二級(jí)工程