1、電流與電壓和電阻的關(guān)系導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解導(dǎo)體中的電流與電壓和電阻的關(guān)系;2、學(xué)習(xí)并學(xué)會(huì)如何尋找各物理量間的定量關(guān)系;3、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)控制變量法的應(yīng)用，學(xué)會(huì)從實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行科學(xué)歸納的能力【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】1、會(huì)用控制變量法，探究電流與電壓電阻的關(guān)系 2、知道滑動(dòng)變阻器在實(shí)驗(yàn)中的作用【學(xué)習(xí)過(guò)程】、知識(shí)準(zhǔn)備燈泡的亮度發(fā)生變化，說(shuō)明通過(guò)燈泡的發(fā)生了變化，我們知道使電路中形成電流，即導(dǎo)體兩端有，導(dǎo)體中才會(huì)有電流。由此可以猜想：所加電壓越高，電流可能越，燈泡才越，另一方面，任何導(dǎo)體都有電阻，電阻對(duì)電流有作用，由此可以猜想：在導(dǎo)體兩端電壓一定的條件下，電阻越大，電流會(huì)越，燈泡也就越你想知道電路中的電流與電壓、電

2、阻之間究竟有什么關(guān)系嗎？請(qǐng)認(rèn)真體會(huì)下 面的探究過(guò)程。、探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與電壓、電阻的關(guān)系確。我們對(duì)于物理問(wèn)題，不能僅靠猜想，還要通過(guò)來(lái)驗(yàn)證猜想是否正探究電壓、電阻的變化對(duì)電流的影響，應(yīng)該用方法?1探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與電壓關(guān)系此項(xiàng)探究實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)保持導(dǎo)體不變，改變導(dǎo)體的兩端，測(cè)出通過(guò)導(dǎo)體的電流。小組討論：怎樣才能改變導(dǎo)體的兩端電壓？說(shuō)一說(shuō)出你的方法提示：如圖A，電阻的兩端的電壓是的電壓，此時(shí)電壓表示數(shù)是不變的，但我們知道的，它就等 4 R串聯(lián)電路兩端的總電壓等于如果在電路上再加一個(gè)，與固定電阻相,就能改變它的電壓了。請(qǐng)你在虛線(xiàn)框內(nèi)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖（圖A）C（重要知識(shí)）：此處滑動(dòng)變阻器的作用是實(shí)驗(yàn)前

3、應(yīng)注意:1、連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)處于狀態(tài)。2、滑動(dòng)變阻器的滑片處于阻值位置。電阻R不變時(shí)，研究通過(guò)它的電流與電壓的關(guān)系（電壓最好取整數(shù)）R=實(shí)驗(yàn)次數(shù)電壓（U/V）電流(I/A)123實(shí)驗(yàn)結(jié)論思考：多次測(cè)量的目的是:2.探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與電阻關(guān)系此項(xiàng)探究實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)保持導(dǎo)體的兩端不變，改變導(dǎo)體，測(cè)出通過(guò)導(dǎo)體的電流，分析得出結(jié)論。討論：怎樣改變導(dǎo)體的電阻?怎樣保持不同導(dǎo)體的兩端電壓不變?注意與思考：換上大的電阻時(shí)，滑動(dòng)變阻器的的滑 片向哪兒調(diào)節(jié)的？看看有什么規(guī)律？為什么？（重要知識(shí)）：此處滑動(dòng)變阻器的作用是保持電阻兩端的電壓不變，研究通過(guò)它的電流與電阻的關(guān)系U=表二實(shí)驗(yàn)次數(shù)電阻（R/ Q）電流(I/

4、A)123實(shí)驗(yàn)結(jié)論由表一、表二可知: 這個(gè)規(guī)律就是著名的根據(jù)上述描述，歐姆定律的數(shù)學(xué)表達(dá)式:變換式是:其中為導(dǎo)體的兩端電壓;為通過(guò)導(dǎo)體的電流;導(dǎo)體的電阻。由公式可知，上述三個(gè)物理量的單位之間關(guān)系是。（公式中的三個(gè)量必須是同一時(shí)間、同一段電路上的電流、電壓和電阻 ） 思考與討論：誤差是實(shí)驗(yàn)不可避免的，若上述實(shí)驗(yàn)有誤差,產(chǎn)生誤差的原因有哪些?答: 三、簡(jiǎn)單計(jì)算 例題1有一段電阻R=10?，電源電壓為2V，求通過(guò)R的電流為0.2A，當(dāng)電源 電壓為4V時(shí)，通過(guò)電阻R的電流又是多少?達(dá)標(biāo)檢測(cè):1.在探究電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系時(shí)， 我們可以這樣思考：通過(guò)導(dǎo)體的電流可能跟導(dǎo)體兩端的電壓和導(dǎo)體的電阻兩個(gè)

5、因素有關(guān)，現(xiàn)在要單獨(dú)探究電流跟電壓的關(guān)系，就必須保持不變，改變導(dǎo)體兩端的,測(cè)出對(duì)應(yīng)的，通過(guò)對(duì)幾次測(cè)量數(shù)據(jù)的分析，得出結(jié)論。2. 一段導(dǎo)體接在電路中，電壓表和電流表的示數(shù)如下表， 但有缺漏，請(qǐng)將缺3.漏的空格補(bǔ)上。實(shí)驗(yàn)次數(shù)1! 1234電壓/V1.23-64” 8電流/A0,20,4不變，某同在探究 電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系”時(shí)，應(yīng)保持學(xué)根據(jù)得到的數(shù)據(jù)畫(huà)出了如圖7.1-1所示的圖像，你對(duì)這個(gè)圖像進(jìn)行分析 后，得出的結(jié)論是圖 7.1-14.采用了如圖7.1-2所示的電路圖某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在探究歐姆定律時(shí)，實(shí)驗(yàn)中他們選用的定值電阻分別是5Q、8Q、10Q,電源電壓是3V，滑動(dòng)變阻器的阻值范圍是 015Q。-_I,/圖 7.1-2他們?cè)谔骄磕骋灰蛩刈兓瘜?duì)電流的影響時(shí)，采用控制變量法實(shí)驗(yàn)分兩步進(jìn)行: 保持電阻不變，探究電流與的關(guān)系; 保持電壓不變，探究電流與的關(guān)系 在研究電阻對(duì)電流的影響時(shí)，把定值電阻由5Q換成10Q,閉合開(kāi)關(guān)后,不變.下一步的操作是：調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，保持5.小明同學(xué)按圖7.1-3所示的電路圖連接電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，若 保持Ri不變，并通過(guò)改變滑動(dòng)變阻器滑片 P的位置，使電壓表Vi的示數(shù)分別為2V、4V、6V時(shí)，電壓表V2、V和電流表A相應(yīng)的示數(shù)如下表所電壓表1的示數(shù)（伏）246電壓表i的示數(shù)（伏）