(完整版)部編一年級下冊語文第三單元教材分析教學建議_第1頁
(完整版)部編一年級下冊語文第三單元教材分析教學建議_第2頁
(完整版)部編一年級下冊語文第三單元教材分析教學建議_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、部編一年級下冊語文第三單元教材分析教學建議本單元圍繞“伙伴”這個主題，安排了三篇課文： 小公雞和小鴨子 樹和喜鵲 怎么都 快樂3 篇課文。通過這些課文的學習，引導學生明白個體要學會融入到集體生活中，團結 友愛，互幫互助，你中有我，我中有你，才會感到真正的快樂和幸福。本單元還安排了“口 語交際： 請你幫個忙”通過真實的交際練習鼓勵學生在生活中主動尋求別人的幫助，能夠說清尋求幫助的原因，同時學習使用文明用語。 “語文園地三”安排了“查字典”“日積月 累”“和大人一起讀”三個部分的內容。 旨在讓學生初步學習用音序查字法， 培養學生自主 識字的能力， 并通過古詩閱讀和課外閱讀拓展學生的閱讀量， 進一步

2、培養學生良好的閱讀習 慣。教學目標：1. 通過加一加、減一減、隨文識字等方法認識 37 個生字，會寫 20 個生字，進一步養成良 好的書寫習慣。學會 3 個偏旁，學習 4 個多音字。2. 利用學生生活實踐學習并積累 AABB 式和描述動作的相關詞語。3. 正確、流利、有感情地朗讀課文，提高朗讀能力，背誦古詩贈汪倫。4. 通過朗讀理解課文內容，能用自己的話說說課文的主要內容。初步體會友情的可貴，培養 學生主動關心他人，幫助他人的良好品質。5. 學會用音序查字法查字典，激發學生識字的興趣。6. 通過課文的學習和課外朗讀，讓學生懂得學會為他人付出是一種快樂。7. 鼓勵學生在生活中主動尋求別人的幫助， 能說清尋求幫助的原因， 同時學習使用文明用語。 教學重難點：1. 識字、寫字、朗讀課文2. 課文內容的理解，特別是對于“友情”這一核心內涵的理解。3. 引導學生品讀重點句子和詞語， 并結合自己的生活實際變變收獲和感受， 從而理解課文內 容，體會友情的可貴。4. 學習用拼音查字法查字典。教法與學法學生是語文學習的主體， 老師是學習活動的組織者和指導者。 本單元的教學應在師生平等對，引導學生話的過程中進行。充分激發學生的學習興趣，培養學生自主學習的意識和習慣 掌握語文學習的方法，為學生創設有利于自主、合作、探究學習的環境。課時安排：5. 小公雞和小鴨子

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論