1、學必求其心得，業必貴于專精課時分層作業(一)（建議用時：40分鐘)合格基礎練讀天體系統的層次圖，回答13題。1圖中甲、乙、丙、丁所代表的天體系統名稱分別是(）a河外星系、銀河系、太陽系、地月系b銀河系、河外星系、太陽系、地月系c太陽系、河外星系、銀河系、地月系 d銀河系、太陽系、地月系、河外星系2從天體系統級別來看,甲、乙、丙、丁屬于同一級別的是(）a甲與乙b丙與丁 c乙與丙 d乙與丁3圖中天體系統包括（）a1級 b2級 c3級 d4級1b2。a3.d第1題，讀圖可知,甲、乙、丙、丁所代表的天體系統名稱分別是銀河系、河外星系、太陽系、地月系。第2題，圖中甲代表的是銀河系，乙代表的是河外星系，它

2、們屬于同一級別.第3題，讀圖可知，圖中天體系統有地月系、太陽系、銀河系和總星系，共4級。下圖為“公轉軌道相鄰的三顆行星相對位置示意圖”.據圖回答46題.4關于圖中各行星的說法，不正確的是()a地球質量在三顆行星中最大b既有自轉運動又有公轉運動c公轉方向都是自西向東 d為金星，為火星5與、行星相比,地球具備生命存在的基本條件之一是（）a適宜的大氣厚度和大氣成分b強烈的太陽輻射和充足的水汽c復雜的地形和巖石圈 d強烈的地震和火山活動6若地球在行星的軌道上運行，則最可能發生的現象有(）a變為寒冷的“冰球”b變為炎熱的“火球” c大氣層將會消失 d公轉方向將發生變化4d5。a6.b第4題,根據行星公轉

3、軌道可判斷，為火星，為金星,金星、地球、火星這三顆行星，地球質量最大，它們均既有自轉運動又有公轉運動，公轉方向都是自西向東。第5題，生命的存在需要適宜的溫度、適合生物呼吸的大氣和液態水的存在。第6題,若地球在行星的軌道上運行，日地距離變小,會導致溫度升高，可能變為炎熱的“火球。7讀下圖，回答下列問題。(教師獨具)(1）在圖中用箭頭標出木星和哈雷彗星的繞日公轉方向.（2)圖中共包括_級天體系統。(3)彗星的出現與流星現象在我國古代都被認為與吉兇禍福有關，其實它們都是普通的天體，晴朗的夜空中，我們看到一閃即逝的現象是_；拖著長尾的是_。（4)按結構特征分，木星屬于_行星,屬于該類行星的還有_。（5

4、）如果人類想移居外行星,該行星除了需具備適宜的溫度、液態的水以外，還需要具備_條件。解析第(1）題，木星繞日公轉方向是逆時針方向，彗星繞日公轉方向是順時針方向。 第（2)題，圖中包括太陽系以及木星和它的衛星組成的次一級的天體系統,共兩級天體系統。 第(3）題，天體類型中，一閃即逝的是流星體，拖著長尾的是彗星。第（4)題，按照結構劃分，類地行星有水星、金星、地球、火星；巨行星有木星、土星；遠日行星有天王星、海王星，故而木星屬于巨行星,屬于該類行星的還有土星. 第（5）題,地球上存在生命的條件：液態水、大氣層、適宜的溫度。故而，除了適宜的溫度、液態水，還需要大氣層。答案(1）木星繞日公轉方向是逆時

5、針方向彗星繞日公轉方向是順時針方向(2)兩（3）流星體彗星（4）巨土星(5)大氣等級過關練2017年12月1日傍晚，金星、木星與月亮一起在天宇上演“雙星拱月的美妙天象。在月亮左上方不遠處，金星在閃耀，而在金星右上方不遠處,明亮的木星像一塊寶石.據此回答810題。8“雙星拱月”時金星與地球的相對位置應該是()abcd9金星、木星與月亮（）a均圍繞太陽公轉b均為太陽系中的天體c均為行星d均無大氣層10下列關于材料所涉及天體系統的說法正確的是()a金星和木星為巨行星b小行星帶位于土星和木星之間c太陽能量來自于核裂變反應 d哈雷彗星公轉周期為76年8a9.b10。d第8題，“雙星拱月”天象發生時，在月

6、亮左上方不遠處,金星在閃爍.月球屬于地球衛星，所以此時金星應位于地球的左上方位置，圖a符合。第9題，金星、木星均圍繞太陽公轉，月亮圍繞地球公轉,均為太陽系中的天體。第10題，哈雷彗星公轉周期為76年。2017年2月23日，天文學家發現距地球40光年的一顆紅矮星(trappist1)有7顆與地球大小相當的行星，其中3顆位于“宜居帶內。下圖為天體系統示意圖。據此回答1113題。(教師獨具）11紅矮星“trappist。1屬于(）a衛星 b行星 c恒星 d星云12紅矮星“trappist.1”所在的天體系統位于(）a太陽系 b銀河系 c河外星系 d總星系13材料中所說的“宜居帶”具有滿足生命存在的條

7、件，依據可能是（)a有可供生命呼吸的大氣 b體積質量適中,可形成大氣層c有豐富的礦產資源d與恒星距離適中，有液態水的存在11c12.b13.d第11題，紅矮星（trappist。1）有7顆與地球大小相當的行星，應屬于恒星.第12題，紅矮星“trappist。1是恒星，不屬于太陽系，所在的天體系統應位于-銀河系.第13題，材料中所說的“宜居帶”具有滿足生命存在的條件,依據可能是根據天文觀測，該行星與恒星距離適中,有液態水的存在。14閱讀材料，完成下列問題。材料一科學家利用各種辦法尋找“地外文明”，在人類發射的宇宙探測器上，攜帶了“人類信息圖”，介紹了人類與地球最基本的情況;還把各民族的經典音樂放

8、在太空中不斷播放，以引起其他天體上生物的共鳴；在地球上修建了大容量的電磁波接收裝置，用來捕獲來自“地外文明”的電磁波 2016年是利用科學尋找外星生命的第56年,下列兩幅圖是英國科學家霍金構想的外星人的樣子.材料二設想在距離地球50萬億千米(5.29光年)的地方有一顆存在生命物質的行星。有一天，地球上某太空信息接收站收到了該行星發來的求救信號:“親愛的外星朋友，你們好！我們是x星球上的居民，我們的星球將于10年后毀滅，因此我們打算移居外星球.貴星球可以接納我們嗎？（1）如果宇宙探測器上向霍金構想的外星人播放地球在宇宙中的位置，你認為該如何說?（2）有人看到材料二中的信息后悲觀地說:“我們不用給x星球上的居民發信號了。”他為什么這樣說？（提示:信息用電磁波傳遞,速度為光速,即3103m/s)(3）若x星球上真有地外文明，那么該星球應該具備什么條件?解析第(1)題,地球的位置可從天體系統等級和在太陽系的具體位置來說明.第（2）題，可以通過計算看一下信息傳遞需要的時間。第(3）題，某星球存在生命，它所具備的條件應和地球相似.可參照地球上具有生命存在的條件進行歸納。答案(1)地球位于銀河系中的太陽系，是太陽系八顆行星中距離太陽由近及