1、第4課 走進(jìn)紐約學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、 朗讀課文，扎實(shí)掌握“烙”“砭”等之間的含義，梳理本文寫景的順序和方法（用不同的視角全方位、立體反映描寫對(duì)象）。2、通過合作探究，學(xué)習(xí)和掌握修辭手法的運(yùn)用，體會(huì)節(jié)奏急促的語言和句式變換的作用。3、 積極投入，體會(huì)文中反映出來的作者在紐約生活的心理狀態(tài)，培養(yǎng)容納世界多元文化的 開放心態(tài)。課前預(yù)習(xí)案：1、依據(jù)預(yù)習(xí)案有感情地朗讀課文，進(jìn)行知識(shí)梳理；勾畫課文并寫上提示語、標(biāo)注序號(hào)；熟 記基礎(chǔ)知識(shí)。2、完成預(yù)習(xí)自測(cè)題目。2題書面完成，1題只需自查記憶。3、將預(yù)習(xí)中不能解決的問題標(biāo)示出來，并填寫到后面“我的疑問”處。4、限時(shí)10分鐘獨(dú)立完成。I教材助讀：一、走近作者劉成章，當(dāng)

2、代作家，陜西省延安市人。1937年出生。他的第一篇散文轉(zhuǎn)九曲獲得了散文優(yōu)秀作品一等獎(jiǎng)。散文集羊想云彩獲首屆魯迅文學(xué)獎(jiǎng)。安塞腰鼓獲魯迅文學(xué)獎(jiǎng)，被選入中國當(dāng)代散文精華。二、了解背景紐約是美國第一大城市和最大海港，聯(lián)合國總部所在地。位于紐約州東南哈得孫河口，涉 臨大西洋。有“美國的門戶”之稱，為世界最大城市之一。分曼哈頓、布魯克林、布朗克絲、 昆斯和里土滿五個(gè)區(qū)。市中心在曼哈頓區(qū)，多摩天大樓，故紐約有“站著的城市”之稱。華爾街，位于曼哈頓區(qū)南端，長 500多米，集中了全美10家大銀行中的6家總行，為美國 金融帝國的象征。百老匯大街，為娛樂場(chǎng)所集中地。市內(nèi)還有許多博物館、美術(shù)館、圖書館、科研機(jī)構(gòu)和藝

3、術(shù)中心。紐約是重要的陸、海、空交通樞紐。地鐵四通八達(dá)。肯尼迪國際機(jī)場(chǎng)名揚(yáng)全球。三、寫作知識(shí)1、定點(diǎn)換景法。2、定景換點(diǎn)法。3、移步換景法。四、整體感知1、自由朗讀課文，掃除字詞障礙、勾畫富有節(jié)奏的詞語，體會(huì)文章反映出來的思想情感。朗讀的基本要求:（1）要正確、清楚，用普通話朗讀，讀準(zhǔn)字音，不漏字，不添字，不錯(cuò)字；（2）態(tài)度自然大方，語氣順暢，停頓合理，節(jié)奏恰當(dāng)；（3）能用抑揚(yáng)頓挫的聲調(diào)比較準(zhǔn)確地表達(dá)出作者的思想感情；（4）將自己融入文中，你就是作者！2、思考作者是從什么視角來觀察、描繪紐約的。找出來并說說這樣寫的好處。3、初讀感悟。n預(yù)習(xí)自測(cè)學(xué)習(xí)建議：自測(cè)題體現(xiàn)一定的基礎(chǔ)性， 又有一定的思維含

4、量， 只有“細(xì)心才對(duì)，思考才會(huì)”。1、給加點(diǎn)的字注音。烙印（）喧囂（)( )倏地（)分道揚(yáng)鑣（）浸淫（)( )砭骨（)2、積累以下詞語并解釋。風(fēng)風(fēng)火火：倏地：尸宀口 口， 喧囂：橫空出世:川.我的疑問請(qǐng)你將預(yù)習(xí)中未能解決的問題和疑惑寫下來，準(zhǔn)備課堂上與老師和同學(xué)探究解決。IV 信息鏈接寫在前面：劉成章在語言和表達(dá)方式方面都追求作家的“個(gè)性”。散文集羊想云彩獲首屆魯迅文學(xué)獎(jiǎng)。鍋盔是其中重要的篇章，閱讀下文，感情陜西的風(fēng)情。鍋盔劉成章從去年11月初到現(xiàn)在，我一直在陜西千陽縣下鄉(xiāng)。千陽是個(gè)小縣，面積和人口都是全國的萬分之一。據(jù)一位著名的美術(shù)家的考證，千陽及其 毗鄰的隴縣之間，是我們中華民族的搖籃，黃

5、帝和炎帝都在這一帶叱咤過風(fēng)云。千陽縣雖小， 飲食攤點(diǎn)卻橫了一條街。在這兒，使外地人驚異得兩眼放光的，莫過于二糊微“鍋盔”的食品 了。鍋盔，光憑這名稱，就讓人想起盔矚想起猛士，想起金戈鐵馬的西部古戰(zhàn)場(chǎng)。鍋盔的形狀， 又多么像這千陽大地，像這黃土高原：敦厚，雄渾，粗獷；可以載大樹，可以負(fù)巨石，可以經(jīng) 受暴風(fēng)雨的無情打擊。其實(shí)，在關(guān)中的許多地方，也都能見到這種鍋盔。鍋盔是圓的，有草帽 那么大。桌腿那么厚。雖是綱囪的面粉烙的，表面卻不光，如糙石一般。多重呢？少說也有十六七斤吧。這么個(gè)家伙，怎么做呀？揉面，不是用手揉，而是用杠子壓；老頭壓也不行，要小伙子。壓者滿頭淌汗。用的是拉 大鋸的力氣。烙制的時(shí)候，

6、要用麥秸火慢慢煨，煨兩個(gè)多小時(shí)。熟了后，好燙，就慌忙扔到筐 子里，咚地一聲，驚天動(dòng)地。使筐子久久搖晃不止。市面上的鍋盔，總是用刀子斜著切下去， 切成比平面大了許多的斜面，進(jìn)一步夸張和炫耀它的粗重厚實(shí)。對(duì)顧主來說，這無疑是受了一 次小小的欺騙，但顧主偏偏樂于接受這樣的欺騙。顧主相信它是粗重厚實(shí)的，希望它更粗重厚 實(shí)一些，這一刀便使他們得到絕妙的滿足。常見莊稼漢啃著這個(gè)家伙。而莊稼漢，有時(shí)穿著折襠扎腿的老棉褲，有時(shí)裸露著肌肉隆起 像摔上幾疙瘩黑泥的臂膀。腳下是浸滿汗水和豪情的黃土高原。鍋盔，莊稼漢，黃土高原，三 者是和諧完美的統(tǒng)一。冬季，載著麥秸的手扶拖拉機(jī)，從四野八鄉(xiāng)源源不斷地集中到這兒，又開往

7、寶雞。運(yùn)送麥 秸不像運(yùn)送別的東西，碼起的垛子體積極大。那真是載著一架山。打背面看，那山上接天下摩 地，全不見人的蹤影，機(jī)子的蹤影，那山就好像自個(gè)兒搖晃，移動(dòng)，飛跑。從正面望，巍峨一 座大山，它的沉重?zé)o比的份量，簡直像全都?jí)旱酵侠瓩C(jī)手的身上了一一其實(shí)也真壓上一部分。 拖拉機(jī)手一個(gè)個(gè)被壓得低著頭，弓著腰，時(shí)刻處于艱辛狀態(tài)。他們也真苦。但是，憑著鍋盔轉(zhuǎn) 化的熱能，憑著驚人的吃苦精神和堅(jiān)韌的毅力，他們還是跑了一趟又一趟。倘問：下一頓飯，拖拉機(jī)手們想吃些什么呢？摸摸口袋，如果還有錢，自然又向賣鍋盔的走去了。累極餓極的人們，啃起鍋盔來，能不更加體味到它的香甜么？那幾乎是香甜的極致了。課內(nèi)探究案I .學(xué)始于

8、疑一一我思考，我收獲！1. 描寫景物，可以用靜態(tài)描寫，也可以用動(dòng)態(tài)描寫，還可以用動(dòng)靜結(jié)合的方法。課文，哪些段 落用了靜態(tài)描寫？哪些段落用了動(dòng)態(tài)描寫？2. 疊詞、修辭手法的運(yùn)用請(qǐng)同學(xué)們從文中找出帶有疊詞的句子，反復(fù)誦讀，體會(huì)其語勢(shì)和力量。3. 現(xiàn)代物質(zhì)文明與傳統(tǒng)的關(guān)系，我們?nèi)绾慰创繉W(xué)習(xí)建議：請(qǐng)同學(xué)用2分鐘時(shí)間認(rèn)真思考這些問題，并結(jié)合預(yù)習(xí)中自己的疑問開始下面的 探究學(xué)習(xí)。n.質(zhì)疑探究一一質(zhì)疑解疑、合作探究探究點(diǎn)一：好象全球五大洲將近二百多個(gè)國家的一切山、一切丘、一切嶺、一切峰巒，都 一齊匯攏到這兒來了！提示：氣勢(shì)迫促，有何作用？探究點(diǎn)二：課文中哪些段落用了靜態(tài)描寫，哪些段落用了動(dòng)態(tài)描寫？試把相關(guān)

9、的語句找出 來，并分析這樣寫的好處。解析指導(dǎo)：描寫景物，可以用靜態(tài)描寫，也可以用動(dòng)態(tài)描寫，還可以用動(dòng)靜結(jié)合的方法。 本文嫻熟地運(yùn)用了前兩種方法，描繪了紐約的都市風(fēng)光，讀起來使人目不暇接。本題設(shè)計(jì)意在 掌握描寫景物的不同方法。探究點(diǎn)三：作者的思想感情怎樣？請(qǐng)結(jié)合下列句子揣摩分析。（1） 我知道我不屬于紐約。我的家鄉(xiāng)在地球的那一邊。我出生在北中國的一個(gè)飄蕩著最美的民歌的地方。那是一片被老镢頭和暴風(fēng)雨剝奪得缺少生命之色缺少植被的黃土高原。（2）啊，紐約，這就是紐約！面對(duì)它的奇崛、偉岸和生命力勃發(fā)的現(xiàn)代文明，我必須調(diào)整 我的鄉(xiāng)野放羊人一般的呼吸和腳步。探究點(diǎn)四：人類社會(huì)進(jìn)步了，科技給我們的生活帶來極大

10、的便利，經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，人們更加 富裕了，生活水平在一天天提高，可是，在城市里，人們更加忙碌了，壓力也更大了，壓抑、 恐慌、煩躁時(shí)常出現(xiàn)在我們的周圍。同學(xué)們，或許你們的爸爸媽媽已經(jīng)有很長時(shí)間沒和你們一 起去公園或郊外放松一下了， 或許你們當(dāng)中的有些同學(xué)已經(jīng)有好幾個(gè)星期沒和父母共進(jìn)晚餐了， 這是為什么呢？請(qǐng)大家談一下自己的想法。當(dāng)堂檢測(cè)一一 有效訓(xùn)練、反饋矯正1、下列加點(diǎn)字注音全都正確的一項(xiàng)是（)A擎天(q mg)蒿草（g cd）ft 宀口 口. 喧囂(xi co)啃食（ken）旋風(fēng)(xu cn)奇崛(ju e)節(jié)奏(c 3u)飛瀑（pu）C按摩(mo)賞賜(c 1)音符(f u)呼嘯(xi cd)D翠柏(bci )椰子（y e）砭骨(bi c)墜入（zhu 1）2、根據(jù)課文內(nèi)容，補(bǔ)全下列詞語。屈一指微不足 心急火分道揚(yáng) 眼花亂重巒疊4、指出下列句子所用的修辭手法。（1）看紐約，看這世界上首屈一指的大都市，好像全球五大洲將近