1、殘聯教育就業扶貧和社會保障工作總結殘聯教育就業扶貧和社會保障工作總結區殘聯社會保障工作總結東昌府區殘聯2005-2016年社會保障工作成效總結2005年以來，區殘聯在區委、區政府的正確領導下，深入學習實踐 科學發展觀，大力推進殘疾人“兩個體系”建設，不斷開創我區殘疾 人社會保障工作新局面，現總結如下：一、機構設置、工作職責、人員情況東昌府區殘聯下設辦公室、計財部、康復部、組織宣傳部、就業服務 中心，在職人員8人，其中科級干部3人。主要職責為： 準確調查, 掌握殘疾人的狀況和需求，建檔立卡；密切聯系殘疾人，聽取意見， 反映意愿，排憂解難；宣傳、貫徹殘疾人保障法和有關殘疾人事業的 法律法規，維護殘

2、疾人的合法權益；團結教育殘疾人，遵守法律，履 行義務，樂觀進取，自尊、自信、自強、自立；宣傳殘疾人事業，溝 通政府與殘疾人的聯系，動員全社會理解、尊重、關心、幫助殘疾人; 協助政府研究、制定、實施殘疾人事業的法規、政策和計劃，優惠殘 疾人的措施，發展和管理殘疾人事業；開展殘疾人康復、教育、就業、 社會保障、文體等工作，促進殘疾人實現“平等”、“參與”、“共享” 的目標。二、社會保障體系基本情況我區殘疾人社會保障包括殘疾人康復救助、就業培訓、扶貧、托養、 貧困家庭無障礙設施改造、低保重度殘疾人生2016年雞西市殘聯教育扶貧工作總結2016年雞西市殘聯教育扶貧工作總結 省殘聯教就部：2016年在市

3、委市政府的正確領導下，在省殘聯的支持幫助下，我們 圓滿完成了各項工作任務，現將 2016年的教育扶貧工作情況匯報如 下深入開展扶殘助學工作雞西市殘疾人助學工作開展以來，以“扶殘助學”為宗旨，以我市殘 疾人助學政策為依據，通過助學資料的審核和助學款的發放， 資助接 受中等教育（高中）和普通高等教育的貧困殘疾人學生、貧困殘疾人 家庭子女，獎勵考取普通咼等院校（含特教學院）以上的殘疾人學生。 殘疾人助學工作的開展有效的緩解了我市殘疾人及貧困殘疾人家庭 子女在求學過程中存在的經濟困難， 激發了他們努力拼搏、奮發圖強 的學習熱情，體現了黨和政府對殘疾人的關懷。2016年我們主要開展了以下幾項工作：1、

4、結合第二十次全國助殘日“關愛幫扶農村貧困殘疾人”活 動主題，開展了扶助農村貧困殘疾學生及貧困殘疾人家庭子女活動，資助72名農村貧困殘疾學生及貧困殘疾人在校子女每人300元，共發放助學金3.56萬元。2、 在市特教中心開展了“扶殘助學”捐助儀式，資助7名貧困殘疾 大學生每人2000元。3、為我市150名貧困殘疾學生發放助學金7.2萬元，標準高中:800 元、初中：500元、小學：300元。12016年教就扶貧工作總結2016年殘疾人教就、扶貧工作總結2016年以來，我縣以改善殘疾人生活狀況為出發點，以提升殘疾人 生活幸福指數為目標，克服財力拮據等諸多困難，扎實開展殘疾人教 就、扶貧、托養服務等工

5、作，體現為以下幾點：（一）多方聯系就業崗位。向縣內用人單位發出關于切實做好殘疾 人就業工作的函、企事業單位按比例安排殘疾人就業需求表，掌 握企業殘疾人用工需求情況，通過重大節日宣傳、網站公告等形式， 向殘疾人發布就業信息，及時為有就業愿望的殘疾人提供與其需求相 符的就業信息。（二）加強職業培訓。一是堅持把殘疾人職業技能培訓作為實現殘疾 人就業的“催化劑”來抓，對一些有就業愿望，愿意接受職業技能培訓的殘疾人，根據他們實際情況，分類進行培訓，積極鼓勵殘疾人參 加省市殘聯舉辦的各類培訓班。輸送6名盲人參加市殘聯組織的按摩 培訓班，選送1名肢體殘疾人參加省殘聯組織的美容美甲培訓班，選送的長茂鎮肢體殘疾人陳飛，憑借水彩畫一山水獲得首屆市殘疾 人職業技能比賽個人一等獎。二是結合省殘聯就業培訓實名制統計系 統，向殘疾人發出實名制培訓需求統計，改變以往“一鍋端”的培訓 模式，特別是結合嘉道理社區康復合作項目生計支持子項目，開展養殖業、補鞋、編織、手工活等培訓班 7期，培訓400余人，其中23 人實現就業。（三）鼓勵自主