1、最新資料推薦廣西新課程背景下新課程背景下的公共心理學(xué)名詞解釋1、心理學(xué)P5 心理學(xué)是研究人的心理現(xiàn)象發(fā)生、發(fā)展規(guī)律的科學(xué)。2 、注意P52注意是心理活動對一定對象的指向和集中。指向性和集中性是注意的基本特性。名詞解釋3、感知P56 感覺和知覺都是人腦對當(dāng)前直接作 用于感覺器官的客觀事物的反映， 所不同的是，感覺反映事物的個 別屬性，知覺反映事物的整體。在實際生活中， 我們很少單純地感覺到事物的個別屬性。4 、記憶P60記憶是過去經(jīng)驗在人腦中的反映。名詞解釋5、思維P67思維是人腦對客觀現(xiàn)實間接的、概括的反映。6、定勢P70 定勢是由先前活動形成的， 并影響后繼活動的一種準(zhǔn)備狀態(tài)。名詞解釋7、陳

2、述性知識P74陳述性知識是個人能用言語進行直接陳述的知識。這類知識主要用于回答是什么、為什么和怎么樣的問題。8 、學(xué)習(xí)策略P78學(xué)習(xí)策略是學(xué)習(xí)者為了提高學(xué)習(xí)的效果和效率，用以調(diào)節(jié)個人學(xué)習(xí)行為和認(rèn)知活動的一種抽象的、一般的方法。名詞解釋9、遷移P86 遷移是一種學(xué)習(xí)對另一種學(xué)習(xí)的影響。10 、智力P91 智力是一個復(fù)雜而頗有爭議的概念，至今尚未有定論。當(dāng)代大多數(shù)心理學(xué)家都傾向于把智力看作是多種相對獨立能力的綜合體，主要包括學(xué)習(xí)能力、適應(yīng)能力和解決問題能力等。名詞解釋11、創(chuàng)造力P105創(chuàng)造力是人們根據(jù)一定的目的，運用已知的信息。產(chǎn)生出某種新穎、 獨特、有社會或個人價值的產(chǎn)物的能力。12、情緒（情

3、感）P114 情感情緒是個體的需要與客觀事物之間關(guān)系的反映，是指客觀事物是否符合人的需要與愿望、觀點而產(chǎn)生的內(nèi)心態(tài)度體驗。名詞解釋13、情商P125情商是相對于智力 的概念而提出的，是指人們的情緒智能活動水平的高低。14 、意志P134意志是人們自覺地確定目的，有意識地根據(jù)目的支配、 調(diào)節(jié)行動，克服困難，實現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)的心理過程。名詞解釋15、挫折教育P147 所謂挫折教育， 就是 教師通過創(chuàng)設(shè)某種受挫情境， 結(jié)合兒童、 青少年的實際生活， 指 導(dǎo)他們采取適當(dāng)?shù)那榫w控制行為， 幫助他們運用克服困難、 獲取成 功的正確手段， 提高他們的耐挫力。16、人格教育P184 人格教育， 是指以使受教育者形成完整統(tǒng)一、 健全和諧的心理結(jié)構(gòu)，適應(yīng)現(xiàn)代社會生活為目的的教育。名詞解釋17、氣質(zhì)P168 氣質(zhì)是指人的個體與生俱來的心最新資料推薦（如知覺的敏銳性、意志努力的程度）、理活動動力