1、第一部分第一部分 教材梳理教材梳理 第十章第十章 浮力浮力 首頁首頁末頁末頁 知識網絡知識網絡 考點梳理考點梳理 中考導航中考導航 考點突破考點突破 課前檢測課前檢測 廣東中考廣東中考 易錯點易錯點 課后作業課后作業 考考 綱說明：綱說明： 1浮力的實驗探究（探究） 2.物體浮沉的條件；阿基米德原理（認識） 中考導航中考導航 首頁首頁末頁末頁 中考導航中考導航 命題規律命題規律： 1本章考查重點是浮力的探究實驗，物體浮沉 的條件，阿基米德原理的探究實驗及簡單計算 2題型以填空題、選擇題、實驗題為主 32018年考查重點是阿基米德原理的探究實驗 及簡單計算，物體的浮沉條件及應用 首頁首頁末頁末頁

2、 知識網絡知識網絡 首頁首頁末頁末頁 考點梳理考點梳理 首頁首頁末頁末頁 1一切浸入到液體（或氣體）中的物體都會受到 液體（或氣體）對它 的浮力。常用符號 F浮表示。 2浮力產生的原因：浸入到液體中物體的各個表 面在液體中所處的深度不同，受到的壓強也不同， 受到的壓力也會不同，物體上表面受到向下的壓 力較大，F表面受到向上的壓力較小，所以存在壓 力差，形成豎直向上的浮力。即：F浮= 。當物體的下表面沒有液體給它向 的壓力時，物體將 （填“受”或“不 受”）浮力， 考點一 浮力 豎直向上 F向上-F向下 上不受 考點梳理考點梳理 首頁首頁末頁末頁 例如：橋墩、插入池塘底部的木樁、陷入淤泥中 的沉

3、船等都不受浮力。 3浮力的作用點：在畫圖時，浮力的作用點一般 都畫在物體的 上。 4.求浮力大小的方法 (1)稱重法：用彈簧測力計測得某物體重力大小為 G；然后將該物體浸在某種液體中，彈簧測力 計的示數為F，則物體在液體中所受浮力為 。 考點一 浮力 重心 F浮=G-F 考點梳理考點梳理 首頁首頁末頁末頁 (2)阿基米德原理法：浸在液體中的物體所受的浮 力，大小等于它排開液體所受的重力 ， 即 。 (3)二力平衡法：當物體懸浮在液體中或漂浮在液 面上時，由于物體靜止不動，根據二力平衡可知 物體所受的浮力與物體的重力相等，即 。 考點一 浮力 F浮=G排=m排g=液gV排 F浮=G物 考點梳理考

4、點梳理 首頁首頁末頁末頁 1.內容：浸在液體中的物體所受的浮力，大小等 于 。 2.公式 。 3.說明：（1）“浸在液體中的物體”包括兩種情況： 一是物體的全部體積浸入液體中，即浸沒，此時V排 =V物；二是物體的部分體積浸入液體中，此時V排 V物.（2）由公式F浮=G排=m排g=液gV排可以看出， 物體所受浮力的大小只跟液體的密度和物體排開液 體的體積有關，跟物體的密度、形狀、液體的多少、 浸沒后在液體中的深度等無關.阿基米德原理不僅適 用于各種液體，也適用于各種氣體。 考點二 阿基米德原理 F浮=G排=m排g=液gV排 它排開的液體所受的重力 考點梳理考點梳理 首頁首頁末頁末頁 1.物體的浮

5、沉條件 (1)浸在液體中的物體，當 時，物體上 浮；當 時，物體下沉；當 時， 物體懸浮在液體中或漂浮在液面上。 (2)也可用比較密度的方法判斷物體的浮沉情況： 浸沒在液體中的物體，當 時，物體上 浮；當 時，物體懸浮在液體中；當 時，物體下沉.漂浮在液面上的物 體， 。 考點三 物體的浮沉條件及應用 F浮G物 F浮物 液=物 液物 考點梳理考點梳理 首頁首頁末頁末頁 2.浮力的應用 (1)輪船采用“空心”的方法來增大 從而 使其漂浮在水面上。 (2)潛水艇是通過向水艙中充水或排水來改變自重從而 實現上浮、懸浮或下潛的。 (3)氣球和飛艇的氣囊中充的是密度 空氣的氣體 (氫氣、熱空氣或氦氣)，

6、它們的總重 氣球或氣囊 所排開的空氣的重量(等于浮力)，因而能夠升空；可 以通過改變氣球或氣囊中氣體的 來改變氣球和 飛艇受到的浮力大小，從而實現升降。 考點三 物體的浮沉條件及應用 排開水的體積 增大浮力 小于 體積 小于 課前檢測課前檢測 首頁首頁末頁末頁 B 1、（2017云南）潛水員逐漸從水里浮出水 面的過程中，他受到的浮力（） A逐漸增大 B逐漸減小 C始終不變 D先增大后不變 課前檢測課前檢測 首頁首頁末頁末頁 6.5108 2、（2017淮安）我國自主設計建造的第一 艘航母001A已經順利下水，航母的總質量為 6.5104噸，當航母漂浮在水面上時，受到的浮 力是_N，此時航母排開

7、水的體積為 _m3。（g=l0N/kg，水=l.0l03 kg/m3）. 6.5104 課前檢測課前檢測 首頁首頁末頁末頁 3、（2017南京）如圖所示，將蘋果和梨子放 入水中后，蘋果漂浮，梨子沉底若蘋果的質量、 體積及受到的浮力為m1、V1和F1，梨子的質量、 體積及受到的浮力為m2、V2和F2，下列說法正確 的是（） C （1）若m1m2，則F1一定小于F2 （2）若m1=m2，則F1一定大于F2 （3）若V1=V2，則F1一定小于F2 （4）若V1V2，則F1一定大于F2 A.（1）（3） B.（1）（4） C.（2）（3） D.（2）（4） 課前檢測課前檢測 首頁首頁末頁末頁 0.6

8、4、（2017宿遷）在“探究浮力大小與排 開液體體積的關系”實驗中，如圖甲所示， 用彈簧測力計測出物塊所受的重力，然后將 物塊逐漸浸入水中 （1）在圖乙位置時，物塊受到的浮力是 _N （2）將物塊逐漸浸入水中時，發現彈簧測 力計的示數逐漸變小，說明物體所受浮力大 小隨其排開液體的體積增大而_ 增大 課前檢測課前檢測 首頁首頁末頁末頁 C （3）繼續將物塊逐漸浸入水中，發現彈簧 測力計的示數逐漸變小后保持不變，最后突 然變為0，示數為0時物塊處于_（選填 字母） A漂浮狀態 B懸浮狀態 C沉底狀態 課前檢測課前檢測 首頁首頁末頁末頁 5、（2017江西）如圖所示，將邊長為5cm的實 心正方體木塊

9、輕輕地放入裝滿水的溢水杯中，木 塊靜止時，從杯中溢出水的質量為0.1kg（g取 10N/kg）求： （1）木塊受到的浮力； （2）木塊的密度； （3）木塊下底面受到水的壓強. 課前檢測課前檢測 首頁首頁末頁末頁 【解答】解：（1）木塊受到的浮力：F浮=G排 =m排g=0.1kg10N/kg=1N； （2）正方體木塊的體積：V木=（0.05m） 3=1.25104m3，因為木塊漂浮，所以G木=F浮 =1N， 因為G木=m木g=木V木g，所以木塊的密度： 木= =0.8103kg/m3； （3）由于木塊漂浮，根據浮力產生的原因可知， 木塊下表面受到的水的壓力：F=F浮=1N， 木塊的底面積S=（0

10、.05m）2=0.0025m2， 課前檢測課前檢測 首頁首頁末頁末頁 木塊下表面受到的水的壓強： p=400Pa 答：（1）木塊受到的浮力為1N；（2）木塊 的密度為0.8103kg/m3；（3）木塊下表面受 到的水的壓強為400Pa 考點突破考點突破 首頁首頁末頁末頁 考點考點1.浮力及其計算浮力及其計算 【例1】（2017營口）某潛水艇總質量為 2.7103t，體積為3103m3，當它浮在海面上時 ，受到的浮力是_N，當它需要潛入海 水中時，它至少要向水艙充入_m3的海 水，潛水艇潛入海中一定深度時，儀表顯示海水 的壓強為2106Pa，此時它在海水中的深度為 _m（海水密度按1.0103k

11、g/m3計算 ，g=10N/kg） 2.7107 300 200 考點突破考點突破 首頁首頁末頁末頁 本考點的考查重點是有關浮力的計算，題目一 般為綜合題，復習時要掌握好求浮力大小的三種 方法： （1）稱重法：F浮 = G F （2）阿基米德原理法: F浮 = G排 = m排g = 液gV排 （3）二力平衡法：當物體懸浮在液體中或漂浮 在液面上時, F浮 = G物 方法規律：方法規律： 考點突破考點突破 首頁首頁末頁末頁 變式拓展：變式拓展： 1、（2016天水）彈簧測力計下掛一長方物體， 將物體從盛有適量水的燒杯上方離水面某一高度 處緩緩下降，然后將其逐漸進入水中如圖（甲）， 圖（乙）是彈簧

12、測力計示數F與物體下降高度h變 化關系的圖象，則下列說法中正確的是（）C A物體的體積是500cm3 B物體受到的最大浮力是5N C物體的密度是2.25103kg/m3 D物體剛浸沒時下表面受到水 的壓力是9N 考點突破考點突破 首頁首頁末頁末頁 變式拓展：變式拓展： 2、（2016阜新）如圖所示，是物體浸入水中 前后彈簧測力計的示數，由此可知水對物體的浮 力是_N，物體的質量是_kg，物體的 體積是_m3，物體的密度是 _kg/m3（g取10N/kg） 10.4 110 4 4103 考點突破考點突破 首頁首頁末頁末頁 考點考點2 物體沉浮條件及其應用（高頻考點）物體沉浮條件及其應用（高頻考

13、點） 【例【例2】（2017自貢）一重為0.6N的雞蛋先后 放入甲、乙兩液體中，如圖所示，雞蛋在甲中 懸浮，在乙中漂浮，則雞蛋在甲中受到的浮力 為_N，甲的密度_乙的密度（選填 “”、“”或“=”） 0.6 考點突破考點突破 首頁首頁末頁末頁 方法規律：方法規律： 本考點考查的重點是根據物體沉浮條件得出 隱藏條件來分析計算。復習時應掌握： 物體浮沉的條件：物體的浮沉情況取決于F浮與 G物的大小關系，有時還可以通過比較液與物 （物體的平均密度）的大小關系來比較. 考點突破考點突破 首頁首頁末頁末頁 變式拓展：變式拓展： 1、（2016桂林）如圖所示，質量相等的甲、 乙兩球分別懸浮、漂浮在水中，下

14、列說法正確的 是（） D A甲球受到的浮力大 B乙球受到的浮力大 C甲球浸在水中的體積大 D兩球浸在水中的體積一樣大 考點突破考點突破 首頁首頁末頁末頁 變式拓展：變式拓展： 沉底沉底 2、（2017齊齊哈爾）一個李子的體積約為 60cm3，質量約為66g，若把李子放入水中靜止時將 _（選填“漂浮”“懸浮”或“沉底”）一個 西瓜的體積為6103cm3，所受重力為55N，若把 西瓜浸沒在水中后放手，當西瓜靜止時所受浮力為 _N55 考點突破考點突破 首頁首頁末頁末頁 考點考點3.重點實驗（高頻考點）重點實驗（高頻考點） 【例3】（2017懷化）某同學按照如圖所示的 操作，探究影響浮力大小的因素

15、實驗一：探究浮力的大小跟哪些因素有關實驗一：探究浮力的大小跟哪些因素有關 點擊觀看視頻 考點突破考點突破 首頁首頁末頁末頁 考點考點3.重點實驗（高頻考點）重點實驗（高頻考點） （4）由_兩圖可得出結論：物體受到 的浮力大小與物體浸沒在液體中的深度無關 （5）由D、E兩圖可得出結論：物體受到的浮力 大小與液體的_有關 4（1）物體受到的重力為_N （2）物體全部浸沒在水中時，受到的浮力是 _N （3）由_兩圖可得出結論：物體受到 的浮力大小與物體排開液體的體積有關 1 B、C C、D 密度密度 考點突破考點突破 首頁首頁末頁末頁 方法規律：方法規律： 探究浮力的大小跟哪些因素有關探究浮力的大小

16、跟哪些因素有關 (1)如圖1所示，這是為了探究浮力大小與物體 浸沒在液體中的深度的關系。實驗中要讓物體 浸在液體中的體積和液體的密度相同，讓物體 浸沒的深度不同，通過實驗，我們發現物體在b 圖和c圖中所受的浮力都是1N。由此得出結論： 浸沒在液體中的物體所受的浮力與物體浸沒在 液體中的深度無關. (2)如圖2所示，這是為了探究浮力大小與物體 浸在液體中的體積的關系。 考點突破考點突破 首頁首頁末頁末頁 方法規律：方法規律： 實驗中要讓液體的密度相同，讓物體浸在液體 中的體積不同，通過實驗，我們發現b圖中物體所 受浮力大小為0.4N；c圖中物體所受浮力大小為 1N.由此得出結論：浮力大小與物體浸

17、在液體中的 體積有關；在液體的密度相同時，物體浸入到液 體中的體積越大，所受的浮力越大. (3)如圖3所示，這是為了探究浮力大小與液體的 密度的關系。實驗中要讓液體的密度不同，讓物 體浸在液體中的體積相同，通過實驗，我們發現b 圖中物體所受浮力大小為1N； 考點突破考點突破 首頁首頁末頁末頁 方法規律：方法規律： c圖中物體所受浮力大小為1.2N.由此得出結論： 浮力大小與液體的密度有關：在有關物體浸入到 液體中的體積相同時，液體的密度越大，所受的 浮力越大. 考點突破考點突破 首頁首頁末頁末頁 方法規律：方法規律： (4)通過實驗，我們還發現：物體在液體中所受 的浮力大小與物體的形狀無關，與

18、物體的密度無 關，與物體的體積無關，與物體的質量無關，與 容器的形狀無關。 考點突破考點突破 首頁首頁末頁末頁 變式拓展：變式拓展： 5.（2017畢節市）某物理社團在探究影響浮力 大小的實驗中將同一物體分別按如圖所示的步驟 進行實驗： 4（1）物體所受重力為_N （2）物體浸沒在水中受到的浮力_N （3）通過比較B、C、D三幅圖，物理社團得出： 浮力的大小與浸在液體中深度有關的結論，對此 結論你認為是_（”正確“或”錯誤“） 的理由是 _。 1 錯誤錯誤 過程不完整，沒有探究物體浸過程不完整，沒有探究物體浸 沒后受到浮力與深度的關系沒后受到浮力與深度的關系 考點突破考點突破 首頁首頁末頁末頁

19、 變式拓展：變式拓展： （4）根據已有條件，請你求出E圖中彈簧秤的 示數是_N（g取10N/kg，酒精 =0.8103kg/m3） 3.2 考點突破考點突破 首頁首頁末頁末頁 【例【例4】（2017浦東新區二模）小華做“驗證 阿基米德原理”的實驗中，用圖（a）所示的溢 杯和小桶收集石塊排開的水，他的實驗過程分別 如圖（b）、（c）、（d）、（e）所示 考點考點3.重點實驗（高頻考點）重點實驗（高頻考點） v= ； 實驗二：探究浮力的大小跟排開的液體所受的實驗二：探究浮力的大小跟排開的液體所受的 重力的關系重力的關系 點擊觀看視頻 考點突破考點突破 首頁首頁末頁末頁 （1）圖（c）所示，是小華在

20、使用 _測量石塊的_ （2）若圖中四個測量值F1、F2、F3、F4滿足關系 式_，該原理將得到驗證 （3）以下關于實驗過程中的操作，會影響驗證 結果的是_ 彈簧測力計彈簧測力計 考點考點3.重點實驗（高頻考點）重點實驗（高頻考點） v= ； A圖（a）中溢杯內未盛滿水 B圖（b）中小桶內有少量水 C圖（d）中石塊未浸沒水中 重力重力 F2F3=F4F1 A 考點突破考點突破 首頁首頁末頁末頁 方法規律：方法規律： (1)如下圖，甲乙丙丁各自測量的物理量分別是 G物，F拉，G桶和水、G桶、則F浮=G物-G拉；G排=G桶和水 -G桶. 探究浮力的大小跟排開的液體所受的重力的關系 考點突破考點突破

21、首頁首頁末頁末頁 方法規律：方法規律： (2)實驗步驟： 用彈簧測力計測出小桶所受的重力（如圖丁） 用彈簧測力計測出石塊的重力（如圖甲） 把被測物體浸沒在盛滿水的溢水杯中，讀出 彈簧測力計的示數，同時用小桶收集物體排開的 水（如圖乙） 用彈簧測力計測出小桶和物體排開的水所受 的總重力（如圖丙） 更換其它物體，再做上面實驗 考點突破考點突破 首頁首頁末頁末頁 方法規律：方法規律： (3)如上圖，按甲乙丙丁的順序做實驗時，我們會 發現測得G排F浮，則原因可能是在稱量空桶的重力 時，桶中殘留少量水，使得G桶偏大，導致計算出 的G排偏小。 (4)進行甲圖步驟時，杯中水面要剛好達到溢水口 。若水面未到達

22、溢水口，就將物體浸沒在水中，會 使溢出的水偏小，導致計算出的G排偏小。 (5)實驗表明：浸在液體中的物體所受的浮力等于 物體排開液體所受到的重力.這就是著名的阿基米 德原理.用公式表示就是：F浮 = G排 = m排g = 液gV排 考點突破考點突破 首頁首頁末頁末頁 變式拓展：變式拓展： 6.（2016沈陽）在進行“浮力大小跟排開液體所 受重力的關系”的實驗中，小明和小紅分別用不 同的器材和方案進行研究 （1）小明用金屬塊按照圖甲所示方案中的實驗 步驟依次進行試驗，結合圖中數據，通過分析 和計算得出F浮_G排（選填“” “=”或“” ）的結論，造成這種結果的原因可能是_（ 填字母） A步驟a中

23、，向溢水杯中注水過少，水面沒有達 到溢水杯口就進行步驟b的操作 B 考點突破考點突破 首頁首頁末頁末頁 變式拓展：變式拓展： B步驟a中，在向溢水杯中注滿水時，當杯口 仍有水在滴出時就將小桶放在杯口下，然后進 行步驟b的操作 C步驟b中，金屬塊浸沒后，溢水杯口仍有水 在滴出時就進行步驟c的操作 D步驟a中，溢水杯中注滿鹽水并按照圖示步 驟進行正確的操作 考點突破考點突破 首頁首頁末頁末頁 變式拓展：變式拓展： 橫梁兩端的平衡螺母橫梁兩端的平衡螺母 （2）小紅用蠟塊按照如圖乙所示的方案進行 實驗，請將下述實驗過程補充完整 實驗操作： 將天平放在水平桌面上，把游碼放在標尺左 端的零刻線處，調節 _

24、，直至天平 在水平位置平衡； 在天平左盤放置裝滿水的溢水杯，向右盤中 加減砝碼并調節游碼，直至天平平衡； 考點突破考點突破 首頁首頁末頁末頁 變式拓展：變式拓展： 自動恢復平衡自動恢復平衡 將蠟塊輕輕放入溢水杯中，天平左端下滑，同 時蠟塊排開的水從溢水杯口流進量筒中，觀察天平 的狀態 分析論證： 上述實驗中，將蠟塊放入溢水杯中，在排開的水 全部流出后，如果天平出現_ 現象，則可以說明G蠟=G排 因為蠟塊在水中漂浮，所以F浮_G蠟（選填“ ” “=”或“”） 由此可以得出結論 = 例1.（2017綏化）有一體積為0.2m3的鐵塊，將 它完全浸沒在水池中，此時水的深度為1m，則 鐵塊受到的浮力是_

25、N，水對池底的壓強 是_Pa 易錯點易錯點 首頁首頁末頁末頁 1960 易錯點一：浮力計算式易錯點一：浮力計算式F浮 浮 = G排排 = m排排g = 液液gV排排 與液體壓強計算式與液體壓強計算式p = 液 液gh區分 區分 980 例2.（2017西鄉塘區校級模擬）一艘輪船自 重5107N，最大載貨量是1.5108N，則這艘 輪船的最大排水量是_t，如果船在港 口將貨物卸下6107N，則輪船所受浮力是 _N；它由海上駛入長江后，船體浸 入水中的體積_（選填“變大”、“變小”或“ 不變”） 易錯點易錯點 首頁首頁末頁末頁 2104 易錯點二：輪船在河流和大海中航行時的各易錯點二：輪船在河流和

26、大海中航行時的各 物理對比物理對比 1.4108 變大變大 易錯點易錯點 首頁首頁末頁末頁 易錯點三：正確理解影響浮力大小的因素易錯點三：正確理解影響浮力大小的因素 例3.（2016岳陽）關于物體受到的浮力，下列 說法正確的是（） D A浮在水面上的物體比沉入水底的物體受到 的浮力大 B物體的密度越大受到的浮力越小 C物體沒入水中越深受到的浮力越大 D物體排開水的體積越大受到的浮力越大 五年廣東中考五年廣東中考 首頁首頁末頁末頁 1、（2013廣東）如下圖為探究“浮力的大 小等于什么”的實驗 五年廣東中考五年廣東中考 首頁首頁末頁末頁 以上探究中，不重復操作的合理順序是 _（只填字母）若圖中F

27、1、F2、F3、F4 四個力之間的關系式_成立，則 可得出結論F=G排 DBCA F2F3=F1F4 五年廣東中考五年廣東中考 首頁首頁末頁末頁 2、（2014廣東）建設中的港珠澳大橋由橋梁 和海底隧道組成，隧道由一節一節用鋼筋混凝土 做成的空心沉管連接而成，如圖所示，建造隧道 時，現將沉管兩端密封，如同一個巨大的長方體 空心箱子，然后讓其漂浮在海面上，向其內部灌 水使之沉入海底 五年廣東中考五年廣東中考 首頁首頁末頁末頁 設某一節密封的長方體沉管的長、寬、高分別是 180m，35m，10m，總質量為6107kg（海水的 密度取1.0103kg/m3，g取10N/kg） （1）漂浮在海面上的密

28、封沉管，在灌水前受到的 浮力F浮=_N （2）在對密封沉管灌水使其下沉過程中，其下表 面受到海水的壓強大小將_，當密封沉 管上表面剛好水平浸沒在海水中時，注入的海水 至少為_kg，此時其下表面受到海水的 壓力等于_N 6108 變大變大 6.3108 3106 五年廣東中考五年廣東中考 首頁首頁末頁末頁 （3）當密封沉管灌水下沉到海底后，將其下半 部分埋入海底的泥沙中，再將灌入其中的海水全 部抽出，此時空心密封沉管不會再上浮，請應浮 力的知識來解釋其原因 答： _ _ 下表面不受海水的壓力，根據浮力的產生原因，下表面不受海水的壓力，根據浮力的產生原因， 沉管不再受海水的浮力沉管不再受海水的浮力

29、 五年廣東中考五年廣東中考 首頁首頁末頁末頁 3、（2015廣東）如圖所示為一種自制簡易密度 計，它是在木棒的一端纏繞一些銅絲做成的，用 它來測量液體密度時，該密度計_在被 測液體中（選填“懸浮”、“漂浮”或“下沉”）將其 分別放入裝有液體密度為1和2的兩個燒杯中， 可以判斷：1_2若該密度計兩次測量中排 開液體的質量分別為m1、m2，則m1_m2（ 后兩空選“”、“=”或“”） 漂浮漂浮 = 五年廣東中考五年廣東中考 首頁首頁末頁末頁 4、（2015廣東）如圖所示，臺秤上放置一個 裝有適量水的燒杯，已知燒杯和水的總質量為 600g，杯的底面積為100cm2，將一個質量為600g 、體積為30

30、0cm3的長方體實心物體A用細線吊著 ，然后將其一半浸入燒杯的水中（燒杯的厚度忽 略不計，杯內水沒有溢出，g=10N/kg）則： 2 （1）物體A的密度是_g/cm3，當物 體A的一半浸入水中后，如圖，水對燒杯底部 的壓強增大了_Pa 150 五年廣東中考五年廣東中考 首頁首頁末頁末頁 （2）物體A所受的浮力為_N，細線對物 體A的拉力為_N，臺秤的示數為 _N，此時燒杯對臺秤的壓強為 _Pa 1.5 4.5 7.5 750 五年廣東中考五年廣東中考 首頁首頁末頁末頁 （1）_兩步驟可計算處圓柱體物塊浸沒 在水中時受到的浮力F浮=_N。_ 兩步驟可得出物塊排開水所受的重力G排，比較F 浮與G排

31、，可以得到浮力的大小跟物塊排開水所 受重力的關系 （2）如圖2所示是圓柱體物塊從水面緩慢浸入 水中時，根據實驗數據描繪出彈簧測力計事實F 隨物塊浸入深度h變化的關系圖象， 5、（2016廣東）如圖1所示，圖A、B、C、D、 E是“探究浮力大小跟排開液體所受重力的關系” 實驗的五個步驟 B、D 1.2A、E 五年廣東中考五年廣東中考 首頁首頁末頁末頁 分析圖象可得：當物塊沒有浸沒之前，h增大 時，彈簧測力計示數_（選填“變大 ”、“變小”或“不變”），當h=4cm時，物塊 所受的浮力為_N，浸沒后，h繼續增大 時，彈簧測力計示數為_N，該圓柱體物 塊的高度是_cm 變小變小 0.8 3 6 五年

32、廣東中考五年廣東中考 首頁首頁末頁末頁 6、（2017廣東）將體積相同材料不同的甲乙 丙三個實心小球，分別輕輕放入三個裝滿水的相 同燒杯中，甲球下沉至杯底、乙球漂浮和丙球懸 浮，如圖所示，下列說法正確的是（）D 五年廣東中考五年廣東中考 首頁首頁末頁末頁 A三個小球的質量大小關系是m甲m乙 m丙 B三個小球受到的浮力大小關系是F甲=F 丙F乙 C三個燒杯中的水對燒杯底部的壓強大 小關系是p甲p乙p丙 D三個燒杯底部對桌面的壓強大小關系 是p甲p乙=p丙 五年廣東中考五年廣東中考 首頁首頁末頁末頁 7、（2017廣東）常用機器人潛入水下打撈沉 船上的物體，（水=1.0103kg/m3，g=10N

33、/kg） （1）某時候機器人在水下用豎直向上的力舉著 體積為0.03m3、密度為2.5103kg/m3的實心物體 靜止不動，該力的大小是多少？ 【解答】解：物體受到的浮力：F浮=水gV排=水 gV=1.0103kg/m310N/kg0.03m3=300N， 由= 和G=mg可得，物體受到的重力：G=mg= Vg=2.5103kg/m30.03m310N/kg=750N， 五年廣東中考五年廣東中考 首頁首頁末頁末頁 對物體受力分析可，受豎直向下的重力G、豎 直向上的浮力F浮、機器人向上的舉力F舉作用處 于靜止狀態， 所以機器人對物體的舉力：F舉=GF浮=750N 300N=450N. 答：該力的

34、大小是450N. 課后作業課后作業 首頁首頁末頁末頁 考點考點1.浮力及其計算浮力及其計算 1、（2017淮安）我國自主設計建造的第一艘 航母001A已經順利下水，航母的總質量為 6.5104噸，當航母漂浮在水面上時，受到的浮 力是_N，此時航母排開水的體積為 _m3（g=l0N/kg，水=l.0l03 kg/m3 ） 6.5108 6.5104 課后作業課后作業 首頁首頁末頁末頁 考點考點1.浮力及其計算浮力及其計算 2、（2016揚州）小明用如圖所示的實驗裝置， 驗證下沉的物體是否受到浮力的作用由圖可知 彈簧測力計前后示數變化了_N為了使彈簧 測力計前后示數變化更明顯，他可采取的措施有 _

35、、_。 （填兩種方法） 0.2 增加液體的密度增加液體的密度換用體積更大的物體換用體積更大的物體 課后作業課后作業 首頁首頁末頁末頁 考點考點1.浮力及其計算浮力及其計算 C 3、（2016雅安）如圖甲為盛水的燒杯，上 方有彈簧測力計懸掛的圓柱體，將圓柱體緩慢 下降，直至將圓柱體全部浸入水中，整個過程 中彈簧測力計示數F與圓柱體下降高度h變化關 系的圖象如圖乙所示，g取10N/kg，下列說法正 確的是（） A圓柱體受到的重力是6N B圓柱體受到的最大浮力是3N C圓柱體的密度是1.5103kg/m3 D當圓柱體剛好全部浸沒時，下 表面受到水的壓強為800pa 課后作業課后作業 首頁首頁末頁末頁

36、 考點考點1.浮力及其計算浮力及其計算 4、（2017遵義）我國自主設計研發的“蚊龍” 號載人深潛器不斷刷新潛水深度紀錄，為我國探 究深海海洋資源提供了大量寶貴資料“蛟龍”號 的一些主要參數如表所示，蚊龍”號可在潛水器外 搭載幾塊壓載鐵塊作無動力下潛在一次下潛中 ，搭載3名乘員下潛到7200m深處作業，3名乘員 總質量為180kg，自帶裝備總質量為220kg，海水 密度取1.0103kg/m3，壓載鐵的密度為 7.9103kg/m3，g取10N/kg求： 課后作業課后作業 首頁首頁末頁末頁 考點考點1.浮力及其計算浮力及其計算 （1）“蚊龍”號搭載3名乘員及裝備 （不含壓載鐵塊）時 的總質量；

37、 （2）“蚊龍”號下潛到頂部距海面7200m 深處時頂部受到 海水的壓強； （3）“蛟龍”號潛水器無動力下潛時，需在外部搭載4塊 壓載鐵塊，每塊壓載鐵塊的質量為3.16104kg，無動 力 下潛時整個潛水器受到的浮力多大 項目項目 參數參數 規格規格 長8.2m，寬3.0m，高3.4m 空重空重22t（不含乘員、裝備、壓載鐵塊） 最大負荷最大負荷 220kg（不含乘員） 乘員乘員 準載3人，每人不超過80kg 課后作業課后作業 首頁首頁末頁末頁 考點考點1.浮力及其計算浮力及其計算 【解答】解：（1）已知“蚊龍”號、3名乘員及裝 備的質量，則“蚊龍”號搭載3名乘員及裝備 （不 含壓載鐵塊）時的

38、總質量為：m總=m空重+m人+m裝 備=22103kg+180kg+220kg=2.24104kg； （2）“蚊龍”號下潛到頂部距海面7200m 深處時頂 部受到海水的壓強： pgh1.010 3kg/m310N/kg7200m 7.2107Pa； （3）由=可得，一塊壓載鐵的體積： V0= =4m3； 課后作業課后作業 首頁首頁末頁末頁 考點考點1.浮力及其計算浮力及其計算 4塊壓載鐵的體積：V鐵=4V0=44m3=16m3； “蛟龍”號潛水器的體積： V=abc=8.2m3.0m3.4m=83.64m3； 無動力下潛時整個潛水器的體積，即排開液體的 體積：V排=V+V鐵=83.64m3+1

39、6m3=99.64m3， 由阿基米德原理可得整個潛水器受到的浮力：F浮 =液gV排 =1103kg/m310N/kg99.64m3=9.964105N 課后作業課后作業 首頁首頁末頁末頁 考點考點1.浮力及其計算浮力及其計算 答：（1）“蚊龍”號搭載3名乘員及裝備 （不 含壓載鐵塊）時的總質量是2.24104kg； （2）“蚊龍”號下潛到頂部距海面7200m 深處 時頂部受到海水的壓強是7.2107Pa； （3）“蛟龍”號無動 力下潛時整個潛水器受到 的浮力是9.964105N 課后作業課后作業 首頁首頁末頁末頁 考點考點2.物體沉浮條件及其應用（高頻考點）物體沉浮條件及其應用（高頻考點） 5

40、、（2016張家界）兩手分別拿著一個小 木塊和一個大石塊浸沒在水中，同時松手，小 木塊上浮，大石塊下沉比較松手時兩者所受 的浮力（） A木塊受的浮力大 B石塊受的浮力大 C兩者受的浮力一樣大 D條件不足，無法比較 B 課后作業課后作業 首頁首頁末頁末頁 考點考點2.物體沉浮條件及其應用（高頻考點）物體沉浮條件及其應用（高頻考點） 4.8107 6、（2016內江）許多輪船都有排水量的標 記，“青島號”導彈驅逐艦滿載時的排水量 是4800t，表示它浮在海面上排開的海水質量 是4800t，此時艦船所受的浮力是 _N（g=10N/kg）當艦船從海洋 駛入長江時，吃水深度_（選填“ 變大”、“變小”或

41、“不變”） 變大變大 課后作業課后作業 首頁首頁末頁末頁 考點考點2.物體沉浮條件及其應用（高頻考點）物體沉浮條件及其應用（高頻考點） 7、（2017眉山）如圖所示，將邊長為10cm的 正方體木塊放入裝有某種液體的圓柱形容器中， 木塊靜止時，有 的體積露出液面，此時液面比 放入木塊前升高2cm，容器底部受到的壓強變化 了160Pa（取g=10N/kg），則下列判斷錯誤的是 （） A液體的密度是0.8103Kg/m3 B木塊的密度為0.6g/cm3 C木塊受到的浮力是6N D使木塊完全浸沒需要4N向下的壓力 D 課后作業課后作業 首頁首頁末頁末頁 考點考點2.物體沉浮條件及其應用（高頻考點）物體

42、沉浮條件及其應用（高頻考點） 8、（2017衡陽）甲、乙兩個完全相同的杯子 盛有不同濃度的鹽水，將同一個雞蛋先后放入其 中，當雞蛋靜止時，兩個杯子中液面恰好相平， 雞蛋所處的位置如圖所示，則（）B A甲杯中的鹽水密度較大 B乙杯底部所受的液體壓強較大 C甲杯底部所受的液體壓力較大 D雞蛋在乙杯中受到的浮力較大 課后作業課后作業 首頁首頁末頁末頁 考點考點2.物體沉浮條件及其應用（高頻考點）物體沉浮條件及其應用（高頻考點） 9、（2015揭陽）a、b兩種物質的質量和體積 關系圖象如圖所示分別用a、b兩種物質制成 質量相等的甲、乙兩個實心物體，浸沒在水中 放手，待物體穩定后（）B A、甲漂浮，甲受

43、浮力大 B、乙漂浮，乙受浮力大 C、甲漂浮，乙受浮力大 D、乙漂浮，甲受浮力大 課后作業課后作業 首頁首頁末頁末頁 考點考點3.重點實驗（高頻考點）重點實驗（高頻考點） 10、（2017安順）在探究“影響浮力大小的因 素”這一問題時，請你根據圖所示實驗操作，從 中選出一些圖，針對某一個因素進行研究，并通 過分析彈簧測力計的示數，說明你的探究結果 課后作業課后作業 首頁首頁末頁末頁 考點考點3.重點實驗（高頻考點）重點實驗（高頻考點） （1）探究的因素是： _選用 的圖是：_（填圖中的序號） （2）小明想探究“物體受到的浮力與其形狀是否 有關”，他找來薄鐵片，燒杯和水進行實驗，實 驗步驟如下：

44、步驟一：將鐵片放入盛水的燒杯中，鐵片下沉至 杯底； 步驟二：將鐵片彎成“碗狀”再放入水中，它漂 浮在水面上 浮力大小與物體排開液體的體積的關系浮力大小與物體排開液體的體積的關系 或或 課后作業課后作業 首頁首頁末頁末頁 考點考點3.重點實驗（高頻考點）重點實驗（高頻考點） 通過分析可知，第一次鐵片受到的浮力 _第二次鐵片受到的浮力（選填“大于” 、“等于”或“小于”）； 小明得出：物體受到的浮力與其形狀有關，小 明得出錯誤結論的原因是：他只關注了鐵片 _的改變，忽視了 _對浮力大小的影響 小于小于 形狀形狀 排開水的體積排開水的體積 課后作業課后作業 首頁首頁末頁末頁 考點考點3.重點實驗（高

45、頻考點）重點實驗（高頻考點） 11、（2017無錫）同學們用空塑料瓶和細沙 等實驗器材探究影響浮力大小因素，（g取 10N/kg，水=1103kg/m3） 課后作業課后作業 首頁首頁末頁末頁 考點考點3.重點實驗（高頻考點）重點實驗（高頻考點） （1）為了測出塑料瓶的體積，進行如下操作， 把天平放在水平桌面上，調節天平平衡，在 左盤中放入盛有適量水的燒杯，通過增減砝碼和 移動游碼使天平再次平衡，所加砝碼和游碼的位 置如圖甲所示，燒杯和水的總質量為_g 在空塑料瓶中裝入適量細沙，擰緊瓶蓋，在 瓶頸系一細繩，手拿細繩將塑料瓶完全浸沒于燒 杯的水中（瓶沒有接觸燒杯，水未溢出），通過 增減砝碼和移動游

46、碼使天平再次獲得平衡，所用 砝碼總質量和游碼所示質量之和為167g， 133 課后作業課后作業 首頁首頁末頁末頁 考點考點3.重點實驗（高頻考點）重點實驗（高頻考點） 塑料瓶的體積是_cm334 （2）同學們根據生活經驗提出了如下三種猜想， 并舉出了相應的實例 猜想一，浮力的大小與物體的密度有關，實例： 鐵塊可以在水中下沉，木頭可以浮在水面上 猜想二，浮力的大小與液體的密度有關，實例： 雞蛋可以在水中下沉，在鹽水中可以浮起來 猜想三，浮力的大小與浸入液體的深度有關，實 例：在游泳池里，人越往下蹲感覺到水向上托自 己的力越大. 課后作業課后作業 首頁首頁末頁末頁 考點考點3.重點實驗（高頻考點）

47、重點實驗（高頻考點） e 為了驗證以上猜想是否正確，同學們選擇了裝 入細沙的塑料瓶和其他實驗器材進行探究，實驗 過程如圖乙所示 根據實驗步驟d和_（填序號），可以 確定猜想二是正確的； 根據實驗步驟c和d可以驗證猜想三是 _（選填“正確”或“錯誤”）；對該猜 想對應的實例，合理的解釋是 _ _ 錯誤錯誤 在游泳池里，人越往下蹲排開水的體積越大，在游泳池里，人越往下蹲排開水的體積越大， 人受到的浮力越大，說明浮力的大小與物體排人受到的浮力越大，說明浮力的大小與物體排 開液體的體積有關開液體的體積有關 課后作業課后作業 首頁首頁末頁末頁 考點考點3.重點實驗（高頻考點）重點實驗（高頻考點） 添加一

48、些細砂添加一些細砂 要驗證猜想一是否正確，可以在塑料瓶中 _后再進行探究 同學們討論認為，猜想一和猜想二中的實例反 應了物體的浮與沉可能與密度有關，要選用一個 能漂浮在圖e中鹽水上的物體時，物體的密度應 小于_g/cm3（計算結果保留1位小數）1.1 課后作業課后作業 首頁首頁末頁末頁 考點考點3.重點實驗（高頻考點）重點實驗（高頻考點） 12、（2017重慶）如圖1所示，小彬同學對“浸 沒在液體中的物體所受浮力大小與深度是否有關” 進行了實驗探究 課后作業課后作業 首頁首頁末頁末頁 考點考點3.重點實驗（高頻考點）重點實驗（高頻考點） （1）實驗前首先應按豎直方向對彈簧測力計進行 _本實驗中

49、，使用彈簧測力計時，手應 該拿住彈簧測力計的_（選填“拉環 ”或“刻度盤”） （2）小彬同學依次進行了如圖1所示的實驗，第 次實驗中測力計示數為_N通過分析發 現，浸沒在純水中的物體所受的浮力大小與深度 _（選填“有關”或“無關”）進一步 分析得出：物體浸沒后與放入前相比，容器對水 平地面的壓力增加了_N 調零調零 拉環拉環 2.5 無關無關 1 課后作業課后作業 首頁首頁末頁末頁 考點考點3.重點實驗（高頻考點）重點實驗（高頻考點） （3）小彬同學又進行了“鹽水浮雞蛋”的實驗， 發現一個有趣的現象：懸浮在鹽水中如圖2所示位 置的雞蛋，如果用外力將雞蛋輕輕向下或向上移 動一小段距離，撤銷外力后

50、它馬上又回到原來位 置懸浮此現象初步表明：深度增大，浸沒在鹽 水中的雞蛋所受的浮力_（選填“增大” 、“減小”或“不變”） （4）為了精確檢驗這一結論是否正確，小彬同學 找到一個分度值為0.1kg的電子秤，將圖1中的純水 換成鹽水靜置一段時間后， 增大增大 課后作業課后作業 首頁首頁末頁末頁 考點考點3.重點實驗（高頻考點）重點實驗（高頻考點） 用圖1中的同一物體，依次進行了圖3所示的實 驗分析電子秤的示數可知：（3）中的結論是正 確的進一步分析可知，出現這一現象的真正原 因是：鹽水的_隨深度面變化小彬同學 為自己的新發現感到萬分高興，但他并沒有停下 探究的腳步，再一次分析，他計算出圖3到圖

51、3細線對物體拉力的變化量為_N 密度密度 0.025 課后作業課后作業 首頁首頁末頁末頁 考點考點3.重點實驗（高頻考點）重點實驗（高頻考點） 13、（2016鄂爾多斯）楊林所在的實驗小組在 探究“浮力大小等于什么”的實驗中，利用器材 進行了如圖的實驗，并將實驗數據填入下表 課后作業課后作業 首頁首頁末頁末頁 考點考點3.重點實驗（高頻考點）重點實驗（高頻考點） （1）將表格中第三行的數據補充完整 （2）在進行數據分析時發現，第一組數據明顯與 其他組數據反映的規律不符為了得出結論，他 將第一組數據中的桶與水重G1改為0.4N，排開的 水重G排改為0.3N請你評價他的這種做法： _ 。針對此實驗

52、數據，你的做法是 ：_ 1 他的做法是錯誤的他的做法是錯誤的 重做第一次實驗獲取實驗數據重做第一次實驗獲取實驗數據 課后作業課后作業 首頁首頁末頁末頁 考點考點3.重點實驗（高頻考點）重點實驗（高頻考點） 完成上述實驗后，該組同學還想知道物體受到的 浮力與液體密度是否有關，利用上面的器材，設 計了如下實驗，對其中一個物體在水中和鹽水中 所受浮力進行探究： 測出物體在空氣中的重力G； 將物體浸沒在水中某一深度，讀出彈簧測力計 示數F1； 將該物體浸沒在鹽水中同一深度，再次讀出彈 簧測力計示數F2； 課后作業課后作業 首頁首頁末頁末頁 考點考點3.重點實驗（高頻考點）重點實驗（高頻考點） 如果F1=F2，則說明物體受到的浮力大小與液體密 度_； 如果F1F2，則說明物體受到的浮力大小與液體密 度_， 寫出鹽水密度的表達式鹽水=_.（水已知） 無關無關 有關有關 課后作業課后作業 首頁首頁末頁末頁 考點