1、dont be obsessed with online games. if you want to play, just play the big game of life.整合匯編簡(jiǎn)單易用（頁(yè)眉可刪）檢討學(xué)生的檢討書范文集合6篇 檢討學(xué)生的檢討書 篇1尊敬的_：教育最大的弊端，老師眼中最大的敵人就是-抄作業(yè)。抄作業(yè)，為何如此猖狂，又如此經(jīng)久不衰呢?好的東西往往源源流長(zhǎng)，那么抄作業(yè)呢?從設(shè)立學(xué)堂以來(lái)，抄作業(yè)就沒(méi)有不存在過(guò)。抄作業(yè)當(dāng)然不是好事，遺臭萬(wàn)年的應(yīng)該有“抄作業(yè)”一份。抄作業(yè)有什么壞處呢?一、學(xué)生會(huì)因此更懶散;二、學(xué)生的成績(jī)會(huì)更差;三、班級(jí)紀(jì)律會(huì)更差。總而言之，抄作業(yè)百害而無(wú)一利。所以，

2、對(duì)我以前給別人抄的行為，我感到十萬(wàn)分的不好意思。以前，每次有同學(xué)來(lái)問(wèn)我問(wèn)題，我是來(lái)者不拒，但別人來(lái)向我抄作業(yè)，我也是表示支持。因?yàn)槲蚁耄鳂I(yè)是因?yàn)樗麄儾幌胱觯热徊幌胱觯浅蠞M滿的字總比空白好。就算他們不抄，交白卷，訂正的時(shí)候也是抄，早抄，晚抄，一個(gè)樣，所以我也就不拒絕了。而對(duì)于老師抄作業(yè)的態(tài)度，我也只是覺(jué)得小題大做。我有一個(gè)親戚，她的學(xué)習(xí)還比較好，在她的描述中，我知道，他們四人小組，言某，蔣某，錢某等，四人分工，語(yǔ)數(shù)外自。雖然，他們相互抄作業(yè)，但蔣某、錢某的自然成績(jī)還是數(shù)一數(shù)二，有時(shí)比他們班學(xué)生一號(hào)選手還要好。這使我更加不排斥抄作業(yè)。而中考后，一個(gè)杭高，一個(gè)十三中，這讓我無(wú)法懷疑抄作業(yè)的

3、壞處。一個(gè)特殊的例子，導(dǎo)致了一個(gè)錯(cuò)誤的想法。再說(shuō)，老師說(shuō)過(guò)不能抄作業(yè)，卻不曾舉出抄作業(yè)的危害。但是，當(dāng)我明白“父母血汗之錢來(lái)之不易”的時(shí)候，我有些明白抄作業(yè)的壞處了。抄作業(yè)，導(dǎo)致了父母的希望落空，導(dǎo)致了父母的血汗沒(méi)有結(jié)果，我發(fā)現(xiàn)，此刻，抄作業(yè)背負(fù)了太多太多不必背負(fù)的罪惡。如果沒(méi)有抄作業(yè)，也許又有多少個(gè)父母的夢(mèng)想成真。抄作業(yè)，這個(gè)現(xiàn)象過(guò)去有，現(xiàn)在有，將來(lái)也還會(huì)有，這是無(wú)法杜絕的。我沒(méi)有這個(gè)能力，但我會(huì)杜絕自身抄作業(yè)。我不想背負(fù)罪惡感，我不會(huì)也不敢再給人抄作業(yè)了!檢討人：20_年_月_日檢討學(xué)生的檢討書 篇2尊敬得校領(lǐng)導(dǎo)，老師：x月x日，我由于自己一時(shí)報(bào)著僥幸心理，于_老師得監(jiān)考，違反了校規(guī)，在老

4、師認(rèn)真監(jiān)考，同學(xué)們都專注答題得時(shí)候，我卻在想著怎么作弊。造成了及其不好得影響，且影響了校風(fēng)。我知道，老師對(duì)于我得犯校規(guī)非常得生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己得事是一項(xiàng)最基本得責(zé)任，也是最基本得義務(wù)。但是我卻連最基本得都沒(méi)有做到。如今,犯了大錯(cuò),我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。我也要通過(guò)這次事件，提高我得思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。這次犯錯(cuò)誤，我自己想了很多東西，反省了很多得事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校得鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤得嚴(yán)重性，

5、對(duì)自己所犯得錯(cuò)誤感到了羞愧。 學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師得話放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)得話，沒(méi)有重視學(xué)校頒布得重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該得。也是對(duì)老師得不尊重。應(yīng)該把老師說(shuō)得話緊記在心，把學(xué)校頒布得校規(guī)校紀(jì)緊急在心。幾天來(lái)，我認(rèn)真反思，深刻自剖，為自己得行為感到了深深地愧疚和不安，在此，我謹(jǐn)向謹(jǐn)向各位領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生會(huì)干部做出深刻檢討，并將我?guī)滋靵?lái)得思想反思結(jié)果向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：第一、 我得行為不符合一個(gè)中學(xué)生得要求。作為當(dāng)代中學(xué)生，我們應(yīng)該識(shí)大體、顧大局，在校紀(jì)校規(guī)面前人人平等，我不應(yīng)該一時(shí)得疏忽便違反校紀(jì)校規(guī)。況且，考試作弊不僅對(duì)

6、老師不尊重，對(duì)自己得不負(fù)責(zé),同時(shí)也影響周圍同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)得公平性，控制自己不在考試得時(shí)間作弊并不是一件很困難得事。平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)就夠了.第二、 我得行為還在班級(jí)中間造成了極壞得影響。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我得表現(xiàn)給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于校風(fēng)和班風(fēng)得建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害，想到自己在下面作弊，動(dòng)作較隱蔽，也沒(méi)有發(fā)出聲響，應(yīng)不會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)。當(dāng)時(shí)得僥幸心理釀成了現(xiàn)在得后果。，我是在自私自利得帽子下，方便自己得。只有認(rèn)真反思，尋找極大錯(cuò)誤后面得深刻根源，認(rèn)清問(wèn)題得本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。做為一名學(xué)生，我沒(méi)有做好自己得本職，給學(xué)院老師和學(xué)生會(huì)干部得工作

7、帶來(lái)了很大得麻煩。在深刻得自我反思之后，我決定有檢討自己：一，按照要求上交內(nèi)容深刻得檢討書一份，對(duì)自己思想上得錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找得整理，并認(rèn)清其可能造成得嚴(yán)重后果。二，用心克服生活懶散、不服從學(xué)校規(guī)定得缺點(diǎn)。三，和同學(xué)、班干以及學(xué)生會(huì)干部加強(qiáng)溝通。保證今后不再出現(xiàn)違反校紀(jì)校規(guī)得情況。我非常感謝老師對(duì)我所犯錯(cuò)誤得及時(shí)指正，我保證今后不會(huì)再有類似行為發(fā)生在我身上，并決心為我校得安全工作和迎評(píng)工作作出自己得一份微薄之力。請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我們得老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn)，使我取得更大得進(jìn)步!相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻得悔過(guò)態(tài)度，相信我得悔過(guò)之心，我得行為不是向老師得紀(jì)律進(jìn)行

8、挑戰(zhàn)，是自己得一時(shí)失足，希望老師可以原諒我得錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。 對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后得事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我得問(wèn)題酌情處理。檢討學(xué)生的檢討書 篇3尊敬的x老師：您好！現(xiàn)對(duì)沒(méi)有及時(shí)上交期中考試總結(jié)事進(jìn)行檢討。周一，是我們期中考試后上學(xué)的第一天，您給我們布置了考試總結(jié)的作業(yè)，我沒(méi)有按時(shí)完成。今天，您對(duì)我進(jìn)行了嚴(yán)肅的教育，回家后爸爸又對(duì)我進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng)，使我對(duì)此事進(jìn)行了深刻的反省和自查，終于認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性：第一，我沒(méi)有認(rèn)識(shí)到期中考試總結(jié)對(duì)學(xué)習(xí)的積極促進(jìn)

9、作用。這次期中考試，是我們進(jìn)入中學(xué)階段的第一次大型正規(guī)考試，包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治、歷史、地理和生物等7門，幾乎涵蓋了我們所有學(xué)習(xí)科目，是對(duì)前一段學(xué)習(xí)的全面檢驗(yàn)與測(cè)試。通過(guò)對(duì)這次考試的認(rèn)真總結(jié)，可以檢驗(yàn)自己是否已經(jīng)適應(yīng)老師的教學(xué)方法，可以檢驗(yàn)自己是否已經(jīng)掌握科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法，可以找出自己平時(shí)學(xué)習(xí)的不良習(xí)慣和薄弱環(huán)節(jié)，并激勵(lì)自己在以后的學(xué)習(xí)中不斷改進(jìn)和進(jìn)步。我沒(méi)有認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，所以在思想上沒(méi)有重視，以致疏忽遺忘。第二，我沒(méi)有克服粗心大意的不良習(xí)慣。很早以前，老師就提醒我們大家，在課堂上認(rèn)真聽講和記錄筆記，在上課結(jié)束前認(rèn)真記錄小結(jié)、家庭作業(yè)和注意事項(xiàng)。我沒(méi)有放在心上，沒(méi)有按規(guī)定執(zhí)行，導(dǎo)致經(jīng)常

10、遺漏某科部分作業(yè)。考試也不耐心、細(xì)致，比如寫字潦草，作文完成后也沒(méi)耐心閱讀檢查，錯(cuò)字、漏字、語(yǔ)病頻出，得分很低。這次老師布置的總結(jié)沒(méi)有及時(shí)完成，習(xí)慣不好是主要的原因。第三，我沒(méi)有時(shí)刻牢記老師的諄諄教誨。我年齡在全年級(jí)最小，平時(shí)自控力不夠，經(jīng)常給老師添麻煩。但是，老師并沒(méi)有因此對(duì)我放棄不管，而是經(jīng)常監(jiān)督我、提醒我、激勵(lì)我，給了我很多指導(dǎo)和幫助。可是我沒(méi)有珍惜，有時(shí)把老師的話當(dāng)成耳旁風(fēng)。這次沒(méi)有及時(shí)完成期中考試總結(jié)，我對(duì)老師的話重視不夠、記憶不深是重要的原因。老師，我錯(cuò)了，我為此進(jìn)行了深刻的反省，以后一定堅(jiān)決改正。為此，我要對(duì)老師說(shuō)：從現(xiàn)在起，我一定認(rèn)真聽老師的話，專心聽講，遵守課堂和學(xué)校紀(jì)律，養(yǎng)

11、成記備忘錄的習(xí)慣，按時(shí)、保量、保質(zhì)完成老師布置的作業(yè)，查缺補(bǔ)漏，抓好復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取在期末考試取得明顯飛躍！此致敬禮！檢討人：20_年x月x日檢討學(xué)生的檢討書 篇4敬愛(ài)的_：你好!今天，我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)上課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在上課的時(shí)候講閑話的決心。這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。這次犯錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一

12、再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校

13、都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的，我在家也待了半個(gè)月了，自己想了很多，也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)

14、不可推卸的主要責(zé)任。我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受學(xué)校給予的處理。對(duì)不起，老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我知道，老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今，犯了大錯(cuò)，我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。我也要通過(guò)這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)是最重要的，對(duì)今后的生存，就業(yè)都是很重要的，我現(xiàn)在才很小，我還有去拼搏的

15、能力。我還想再拼一次，再去努力一次，希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)好好改過(guò)，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí)。那樣的生活充實(shí)，這樣在家也很耽誤課程，學(xué)校的課程本來(lái)就很緊，學(xué)起來(lái)就很費(fèi)勁，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕記得剛進(jìn)入學(xué)校時(shí)，班主任老師和副班主任對(duì)我抱有很大的期望，學(xué)習(xí)還能接受，可在紀(jì)律方面卻出現(xiàn)了問(wèn)題，在學(xué)校三令五申的鐵律下，在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤，學(xué)校對(duì)我是應(yīng)該嚴(yán)懲的，我不知多少次大聲說(shuō)，校長(zhǎng)，老師我錯(cuò)了，我錯(cuò)了。媽媽，爸爸我錯(cuò)了，我錯(cuò)了。在這半月中，我每天還是按時(shí)就起床，想想我在學(xué)校也生活了近兩年了。對(duì)學(xué)校已有很深的感情，在今后學(xué)校的我

16、，會(huì)已新的面貌，出現(xiàn)在學(xué)校，不在給學(xué)校和年級(jí)還有我的班主任摸黑。無(wú)論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會(huì)用校規(guī)來(lái)嚴(yán)格要求自己，我會(huì)把握這次機(jī)會(huì)。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)于我的期望也是一種巨大的打擊，家長(zhǎng)辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。我犯的錯(cuò)誤卻違背了家長(zhǎng)的心愿，也是對(duì)家長(zhǎng)心血的一種否定，我對(duì)此很慚愧。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)

17、行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。此致敬禮檢討人：_xx年x月x日檢討學(xué)生的檢討書 篇5尊敬的老師：在最近的一次宿舍檢查中，我們宿舍被查出有違法學(xué)校規(guī)定的電器，為此我們感到十分慚愧。我將對(duì)此次違規(guī)行為進(jìn)行一次認(rèn)真的、徹底的、深刻的檢討。通過(guò)對(duì)宿舍安全管理?xiàng)l例細(xì)則的學(xué)習(xí)，我深刻意識(shí)到自己犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的，我們這種縱容違反學(xué)校規(guī)定的電器在宿舍存放的行為是有

18、悖于合格大學(xué)生的行為。盡管這個(gè)電吹風(fēng)是我們集體辦電話業(yè)務(wù)的贈(zèng)品，并且是損壞的，我們從未使用過(guò)。但這種行為的結(jié)果仍損害多方的利益，在學(xué)校造成極其不良的影響。這種行為，即使沒(méi)有對(duì)宿舍及周圍同學(xué)帶來(lái)?yè)p失，這個(gè)舉動(dòng)本身就違背做合格學(xué)生的原則。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，一名正在接受高等教育的人來(lái)說(shuō)，如此低下的安全防范意識(shí)是對(duì)老師工作不尊重的表現(xiàn)，也是對(duì)身邊的同學(xué)的生命和財(cái)產(chǎn)不尊重的表現(xiàn)，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。其次，我們的這種行為還在寢室間造成極其不良的影響，破壞學(xué)校的規(guī)章管理制度，不利于學(xué)校和院系的風(fēng)氣建設(shè)。同時(shí)，對(duì)學(xué)校形象也造成一定的損害。我們應(yīng)該去維護(hù)學(xué)校的形象而不是去破壞它。我們只有認(rèn)真反

19、思，尋找極大錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給學(xué)校、集體、老師和自己一個(gè)交代，從而得以改正自己的錯(cuò)誤，取得進(jìn)步。作為一名大學(xué)生，我沒(méi)有做好自己的本職工作，沒(méi)有為剛?cè)雽W(xué)的同學(xué)做良好的學(xué)習(xí)榜樣，給宿舍管理科的老師在宿舍管理的工作上帶來(lái)極大的麻煩。我們的行為使我們的宿舍存在巨大的安全隱患，但事前我們并沒(méi)有意識(shí)到事情的嚴(yán)重性，由此在宿舍埋下災(zāi)難的種子，我們的行為嚴(yán)重威脅到集體的生命財(cái)產(chǎn)安全。為此，我們?nèi)w宿舍成員誠(chéng)懇的向大家道歉。時(shí)候，我們認(rèn)真閱讀上海商學(xué)院女生宿舍失火的新聞報(bào)道，認(rèn)識(shí)到這是用鮮血和生命鑄成的慘痛教訓(xùn)。我們更深刻的意識(shí)到我們所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，也理解宿管科來(lái)世和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此事的重

20、視。為此，我們深感內(nèi)疚和慚愧。我們辜負(fù)老師對(duì)我們的殷切希望，辜負(fù)同學(xué)們對(duì)我們的信任，辜負(fù)宿管科老師的教誨。我們?cè)俅蜗蚶蠋焸兒屯瑢W(xué)們進(jìn)行誠(chéng)摯的道歉。宿舍管理科的老師同其他老師一樣，誠(chéng)摯殷切的希望我們成為社會(huì)的棟梁之材。不僅僅在學(xué)習(xí)，還有生活方面也應(yīng)認(rèn)真的對(duì)待。我們?cè)趯W(xué)好老師教給我們的知識(shí)的同時(shí)，更要學(xué)好如何做人，以及如何做一個(gè)對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用的人。宿舍管理科的來(lái)世如同父母對(duì)我們的生活方面的愛(ài)是無(wú)私的，所以我們要把這種無(wú)私的愛(ài)發(fā)揚(yáng)。通過(guò)這件事我深刻的感受到老師們同學(xué)校對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，這使我們感到萬(wàn)分的內(nèi)疚與慚愧不安，我們太辜負(fù)我們的老師和學(xué)校的期望。這件事情對(duì)我們的教育是深刻的，同時(shí)也

21、是慘痛的。我們的這次經(jīng)歷更使我們深深體會(huì)到安全意識(shí)的重要性。安全防范意識(shí)是非常重要的，這不僅關(guān)系到我們自己的生命財(cái)產(chǎn)安全，更關(guān)系到集體和大家的利益，我們的這種行為是一種自私的表現(xiàn)。因此，我們集體總結(jié)反思，反省自己的錯(cuò)誤，并在以后的日子里互相監(jiān)督。宿舍是我們生活起居的地方，安全問(wèn)題就顯得尤為突出重要。我們每個(gè)人都有義務(wù)參與保護(hù)工作，并有權(quán)力生活在一個(gè)安全的環(huán)境中。因此我們要警鐘長(zhǎng)鳴，消除一些安全隱患，共同建設(shè)一個(gè)健康安全的生活環(huán)境。對(duì)于這次違規(guī)行為，我們已深刻意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并意識(shí)到事態(tài)的嚴(yán)重性，我們認(rèn)真記握手批評(píng)教育，并進(jìn)行深刻的反思和總結(jié)。我們將以此為戒，自覺(jué)遵守相關(guān)規(guī)定，提高相關(guān)消防安全意識(shí)，防患于未然。希望學(xué)校學(xué)院老師能夠給予我們一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。檢討人：日期：_年_月_日檢討學(xué)生的檢討書 篇6尊敬的級(jí)長(zhǎng)y老師、班主任h王老師：您們好!我在深深的愧疚和不安中度過(guò)了漫長(zhǎng)的三天，回想起自己進(jìn)入高中階段以來(lái)的學(xué)習(xí)和生活，自己這次的犯錯(cuò)并不是偶然的，是長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)自己要求不嚴(yán)格，隨意放縱自己，自控能力差的必然結(jié)果。在這里我要對(duì)關(guān)心和愛(ài)護(hù)我的學(xué)校老師、爸爸和媽媽說(shuō)一聲對(duì)不起，我錯(cuò)了，我辜負(fù)了您們?yōu)榱宋页砷L(zhǎng)所付出的辛勞和情感。自開學(xué)以來(lái)學(xué)校就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，爸爸媽媽也經(jīng)常跟我說(shuō)“做人做事要認(rèn)真，無(wú)論任何時(shí)候都要按規(guī)定辦，不然麻煩事會(huì)不斷的纏著你”，