1、 可貴的沉默可貴的沉默 生日歌生日歌閱讀理解閱讀理解課文拓展課文拓展字詞練習(xí)字詞練習(xí) h h 賀賀 祝祝 賀賀 賀賀 卡卡 小學(xué)語文新課標(biāo)人教版第六冊小學(xué)語文新課標(biāo)人教版第六冊可貴的沉默可貴的沉默 字詞練習(xí)字詞練習(xí) 賀賀 顧顧 迅迅 犯犯 緩緩 議議 達達 稚稚 煩煩 享享 拼音拼音 拼音拼音 組詞組詞 顧顧 照顧照顧 左顧右盼左顧右盼 小學(xué)語文新課標(biāo)人教版第六冊小學(xué)語文新課標(biāo)人教版第六冊可貴的沉默可貴的沉默 字詞練習(xí)字詞練習(xí) 賀賀 顧顧 迅迅 犯犯 緩緩 議議 達達 稚稚 煩煩 享享 拼音拼音 組詞組詞 x x n n 迅迅 迅迅 速速 迅迅 猛猛 小學(xué)語文新課標(biāo)人教版第六冊小學(xué)語文新課標(biāo)人

2、教版第六冊可貴的沉默可貴的沉默 字詞練習(xí)字詞練習(xí) 賀賀 顧顧 迅迅 犯犯 緩緩 議議 達達 稚稚 煩煩 享享 拼音拼音 組詞組詞 f fn n 犯犯 犯錯犯錯 犯罪犯罪 小學(xué)語文新課標(biāo)人教版第六冊小學(xué)語文新課標(biāo)人教版第六冊可貴的沉默可貴的沉默 字詞練習(xí)字詞練習(xí) 賀賀 顧顧 迅迅 犯犯 緩緩 議議 達達 稚稚 煩煩 享享 拼音拼音 組詞組詞 h hu unn 緩緩 緩和緩和 緩慢緩慢 小學(xué)語文新課標(biāo)人教版第六冊小學(xué)語文新課標(biāo)人教版第六冊可貴的沉默可貴的沉默 字詞練習(xí)字詞練習(xí) 賀賀 顧顧 迅迅 犯犯 緩緩 議議 達達 稚稚 煩煩 享享 拼音拼音 組詞組詞 yy 議議 議議 論論 會會 議議 小學(xué)語

3、文新課標(biāo)人教版第六冊小學(xué)語文新課標(biāo)人教版第六冊可貴的沉默可貴的沉默 字詞練習(xí)字詞練習(xí) 賀賀 顧顧 迅迅 犯犯 緩緩 議議 達達 稚稚 煩煩 享享 拼音拼音 組詞組詞 達達 表表 達達 到到 達達 d d 小學(xué)語文新課標(biāo)人教版第六冊小學(xué)語文新課標(biāo)人教版第六冊可貴的沉默可貴的沉默 字詞練習(xí)字詞練習(xí) 賀賀 顧顧 迅迅 犯犯 緩緩 議議 達達 稚稚 煩煩 享享 拼音拼音 組詞組詞 稚稚 稚稚 拙拙 幼幼 稚稚 zhzh 小學(xué)語文新課標(biāo)人教版第六冊小學(xué)語文新課標(biāo)人教版第六冊 可貴的沉默可貴的沉默 字詞練習(xí)字詞練習(xí) 賀賀 顧顧 迅迅 犯犯 緩緩 議議 達達 稚稚 煩煩 享享 拼音拼音 組詞組詞 f f n

4、 n 煩煩 煩煩 惱惱 麻麻 煩煩 小學(xué)語文新課標(biāo)人教版第六冊小學(xué)語文新課標(biāo)人教版第六冊 可貴的沉默可貴的沉默 字詞練習(xí)字詞練習(xí) 賀賀 顧顧 迅迅 犯犯 緩緩 議議 達達 稚稚 煩煩 享享 拼音拼音 組詞組詞 享享 享享 受受 分分 享享 x xi inn 小學(xué)語文新課標(biāo)人教版第六冊小學(xué)語文新課標(biāo)人教版第六冊可貴的沉默可貴的沉默 字詞練習(xí)字詞練習(xí) 賀賀 顧顧 迅迅 犯犯 緩緩 議議 達達 稚稚 煩煩 享享 拼音拼音 組詞組詞 孩子們?yōu)槭裁催@么高興？孩子們?yōu)槭裁催@么高興？ 從課文中找出相關(guān)的句子讀一從課文中找出相關(guān)的句子讀一 讀。讀。 他們他們驕傲驕傲 地舉起了手地舉起了手,有有 的還的還神氣十

5、足神氣十足地地左顧右盼左顧右盼。 我能表演讀我能表演讀: : 默讀課文默讀課文孩子們?yōu)楹⒆觽優(yōu)?什么沉默了什么沉默了? ? 請同學(xué)們請同學(xué)們 ，畫出描寫孩子們沉，畫出描寫孩子們沉 默的句子。默的句子。 “ “向爸爸媽媽祝賀生日的，請舉向爸爸媽媽祝賀生日的，請舉 手！手！”教室里教室里寂寂( (j j ) )然無聲然無聲，沒有，沒有 人舉手，沒有人說話。孩子們沉默人舉手，沒有人說話。孩子們沉默 著，我和孩子們一起沉默著著，我和孩子們一起沉默著 1 1、“寂然無聲寂然無聲”是什么意思是什么意思? ?能不能換一個詞？能不能換一個詞？ 2 2、此時此刻、此時此刻, ,孩子們在想些什么孩子們在想些什么?

6、 ? 為什么說他們的可愛為什么說他們的可愛 恰恰在那滿臉的犯了錯誤似恰恰在那滿臉的犯了錯誤似 的神色之中？的神色之中？ 我想去尋找蘊我想去尋找蘊(y(y n)n) 藏在他們心靈深處的、他藏在他們心靈深處的、他 們自己還沒有意識到的們自己還沒有意識到的極極 為珍貴的東西。為珍貴的東西。 這這“極為珍貴的東西極為珍貴的東西” ” 是什么呢？是什么呢？ 為什么說這個為什么說這個 沉默是可貴的？沉默是可貴的？ 為什么說這個沉為什么說這個沉 默是可貴的？默是可貴的？ 啊，我真快活！這片啊，我真快活！這片 沉默給了我多大的享受沉默給了我多大的享受 啊！啊！ 怎樣理解這句話？怎樣理解這句話？ 請同學(xué)們想一想

7、請同學(xué)們想一想, ,你的爸爸媽媽你的爸爸媽媽, ,你的親人你的親人 平時是怎樣關(guān)心你的平時是怎樣關(guān)心你的, ,老師記得有一首歌老師記得有一首歌燭燭 光里的媽媽光里的媽媽， 表達了女兒對媽媽的愛表達了女兒對媽媽的愛, ,老師老師 非常喜歡非常喜歡. .今天今天, ,我們學(xué)習(xí)了這篇課文我們學(xué)習(xí)了這篇課文, ,明白了明白了 沉默的可貴之后沉默的可貴之后, ,你最想對爸爸媽媽說些什么你最想對爸爸媽媽說些什么? ? 請同學(xué)們把想對爸爸媽媽說的話寫在本子上。請同學(xué)們把想對爸爸媽媽說的話寫在本子上。 課后，請同學(xué)們?nèi)チ私庖幌掳职謰寢尩纳照n后，請同學(xué)們?nèi)チ私庖幌掳职謰寢尩纳? , 為爸爸媽媽祝賀生日。當(dāng)然，我們不僅在生日為爸爸媽媽祝賀生日。當(dāng)然，我們不僅在生日 時為他們祝賀時為他們祝賀, ,更應(yīng)該在日常生活中關(guān)心他們更應(yīng)該在日常生活中關(guān)心他們, , 為他們做力所能及的事為他們做力