


下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、梁祝選用了我國廣人群眾熟悉的民問愛情傳說為題材,以越劇唱腔為音樂素材,采用 了協奏曲這種外來體裁,人量吸取了我國戲曲音樂中豐富的表現手法。樂曲以奏鳴曲式的結構,采用 A、B、A的布局一一(序或引子)呈示部 一一展開部一一再現 部(尾聲):分別以戲劇情節中極具代表性的 “草橋結拜 ”、 “英臺抗婚 ”、 “墳前化蝶 ”三個章節為 表現內容,深入刻畫人物個性,突出表現戲劇情節、矛盾沖突和故事場景,充分表現這對青年 男女的忠貞愛情和對封建禮俗的控訴、反抗精神。濃郁的民族風格,鮮明的地方特色,優美的旋律,生動的音樂形象,使這部作品深深地扎 根在人們心中,得到了世界樂壇的高度贊賞,以 “蝴蝶的愛情 ”之
2、稱在世界各地廣泛傳頌。作者用甜美悠揚、易演奏連音、頓音、斷音、滑音、跳弓等技巧的小提琴來代表聰慧美麗 的祝英臺的形象; 用飽滿響亮、 易演奏寬廣抒情旋律的大提琴來代表淳樸善良的梁山伯的形象, 用氣勢雄渾、易演奏莊嚴沉重音調的銅管來代表兇暴殘酷的封建勢力。( 404)在主部,通過大提琴和小提琴愛情主題的輪奏和交叉的演奏,讓我們聆聽到聲音和諧之美 的同時,音樂預示了我們講述的是一個和諧動人的故事,在樓臺會一幕,大小提琴時斷時續、 時分時合既是相互訴說相思又是相互的安慰,愛之切、情之深不言而喻。作者正是把握了樂器 音色的特點,加之我們對樂器音色的理解,所以,人物形象栩栩如生、動人逼真;性格表現剛 柔
3、并濟,張弛結合、合情合理。這種構思的美不僅是音響的表面美,關鍵還在于音樂表現的人 物形象,性格的美。不僅如此,作者的愛憎分明也在樂曲中表現的淋漓盡致。對封建勢力的控訴不惜筆墨,對 梁、祝的美好情感描述細膩逼真。特別是抗婚一幕,是英臺和封建勢力的對峙,一個弱女子的 淡薄與兇暴殘酷的勢力交織進行。充分體現了作者對愛情的歌頌同時是對封建禮教制度的控訴 和貶斥。( 337)(音樂剛出現,給我的感覺是風和日麗,一片寧靜,充滿了鳥語花香的味道,把我們帶到 了大自然當中去,也真的仿佛親眼見到了梁山伯與祝英臺相遇的畫面。音樂中讓我最喜歡的部分還是同窗三載,同樂同玩,把我的心帶入一個充滿歡聲笑語的意 境中,仿佛
4、也看見了他們一起玩的場景。在一大串的音樂鋪墊后,祝英臺抑制不住內心的痛苦,進行了抗婚,表現了祝英臺英勇的 反抗精神,向往破除封建宗法禮教,獲得現實主義的心聲,反襯了惡勢力的兇狠殘暴。緊接著 一段凄美的音樂侵入我的耳朵,讓我感受到了相愛而不能在一起的悲痛,梁山伯的死去,祝英 臺向蒼天控訴,更是將音樂推向了又一個高潮。 最后以富夢幻色彩的豎琴,再現了開始的音樂,化出蝶,優美的旋律好象訴說事情的圓滿結局, 又似乎向人們展示了一副美麗的畫面,優美音調似在說烏云已過,晴天到來,一片大好風光下 已無哀怨情懷。讓我看到了兩只蝴蝶在天空中自由自在的飛翔。他們再也不用被封建所束縛。)( 393 ) 正如喬納森。
5、愛德華茲所說: “音樂是人們相互表達心靈的美妙和諧的最佳、最美和最完善的方 法?!保蛔>褪怯靡魳方o我們展示了樂曲美妙的同時,讓我們洞察到了作者內心的和諧、 淳樸。真是美在其中、美在始終 .手起琴響 ,一段遠古的愛情 ,漫過歲月 ,穿越時空 ,像風華絕代的女子 ,由遠而進 ,姍姍飄來 .默默地徘 徊在窗前 ,讓激動靜于寂廖 .不敢有太多的奢望 ,惟恐驚動了低訴情語的蝶兒 . 蝶兒仿佛從西雙版納趕來 ,嬉戲在兩弦上下 ,層層疊疊 ,密密麻麻 .書聲蝶語 ,從弦上緩緩流出 ,天上宮闕 ,一時不知今昔何年 .一卷薄薄的愛情 ,翻來覆去地咀嚼 ,滿口的苦澀 ,在唇齒之間游弋 .一聲沉雷 ,將恩怨聚散擊
6、得遍體鱗傷 .曾經的誓言 ,被陣陣狂風吹落 ,落于生與死長眠的時空 .一座 孤紋靜寂獨立 ,拉開一道長長的思念 !心碎 ,弦斷 ,只有余音繞梁 .人醉了 ,夢也醉了 ,醉了多少人的魂 ,一醉就是千年的美麗 . 多情的碟兒哪肯離去 ,依然守候在記憶里 ,編織著恒古的纏綿和凄美 .是誰 ,在愛情的史冊里留下了最經典的一頁 !(320)樂曲賞析 小提琴協奏曲是陳鋼與何占豪就讀于上海音樂學院時的作品,作于 1958 年冬,翌年 5 月 首演于上海獲得好評,首演由俞麗拿擔任小提琴獨奏。題材是家喻戶曉的民間故事,以越劇中 的曲調為素材,綜合采用交響樂與我國民間戲曲音樂表現手法,依照劇情發展精心構思布局,
7、采用奏鳴曲式結構,單樂章,有小標題。以草橋結拜 英臺抗婚 、墳前化蝶 為主要內容。全曲大概二十六分鐘,首先五分鐘敘述梁祝愛情主題,然后是快樂的學校生活,接著十八 相送。從十分鐘開始進入第二段,祝英臺回家抗婚不成,樓臺會,最后哭靈。第二段和第一段 長度差不多,大約十一分鐘。最后一段則是化蝶,是主題再現。曲子開始幾聲撥弦聲接著長笛,好像在云端的感覺,以此來揭開序幕,有如從天上俯瞰人 間,撥開云層,人物景象由模糊慢慢變得清楚。首先由小提琴奏出主題,二長二短加上一個結 束句,綿綿長長,幽幽遠遠,仿佛祝英臺在身旁說著昔日的故事。然后在低音重復一次主題, 回到人間落了實。管弦樂總奏主題,景象全明白了。大提
8、琴代表的梁山伯也出現了,兩人情意綿綿,大小提 琴和鳴奏著主題,漸漸的小提琴主導旋律并引進管弦樂再強調一次。等樂音漸歇,木管接續旋 律慢慢落下。小提琴獨奏深情舒緩帶點內省的音色,表示祝英臺對將來疑慮不安,但還是堅定 相信自己。勇敢去愛吧!情緒輕快,笛聲嘹亮,大提琴也婆娑起舞,有如風光明媚三月天兩人 春游。小提琴展現技巧,風華絕代。相聚雖好總有分別,快樂情緒之后就是離情依依十八相送。將主題變奏緩緩奏出,有如邁 不開的步履,卻終究不得不離去。大小提琴二重奏,緊密結合難分難舍。在這段末尾由弦樂第 一次奏出哭調主題,預言悲劇結局,這構成了全曲的呈示部相愛 。第二段發展部里面有三小段 : 強、弱、強,也就
9、是快、慢、快。開始如大浪涌來的管弦樂 聲代表祝父的反對,連續幾個小節下行樂句,好像在說:不可以!不可以!小提琴則猛烈與之 抗衡,兩者沖突漸漸上升,最后全體合奏梁祝主題表示戀情曝光,一波波涌來浪潮終將這主題 給淹沒。樓臺會小提琴委婉的訴說情意,大提琴撥奏聆聽。 輪到大提琴傾訴愛意,小提琴一旁隨和。 突然,音樂急轉而下,運用越劇中囂板的緊打慢唱手法,梁山伯因過度悲傷絕望而病逝。祝英臺在被迎娶過門途中,停在梁山伯墳前哭靈,小提琴以凄厲聲調哭出:梁兄呀!碎奏、 斷奏哀痛欲絕旋律,有哭聲,有跪行,其中還有些回憶片段。漸漸的淚眼開了,哭聲歇了,心 意已決,在悲憤低音鑼聲中,縱身投入突然爆開墳墓中自盡,音樂
10、同時推向最高潮。樂曲的最終部份是再現部化蝶 ,在輕盈飄逸的弦樂襯托下,愛情主體再現,梁山伯與祝 英臺從墳墓中化為一對蝴蝶,在花間歡娛自由飛舞,永不分離。這部小提琴協奏曲,綜合采用交響樂與我國民間戲曲音樂的表現手法,依照劇情的發展, 精心構思布局,寄托了人們對悲劇中男女主人翁的深切同情和祝愿,也表達了人們對美好生活 的追求和向往。聽梁祝有感 在這樣一個似乎有些陰冷的早晨,聽著梁祝這支傳世佳作,那特有的已經 仿佛沒有一種言語能形容。波瀾不驚的思緒在樂曲自然的催化下顯得更加林亂了。 忽然“砰”的那清脆、明朗的聲音把我的思想與樂曲緊緊地連在了一起。也許是聽了 太多遍這支樂曲的緣故吧,潛意識下不禁升起了
11、一絲淡然的憂傷。但音樂總體呈現 給人的景象是歡樂的。這讓我自然想到了陽春三月,白鳥輕飛,兩個素不相識的學 子相遇在這美好的世界。樂曲繼續進行著, 我的思緒也隨之緊緊跟隨。我似乎看到了青山、 綠水,藍天、 白云環繞的一片勝地。祝英臺與梁山伯正對人間傾訴。這一瞬間我的幻想充滿了幸 福。但就在此時,一個劫數的到來又似乎預示著這段情緣的哀惋和痛苦。(這當然 只是我的理解?;蛟S是對這一主題聽人評析的太多的緣故吧。)有相聚也就有分離 小提琴代表著的祝英臺和大提琴代表著的梁山伯互相應答著,像是在互訴情誼和離 愁。這時能明顯的感覺到悲劇即將上演。如海潮涌來的管弦樂正式拉開了悲劇的帷 幕,那渾厚、低沉、恐怖的樂
12、音仿佛是強大的封建勢力在百般阻撓,逼迫一個弱小 的女子放棄美好的追求,順從父母的旨意。此時小提琴代表的祝英臺寧死不屈,與 黑暗勢力抗爭到底。兩者的矛盾越來越激烈,直至樂曲的另一個小主題上演,矛盾 才漸漸平息。樂曲緩緩奏出樓臺會這一部分。大、小提琴像是在互訴心中的情 誼,又像是在傾聽彼此的哀嘆。音樂給人以凄婉的感覺。忽然樂曲疾走,好像在告 訴我們這些聽眾:梁山伯因為過度悲傷而在絕望中帶著遺憾離開了人世。或許是祝 英臺也沉入了無盡的絕望。或許是祝英臺早知道有一個并不盡人意,但也算是完美 的結局在前方等候,她順從了父母的旨意。在迎娶過門途中,她停在梁山伯的陵前 哭靈。我在小提琴幽婉的樂聲中聽見了祝英臺悲涼、凄慘的哭泣聲;看見了那陵墓 周圍深邃、荒誕的景象。我陷入了深深的思索。難道幾千年來所有的女子都同樣受 著這種壓迫嗎?突然一陣轟然巨響打斷了我的思緒,整首樂曲推向了最高潮。瞬間 像是煙云繚繞,兩顆終于自由的心緊緊相連。如夢如幻的一切漸漸平息了,樂曲又奏出柔緩的段子。陽春三月,明媚的陽光 普照著大地,一對美麗的蝴蝶在繁花叢中翩翩起舞,形影不離。樂曲從祈愿轉變維 勒幸福。我想
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 視覺感知行業面臨的機遇分析
- 山東省濟寧市任城區2024-2025學年下學期期中質量檢測六年級數學試題(含部分答案)
- 江蘇省常州市2024-2025學年七年級下學期期末模擬練習英語試卷(含答案)
- 河北省保定市定州市2024-2025學年八年級下學期4月期中數學試題(含答案)
- 2024-2025學年四校聯合教學質量檢測高一地理
- 部編版三年級上冊第三單元《去年的樹》教案
- 建筑施工特種作業-建筑起重機械司機(塔式起重機)真題庫-4
- 建筑施工特種作業-建筑起重機械安裝拆卸工(施工升降機)真題庫-2
- 入隊教育考核題目及答案
- 2023-2024學年四川省瀘州市江陽區高二下學期6月期末數學試題(解析版)
- 2025年安全生產月主題培訓課件
- 2024北京朝陽區四年級(下)期末語文試題及答案
- 勞務報酬扣稅計算器(excel自帶公式版)
- 護理不良事件警示教育
- 廣西水利安全員C證考試復習題(附答案)
- 托育服務政策法規與職業倫理 課件全套 黃鑫 第1-8章 緒論、托育服務政策法規概述-托育職業倫理教育、修養與評價
- 中學歷史教學中存在的問題與對策建議
- 安徽省歷年中考作文題與審題指導(2001-2024)
- 定點零售藥店醫保管理制度
- 鐵路設計專業畢業論文
- 數字頻率計的設計與實現課程設計
評論
0/150
提交評論