1、綠色圃中小學教育網 http:/ 口語交際口語交際習作四習作四 學會生存學會生存 小學語文六年級下冊小學語文六年級下冊 我們可能遇到的危險或災害：我們可能遇到的危險或災害： 自然災害：洪水、雷電、地震、海嘯；自然災害：洪水、雷電、地震、海嘯； 人為傷害：受騙、搶劫、丟失、觸電、人為傷害：受騙、搶劫、丟失、觸電、 溺水、交通事故。溺水、交通事故。 應對不同的危險，要采取不同的方應對不同的危險，要采取不同的方 法。法。 學會生存，讓我們學會保護自己，學會生存，讓我們學會保護自己， 有什么比生命之花更珍貴的呢？有什么比生命之花更珍貴的呢？ 機智勇敢、沉著冷靜、積極樂觀、機智勇敢、沉著冷靜、積極樂觀、

2、 絕不放棄、堅持不懈、智慧絕不放棄、堅持不懈、智慧 寫一寫自己經歷的或從其寫一寫自己經歷的或從其 他渠道了解到的自我保護事情。他渠道了解到的自我保護事情。 1 1、妙語斗、妙語斗“敵敵”（陌生人敲門）（陌生人敲門） 2 2、巧破、巧破“移花接木移花接木”（有人冒充接自己）（有人冒充接自己） 3 3、驚魂三十秒（電梯遇險情）、驚魂三十秒（電梯遇險情） 4 4、反忽悠記（電話，短信欺騙）、反忽悠記（電話，短信欺騙） 5 5、意外火花（電器短路）、意外火花（電器短路） 6 6、智甩跟蹤者（有壞人跟蹤）、智甩跟蹤者（有壞人跟蹤） 7 7、急救我有招（燙傷發生后）、急救我有招（燙傷發生后） 欣賞欣賞1

3、1：開頭或結尾寫出感受和認識。：開頭或結尾寫出感受和認識。 “不經一事，不長一智。不經一事，不長一智。”生活中生活中 欣賞欣賞2 2：寫具體之一：寫具體之一有條理地展開過有條理地展開過 程。程。 只聽見只聽見“嘭嘭”的一聲，好似的一聲，好似 我一下子不知所措了我一下子不知所措了 緊急處理就緒了緊急處理就緒了 欣賞欣賞3 3：寫具體之二：寫具體之二使描寫使描寫“活活”起起 來。來。 我拎起了電話聽筒我拎起了電話聽筒 自我保護最重要自我保護最重要 由由“學會自我保護學會自我保護”這四個字我想到：這四個字我想到： 生命，屬于我們只有一次。我們要珍視生命，就生命，屬于我們只有一次。我們要珍視生命，就

4、要學會生存，學會自我保護。要學會生存，學會自我保護。 我在網上曾看見一個故事：記得一個星期四我在網上曾看見一個故事：記得一個星期四 的下午，放學后的下午，放學后“我我”高高興興地往家里走去。高高興興地往家里走去。 當當“我我”走到居委會時，看到前面在修路，于是走到居委會時，看到前面在修路，于是 “我我”繞道而行，從另外一條小路走回家。繞道而行，從另外一條小路走回家。 走著走著，忽然聽見一個聲音：走著走著，忽然聽見一個聲音：“小妹妹，小妹妹， 你放學啦？你放學啦？”“”“我我”抬頭一看，一位陌生的中年抬頭一看，一位陌生的中年 男子出現在男子出現在“我我”的面前。的面前。“嗯，放學了。嗯，放學了。

5、” 綠色圃中小學教育網 http:/ “我我”隨口回了一句。隨口回了一句。“我是你爸爸的同事，你我是你爸爸的同事，你 不認識我了嗎？不認識我了嗎？”陌生人笑瞇瞇地對陌生人笑瞇瞇地對“我我”說。說。 “我我”抬頭看了看他，心里在回憶那些我見過抬頭看了看他，心里在回憶那些我見過 的爸爸的同事，的爸爸的同事，“我這有幾粒好吃的糖給你我這有幾粒好吃的糖給你 吃。吃。”說完他拉住說完他拉住“我我”的手，拿出幾粒糖給的手，拿出幾粒糖給 我。我。“我我”心里在想，這個人心里在想，這個人“我我”沒見過呀，沒見過呀， 他是認錯人還是他是認錯人還是。“我我”靈機一動問道：靈機一動問道： “你也是開卡車的嗎？我爸爸

6、今天開車去哪你也是開卡車的嗎？我爸爸今天開車去哪 了？了？”“”“對！對！你爸爸開車出去了，叫我來對！對！你爸爸開車出去了，叫我來 接你接你”。說完陌生人剝了一粒糖，想往。說完陌生人剝了一粒糖，想往“我我” 嘴里塞。嘴里塞。“是壞人，我爸爸根本不是開車是壞人，我爸爸根本不是開車 的的 我心里一下子緊張起來，怎么辦？平時在電視中我心里一下子緊張起來，怎么辦？平時在電視中 和報刊雜志上看到過不少壞人騙小孩的案件，今天被和報刊雜志上看到過不少壞人騙小孩的案件，今天被 “我我”遇見了，怎么辦？他手里的糖肯定有問題，遇見了，怎么辦？他手里的糖肯定有問題， “我我”決不能吃。決不能吃。“我是不吃糖的，難道

7、我爸爸沒和我是不吃糖的，難道我爸爸沒和 你說過嗎？你說過嗎？”“”“我我”急中生智地說，急中生智地說，“噢，我忘了。噢，我忘了。” 陌生人無奈地把糖放進袋里，陌生人無奈地把糖放進袋里，“我帶你去見你爸爸。我帶你去見你爸爸。” 他拉著我的手說道。他拉著我的手說道。“我我”慢吞吞地走著，大腦卻在慢吞吞地走著，大腦卻在 高速運轉著，平時爸爸媽媽教過我很多自救自護的方高速運轉著，平時爸爸媽媽教過我很多自救自護的方 法，雜志上也有好多這方面的文章。對了，我有辦法法，雜志上也有好多這方面的文章。對了，我有辦法 了。了。“每次去爸爸那里，我都會幫爸爸買包煙的，我每次去爸爸那里，我都會幫爸爸買包煙的，我 們去

8、小店買好煙。們去小店買好煙。 綠色圃中小學教育網 http:/ 就去爸爸那兒。就去爸爸那兒。”“”“我我”笑嘻嘻地對陌生人說，笑嘻嘻地對陌生人說，“那那 好吧，要快點，你爸爸在等你。好吧，要快點，你爸爸在等你。”看著他那自以為是看著他那自以為是 的樣子，的樣子，“我我”不禁暗暗在笑：你上當了。陌生人拉不禁暗暗在笑：你上當了。陌生人拉 著我的手來到小店，這時，著我的手來到小店，這時，“我我”指著遠處迎面而來指著遠處迎面而來 的男子說道：的男子說道：“爸爸，你怎么回來了。爸爸，你怎么回來了。”一旁的陌生一旁的陌生 人臉一下子緊張起來，緊緊拉著我的手也突然松開了。人臉一下子緊張起來，緊緊拉著我的手也

9、突然松開了。 “我我”對陌生人說：對陌生人說：“爸爸回來了，我們過去爸爸回來了，我們過去 吧！吧！”“”“不、不，我有事先走了。不、不，我有事先走了。”只見他驚慌失措只見他驚慌失措 地說道，然后往后面跑去，一眨眼就不見了蹤影。地說道，然后往后面跑去，一眨眼就不見了蹤影。 這件事告訴我一個道理，不要吃陌生人的食物，這件事告訴我一個道理，不要吃陌生人的食物， 當遇見壞人時，要保持冷靜。當遇見壞人時，要保持冷靜。 正確運用自己的智慧與壞人正確運用自己的智慧與壞人 周旋，以做到自我保護的目的。周旋，以做到自我保護的目的。 學會自我保護是一件多么重學會自我保護是一件多么重 要的事啊！它不但能在比必要時要

10、的事啊！它不但能在比必要時 給予我們幫助還能令我們減少許給予我們幫助還能令我們減少許 多不必要的麻煩。多不必要的麻煩。 魯濱孫漂流記魯濱孫漂流記讀后感讀后感 對人物形象所產生的感想對人物形象所產生的感想 對某一個片段產生的感想對某一個片段產生的感想 注意聯系自身的實際談感想，注意聯系自身的實際談感想， 這樣更具說服力。這樣更具說服力。 二十八年，一個令人驚訝的數字，一個二十八年，一個令人驚訝的數字，一個 不可思議的數字！而他，魯濱孫，就在海上不可思議的數字！而他，魯濱孫，就在海上 漂泊了二十八年！漂泊了二十八年！ 這是我看過這本書后最大的感觸。這是我看過這本書后最大的感觸。 一六五九年九月三十

11、日，一個人在一次一六五九年九月三十日，一個人在一次 航行中上遇到了可怕的風浪，翻了船，除他航行中上遇到了可怕的風浪，翻了船，除他 之外無一人生還。他流落到了孤島上。憑著之外無一人生還。他流落到了孤島上。憑著 他驚人的毅力與勇氣，二十八年后，他依靠他驚人的毅力與勇氣，二十八年后，他依靠 自己的智慧逃出了孤島，這個人就是倒霉而自己的智慧逃出了孤島，這個人就是倒霉而 又幸運的魯濱遜又幸運的魯濱遜克羅索。克羅索。 綠色圃中小學教育網 http:/ 在荒蕪人煙的孤島生活了在荒蕪人煙的孤島生活了2828年啊！多么驚人年啊！多么驚人 的一個數字！可見魯濱遜是何等的勇敢。初到孤的一個數字！可見魯濱遜是何等的勇

12、敢。初到孤 島的他是絕望的，他說：島的他是絕望的，他說：“我整天悲痛著我這凄我整天悲痛著我這凄 涼的環境，沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒涼的環境，沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒 有武器，沒有出路，沒有被救的希望，眼前只有有武器，沒有出路，沒有被救的希望，眼前只有 死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼”但但 是，慢慢地，他獨特的個性體現了出來，對生活是，慢慢地，他獨特的個性體現了出來，對生活 充滿希望，不再整天沉浸在自己設計的悲觀中，充滿希望，不再整天沉浸在自己設計的悲觀中， 開始一心一意的安排自己的生活，他建了小房子；開始一心一意的安排自己的生活，他建了小房

13、子； 做了桌子、小匣子；捕了小羊、小狗；種了小麥、做了桌子、小匣子；捕了小羊、小狗；種了小麥、 稻子稻子就這樣，他用自己的雙手，創造了自己就這樣，他用自己的雙手，創造了自己 的小王國。的小王國。 魯濱遜還是堅毅的人。他曾經這樣說道：魯濱遜還是堅毅的人。他曾經這樣說道： “我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放 手的手的”，“我要盡全力而為，只要我還能劃水，我要盡全力而為，只要我還能劃水， 我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒 下下”他沒有助手，工具不全，缺乏經驗，所他沒有助手，工具不全，缺乏經驗，所 以做

14、任何事情都要花很大的勞力，費好長的時間。以做任何事情都要花很大的勞力，費好長的時間。 連做一塊木版都要四十二天。他作的許多事情都連做一塊木版都要四十二天。他作的許多事情都 是白費力氣，沒有成功，但他從來不灰心失望，是白費力氣，沒有成功，但他從來不灰心失望， 總是總結了失敗的經驗又重新開始。辛勤的勞動總是總結了失敗的經驗又重新開始。辛勤的勞動 換來了令人欣慰的回報，他最后變得有船用，有換來了令人欣慰的回報，他最后變得有船用，有 面包吃，有陶器用，有種植園，有牧場，有兩處面包吃，有陶器用，有種植園，有牧場，有兩處 較較“豪華豪華”的住所的住所 這些沒有一件不是費了很這些沒有一件不是費了很 多力氣、克服了許多困難才得來得的。多力氣、克服了許多困難才得來得的。 綠色圃中小學教育網 http:/ 讀完之后，我不禁反省自己：如果我流讀完之后，我不禁反省自己：如果我流 落到孤島，能活幾天？一天？兩天？我又能落到孤島，能活幾天？一天？兩天？我又能 干些什么？會劈柴？會打獵做飯？我連洗自干些什么？會劈柴？會打獵做飯？我連洗自 己衣服還笨手笨腳的呢！再說了，沒有一個己衣服還笨手笨腳的呢！再說了，沒有一個 人講話，多孤單呀！我準會憋死的！可見魯人講話，多孤單