1、課標解讀基因在染色體上及伴性遺傳學案1說明基因與染色體、基因與性狀的關系 3概述伴性遺傳的特點 基礎自主回扣2說出基因在染色體上的實驗證據4掌握遺傳病的遺傳方式的判斷，解釋現象、設計實驗摩爾根衆蠅實畑Fl虹眼白（?實驗證據（摩爾棍】1 /P配子紅脫（啡）假說 C斛釋）%映紅 眼雌）LJXwYh 眼I雄）紅眼孚+扌）+ Fi早左交配- 虹眼心、）白眼7 .比例槪念;類即XX*Y虹眼（4）虹眼a）0紅眼ftn_白眼i輜紅眼（罐）結論：慕用衣上E啟來區爾根等乂 iiE明了某W在集色體上呈 上的冊因控制的性狀迪傳與相聯系的遺傳方式皋丙位毬:隱性致病臭因出直等位棊因從位于Jfefcl* I:【思病的女性

2、）財的男性】排列）伴X隱性遺傳（如紅綠色盲）伴X顯性遺傳 （抗n恂樓嶄）男性思者C患病的女性）遍傳樣點遍傳現象I _ 患者的乂親和兒子一定患病 其他宴例川1友齋,果越的HAL立婁果的Ofl形葉（基因憧赴:顯性的致病星因及Jt 展因只位丁 、，（恵病的女性）XYC患病的男性）染色體上|女性患希遺傳特點貝有世代性I思書的障嘉和女兒一定患病他實例:鐘擺割眼球隔鋼，恐者耳因型;XY叱致病皐因在染色休上在X染色體上無零位皋因，所以曲無顯釀性之分J 伴nz!）遺傳特點:恿香為男性”父子+1補無I實剛;外耳道多屯癥廣!人類遺傳嶄的預測、診斷碩i優良品種的選育男性患者9重難點解讀一、.基因與染色體的平行關系及

3、實驗證據 說出類比推理法與假說一演繹法區別： 判斷正誤：1基因和染色體行為存在著明顯的平行關系。（2 薩頓利用假說一演繹法，推測基因位于染色體上。（3 所有的基因都位于染色體上。（）4一對等位基因位于一對同源染色體上。（）c完全顯性。用隱性性狀個體與5非等位基因在形成配子時都是自由組合的。（例1:位于常染色體上的 A、B、C三個基因分別對 a、b、顯性純合個體雜交得Fi, Fi測交結果為aabbcc :AaBbCc : aaBbcc : AabbCc = 1 : 1 ： 1 :1,則下列正確表示 Fi基因型的是（）ACD二、性別決定與伴性遺傳概念：雌、雄異體的生物決定性別的方式。1性別決定方式

4、：由性染色體決定。XY型：雄性：常染色體+ XY（異型），雌性：常染色體+ XX（同型）。寫出相關的染色體組成：男性 女性 雄果蠅 雌果蠅人類基因組計劃需研究 條染色體？例2:關于性染色體及其基因遺傳方式的敘述中，不正確的是（）A 性染色體上基因的遺傳與性別相聯系B XY型生物的體細胞內一定含有兩條異型的性染色體C .體細胞內的兩條性染色體是一對同源染色體D XY染色體上也可存在成對的等位基因變式練習：零距離 P54第3題2.伴性遺傳的特點（零距離P53）書寫XbY與XBXB 、XBXb與XBY的遺傳圖解據特點連線實例類型特點外耳廓多毛捉a樣X隱性遺傳L世代遺傳， 攻患者多虹綠色肖b.伴X顯性

5、遺傳抗維生素1）C,# 遺傳肛只有男患若例3 .零距離P54第5題：三、常見圖譜遺傳方式的判斷：先判顯隱性。后斷類型(反證法) 指出最可能的遺傳方式：(書寫在圖示下面)B-r-O45671-rO G-r-9iorhii例4:根據下面人類遺傳病系譜圖中世代個體的表現型進行判斷,A 是常染色體隱性遺傳； 丄B 可能是伴X染色體隱性遺傳C .可能是伴X染色體顯性遺傳D.可能是常染色體顯性遺傳F列說法不正確的是變式練習：零距離 P54變式訓練2四綜合應用:例5.(2010 江蘇高考)遺傳工作者在進行遺傳病調查時發現了一個甲、乙兩種單基因遺傳病的家系,系譜如下圖所示,請回答下列問題(所有概率用分數表示)

6、：g甲肅女性0表現里正常男女 叵表現旳未知乙病男性(1) 甲病的遺傳方式是。(2) 乙病的遺傳方式不可能是 。(3) 如果n 4、n 6不攜帶致病基因，按照甲、乙兩種遺傳病最可能的遺傳方式，請計算： 雙胞胎(W 1與W 2)同時患有甲種遺傳病的概率是 。 雙胞胎中男孩(W 1)同時患有甲、乙兩種遺傳病的概率是 ，女孩(W2)同時患有甲、乙兩種遺傳病的概率是 。本節總結：伴性遺傳與遺傳規律的關系(1) 遵循的遺傳規律(2) 伴性遺傳的特殊性雙基自測1關于性染色體及其基因遺傳方式的敘述中，不正確的是A 性染色體上基因的遺傳與性別相聯系B XY型生物的體細胞內一定含有兩條異型的性染色體C .體細胞內

7、的兩條性染色體是一對同源染色體D . XY染色體上也可存在成對的等位基因2.(2010 海南高考)下列敘述中，不能說明“核基因和染色體行為存在平行關系”的是A .基因發生突變而染色體沒有發生變化B 非等位基因隨非同源染色體的自由組合而組合C .二倍體生物形成配子時基因和染色體數目均減半D. Aa雜合體發生染色體缺失后，可表現出a基因的性狀3.(2010 海南高考)某對表現型正常的夫婦生出了一個紅綠色盲的兒子和一個表現型正常 的女兒，該女兒與一個表現型正常的男子結婚，生出一個紅綠色盲基因攜帶者的概率A. 1/2 B. 1/4 C. 1/6 D. 1/84 . (2010年惠州模擬)如下圖所示，為

8、了鑒定男孩 鑒定方案。下列方案可行的是A .比較8與2的線粒體DNA序列B .比較8與3的線粒體DNA序列C.比較8與5的Y染色體DNA序列D .比較8與2的X染色體DNA序列8與本家族的親子關系，需采用特殊的-TO CFt4注:表示已不能 提取相應的 遺傳物質IU非同源區I j源區5生物的性狀由基因控制，不同染色體上的基因在群體中所形成基因型 的種類不同，如圖為果蠅XY染色體結構示意圖。請據圖回答：(1) 若控制某性狀的等位基因A與a位于X染色體n區上，則該自然種群中控制該性狀的基因型有 種。(2) 若等位基因A與a位于常染色體上，等位基因B與b位于X染色體n區上，則這樣的群體中最多有 種基

9、因型。(3)在一個種群中，控制一對相對性狀的基因A與a位于X、Y染色體的同源區I上(如圖所示)，則該種群雄性個體中最多存在 種基因型，分別(4) 現有若干純合的雌雄果蠅，已知控制某性狀的基因可能位于常染色體上或 X、Y染色體的同源區段(I區段)，請補充下列實驗方案以確定該基因 的位置。實驗方案：選取若干對表現型分別為 、的果蠅作為親本進行雜交，子代 (F1)中無論雌雄均為顯性；再選取 F1中雌、雄個體相互交配，觀察其后代表現型。結果預測及結論： 若，則該基因位于常染色體上； 若，則該基因位于 X、Y染色體的同源區段。例 5.(1) 常染色體隱性遺傳(2)伴 X 顯性遺傳(3) 1/1296 1

10、/36 05.(1)5 (2)15 (3)4 XAYA 、 XAYa 、 XaYA 、XaYa (4)雌性個體為隱性雄性個體為顯性 雌雄中均有顯性和隱性兩種性狀 雄性個體為顯性， 雌性個體表現為顯性和隱性 兩種性狀2伴性遺傳與遺傳規律的關系(1) 遵循的遺傳規律常染色體和性染色體上的基因的遺傳都遵循基因的分離定律和自由組合定律。常染色體上的基因與性染色體上的基因屬于非同源染色體上的非等位基因，其遺傳 遵循自由組合定律。(2) 伴性遺傳的特殊性(2)伴性遺傳的特殊性 有些基因只位于 X 染色體上， Y 染色體上無相應的等位基因，因而XbY 個體中的隱性基因 b 所控制的性狀也能表現出來。 有些基

11、因只位于 Y 染色體， X 染色體上無相應的等位基因， 只限于在雄性個體之間傳 遞。 位于性染色體同源區段上的基因是成對的，其性狀遺傳與分離定律相同，只是與性別 相關聯；在寫表現型和統計后代比例時一定要將性狀表現與性別聯系在一起描述。果蠅是遺傳學實驗常用的材料，一對果蠅每代可以繁殖出許多后代。回答下列問題：（1） 正常情況下，雄果蠅在減數分裂過程中含有2 個 Y 染色體的細胞名稱是 ，雌果蠅在有絲分裂后期含有 條 X 染色體。（2） 已知紅眼對白眼顯性。一只紅眼雌果蠅與一只紅眼雄果蠅雜交，F1 代白眼果蠅都是雄性。甲同學認為，果蠅眼色遺傳符合基因的分離定律。乙同學認為，果蠅眼色遺傳不符合 基因

12、的分離定律。你贊成誰的觀點： （填“甲”或“乙” ）。已知控制棒眼（E）和圓眼（e）相對性狀的基因可能在常染色體上， 也可能在X染色體上（Y 染色體不含有相應基因）。某同學做了兩組“棒眼果蠅X圓眼果蠅”雜交實驗，在得到F1以后，這兩組雜交實驗的親本及記錄每一組親本各自性別的資料不慎丟失。觀察發現F1雌果蠅都是棒眼，試完成以下推斷： 若 F1 代雄果蠅都是 ，則控制棒眼和圓眼相對性狀的基因在 X 染色體上。請畫出相應的遺傳圖解。（不要求寫出配子 ） 若 F1 代雄果蠅既有棒眼又有圓眼，則控制棒眼和圓眼相對性狀的基因在染色體上。 若 F1 代雄果蠅都是 ，則需繼續讓 F1 代雌、雄果蠅相互交配；若 F2 代中，則控制棒眼和圓眼相對性狀的基因在 X染色體上。若 F2代 中，則控制棒眼和圓眼相對性狀的基因在常染色體上。（1）次級精母細胞4（2）甲（3）圓眼 遺傳圖解（略）X 棒眼 圓眼果蠅都是雄性（或雌性都是棒眼果蠅）圓 眼果蠅既有雄性也有雌性（或雌性果蠅既有棒眼也有圓眼 ）PEE XeeX E X EXX e YF1EeX E XeX E Y雌雄果蠅全為棒眼雌雄果蠅全為棒眼故必須繼續讓F1 代雌、雄果蠅相互交配：F 1Ee XEeX E X