1、云南省新版保育員能力考試試題試卷及答案姓名：準考證：單位：題號一二三四五總分得分考試須知：1、考試時間：120 分鐘。2、請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準考證號和所在單位的名稱。3、請仔細閱讀各種題目的回答要求，在規定的位置填寫您的答案。4、不要在試卷上亂寫亂畫，不要在標封區填寫無關的內容。單選題（本題共25 小題，每題 1 分，共 25 分）1、幼兒園的塑料玩具清洗消毒方式是()。A、清水B、日光照射C、不必消毒D、用 3過氧乙酸溶液浸泡消毒2、 嬰幼兒的排便環境是()。A、排無定所B、戶外C、臥室D、盥洗室固定處3、幼兒 ( ) 的發展，是一個從低級到高級， 從不完善到完善的漫

2、長而復雜的過程，經歷了直覺行動思維、具體形象思維、抽象邏輯思維等幾個階段。A、記憶B、注意C、思維D、感性4、嬰幼兒進餐中出現()行為，說明有問題。A、上廁所B、咬嘴唇C、進餐量突然降低D、吃飯快5、保育員給嬰幼兒分發飯菜要()。A、少盛多添B、只添一次C、多盛少添D、只盛一次6、嬰兒動作的發展是指()和小肌肉動作的發展。第1頁共11頁A雙手動作的發展B腿的動作的發展C大肌肉動作的發展D攀登、鉆爬動作的發展7、（）應保持整潔、安靜、經常開窗通風，在嬰幼兒進入寢室午睡時，開窗換氣10分鐘左右。A、活動室B、寢室內C、盥洗室D、樓道8、嬰幼兒大量出汗、腹瀉、嘔吐后應()。A、少喝水B、及時補充水C

3、、吃飯D 、痊愈后應大量補充水9、學前兒童在學習的速率、進度、方式、效率、（）等方面都存在著很大的差異。A、水平B、方法C、特點D、效果10、保育員為嬰幼兒分發菜肴應()。A、均勻、齊全B 、單一C 、因人盛菜D 、一次分光11、按（）分可以把幼兒的一日生活分為上午的活動、下午的活動、晚間的活動三部分。A、時間B、內容C、性質D、地點12、三角鐵，撞鈴等屬于（）的設備和材料。 . 探索游戲 . 象征性游戲 . 音樂游戲 . 建筑游戲13、 掃地時掃帚應()。A、向上挑起清掃塵土B、向兩側橫掃，避免塵土飛揚C、向前挑掃，避免塵土飛揚D、向前壓住掃帚掃，避免塵土飛揚。14、服藥時，保育員要注意查對

4、（）、藥名、用量、用法、并親自督促幼兒服藥，服藥情況要認真記錄。A、媽媽姓名B、爸爸姓名C、幼兒姓名D、醫院15、幼兒園的環境創設主要是指()。A、購買大型玩具B安裝望膠地板C、合格的物質條件和良好的精神環境D、選擇較清靜的場所第2頁共11頁16、（）含有豐富的維生素B1.A脂肪B.精細面粉C.粗康D.冰淇淋17、（）出現時需要糾正嬰幼兒的睡姿。. 左側臥. 右側臥. 蒙頭睡. 仰臥18、讓幼兒知道，遇到火災、水災、風災、地震、車禍等時，不慌張哭叫，()。A要緊跟家人尋求保護B藏起來C爬在地一滾D 躲在陽臺上19、睡眠前保育員應（）。 . 提醒孩子排尿. 組織嬰幼兒游戲 . 用許愿的方式提要求

5、. 為嬰幼兒講有懸念的故事20、保育員看護嬰幼兒睡眠時()。A. 可以聊天B應不斷巡視C可以睡眠D可以離開臥室21、嬰幼兒 ()時說謊為正常現象。A3-4 歲B6-7 歲C89歲D10歲后22、愛護幼兒是()的前提，只有熱愛幼兒，才能真正地了解幼兒，有目的地教育幼兒。A取得幼兒信任B教育幼兒C 取得工作成果D保育工作23、體格鍛煉的意義，下列哪項是正確的()A增強體質，提高抗病能力B促進生長發育C使小兒神經精神得到發展D以上都對24、水杯消毒后應（）。A擦干B.煮C.清水侵泡D. 清水沖洗25、保育員要教育嬰幼兒遇到有氣味不適時，知道開門窗放毒氣、煙霧，用() 。A、用手捂鼻子B 、用干毛巾捂

6、住鼻子C、用濕毛巾捂鼻子D 、無所謂填空題（本題共22 小題，每題 1 分，共 20 分）第3頁共11頁1、幼兒園必須把保護（）和促進（） 放在工作的首位，在重視幼兒（）的同時，要高度重視幼兒的（）。2、欲配制 5的來蘇兒溶液75公斤，所需要來蘇兒原藥量和加水量分別是()公斤和 ( )公斤。3、培養良好的飲食習慣，進餐應（），不能說笑、打鬧，以防（）吸入氣道。4、日托園晨檢中的“二看”是指包括看嬰幼兒的()、 ()、 ()有無異常，皮膚有無 ()及某些傳染病的早期表現。5、缺乏維生素A可患 ()。6、幼兒最好的睡眠姿勢是()，嬰幼兒常見的不良睡眠姿勢有()、 ()、（）。7、教職工儀表要整潔，

7、()、 ()和給兒童開飯前用( 肥皂水 ) 洗手。8、三浴鍛煉是利用自然界的()進行的體格鍛煉的簡稱。9、三浴鍛煉是利用自然界的()進行的體格鍛煉的簡稱。10、在幼兒園的日常消毒工作中，經常采用的消毒方法有()、()、()、 日曬、( )等。11、幼兒園應重視幼兒體格鍛煉， 充分利用 ( )、()、水等自然因素， 開展戶外活動。12、保育員接觸呼吸道傳染病的患兒后，應在室外()、()，再接觸健康孩子。13、煮沸消毒的時間是 ()分鐘，消毒劑消毒浸泡的時間是()分鐘。14、傳染病發生和流行的三個基本環節是()、 ()()。15、乳牙最遲 ()出齊，乳牙共 ()個，最早萌芽出的恒牙叫()。16、為

8、了保護牙齒，應少吃()及含糖飲料。17、保育員配合室外教育活動，每周伊始，要了解本周室外活動的()、()安排及活動( )，做好室外活動前的( )檢查和材料準備工作。18、健康的新概念除（）以外，還包括（）和社會適應良好。19、當發現室內有毒氣、煙霧時，保育員要帶領幼兒往()躲避，并用 ()捂住鼻子盡快離開。20、幼兒園的消毒工作主要包括兩方面：一是()，二是 ()。第4頁共11頁判斷題（本題共15 小題，每題 1 分，共 15 分）1、（）給小嬰兒喂藥時，應使其頭部稍偏向一側。2、（）幼兒常見的社會行為主要有反抗、競爭、模仿、學習知識等。3、（）教書育人是保育員崗位職責的基本要求。4、（）冬季

9、，嬰幼兒的喝水量和夏季一樣。5、（）在觀察中為了避免幼兒對事物的觀察不全面，需要保育員向幼兒做更多的解釋工作。6、（）幼兒園應該進行干性掃除。7、（）幼兒園是幼兒生活的第一個社會環境。8、（）發燒對人即有有利的一面，也有不利的一面。9、（）幼兒園教育指導綱要要求城鄉各類學前教育機構都應從實際出 發，因地制宜地實施素質教育，為幼兒一生的發展打好基礎。10、（）人的心理過程包括認識過程、情感過程和意志過程。11、（）感覺器官包括眼、耳、鼻、舌、皮膚。12、（）幼兒發高燒，應先用退熱片，后送醫院治療，以免病情加重。13、（）保育員要教育嬰幼兒人士一般的交通標志，學會靠左行走。14、（）造成幼兒口吃的

10、原因除了生理缺陷外，還常常是由于心理原因和幼兒模仿等引起的。15、（）在扎傷的處理中，需要用消毒過的針或鑷子順著刺的方向把刺全部挑、撥出來，不要有殘留，并擠出淤血。問答題（本題共6 小題，每題 4 分，共 24 分）1、幼兒心理發展的年齡特點是什么？第5頁共11頁2、結合自身工作實際，談談保育員應如何指導嬰幼兒的游戲和教學活動？3、缺鐵性貧血有什么癥狀？4、 3 4歲幼兒心理發展的年齡特征？5、幼兒園保育員的主要職責如下：分析題（本題共2 小題，每題 8 分，共 16 分）1、分析下面案例，說說保育員做的對嗎？為什么？星期一午餐時， 大班保育員李某發現平時食欲很好的小紅今天總把食物含在嘴里，就

11、走過去摸了摸小紅的額頭，沒發燒。輕輕問小紅：那不舒服？小紅說：牙齒疼，原來小紅的門牙松了，要換牙了。李某馬上通知食堂送來稀粥給小紅吃。2、結合有關理論分析下面案例，指出保育員的做法是否正確?為什么 ?如果是你，該如何操第6頁共11頁作?小太陽幼兒園是一所寄宿制幼兒園。 星期一早上， 保育員黃英第一個到班， 她開了門后，想到幼兒快回園了， 就取來抹布，在活動室抹桌椅、玩具柜， 然后從寢室至活動室邊開窗邊抹窗框、窗臺，最后拖洗活動室、寢室的地面，擺放桌椅。第7頁共11頁試題答案單選題（本題共25 小題，每題 1 分，共 25 分）1、 D2、 D3、 C4、 C5、 A6、 C7、 B8、 B9、

12、 A10、 A11、 A12、 C13、 D14、 C15、 C16、 C17、 C18、 A19、 A20、 B21、 B22、 A23、 D第8頁共11頁24、 D25、 C填空題（本題共22 小題，每題 1 分，共 20 分）1、幼兒生命，幼兒健康，身體健康，心理健康2、答案： 3 75； 71 253、細嚼慢咽,食物4、答案：精神狀態、面色、咽部、皮疹5、夜盲癥6、案：右側睡、跪睡、縮成一團、蒙頭睡7、飯前 ,便后8、日光、空氣和水9、日光、空氣和水10、答案：擦拭、浸泡、沖洗、蒸汽消毒11、日光、空氣12、答案：曬太陽、吹吹風13、答案： 15 30；10 1514、傳染源,傳播途徑

13、 ,易感人群15、 2歲半左右， 20 ，六齡齒16、各種甜食17、答案：內容、時間、目標、設備18、身心健康，心理健康19、答案：低處、濕毛巾20、答案：預防性消毒、傳染病疫源地消毒判斷題（本題共15 小題，每題 1 分，共 15 分）1、第9頁共11頁2、3、4、5、6、7、，改：家庭是幼兒生活的第一個社會環境8、9、10、11、12、13、14、15、問答題（本題共6 小題，每題 4 分，共 24 分）1、答：（ 1）以游戲為基本活動和主要學習方式；（ 2）認識活動以具體形象性為主要特征；（ 3）心理活動及行為的無意性占優勢；（ 4）開始形成最初的個性傾向。2、參考答案：（ 1）確定教育

14、目標。保育員應認真觀察嬰幼兒的行為，了解他們的發展水平和需要，針對本班嬰幼兒的具體情況而定。（ 2）選擇教育內容。確定教育目標后應結合嬰幼兒的興趣、 以往知識和經驗以及發展水平，選擇教育的內容。（ 3）創設教育環境。保育員應與教師、嬰幼兒共同準備游戲和教學活動的材料、設備，并第10頁共11頁與嬰幼兒共同討論活動的規則和注意事項。（ 4）選擇教育的途徑、形式和方法。保育員應善于根據目標和孩子的需要，利用多種途徑對嬰幼兒實施教育影響；集體教學、小組教學、個別教學是幼兒園常用的教學方式，不同的教育內容應選擇不同的教育形式，形式不能過于單一，而應多種形式的綜合。3、答：（ 1）面色蒼白； （ 2）乏力；（ 3）食欲不振； （ 4）注意力不集中。4、答： 行為受情緒支配 愛模仿 思維帶有直覺行動性。5、（一）負責本班房舍、設備、環境的清潔衛生和消毒工作；（二）在教師指導下，科學照料和管理幼兒生活，并配合本班教師組織教育活動；（三）在衛生保健人員和本班教師指導下，嚴格執行幼兒園安全、衛生保健制度；（四）妥善保管幼兒衣物和本班的設備、用具。分析題（本題共2 小題，每題 8 分，共 16 分）1、答：這個保育員