1、2009-2010學年教務處工作總結2009-2010學年教務處工作總結因遠一中2010年8月本著求實的精神、務實的態度，在校長的領導下, 教學為中心，以常規為抓手，努力做好各項工作，取得了一定的實效。具體小 結如下:一、嚴格教學管理，規范教學行為1、嚴格教學秩序。教師必須嚴格按課表上課，不遲到、不早退，不擅自調 課，堅決杜絕曠課現象。教務處配合年級組做好教師課堂考勤工作，并及時反 饋。參加業務培訓和進修的教師應提前一周憑通知將進修時間報至教務處和年 級組，并自己協調好課程，確保學校教學秩序的穩定。2、各教研組應根據學校及上級教育部門的意見制訂好工作計劃，各備課組 也應按本學科課程標準的要求，

2、制訂教學計劃，并嚴格按教研室規定的統一進 度教學，教研組長和備課組長對此定期進行檢查，以保證計劃的順利實施，教 務處也協同年級組定期檢查各學科教學進度及執行情況。3、力口強課堂教學管理，堅決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現象。 上課重學生的學力和上課狀態，重組織教學，不一味追求速度和進度。課堂內 容體現多活動、勤反復和高效率；課堂原則體現出主動參與和激勵評價；課堂 程序反應出感知讀、啟發思、組織議、點撥講、指導練和創新用；課堂上要鼓勵學生質疑。教師做到：學生能看懂的，鼓勵學生自己去看；學生能自己探究 解決的，讓學生自己去完成；學生能自己能總結出來的，讓學生自己去歸納。 課堂練習鞏固和提高課

3、堂上教師所講授的每一個知識點；教師具體做到：基礎 知識扎實練、重點內容反復練、關鍵問題突出練、易混問題對比練、拔高問題 綜合練。確保90%的學生能掌握90%的課堂內容，教務處協同年級組通過月考 等對教師的上課效益進行考核。4、對作業的設計和批改做到四精”（精選、精講、精練、精批）和五必” （有發必收、有收必改、有改必評、有差必補、有錯必就糾）；切實減輕學生過多的課業負擔，對學科輔導資料進行總體控制，反對加班加點”、課內損失課 外補”、題海戰術”等違反教學規律的做法，講究課堂教學的藝術”，提高45 分鐘的效益。教務處每月檢查一次作業，并將檢查情況進行通報，且將檢查結果納入月 考核。5、力口強考試

4、管理工作，嚴格監考制度。認真做好期中、期末及各種模擬考 試的命題、印刷、保管、批閱及試卷分析。重點把好命題關，命題老師把握好 試卷的四度：信度”、標度”、難度”、區分度”以及得分率和錯題所占比例, 使各類學生都有成就感，為檢驗教學效果提供合理而可靠的依據。每次考試后 教務處認真組織質量分析，及時反饋教學情況和命題質量。6、行政領導將繼續有計劃、有目的地對全校教師進行隨堂聽課，并及時與 授課教師溝通，努力促使其業務水平的提高7、教務處將定期召開學生座談會及教師座談會，及時了解各年級的教學情 況，有的放矢地調整相應措施，提高教學質量。8培優補h差，真抓實干。根據我校學生的現狀，為了使每個學生都有成

5、就 感，必須重視分層教學，做好培優補差工作。培優做到集中輔導與平時添料” 相結合 靈活輔導，讓尖子生吃得飽，吃得好。并對尖子生進行質量跟蹤，教 務處組通過定期召開的學生座談會，了解培優情況及學生的心聲。補差工作要 求教師思想重視，情感投入，及時激勵和指導，對優生和進步顯著的差生要及 時表揚和鼓勵。二、加強制度建設，強化規范管理一學年來，教務處重點強化四項規范管理：1、是崗位職責規范，力口強圖書閱覽室、實驗室、文印室、各功能用房等崗 位的人員管理，要求管理人員嚴格要求自己，恪守崗位職責，確立為教學一線 教師服務的思想，保證一線教學的需要，目前，教務處負責的各職能部門管理 規范，運作優良。2、是學

6、籍管理規范，嚴格執行學籍管理的有關規定，學生的檔案、學籍卡 以及轉學、退學、休學、畢業、肄業等相關資料，規范建檔，妥善保管，按時 上報，做到學籍管理制度化，規范化。3、是課程管理規范，結合學校實際，科學執行國家課程計劃，力口強對綜合 實踐活動、研究性活動和各項選修課的研究與實踐；力口強體育活動場所的管理 及器材的配套，保證課外活動的規范管理，抓好作息時間表、教學活動計劃表 和課程表等三表的制定和管理，維護課表的嚴肅性、權威性，禁止私自調課。 同時，加強對音、體、美、信息技術、體育健康、綜合實踐等課程的監督管理。4、是檔案資料管理規范，教務處安排專人專柜及時整理匯總歸類各級各檔案資料。三、畢業班

7、工作1、開學初及時制定了初三年級工作計劃，召開年級老師會、誓師大會、家長會，明確了工作目標，鼓足了學生學習的熱情和干勁，確保了 開學后初三年級工作科學、合理和有序的進行。2、多次舉行了初三綜合測驗，及時批改和講評，并相應調整教學內容、難 度和進度，有效提高初三的教學質量。3、多次召開初三年級質量分析會，聽取了班主任和老師的教育教學經驗,秦校長提出了詳計劃、精選題、重基礎、補薄弱、調心態、抓細節”的總體復 習思路4、組織落實市教育局初三體育中考和英語口語考試方案，及時有效地進 訓練，經過努力，初三體育中考和英語口語考試成績優異。5、組織初三教師加強考試研究，研究考試方向，注重中考信息的收集，尋找復習著力點，中考成績喜人四、抓好青年教師的考核與培養工作1、抓好三年考核教師的教學工作的考核平時對他們經常聽課檢查，談話、 交流心得。2、要求老教師帶動青年教師，組織青藍工程會議，注意對青年教師的培養 與鍛煉。五、工作中的不足和失誤1、檔案意識還不太強，有部分過程性材料未能及時搜集歸檔。2、有些工作比較拖拉。有時缺乏雷厲風亍。3、有些工作布置后，檢查督導未跟上，導致部分工作效果不