1、most people tend to beat their chests at the lost opportunities, but turn a blind eye to the immediate opportunities.同學(xué)互助一起進(jìn)步（頁(yè)眉可刪）工程個(gè)人工作總結(jié)3篇 工程個(gè)人工作總結(jié) 篇1我于20_年_月_日參加工作，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)工作四個(gè)月有余。剛剛走出校園步入社會(huì)進(jìn)行工作，進(jìn)入了另一種生活環(huán)境，從校園里的知識(shí)儲(chǔ)備階段走向了應(yīng)用實(shí)踐的階段，值得慶幸的是我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)與從事的工作有一定的相關(guān)性，這為我從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻髽I(yè)員工帶來(lái)了一些鋪墊。經(jīng)過(guò)4個(gè)月的見(jiàn)習(xí)，我學(xué)到了很多崗位上的

2、知識(shí)，意識(shí)到了自己的不足，明確了自己的努力方向。為了適應(yīng)企業(yè)的發(fā)展和自身業(yè)務(wù)和能力的提升，要不斷的加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高。1。軟件及圖紙學(xué)習(xí)熟練應(yīng)用各類(lèi)技術(shù)軟件，如autocad、sketchup、office辦公軟件等；熟悉建筑、結(jié)構(gòu)、工藝、電器方面的圖紙。看圖紙從先粗后細(xì)，建筑結(jié)構(gòu)與工藝相結(jié)合，由于進(jìn)水組團(tuán)、機(jī)械加速澄清池、炭池、預(yù)臭氧等結(jié)構(gòu)已經(jīng)出現(xiàn)在施工過(guò)程中，所以為學(xué)習(xí)圖紙?zhí)峁┝吮憷麠l件。這段時(shí)間以來(lái)我堅(jiān)持經(jīng)常去現(xiàn)場(chǎng)觀看實(shí)體構(gòu)筑物的施工狀況并與圖紙對(duì)應(yīng)。2。業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)了解構(gòu)筑物的施工步序安排、開(kāi)工前的各種技術(shù)準(zhǔn)備，例如：如何進(jìn)行技術(shù)交底、如何編寫(xiě)單位工程的施工計(jì)劃、如何編寫(xiě)分布工程的施工

3、計(jì)劃、如何進(jìn)行工作進(jìn)展匯報(bào)等等。在學(xué)習(xí)過(guò)程中查閱相應(yīng)規(guī)范，資料、論文等，對(duì)施工過(guò)程中應(yīng)用的新技術(shù)和新工藝等要著重進(jìn)行記錄。3。現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)在現(xiàn)場(chǎng)了解各種施工機(jī)具、以及各自的作業(yè)方法，如鉆孔機(jī)是如何成孔，夯機(jī)如何打夯，塔吊在運(yùn)送物體時(shí)鋼絲繩如何綁扎物體等等。了解了各工種的作業(yè)方法，如鋼筋如何綁扎，如何鑿樁頭，如何支搭及拆卸模板，如何綁扎腳手架，工人如何配合澆筑混凝土，同時(shí)注意觀察各工種的作業(yè)速度等等。在現(xiàn)場(chǎng)觀察過(guò)程中自帶相機(jī)與卷尺，用卷尺量測(cè)構(gòu)筑物的細(xì)部尺寸，同時(shí)在觀察過(guò)程中拍照并做好記錄。4。管理方法學(xué)習(xí)了解了施工員如何進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)管理，如何與施工作業(yè)負(fù)責(zé)人、現(xiàn)場(chǎng)管理人員、監(jiān)理等人員配合。了解了質(zhì)量技

4、術(shù)人員如何采集樣品、如何進(jìn)行各項(xiàng)目檢測(cè)、如何配合監(jiān)理驗(yàn)收等。了解安全員如何進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)管理、如何與現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人、施工隊(duì)負(fù)責(zé)人配合進(jìn)行安全隱患項(xiàng)目的整改。了解資料員如何整理并發(fā)放各部門(mén)相應(yīng)資料。了解測(cè)量人員如何進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)需要數(shù)據(jù)的放線(xiàn)復(fù)合等。了解經(jīng)營(yíng)人員如何與業(yè)主和施工隊(duì)成員配合進(jìn)行資金分配等。了解物資人員如何組織材料采購(gòu)、進(jìn)場(chǎng)、驗(yàn)收等。從校園到走到工作崗位上，主動(dòng)學(xué)習(xí)顯得更加重要，必須要不斷提高自身主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇了到各種問(wèn)題，要認(rèn)真向師父、有經(jīng)驗(yàn)的前輩認(rèn)真學(xué)習(xí)、和同事互相探討。扎實(shí)學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)，爭(zhēng)取早點(diǎn)為企業(yè)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。工程個(gè)人工作總結(jié) 篇2自名師大篷車(chē)成立后，我就加入

5、了陳老師的名師工作室。在20_這一年中，我感覺(jué)自己在陳老師的帶領(lǐng)下，自己的教學(xué)理念發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變。從前自己在學(xué)校是比較被動(dòng)的去完成教學(xué)任務(wù)，而如今通過(guò)陳老師的言傳身教，與工作室成員之間的交流并加上自己閱讀教學(xué)方面的書(shū)籍，我對(duì)于教學(xué)的理解從以前的被動(dòng)的教學(xué)，轉(zhuǎn)變?yōu)槿缃穹e極主動(dòng)的教學(xué)。在這一年中，我還按照工作室計(jì)劃的具體要求認(rèn)真地學(xué)習(xí)教育理論，體會(huì)新的課程性質(zhì)、理念。盡最大能力地去提高自己的業(yè)務(wù)能力。回顧20_年，我是很有收獲的。現(xiàn)在總結(jié)這一年來(lái)主要有以下幾個(gè)方面的收獲：一、積極學(xué)習(xí)，提升自己1、走出校門(mén)聽(tīng)課，提高教學(xué)水平這一年內(nèi)，陳老師經(jīng)常給我們創(chuàng)造條件，去互聽(tīng)組內(nèi)成員的優(yōu)質(zhì)課。還走出校門(mén)去其

6、他學(xué)校學(xué)習(xí)、聽(tīng)課。我先后聽(tīng)了省級(jí)教學(xué)能手李榮，何蒙，劉娟等幾位老師的精品課，還聽(tīng)了組內(nèi)成員小利老師與其他幾位其他學(xué)校老師的同課異構(gòu)。聽(tīng)完課后陳老師及時(shí)地組織我們進(jìn)行講評(píng)，通過(guò)所上的課的優(yōu)缺點(diǎn)再來(lái)指導(dǎo)我們以后在授課時(shí)如何去完成教學(xué)任務(wù)，掌握技巧，來(lái)取長(zhǎng)補(bǔ)短。我通過(guò)這一年來(lái)陳老師為我創(chuàng)造的這樣多難得的聽(tīng)課機(jī)會(huì)，學(xué)到了很多，也使我的教學(xué)水平得以大大的提高。2、聽(tīng)著名的教育專(zhuān)家講座在陳老師的帶領(lǐng)下，我們多次前往不同地方聽(tīng)專(zhuān)家講座，汲取好的教育方法。陳老師還經(jīng)常組織我們上網(wǎng)觀看全國(guó)名師的教學(xué)視頻、優(yōu)秀教案與反思，積極參加省上組織的工作坊網(wǎng)上學(xué)習(xí)培訓(xùn)等。陳老師還給我們團(tuán)隊(duì)購(gòu)買(mǎi)了各類(lèi)有關(guān)教育教學(xué)的書(shū)籍，讓我

7、們之間互相傳閱，以提高我們的教育教學(xué)理論水平。陳老師經(jīng)常說(shuō)：“讀書(shū)使人明智，在讀書(shū)中才能吸取他人經(jīng)驗(yàn)，衡量教學(xué)方向的正確性，雖說(shuō)實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，但是只有理論的支持才能有正確的實(shí)踐和有效的實(shí)踐”。所以，我在閱讀優(yōu)秀的教育教學(xué)_的同時(shí)，從中獲得了很多啟發(fā)與提升。我在認(rèn)真閱讀了李鎮(zhèn)西的教育的智慧從中我也體會(huì)到成為一名優(yōu)秀教師的不易，要做到心中有知識(shí)并能夠深入淺出的傳授給學(xué)生，將好的學(xué)習(xí)方法授予學(xué)生。3.賽前磨課在今年的教學(xué)能手大賽中，團(tuán)隊(duì)姐妹們積極參加賽教。陳老師犧牲自己寶貴的休息時(shí)間，耐心細(xì)致地為我們團(tuán)隊(duì)姐妹們進(jìn)行磨課。從課前導(dǎo)入，教學(xué)設(shè)計(jì)、引導(dǎo)學(xué)生、重難點(diǎn)的突破，作業(yè)布置、說(shuō)課的方法和

8、技巧等方面對(duì)我們進(jìn)行了細(xì)致地指導(dǎo)。這次的磨課，也讓我真正明白一堂好課不僅要精心設(shè)計(jì)，用心上好，還要多和別人交流意見(jiàn)，取他人之長(zhǎng)。姐妹們手中這厚厚的磨課本上記錄了陳老師的寶貴心血，也記錄了團(tuán)隊(duì)姐妹們之間思維火花的碰撞，更記錄下了陳老師對(duì)我們的無(wú)私奉獻(xiàn)。也就在這次磨課中，我領(lǐng)略到了陳老師那名師的風(fēng)范，感受到團(tuán)隊(duì)里其他老師的別樣的教學(xué)風(fēng)采。雖然我沒(méi)有能參加這次賽教，但通過(guò)參加這次磨課中，讓我又學(xué)會(huì)了很多，真的是受益匪淺。4.課題研討在陳老師悉心指導(dǎo)下，我勇于承擔(dān)了我們校級(jí)小課題培養(yǎng)小學(xué)生課外閱讀能力的策略研究的研討任務(wù)。在課題研究中，我積極參與，積極籌劃，還經(jīng)常向陳老師請(qǐng)教自己的困惑。在陳老師的幫助

9、下，今年準(zhǔn)備結(jié)題。二、努力實(shí)踐1、通過(guò)在名師工作室陳老師的指導(dǎo)下，我學(xué)以致用。積極開(kāi)展課堂教學(xué)的有效研究，把自己學(xué)到的教學(xué)技巧和本組的有經(jīng)驗(yàn)的教師相互交流，并常常向陳老師討教教學(xué)方法。主動(dòng)承擔(dān)幫扶青年教師的指導(dǎo)工作。經(jīng)一年的努力工作，被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀班主任。在指導(dǎo)學(xué)生征文中，被評(píng)為優(yōu)秀指導(dǎo)老師。2、通過(guò)積極參加陳老師工作室以及學(xué)校的各項(xiàng)相關(guān)活動(dòng)、培訓(xùn)，在培訓(xùn)中我力求做到以提高自身素質(zhì)為準(zhǔn)繩，以提升新課程教學(xué)理念為基準(zhǔn)。在各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)中我自身能力確實(shí)得到了鍛煉和提高，自身素質(zhì)得到了不斷更新。3、通過(guò)積極參加名師工作室陳老師組織的聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，將自己所學(xué)到的好的教學(xué)方法，在教學(xué)活動(dòng)中就課堂教學(xué)、教

10、材教法以及教學(xué)實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行嘗試，取長(zhǎng)補(bǔ)短。做好每次課后及時(shí)反思和總結(jié)，做好課堂教學(xué)的組織者和紐帶。讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，不斷探索，自己掌握學(xué)習(xí)方法和技巧，提高自身對(duì)于學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。從而促使自己在實(shí)踐中不斷感悟，在感悟中不斷提升。三、今后的努力方向根據(jù)今年的教學(xué)和工作室交流學(xué)習(xí)我制定了今后奮斗的目標(biāo)如下：1、再在提高課堂實(shí)效性上下功夫，讓學(xué)生在每一堂課上有更大的收獲。2、及時(shí)總結(jié)，加強(qiáng)反思的能力，將自己平時(shí)積累的經(jīng)驗(yàn)、有價(jià)值的思考、及時(shí)記錄下來(lái)，以便更快地提升自己的水平。在名師工作室的陳老師的指導(dǎo)以及工作室成員之間的交流幫助中取得了一些進(jìn)步，取得了一些成績(jī)，我感到很充實(shí)，收獲很多。但距離工作室的要求

11、還差得遠(yuǎn)，還有許多方面需要繼續(xù)努力。我將繼續(xù)努力，爭(zhēng)取成為領(lǐng)導(dǎo)滿(mǎn)意，家長(zhǎng)滿(mǎn)意，學(xué)生喜愛(ài)的好老師。工程個(gè)人工作總結(jié) 篇3今年是我在公司的第六個(gè)年頭，也是比較成熟的一年，感覺(jué)有壓力，但卻對(duì)所有工作感覺(jué)最滿(mǎn)意的一年，回想這一年，有感覺(jué)良好的地方，也有處置不當(dāng)?shù)娜秉c(diǎn)，但更多的是思考。現(xiàn)就這一年的工作做以下工作總結(jié)：之所以感覺(jué)有壓力，是今年工程與養(yǎng)護(hù)分離最徹底的一年，對(duì)于新南工程及西區(qū)等全是新栽植的苗木，對(duì)我及養(yǎng)護(hù)組都是一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)。年初，我們制訂了一些常用的硬性養(yǎng)護(hù)制度;根據(jù)不同季節(jié)，及時(shí)制訂不同的養(yǎng)護(hù)辦法;具體落實(shí)了一些養(yǎng)護(hù)措施，配合每月的檢查條款，上下管理者具體真正的落實(shí)到位(比如澆水量、澆水頻

12、率、甚至每一棵有問(wèn)題的樹(shù)，上下管理者與該片養(yǎng)護(hù)工人都心中有數(shù))。在日常養(yǎng)護(hù)中，組織大家不斷的總結(jié)、交流經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過(guò)這些努力，終于看到了與以往明顯不同的景象：“苗木成活大大提高，去年完工的工程苗木成活率值得驕傲。也終于擺脫了以往死不拉嘰的局面。現(xiàn)在進(jìn)入我們的范圍，終于可以理直氣壯地和人家比效果”。由于今年我們的養(yǎng)護(hù)工人工資都偏低，以至于在管理方面我們無(wú)法和其他公司相比，所以，經(jīng)過(guò)與小組長(zhǎng)商議，決定以感情的方式來(lái)管理比較適合。沒(méi)有大的過(guò)錯(cuò)的情況下，管理者都以朋友或平等的關(guān)系相處。現(xiàn)在，大家覺(jué)得，高建公司雖然工資不高，但干起活來(lái)心里舒坦，再苦再累的活都沒(méi)有任何怨言。在這一年的工作中，也存在著很多不足：由于用人不當(dāng)，西區(qū)的養(yǎng)護(hù)工人沒(méi)有盡到職責(zé)，導(dǎo)致紅繼木大量死亡，雖全部開(kāi)除，可還是造成了很大的損失。的養(yǎng)護(hù)也一直是個(gè)頭痛的問(wèn)題，一個(gè)屁大的地方，老是有那么多的不滿(mǎn)意。新南片區(qū)局部因蝸牛危害，當(dāng)時(shí)沒(méi)有引起足夠的重視，導(dǎo)致多處馬蹄金危害嚴(yán)重，雖然沒(méi)有造成經(jīng)濟(jì)損失，但影響了觀賞性。新的一年里，一定要加強(qiáng)監(jiān)管力度，堅(jiān)決要把這些煩人的問(wèn)題解決。杜絕這些因?yàn)橥享吃斐傻膿p失。除了做好本職工作，我還應(yīng)該學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。這是很多次公司例會(huì)上總講話(huà)后給我的啟發(fā)，每一次開(kāi)會(huì)都有值得我學(xué)習(xí)、深思的地方。職位可以短時(shí)間原地踏步，但思想決