1、people are complacent because they have done beautiful things, but the success of things is often due to fluke, rather than pre-designed.精品模板助您成功！（頁眉可刪）有關學生自我鑒定合集六篇 學生自我鑒定 篇1時光如梭，轉眼即逝，畢業在即，校園生活和社會實踐，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。從剛跨入大學時的失落和迷茫，到現在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道，這又是我們人生中的一大挑戰，

2、角色的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外，更重要的是得益于大學三年的學習積累和技能的培養。我自認為無愧于大學三年，剛入學時，我曾為高考的失利而沮喪過，頹廢過。但很快，我選擇了坦然面對。因為我深信，是金子在任何地方都會發光。一直以來，我堅信，只要我在求學之路上勤勤懇懇的努力著，付出總會有回報的。因此，我始終以提高自身的綜合素質為目標,以自我的全面發展為奮斗方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，在各方面鍛煉自己，提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力，為自己將來能很好的實現人生價值打下基礎。在學習上,我除了學習自己的專業,完成該專業的相關學習任務，還利用課余時間自學計算機及應用本科專

3、業知識。并具備了較強的英語聽讀寫能力，對office辦公軟件能熟練操作，學會了用五筆打字，發揮自己的特長，挖掘自身的潛力。在生活上,我最大的特點是誠實守信,熱心待人,勇于挑戰自我,時間觀念強,有著良好的生活習慣。與人相處融洽，敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰。在社會實踐方面，我不怕辛苦，不怕困難，積極參加學校的各種活動。我通過加入文學社和1+1愛心協會，做自愿者。不但鍛煉自己的組織能力，還深刻地感受到團隊合作的精神及凝聚力。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。在為人處世上，我堅持嚴于律已，寬以

4、待人，若要人敬已，先要已敬人，良好的人際關系正是建立在理解與溝通基礎之上的。由于待人熱情誠懇，與許多同學建立起深厚的友誼。在學習專業知識的同時，我更懂得了，考慮問題應周到全面，不能只顧著自己的利益和方便，而忽略了別人的感受。通過這三年的學習，我懂得了很多，從剛進學校時那天真幼稚的我，經歷了許多挫折和坎坷，到現在成熟、穩重的我。我明白了一個道理，人生不可能總是一帆風順，也不可能到處充滿荊棘，我們只有坦然面對生活賜予我們的，勇敢地面對人生中的每一個驛站，我們就能生活的很精彩。當然，三年中的我，也曾悲傷過、失落過、苦惱過，委屈過，這緣由于我的不足和缺陷。但我有清醒地認識到自己的不足之處，也就是膽量不

5、夠。我不斷盡力完善自我，不斷總結經驗。為日后我實現自己的人生理想打下了堅實的基礎。這三年中經歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我的成長。三年的鍛煉，給我的僅是初步的經驗積累，對于面對未來，邁向社會的我們來說是遠遠不夠的。所以在以后學習或者工作中，我還要繼續努力，不斷鍛煉自己，為自己將來能更好地發展打下基礎。面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇；面對現在，我努力拼搏；面對將來，我期待更多的挑戰。大學的回憶美好卻短暫，但它留給我的卻是受益終生的財富，在以后的日子里，我一定會戰勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。學生自我鑒定 篇2性格十分活潑開朗

6、，所以體育運動我都喜歡，我的愛好還有音樂，特長是數學。我為班級收發小字本，在聯歡會上為班級捐錢。我愛勞動，保潔方面很少被批評。我遵守紀律,上學不遲到。我還能夠按時完成學校的任務。我在六年級得到了優秀的稱號，得到了奧數“”等獎。我與班上幾名同學關系并不是很好，在與同學相處上還要加油。學生自我鑒定 篇3經歷了這一個學期的工作，作為學生干部，我也是感受到自己的工作為同學們服務，得到肯定也是自己感覺到有所成就，同時也是有些問題要去改善，做的更好才行，在此也是對于這學期的干部工作來做個自我鑒定。為了給自己鍛煉，來到大學，我也是來競選學生干部，除了自己的一個鍛煉也是為同學們去服務，我知道這個機會并不容易獲

7、取，很多的同學也是會來競爭，但我也是盡力的去做好自己，能得到這個崗位，我也是很珍惜，老師交代的事情我都是認真的去做好，同時也是和其他的干部同學一起合作，積極的配合，沒有鬧過什么矛盾，都是為了更好的來做好這份工作，同時也是在這份工作里面有過很多的收獲，自己的組織，溝通，協調各方面的能力都是有了更多的進步，和之前相比，的確更加的積極了，而且為同學們服務的過程我并不會覺得自己是個干部就有權力，反而覺得這是一個服務的工作，多去聽取同學們的一個意見，去做好改善。我明白自己的崗位是老師認可，同學們支持才有了這個干部給我做的，我也是不能松懈下來，反而是要積極的來做。除了工作做好，我也是沒有落下學習，作為學生

8、，我明白不能學習沒有顧忌到位，有時候做事情和學習有沖突，我也是妥善的去做好處理，如果不是緊急的事情，我也是會先顧忌到學習這一塊，而這一學期下來，自己沒有曠課，也是沒有把學習給落下，雖然考試的分數不是特別的高，但是也是不差的，拿到學分，得到肯定，自己的工作也是做好的，我知道這是我努力才有的，同時雖然辛苦，但是得到的鍛煉也是特別的多，讓我更加的感謝老師給到的工作崗位。做好事情，得到認可，同時在這學期，我也是參加了一些活動，去和同學多交流，認識了很多新的朋友，和之前相比，我也是更加的外向，不再那么的被動，愿意做一些事情，也是為了讓自己得到更多的成長。一學期結束，回顧這段時間的工作，有些工作還是可以做

9、的更好一些，同時一些問題也是要去解決，而不是說覺得可以就夠了，而是要不斷完善，比之前做的更好才行的，也是特別的感激這段日子在工作上幫助我的同學，我也是會爭取在下學期做的更好。學生自我鑒定 篇4珍貴的衛校生活已經結束了，現在要來總結一下這幾年來的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。雖然我的學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態度。在我考進衛校時，本來想解放一下自己的，但是很快我就明白了，衛校的學習是更需要努力認真的。看到周圍的同學們拼命的學習，開始了衛校的學習旅程，覺得自己落后了。衛校的學習不象初中那樣是填鴨

10、式的，而是老師把課講完，然后自己去看，去理解。這個時候自習能力和自制能力是很重要的。長期自習以來我知道了要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會”方法”，做事情的方法。古人云：”授之以魚不如授之以漁”我來這里的目的就是要學會”漁”，做什么都勤于思考，遇到不懂的地方能勤于請教。在學習時，以”獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。在學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關。學習護理單有理論是不行的，還要有良好的護理技術。所以在上實踐課的時候我都會爭取機會多操作幾次，加上衛校本來就少學生可給

11、學生用的空間可不少。所以我可以再趁放學時間多練習一下。在衛校的第四年是我們到醫院實習的時間，基本上一年都是呆在醫院里學習。再這里我熟練我的護理操作技術，把理論和實踐結合在一起，在帶教老師的指導下用我全副的耐心和愛心護理病人，使病人得到良好的照顧，早日康復。到醫院實習認識到許多也是學習護理的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。所以我喜歡實習。雖然有時會感到累些，但樂此不彼。我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學會，也已經搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實并不

12、好，正所謂，貴在精而不在廣。如果我一段時期內專注于一種學問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。自從我發現自己有這個缺點和問題后，我常常警戒自己，步入社會后也不能一心兩用。通過四年衛校生活，學到了很多知識，更重要的是掌握了護理操作技術。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處并盡力改正。四年的衛校生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發光的一小段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關重要的作用。三年的中專護理學習生活的結束，使我這個從小有“白衣天使”夢想的姑娘對實際的護理工作有了心的向往。學習

13、中我認真刻苦，在這個畢業之時，我的護理畢業生自我鑒定是這樣的：中專護理自我鑒定：珍貴的中專三年生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結一下中專三年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態度。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。嚴格要求自己，尊敬師長，團結同學，關心病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護理工作規范化，技能服務優質化，基礎護理靈活化，愛心活動經常化，將理論與

14、實踐相結合，并做到理論學習有計劃。始終以“愛心，細心，耐心”為基本，努力做到“眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活態度和生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同事們和睦相處；積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的課外知識。隨著學習的進步，我不止是學到了基礎知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里，老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的

15、學習關系，互幫互助，克服難關。現在我已經快畢業，正在做畢業設計，更鍛煉了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。三年的中專生活是我人生的一小段，是閃閃發光的一段，它包含了汗水和收獲，為我人生的做了重要起點。我會在今后的工作中更加不斷努力地學習，以不斷提高自身的業務能力。從而使自己的理論知識及操作技能更上一個臺階，以便能更好的服務于患者。爭取做一名優秀的護理人員，以無愧于白衣天使的光榮稱號！時光如梭，轉眼即逝，珍貴的中專生活將隨

16、著我的成長而慢慢逝去，它也將永遠銘記在我的腦海里，回想三年里有過多少酸甜苦辣，曾經付出了多少辛勤的汗水，但我收獲了很多，覺得是值得的。總結這幾年來的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來大專要走的路。雖然我的學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中學到了很多的知識，收獲也不小。首先是我端正了學習態度。在我進入衛校時，本來想解放一下自己的，但是很快我就明白了，衛校的學習是更需要努力認真的。看到周圍的同學們拼命的學習，開始了衛校的學習旅程，覺得自己落后了。衛校的學習不象初中那樣是填鴨式的，而是老師把課講完，然后自己去看，去理解。這個時候自習能力和自制能力是

17、很重要的。長期自習以來我知道了要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會”方法”，做事情的方法。古人云：”授之以魚不如授之以漁”我來這里的目的就是要學會”漁”，做什么都勤于思考，遇到不懂的地方能勤于請教。在學習時，以”獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。要學會理解和掌握，在學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關。學習護理單有理論是不行的，還要有良好的護理技術。所以在上實踐課的時候我都會爭取機會多操作幾次，加上學校給我們的課余時間也不少，所以我可以再趁放學時間多練習一下，把每一項操作都

18、練習的很熟練。在衛校的第三年是我們到醫院實習的時間，基本上一年都是呆在醫院里學習。再這里我熟練我的護理操作技術，把理論和實踐結合在一起，在帶教老師的指導下用我全副的耐心和愛心護理病人，使病人得到良好的照顧，早日康復。到醫院實習認識到許多也是學習護理的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。所以我喜歡實習。雖然有時會感到累些，但樂此不彼。我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學會，也已經搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實并不好，正所謂，貴在精而不在廣。如果我一段時

19、期內專注于一種學問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。自從我發現自己有這個缺點和問題后，我常常警戒自己，步入社會后也不能一心兩用。在休息時我也會充分利用時間，合理安排時間，多看書，把理論知識牢記在心，每次老師或病人問些關于書本上的知識我都能夠回答的很好。給病人留下好的印象，同時也得到他們的好評。通過三年學校生活，學到了很多知識，更重要的是掌握了護理操作技術。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處并盡力改正。三年的衛校生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發光的一小段，它包含了汗水和收獲，為我畫平人生的線，起至關重要的作用。我將加倍努力，嚴格要求自己，不斷改正缺點，挖掘潛力，勇敢的迎接未來的挑戰，微笑面對大專生活。學生自我鑒定 篇5第一個寒假學期結束了，我又跟老師同學們見面了。今年我的寒假多姿多彩，酸甜苦辣樣樣都有，現在我就做個總結。在生活上，我經過千辛萬苦的努力，終于克服了一些缺點，比如，吃飯時看電視，打電腦