1、范文最新推薦暑假實踐報告人總是很羨慕那些得不到的東西。作為學 生，我曾經很渴望上班一族那種自己掙錢，自己花錢的日子。而當自 己真正開始利用暑假的時間掙錢的時候，才發現一切都沒有自己想象 得那么簡單，這個時候我總是很懷念學習生活，總是很想快點開學?；仡櫴钇诖蚬ど?，只能用一個字來形容：難。這種困難不 同于學校所遇到的，我個人覺得比學校遇到的難題更上了一個層次。首先，找到一份工作都很難。想想也是，誰愿意找一個沒有 任何經驗，而且還是想做短期的學生呀。我找過貼有招聘啟事的店面。 誰知道，當我說出我的原意后。本來笑面相迎的老板來個180度大轉 彎，冷冷回應一句我們這里已經找好了人。鬼才信他的話，那啟事

2、明 明是新的，而且店里面就他一個人，哪來的新人 ？陸續還找過別的工 作，我甚至找過中介，但都失敗了。最后還是通過朋友找到了一份比 較適合的工作。打工過程中，遇到很多十幾歲的小弟弟，小妹妹。開始，只 恨自己出道太晚了，和他們比起來，好像我都老了。但是，慢慢的， 我感覺到了世事的艱難。難以想象那些十幾歲就開始面對社會的年輕 人是怎么承受的，或許每一個青年都會羨慕還在上學的同齡人。 現在 我很知足，二十幾歲還有一個比較良好的學習環境， 有機會接受高等 教育。我一定要利用這個條件，路還掌握在自己的腳下，前面的路還 很光明，我有信心走好以后的路，也一定會的。我很珍惜現在擁有的 一切。第一天上班，就面對種

3、種規定。什么理成平頭，什么穿工作 服，什么把胡子剃了。如果在學校，就算是執行也會打些折扣。而工 作中，這就是命令。執行也要執行，不執行也要執行，除非你不想干 了。雖然，領導也會說什么不要當面頂撞，私下可以單獨解決，可是 有用嗎？現實嗎？這些大多數都是空話。領導喜歡那種溜須拍馬的人， 而不是喜歡忠言的人。得罪領導意思的話很少有人說。在工作中辦事情還要處處小心，雖然不至于溜須拍馬，但是, 說話還要謹慎。工作中遇到的一件小事，我會終身記得的。那是在總 經理的辦公室里，我坐在總經理的椅子上。這時，一位姓于的經理走 了進來。我故意拿總經理的腔調說了一句：小于，隨便坐。我當時并 沒有意識到這句話有什么不妥

4、，但事后，那位于經理和我說，當時我 弄得他很沒有面子，禍從口出，如果我對別的經理說的那話，或許， 我會惹來一些是非。想想也是，畢竟，他是我的上級，又有老總和幾 位經理在場，這樣稱呼很是不好。還好，于經理沒有追究。上下級關系，也完全不同于師生關系。我的實習經理說過一 句話，我現在還記得很清楚世上沒有那么多公平的事情。如果是一位 單純的學生，無論如何也不會理解。其實，事實就是如此，遇到多么 不公平的事情，每個人都要有應付的能力和毅力，都要堅持下去。在 學校中就沒有這種情況，有一次我們竟然和老師關于如何考試討價還 價起來了，想起來可笑。也可以從另外一個方面理解，老師是真正的 關心學生的實際情況，而不

5、是毫無情面的執行某些死的規定。這也是 為那些對領導的話言聽計從的人，所不能理解的事情。掙錢難，就算你認真的工作，合理的得到你的勞動所得都很 難。老板總會想方設法的盡量少開給你工資，上班遲到扣錢，上班吃 東西扣錢等等，這就是小老板的一個發財之道吧。這使我想起了雷 雨里面的情節，周老爺為了不發給工人工資，竟然制造工難使工人 喪生。這樣的事情不會發生，但是，類似的事情卻始終沒有斷過。資本主義初級階段，資本家為了獲取更多的剩余價值是通過 延長工作時間；提高勞動強度。我總覺得自己不是活在21世紀的社會 主義國家，而是在一個人剝削人的舊社會，我是處于底層的勞動人民， 我也處于資本家的剝削之下。老板盡可能的

6、延長員工的勞動時間， 還 會給一個經理一份工資的情況下，安排不止一份工作，最大限度的榨 取他們的價值。難以想象如果始終這樣過下去，我會怎么樣去承受；難以想象那些同事是如何熬了一月又一月，一年又一年 ；不敢想，也 不再想。畢竟，我不會是這個崗位的人，我還有時間，有機會去奮斗， 去爭取自己的新生活。工作中遭人家白眼，甚至受訓，也是有的。人與人之間為什 么只能有利益的關系呢？為什么這種關系就那么明顯呢？有的時候，當 我遇到這種事情，一時沖動真想不干了，或是找幾個朋友收拾仇人一 下?？赊D過來想想，我能干上幾天，能忍就忍吧。就當成提前去適應 這個社會一次機會，用一點孔乙己精神勝利法，全當成兒子訓老子就算

7、了。但還是希望以后我的工作生活不會這個樣子，人們之間很多事 情都是可以很平靜的解決的。每天只是單調的上下班，沒有很多的節假日，這使本來就很 厭倦的工作變得更加無聊，也許工作就會是這個樣子?，F在學習期間 每周休息，以后工作就不一定會是這個樣子。 在無聊的工作中尋找樂 趣也是一種能力，現在只會抱怨一天八節課很煩，可這又算什么呢?最多只是一天嗎？有的是時間去調整，去適應。很不適應工作中稱呼的改變，從同學，海超，變成了師傅， 小莊，不久以后就會是老莊。這樣一變，使我從一個的學生，變成了 一個體力勞動者。很是納悶，為什么有名字非要直呼其姓呢 ？同姓的 人很多，同名的人卻很少。直呼其名不是很親切，又不易混

8、淆。難道 人們只是因為稱其姓方便才會這樣做嗎 ？只要稍微用一點心把對方的 名字記住，稱其名，一定會使對方感覺到很溫暖。反正，別人叫我的 名字，而不是姓的時候我會感覺很親切，很溫暖。我也盡量成別人的 名字，拉近和他人的距離，這也是一種交往之道吧。其實，工作中也會有歡樂。因為不是在家里，要學會滿足。領導的一個微笑，同事的些許關心，都會使人感到無比的溫暖。要想 得到別人的關心，首先要注意關心別人，給與別人溫暖。給與和收獲 是成正比例的。不管是苦，還是累，暑假都已經過去了。重要的是， 在暑假的實踐中，我學到了以前不懂，而且在學校里不會學到得知識， 并且增強了自己的能力。這些對我以后的學習和工作是十分有

9、利的。這次實踐對我的幫助實在不小。感謝學校給我們這次把自己 推向社會的機會，感謝實踐中給與我無私幫助的人。 我會在以后的學 習中更加努力，朝著自己的目標不斷奮進。一、實習報告格式1、內容要求1 ）實習報告內容應包括實習項目，指導教師，目的與要求，實習內容，實習日記，實習報告和總結等方面；2 ）具體內容格式可參照附表，要求字跡工整，填寫認真。 （填寫時括號中的說明內容應刪除）2、評閱要求實習報告應有教師評語，批閱教師簽名，批閱日期，教研室主任意見，評語要有針對性，書寫工整，紅筆批閱；3、格式與裝訂實習報告內容均用A4紙填寫，內容手寫打印均可，左側裝訂。如打 ?。阂患墭祟}字體黑體，字號四號；二級以

10、下標題和內容字體宋體， 字號小四號；單倍行距。二、實習報告的寫作一）實習報告的資料收集從開始實習的那天起就要注意廣泛收集資料，并以各種形式記錄下 來（如寫工作日記等）。豐富的資料是寫好實習報告的基礎。主要收 集這樣一些資料：1、在社會實踐工作中黨的路線方針政策是如何在工作中貫徹執行 的。比如單位組織學習，內容是什么，什么學習方式，學習后的效果 如何，對自己和同志們的思想有否提高。2、專業知識在工作中如何靈活運用。比如法律專業，注意法官或法 律工作者在執法過程中是如何靈活運用法律條款，深入了解優秀法 官，如何運用法律以外的手段解決民事糾紛，提高結案率的；秘書專 業的學生可以直接將秘書實務，應用寫

11、作等科目中的問題帶到實踐中 去，在實踐中尋求理論與實踐的結合點等等。3、觀察周圍同事如何處理問題，解決矛盾的。實習是觀察體驗社會 生活，將學習到的理論轉化為實踐技能的過程， 所以既要體驗還要觀 察。從同事，前輩的言行中去學習，觀察別人的成績和缺點，以此作 為自己行為的參照。觀察別人來啟發自己也是實習的一種收獲。4、實習單位的工作作風如何。單位的工作作風對你將來開展工作， 發展自己，提高自己有什么啟發；某些同事的工作作風，辦事效率哪 些值得你學習，哪些要引以為戒，對工作對事業會有怎樣的影響。5、實習單位的部門職能發揮如何。對不同職能部門的工作作風，履 行職能的情況有什么看法和認識。二）實習報告寫

12、作流程去單位實習之前一定要先跟指導老師聯系，相互留下聯系方式。實習一段時間后，首先要提交的是報告的大綱，字數最好能在800字左 右，主要是交待自己要寫的報告的主要構架內容，由指導老師知道后再開始寫作，具體交稿時間跟指導老師聯系，最好在實習結束前10天將草稿交指導老師批改。老師認為合格后，再謄抄在學院統一印制 的實習報告本上。3 ）實習報告寫作要點根據本專業特點，可以全面地寫：如法律專業，去法院實習，獲得的是作為一個法律工作者應該具有 全面素質材料，這時，可以將所實習的全部內容，包括法律工作者的 政治素質要求，業務素質要求；法律條文的運用；法官的個人魅力（言 行舉止語言表達等綜合因素）在法庭上的

13、效果；法官需要的語言表達文秘專業作為一個辦公室文員，實習中工作性質內容可能涉及所學 大部分骨干課程，如會議（會議之前的準備工作，會議過程中服務工 作，會后的總結工作，以及整個會議涉及的文書有哪些，領導對這些 會議文件的寫作要求有哪些，寫作者在準備過程中有哪些成功的做法 或失敗的教訓；文秘工作者的儀表禮儀有什么要求等等）。也可以根 據實習的內容確定某一局部的工作，就一個專題作為重點描述對象。如文秘中的檔案管理，單位對工作人員的要求有什么，自己學的哪些 知識在工作中運用上了，你運用的方式方法是否符合工作需要， 效果 如何；同事是怎么對待檔案管理工作的，他們有什么值得你學習的地4）實習報告結構安排:

14、第一部分：以實習時間，地點，任務作為引子，或把實習過程的感受，結果，用高度概括的語言概括出來以引出報告的內容。第二部分：實習過程（實習內容，環節，做法）1、將學校里學到的理論，方式方法變成實踐的行為；2、觀察體驗在學校沒有接觸的東西，他們是以什么樣的面目，方式 方法，以怎樣的形態或面貌出現的。比如，部門職能，原先你不了解， 之后從工作中由什么樣的問題，弓I發了你對職能部門的了解。再比如 人際協調方法，工作中的人際協調和你學的公關理論與實務有什么樣 的差異，你怎樣體會公關理論等。第三部分：實習體會，經驗教訓，今后努力的方向等。文章也可以以實習體會，經驗為條目來結構全文。如，在實踐中發 現自己的優

15、勢：團隊協作意識強；善于根據自己的知識，能力挑戰新 工作；事后善于總結等等。從實踐中看到的缺陷：政治觸覺不夠敏感； 專業知識欠扎實；動手能力差等等，用這些，把自己實踐的過程內容 串起來。不過，這樣的報告相對來說需要較高的寫作能力。三、實習報告寫作要求1、報告必須寫自己的實習經歷，可參考別人的資料，但不能抄襲，一旦發現一律作為零分處理。2、如有引用或從別處摘錄的內容要表明出處。 參考文獻的標注方法 一律采用文后注釋，書寫順序為：如著作類：著者，書名，出版地， 出版者，出版年，起止頁碼；如期刊類：作者，論文名，刊名，出版 地，出版者，卷號或期號，起止頁碼。3、文章開頭有內容摘要和關鍵詞。4、語言要

16、求簡練，符合公務文書的要求。不要過多的說我如何如何，在第一段介紹了自己的實習時間地點和分配到的任務后，下面的文字盡量少出現人稱。字數要在1000以上。畢業實習報告格式1、封面：寫明系別、專業、班級、姓名、指導教師、實習報告題目2、摘要：作為實習報告部分的第一頁，為中文摘要，字數一般為 150字，是實習報告的中心思想。3、目錄：應是實習報告的提綱，也是實習報告組成部分的小標題。4、正文：是實習報告的核心。寫作內容可根據實習內容和性質而不 同。（1）實習目的或研究目的（介紹實習目的和意義，選題的發展情況及背景簡介，方案論證， 或實習單位的發展情況及實習要求等）（2）實習內容（3）實習結果（4）實習

17、總結或體會（是對實習的體會和最終的、總體的結論，不 是正文中各段小結的簡單重復。）（5）參考文獻：是實習過程中查閱過的，對實習過程和實習報告有直接作用或有影響的書籍與論文見習報告范文（一）在半年的學習生活以來。我學會了很多，也懂得了很多從生活中沒 發獲得到的知識和道理?；仡櫚肽暌詠?，從那天真的我直接到經歷了 生活中的挫折和失敗，到現在穩重和冷靜的我，使我明白了一個道理： 人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個 挫折和失敗，才能通往自己的羅馬大道。在這半年里，我有失落過， 煩惱過，悲傷過。有時覺得自己放手讓時間在自己的手里流走，可能 是或者我的缺陷和不足。但我知道這是上天對

18、我的一個考驗，但在每 次失落的時候我都會反省過來，告訴自己清楚自己應該做的是什么， 在挫折面前我們應該善用于揚長避短的方法來促進自己，提高自己的綜合水平能力。在學習方面雖然自己普通平凡，但是我會努力提高， 做到最好，不管遇到什么困擾我都不會跌倒，我會不懈努力。從以前 學習情況中，我覺得自己更應該發奮學習。我知道，在這又是我人生中的一大挑戰，角色的轉換，這除了有較 強的適應力和樂觀的生活態度外，更重要的是得益一年的學習積累和 技能的培養。在這里我知道我的將來會有光輝燦爛的一天。在半年的鍛煉里，給我僅是初步的經驗積累，對于邁向社會遠遠不 夠的，所以在學習生活除外，在假日我會積極參加社會各種實踐活動

19、， 獲取更多學習的經驗和社會實踐能力， 我的未來不是夢，只要自己努 力過，成功是不會拒絕你的。因此，面對過去，我無怨無悔，面對現在，我努力拼搏，面對將來， 我期待更多的挑戰，戰勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演 繹出精彩的一幕。在今后的學習生活里，我會繼續努力，做好社會主 義的接班人，在生活上自覺從嚴要求自己，艱苦樸素，遵紀守法，作 風正派，各方面表現良好。為社會主義現代化建設，貢獻自己的力量見習報告范文（二）1.實習的性質和目的1.1實習性質認識實習是我們在完成兩年公共課程學習之后，進入專業課學習之前進行的一次認識性、實踐性的活動，是實現建筑環境與設備工程專業培養目標的重要手段和內容，

20、是我們學習的重要環節。1）了解本專業的主要內容，加深對本專業的了解，提高我們的專業興趣和專業學習的主觀能動性。2 ）建立有關工藝過程、系統原理和設備的感性認識，初步了解有關 系統和設備的操作步驟和方法，提高我們的實踐能力，為后續專業基 礎課程、專業課程的學習打下良好的基礎。3）初步了解研究和解決工程實際問題的基本方法，培養我們樹立正 確的工程意識和工程觀點。4 ）培養我們團結協作、吃苦耐勞的精神，增強我們為社會進步和經 濟發展服務的使命感和責任感。5）初步了解本專業的發展現狀和前景，培養我們樹立正確的專業思 想和學習態度，明確學習的方向。2.實習的基本內容通過去熱電廠參觀，以及老師和工人師傅的

21、講解，了解水處理車間 的工作流程和工作原理，了解各個處理過程的作用和目的；了解鍋爐 的基本構造和工作原理，鍋爐制氣的流程、裝置設備以及對煙氣處理 的方法和灰渣，灰粉的灰回收利用；換熱站的組成設備及各自的作用， 工作原理和流程，遙控室中自動控制壓力、溫度的控制器等；2.1專題實習1 ）通過參觀熱電廠和校供暖系統了解供熱系統的組成及相關設備。供熱系統有熱源、熱網和熱用戶三部分構成。了解熱源的種類，工作 流程，主要設備及其工作原理，控制原理和控制方式；熱網形式，各 種形式的優缺點；熱用戶的種類，用熱設備及其工作原理，熱計量方 式和計量設備及原理等。2）通過對泰能集團人工制氣廠的參觀及工人師傅的講解了

22、解燃氣制 造及輸配的有關知識。了解燃氣的種類、主要成分及其特點；天然氣 成氣機理及輸配的有關知識；人工制氣的工藝流程及設備組成及制 氣、輸氣和用氣的相關的安全的知識。3）通過參觀校園教師公寓和貢供水系統以及徐老師的講解了解城市 給排水系統和建筑給排水系統。城市給水系統的組成，水處理方式及 相關設備；城市排水系統的組成，常用污水處理設備；建筑給排水系統的組成及相應設備和附件。4）通過參觀陽光大廈的地下室空調制冷系統了解空調系統的有關知 識?？照{系統的組成，系統形式，主要空氣處理設備及其工作原理； 冷凍站、熱力站的系統組成、工作原理及控制措施等。了解系統的運 行情況。了解工業通風系統的有關知識。5

23、 ）通過參觀陽光大廈地下室通風系統了解工業通風系統的常見形 式，系統特點，主要設備形式，空間氣流組織形式及控制方式等。2.2 一般了解通過聽專題報告、工人講解、參觀等方式，了解企業的基本概況，生產產品，管理模式，生產規模和經濟效益等情況；了解專業與企業 生產的關系。2.3參觀校內的建筑工地了解建筑物的分類；各種建筑物的功能、布局、建筑造型；建筑的構件組成及其功能。對于即將升人大二的我們來說，藝術實踐是一次不可多得的集體活 動。我們在學校團委的組織帶領下，以吉林省榆樹市農村為主要目的 地，以曲藝音樂形式的東北大鼓和二人轉為主， 進行了為期5天的藝 術實踐活動。通過這次實踐，加強了我們集體的凝聚力

24、，使同學有互相加深了解的機會，并且開闊了我們的視野，加深了對民族民間音樂 的思想認識，使我們領略了我國博大精深的傳統民族民間音樂的藝術 魅力。我們到達東北大鼓東城派老藝人的住處后，東北大鼓藝人高貴先生 向我們簡單介紹了東北大鼓的概況。東北大鼓，亦稱奉天大鼓、奉調 大鼓，約形成于清乾隆年間，發端于沈陽，分布于東北各地，是東北 地區的代表性曲種之一。東北大鼓表演形式大多為演員一人自擊鼓、板，配以一至數人的樂 隊伴奏演唱，主要伴奏樂器為三弦。榆樹的東城派東北大鼓，在東北 大鼓流派中獨樹一幟。藝人的介紹雖然簡單，卻使我們感到了與東北 大鼓前所未有的貼近。到場的六位東北大鼓藝人各自為我們表演了自己的拿手唱段。由藝 人高貴演唱、孫維國伴奏的四季歌，主要是講述一年四季各個季 節的美景，其唱詞合轍押韻、生動樸實，曲調婉轉流暢、抒情優美， 給我們留下了深刻的印象；藝人王立本的自創曲目姜子牙賣面，改編自封神演義，詞牌是西江月,詞調是名利難求,講的是古 代大政治家姜子牙曾遇見的數不勝數的倒霉故事。 還有藝人孫曉潔演 唱的甘露寺招親，黃鳳華演唱的新編曲目大實話等，都甚是 精彩。尤其是王占海先生自己編創的書段三鼠吹牛，更是讓初次 親密接觸東北大鼓的我們心里燃起了對它的喜愛之火。 唱段描述了三 個老鼠相互吹牛，說大