1、工會工作計劃范文指導思想：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指南，以科學的發展觀為指導，以“改革、創新、發展”為指向，落實“組 織起來、切實維權”的工作方針，堅持以人為本的理念，全 面履行基層工會的各項職能，充分調動全體教職工的工作干 勁，積極投身教育教學改革，自覺塑造教育良好形象，促使 學校健康發展、高位發展、持續發展。工作要點：1、學習為先。教師必需具有隨時學習、終身學習的觀 念，才能“學高為師”。毓秀小學工會組織將結合教師職業 特點、學校實際和教育教學形勢的發展變化，動員大家既要 學習時事政治，學習教育法規，學習教育教學理論，也要學 習工會常識。創新學習方式，靈活多樣：一是校本培訓。開

2、 展以應用現代教育信息技術為主要內容的校本培訓，并參加 市第三輪現代信息技術培訓。二是交流研討。觀看名師課堂第2頁共5頁教學錄像或請專家講座指導，有針對性地開展評議、交流活 動。三是學歷進修。鼓勵教師進修學習，使得教師大專、本 科學歷比例繼續提升。四是讀書學習。結合新教育實驗，營 造“書香校園”，學校繼續投資購買一批新圖書，其中指定 教師及行政領導必讀的書目，開展好讀書俱樂部活動，激勵 教師多讀書、讀好書。努力營造“學習型團隊”，構建“學習型工會”，并用考評促學習，多舉辦讀書筆記及其心得體 會的檢查評比交流活動。繼續保持每個教師年度繼續教育驗 證一次通過。2、維權為實。維護教職工的合法權利，切

3、實從教職工 的利益著想，為教職工辦好事、辦實事，最大限度地履行好 工會職能，充分調動每個教職員工的工作熱情，激發創新和 創造的潛能，獲得教師個人和學校整體的最快發展。一是正 常教代會制度。每學期至少召開一次教代會，使得教職員工 積極參與學校各方面管理，注重以主人翁的姿態審視學校工 作，通過正規渠道發表自己主張，建言獻策，為集體事業發 展做出貢獻。學校重大改革政策的出臺實施，都要通過教代 會。二是校務公開。通過校務公開欄、公開信箱、公開監督 電話、學校板報、學校網站、路路通等傳統與現代手段的綜 合運用，加大學校行政事務的透明度，接受學生、老師、家 長、社會的監督與咨詢，提供學校內外交流的窗口平臺

4、。三、“千是民主評議。繼續進行一年一度的“千名學生評老師”名家長評學校、老師”的活動。繼續堅持公平、公開地進行 教師評比先進、評職稱等有關選優活動。堅持每學期期末行 政領導向教師述職制度，教師民主評議領導成員工作質量的 有效做法。3、服務為本。情系教工，服務會員是教育工會的宗旨。 學校工會的一切工作都要圍繞學校發展，服務于教職工發展。 因此，要在增強學校辦學水平， 加快教師隊伍建設，打造“平 安校園”、打造“綠色校園”上做好文章，為“辦讓人民滿 意的教育，創人民滿意的學校，當讓人民滿意的教師”盡心 盡職。（1）為教師成長搭建平臺。繼續開展“師徒結對”活 動，讓新上崗教師同富有教育教學經驗的老師

5、結對，讓青年 教師骨干教師結對，發揮骨干教師傳幫帶作用，使更多的青 年教師在較短的時間內，熟悉教育教學業務、掌握教育教學 技能，并迅速成為學校或市級骨干。繼續參加或自行舉辦各 級各類教職工比武競賽活動：如青年教師“三字一話”基本 功競賽、現代技術運用于課堂展示評比、教學論文評比、教 育隨筆評比等，從中發現人才，培植骨干，弓I領教師朝著教 育教學的名師和專家發展。工會組織積極推薦優秀教師，努 力培養成為精通業務的管理者。（2）活躍在職教職工身心。工會組織多牽頭，同學校團組織、婦聯等聯系，經常性地舉辦一些文體娛樂活動，放松教師平時緊張的神經，豐富和活 躍教師生活，增強教師身心健康。（3）關心離退休

6、教職工生活。繼續做好夏送涼、送溫暖、上門慰問等活動。逢重大節 日邀請老教師回校，學校主要領導主動匯報工作。支持退協 工作，努力做好后勤服務，使每次離退休教師來校開展的活 動都能滿意。主要活動安排三月份：1、總結XX年度工作，初擬 XX年年度工作。 評比各級各類先進。民主評議學校領導班子成員工作。開展 送溫暖工作。收繳工會會員會費。2、擬定xx年年度工會工作計劃3、 慶祝“三、八”婦女節。“學雷鋒、獻愛心”活動。四月份：參加市教育工會組織的基層工會主席培訓班。組織教師參加“毓秀杯”好課評比活動。五月份：1、慶“五、一”活動。開展“百名學生評老師”、“百名學生家長評老師、評學校”活動。第4頁共5頁2、組織全體教師參加“我為和諧校園作貢獻”演講比賽。3、