1、2021年高考生物全真模擬測試卷2021年高考生物全真模擬測試卷年級：姓名：2021年高考生物全真模擬測試卷一、選擇題（本題共6小題，每小題6分，共計36分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1下列關(guān)于生物體內(nèi)水和無機鹽的敘述，錯誤的是（）a同種植物萌發(fā)種子中結(jié)合水含量小于休眠種子b水稻體內(nèi)缺乏硝酸鹽可能導(dǎo)致葉綠素的合成減少c根尖細(xì)胞液泡內(nèi)無機鹽的濃度會影響吸水能力d生物膜兩側(cè)的離子濃度差是通過自由擴散實現(xiàn)的【答案】d【解析】種子萌發(fā)時代謝加快，自由水含量較多而結(jié)合水含量較少，a正確；硝酸鹽中含有n，缺乏硝酸鹽可能會影響水稻葉肉細(xì)胞內(nèi)葉綠素的合成，b正確；根尖細(xì)胞液泡內(nèi)無機

2、鹽的濃度會影響其吸水能力，無機鹽濃度越高，吸水能力越強，c正確；生物膜兩側(cè)的離子濃度差是通過主動運輸或協(xié)助擴散實現(xiàn)的，d錯誤。2核糖體rna（rrna）通過轉(zhuǎn)錄形成，與核糖核蛋白組裝成核糖體前體，進一步成熟，成為翻譯的場所。翻譯時rrna參與催化肽鍵的連接。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）arrna的合成需要核dna作模板b原核生物中也有合成rrna的基因cmrna上結(jié)合多個核糖體可縮短一條肽鏈的合成時間drrna可降低氨基酸間脫水縮合所需的活化能【答案】c【解析】rrna是以dna的一條鏈為模板轉(zhuǎn)錄形成的，因此rrna的合成需要dna作模板，a正確；原核生物中有合成rrna的基因，b正確；一條mrn

3、a上同時結(jié)合多個核糖體進行翻譯，可提高合成蛋白質(zhì)的效率，但不能縮短每條肽鏈合成的時間，c錯誤；rrna能催化肽鍵的連接，可見其具有催化功能，即可降低氨基酸間脫水縮合所需的活化能，d正確。3溶酶體參與了細(xì)胞的吞噬作用和自噬作用，自噬溶酶體的出現(xiàn)意味著細(xì)胞步入死亡。作用途徑如圖所示，下列說法正確的是（ ） a具有吞噬作用的細(xì)胞才有自噬作用b清除衰老損傷的細(xì)胞和細(xì)胞器只能通過自噬作用完成的c營養(yǎng)物質(zhì)缺乏時，細(xì)胞可通過加強自噬作用降解非必需物質(zhì)以維持基本生存d溶酶體膜破裂釋放的多種酸性水解酶在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中活性不變【答案】c【解析】沒有吞噬作用的細(xì)胞也可以發(fā)生自噬作用，a錯誤；清除衰老損傷的細(xì)胞和細(xì)胞器

4、應(yīng)該是通過吞噬作用實現(xiàn)的，b錯誤；營養(yǎng)物質(zhì)缺乏時，細(xì)胞的自噬作用會加強，為生命活動提供原料，c正確；細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和溶酶體中的ph不同，故溶酶體膜破裂釋放的多種酸性水解酶在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中可能會失活，d錯誤。4某同學(xué)觀察果蠅細(xì)胞中的染色體組成時，觀察到一個正在分裂的細(xì)胞中，共有8條染色體，4種不同的形態(tài)。下列說法正確的是（ ）a若細(xì)胞內(nèi)存在同源染色體，則該果蠅可能是雄性b若細(xì)胞內(nèi)存在染色單體，則該細(xì)胞可能正在發(fā)生基因重組c若細(xì)胞正處于分裂后期，則該細(xì)胞中不含有y染色體d若細(xì)胞內(nèi)dna分子數(shù)染色體數(shù)=11，則該細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞大小不等【答案】b【解析】果蠅體細(xì)胞的染色體組成2n=8條，其中1對是性染色體

5、（xx是同型，xy是異型）。題中可知，細(xì)胞中有8條，4種形態(tài)，若細(xì)胞中有同源染色體，可能處于減數(shù)第一次分裂或有絲分裂，則3對常染色體是同型，性染色體也是同型的，則一定是雌性果蠅，a錯誤；若細(xì)胞中有姐妹染色體單體，則可能處于減數(shù)第一次分裂或有絲分裂前、中期（減數(shù)第次分裂前、中期染色體為4條，不合題意），其中處于減數(shù)第一次分裂中、后期的細(xì)胞可能發(fā)生基因重組，b正確；細(xì)胞正處于后期，若是減數(shù)第一次分裂后期，必為雌果蠅，無y染色體，若是減數(shù)第二次分裂后期，則可能是雌性或雄性，可能含有y染色體（有絲分裂后期染色體為16條，不合題意），c錯誤；dna染色體數(shù)目11，只可能處于減數(shù)第二次分裂后期，子細(xì)胞可能

6、大小不等（次級卵母細(xì)胞），d錯誤。5下圖表示某棄耕農(nóng)田中，某種草本植物種群密度變化曲線，其中a點農(nóng)田棄耕，c點出現(xiàn)灌木。下列說法錯誤的是（） a調(diào)查該草本植物的種群密度可采用樣方法，調(diào)查時要注意隨機取樣bd點之后可能會出現(xiàn)喬木，演替過程中物種的豐富度不斷增加cbc段該植物種群密度不再增加，主要因素可能是天敵數(shù)量增加、種內(nèi)斗爭加劇等d地表生滿雜草、灌木等植被有利于防風(fēng)固沙，這體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值【答案】b【解析】調(diào)查草本植物的種群密度可采用樣方法，在調(diào)查的時候要注意隨機取樣，a正確；演替的過程要經(jīng)歷草本灌木喬木階段，但在演替過程中物種的豐富度并不是不斷增加的，在喬木階段達(dá)到最高，b錯誤；b

7、c段該植物種群密度不再增加，原因可能是天敵的數(shù)量增加、種內(nèi)斗爭加劇、生存資源有限等，c正確；防風(fēng)固沙是生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)功能，體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值，d正確。6某醫(yī)生接待了甲、乙（甲接種過破傷風(fēng)疫苗，乙未接種過破傷風(fēng)疫苗）兩位同時手被割破的病人，查看傷口并詢問相關(guān)情況后，決定給甲注射破傷風(fēng)疫苗，給乙注射抗破傷風(fēng)抗體。下列相關(guān)敘述正確的是（）a破傷風(fēng)疫苗要突破前兩道防線之后才能刺激機體b淋巴細(xì)胞分泌相應(yīng)的抗體b乙病人通過注射抗破傷風(fēng)抗體獲得的免疫力是由其自身免疫系統(tǒng)產(chǎn)生的c與初次接種相比，給甲病人再次接種破傷風(fēng)疫苗可使其產(chǎn)生更多的抗體d這兩種治療方法中，給乙病人的治療方法發(fā)揮療效的時間會更長久【

8、答案】c【解析】抗體是漿細(xì)胞分泌的，a錯誤；乙病獲得的抗破傷風(fēng)抗體是外界給予的，不是自身免疫系統(tǒng)產(chǎn)生的，b錯誤；再次接種破傷風(fēng)疫苗可以誘發(fā)二次免疫反應(yīng)，二次免疫反應(yīng)比初次反應(yīng)強烈，會產(chǎn)生更多的抗體，c正確；甲病人的治療方法通過二次免疫過程發(fā)揮療效；免疫系統(tǒng)會產(chǎn)生相應(yīng)的反應(yīng)；而乙病人直接接受抗體，機體免疫系統(tǒng)不會產(chǎn)生相應(yīng)的免疫反應(yīng)，這種治療方法發(fā)揮療效的時間不會長久，d錯誤。二、非選擇題：（共54分。第29題第32題為必考題，每個試題考生都必須作答。第37題和第38題為選考題，考生根據(jù)要求作答。）（一）必考題：共39分。29（8分）某科研所研究了溫度和光照等因素對剛毛藻光合作用的影響，結(jié)果如下圖

9、所示。回答下列問題。（1）剛毛藻的光合色素分布在葉綠體的_上，功能是_。（2）分析圖1可知，在實驗溫度范圍內(nèi)，剛毛藻的呼吸速率變化趨勢是先增加后幾乎不變，理由是_。（3）從實驗應(yīng)遵循的原則可知，圖2所示的實驗是在_下進行的。當(dāng)光照大于_lx時，限制剛毛藻產(chǎn)氧速率的環(huán)境因素不再是光照強度。【答案】（除注明外，每空2分）（1）類囊體薄膜（1分）捕獲光能（1分）（2）相同溫度下總產(chǎn)氧速率與凈產(chǎn)氧速率的差值為呼吸速率，根據(jù)兩條曲線可知差值開始時增加，后幾乎不變（3）206000【解析】（1）剛毛藻的光合色素分布在葉綠體的類囊體薄膜上，色素的功能是捕獲光能。（2）分析圖1可知，虛線代表總產(chǎn)氧速率，實線代

10、表凈產(chǎn)氧速率，相同溫度下總產(chǎn)氧速率與凈產(chǎn)氧速率的差值為呼吸速率。根據(jù)兩條曲線可知，差值開始時增加，后幾乎不變，故在實驗溫度范圍內(nèi)，剛毛藻的呼吸速率變化趨勢是先增加后幾乎不變。（3）從實驗應(yīng)遵循的原則可知，圖2的自變量為光照強度，溫度為無關(guān)變量，在溫度為20時總產(chǎn)氧速率和凈產(chǎn)氧速率都達(dá)到最大，故圖2所示的實驗是在20下進行的。據(jù)圖2可知，當(dāng)光照大于6000lx時，繼續(xù)增加光照強度，總產(chǎn)氧速率和凈產(chǎn)氧速率不再增加，限制剛毛藻產(chǎn)氧速率的環(huán)境因素不再是光照強度。30（10分）下丘腦是調(diào)節(jié)內(nèi)臟活動和內(nèi)分泌活動的較高級神經(jīng)中樞。下圖是其調(diào)節(jié)生理活動的示意圖，代表相關(guān)激素。請據(jù)圖回答下列問題： （1）若在饑

11、餓狀態(tài)下，下丘腦的某一區(qū)域會產(chǎn)生興奮，此時興奮的傳導(dǎo)方向與神經(jīng)細(xì) 胞膜內(nèi)的電流方向_，興奮在神經(jīng)元間傳遞依靠的結(jié)構(gòu)是_，下丘腦通過傳出神 經(jīng)末梢作用于胰島細(xì)胞，分泌_，從而使血糖升高。（2）若圖中腺體a 為甲狀腺，則激素為_。新生兒出生后，由于所處環(huán)境溫度比母體內(nèi)低，激素分泌量會_。下丘腦和垂體調(diào)節(jié)激素分泌的過程體現(xiàn)了_調(diào)節(jié)的特點。（3）大量飲水會引起血漿滲透壓降低，激素_會減少，從而引起_對水的重吸收減少，尿量增加。【答案】（除注明外，每空1分）（1）相同突觸胰高血糖素 （2）促甲狀腺激素釋放激素（2分）增加分級 （3）抗利尿激素 腎小管和集合管（2分） 【解析】（1）興奮的傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)電

12、流方向一致，興奮在神經(jīng)元之間的傳遞依靠的結(jié)構(gòu)是突觸。饑餓時，機體通過調(diào)節(jié)作用，使胰高血糖素分泌量升高，促進肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，使血糖濃度升高。（2）a為甲狀腺時，下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素，促進垂體分泌促甲狀腺激素，促進甲狀腺分泌甲狀腺激素，體現(xiàn)了激素的分級調(diào)節(jié)。新生兒出生后所處溫度比母體低，其甲狀腺激素分泌量升高。（3）血漿滲透壓下降時，抗利尿激素分泌減少，腎小管集合管對水的重吸收減少，增加尿量，從而使血漿滲透壓恢復(fù)正常水平。31（11分）某種鳥類（2n=76）為 zw 型性別決定，其羽毛中的黑色素由等位基因 a/a 中a 基因控制合成，且a 基因越多黑色素越多。請回答下列

13、問題：（1）雄鳥體細(xì)胞中最多含有_條z染色體。（2）若等位基因a/a位于z染色體上。用兩只羽毛顏色相同的個體雜交，子代出現(xiàn)了性狀分離，則親代基因型為_，子代中黑色、灰色、白色的比例為_。（3）若等位基因a/a位于常染色體上，另有一對位于常染色體上的等位基因b/b控制色素的分布（不改變羽毛顏色深淺）。用純白和純黑親本雜交出現(xiàn)如下圖所示的雜交結(jié)果。 根據(jù)實驗結(jié)果判斷，a/a和b/b所在染色體的關(guān)系為_，b/b中能使色素分散形成斑點的基因是_。讓f2 中的純灰色鳥與灰色斑點鳥雜交，子代中新出現(xiàn)的表現(xiàn)型所占的比例為_。【答案】（除注明外，每空2分）（1）4（1分）（2）zaw和zaza121 （3）非

14、同源染色體b1/2 【解析】（1）雄鳥體細(xì)胞中性染色體組成為zz，在其有絲分裂后期會出現(xiàn)4條z染色體。（2）若等位基因 a/a 位于z染色體上，雄鳥的基因型為zaza、zaza、zaza，羽毛色分別為黑色、灰色、白色，用兩只羽毛顏色相同的個體雜交，則為zaw（雌灰）與zaza（雄灰），或zaw（雌白）與zaza（雄白），而后一種雜交后代沒有出現(xiàn)性狀分離，故符合條件的雜交只有zaw（雌灰）與zaza（雄灰）；后代為zaw（雌灰）、zaw（雌白）、zaza（雄黑）、zaza（雄灰），因此，子代中黑色羽毛：灰色羽毛：白色羽毛=1：2：1。（3）根據(jù)題意和圖示分析可知：f2性狀分離比為4：2：1：6：

15、3，為9：3：3：1的變式，說明此兩對基因符合基因的自由組合定律，故兩對基因應(yīng)該位于非同源染色體上；也可推知f1灰色斑點的基因型應(yīng)該為aabb；又從f2性狀分離比可知斑點：純色=9：7，故b/b控制色素分布形成斑點的基因為b。綜合分析可得出純白（aa_）、純灰（aabb）、純黑（aabb）、灰色斑點（aab_）、黑色斑點（aab_），故f2中基因型種類最多的性狀是純白（aabb、aabb、aabb），讓f2中的純灰色雄鳥與灰色斑點雌鳥雜交，為兩種情況：aabbaabb或者aabbaabb，不論哪一種情況，子代新出現(xiàn)的羽毛性狀都占1/2。32（10分）科學(xué)家對一個以槭樹、山毛櫸和樺樹為主要樹種的

16、溫帶森林生態(tài)系統(tǒng)的能量流動進行了定量分析，結(jié)果如下圖。請回答問題： （1）這個溫帶森林中，每年每平方米大約有6.28105j/（cm2a）的有機物殘屑來不及被分解者所分解，推測影響分解者分解效率的主要環(huán)境因素是_，其影響實質(zhì)是降低了分解者細(xì)胞內(nèi)的_。（2）流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是_j/（cm2a）。（3）圖中植食動物糞便中的能量屬于_（填“植物、動物”）的同化量。如果一部分植物葉片被加工為紙張，存在紙中的能量屬于_。（4）生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是指_；少量動物的遷入和遷出，不會使森林中的生物種類和數(shù)量發(fā)生明顯變化，這是通過生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部的_調(diào)節(jié)機制實現(xiàn)的，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有_能力。【答案】（除注明外，

17、每空1分）（1）溫度酶活性（2）2.31107（2分）（3）植物未被利用的能量（2分）（4）生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對穩(wěn)定的能力負(fù)反饋自我調(diào)節(jié)【解析】（1）由題意可知這個溫帶森林中，每年每平方米大約有6.28105j/（cm2a）的有機殘屑來不及被各種分解者所分解，說明分解者的分解能力是有限的，影響分解者分解效率的主要環(huán)境因素是溫度，而溫度主要是影響了分解者細(xì)胞中的酶的活性。（2）流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定的太陽能，即2.31107j/（cm2a）。（3）圖中植食動物糞便中的能量是其沒有同化的能量，屬于生產(chǎn)者（植物）固定的能量；如果一部分植物葉片被加工為紙張，存在其中

18、的能量屬于未被利用的能量。（4）生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是指生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對穩(wěn)定的能力；因為生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，所以少量動物的遷入和遷出，出生或死亡都不會使森林中的生物種類和數(shù)量發(fā)生明顯變化，這是通過生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部的負(fù)反饋調(diào)節(jié)機制實現(xiàn)的。（二）選考題：共15分。請考生從2道題中任選一題作答。如果多做，則按所做的第一題計分。37【生物選修1：生物技術(shù)實踐】（15分）為了分離和純化高效分解石油的細(xì)菌，科研人員利用被石油污染過的土壤進行了如圖a 所示的實驗。 （1）步驟的培養(yǎng)基成分與普通液體培養(yǎng)基相比，最大的區(qū)別是步驟培養(yǎng)基中_。從功能上講，步驟中使用的培養(yǎng)基屬于_培養(yǎng)

19、基。（2）同學(xué)甲進行步驟的操作，其中一個平板經(jīng)培養(yǎng)后的菌落分布如圖b所示。該同學(xué)的接種方法是_，出現(xiàn)圖b結(jié)果可能的失誤操作是_。純化菌株時，還可釆用平板劃線法。劃線的某個平板培養(yǎng)后，第一劃線區(qū)域的劃線上都不間斷地長滿了菌，第二劃線區(qū)域的第一條線上無菌落，其它劃線上有菌落。造成劃線無菌落可能的操作失誤有_。（3）同學(xué)乙也按照同學(xué)甲的接種方法進行了步驟的操作：將lml樣品稀釋100倍，在3 個平板上分別接入0lml稀釋液；培養(yǎng)后，3個平板上的菌落數(shù)分別為56、58和57。據(jù)此可得出每升樣品中的活菌數(shù)為_個。（4）步驟需要振蕩培養(yǎng)，原因是_。（5）步驟后取樣測定石油含量的目的是_。【答案】（除注明外

20、，每空2分）（1）石油是唯一碳源選擇（1分）（2）稀釋涂布平板法涂布不均勻接種環(huán)灼燒后未冷卻；劃線未從第一區(qū)域末端開始（3）5.7107 （4）提高培養(yǎng)液中（溶解）氧的含量（5）篩選出分解石油能力最強的細(xì)菌 【解析】（1）對培養(yǎng)基和培養(yǎng)器皿要進行滅菌處理，對操作者的雙手需要進行清洗和用酒精消毒；步驟與步驟中培養(yǎng)基成分相比，最大的區(qū)別是石油是唯一碳源，用以篩選高效分解石油的細(xì)菌。從功能上講屬于選擇培養(yǎng)基。（2）同學(xué)甲進行步驟的操作，其中一個平板經(jīng)培養(yǎng)后的菌落分布如圖b所示，菌落密集處呈片狀分布，說明該同學(xué)的接種方法是稀釋涂布平板法，涂布平板時只能取少量菌懸液滴加到培養(yǎng)基表面，菌懸液量過多會導(dǎo)致菌

21、體堆積，影響分離效果。出現(xiàn)圖b結(jié)果可能的操作失誤是涂布不均勻。劃線接種時，在第一區(qū)域劃線后須將該工具灼燒滅菌后再劃線，在第二次劃線時須從第一次劃線的末端開始，這樣做的目的是將聚集的菌種逐步稀釋分散到培養(yǎng)基上。劃線的某個平板培養(yǎng)后，第一劃線區(qū)域的劃線上都不間斷地長滿了菌，第二劃線區(qū)域的第一條線上無菌落，其它劃線上有菌落，造成劃線無菌落可能的操作失誤有接種環(huán)灼燒后未冷卻；劃線未從第一區(qū)域末端開始。（3）同學(xué)乙也按照同學(xué)甲的接種方法進行了步驟的操作：將1ml樣品稀釋100倍，在3個平板上分別接人0.1ml稀釋液；經(jīng)適當(dāng)培養(yǎng)后，3個平板上的菌落數(shù)分別為56、58和57。據(jù)此可得出每升樣品中的活菌數(shù)為（56+58+57）30.11000100=5.7107個。（4）步驟需要振蕩培養(yǎng)，原因是提高培養(yǎng)液中（溶解）氧的含量，通過振蕩可使菌體與培養(yǎng)液充分接觸，提高營養(yǎng)物質(zhì)的利用率。（5）步驟后取樣測定石油含量的目的是篩選出分解石油能力最強的細(xì)菌。38【生物選修3：現(xiàn)代生物科技專題】（15分）埃博拉病毒（ebo）呈纖維狀，ebo衣殼外有包膜，包膜上有5種