1、附件1池州市中小學(xué)名師工作室實(shí)施方案為進(jìn)一步加強(qiáng)我市中小學(xué)（含中職學(xué)校、幼兒園，下同）教師隊(duì)伍建設(shè)，建立健全名師發(fā)展平臺(tái)和培養(yǎng)機(jī)制，充分發(fā)揮名師的示范、引領(lǐng)和輻射作用，促進(jìn)全市教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高，推進(jìn)池州教育事業(yè)科學(xué)和諧、優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，特制定本方案。一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“名師工作室”為陣地，打造一支具有現(xiàn)代教育理念和創(chuàng)新精神，適應(yīng)我市教育改革與發(fā)展需要的高素質(zhì)名師工作團(tuán)隊(duì)，充分發(fā)揮名師在教育教學(xué)中的示范和引領(lǐng)作用，促進(jìn)全市骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，提升中小學(xué)教師隊(duì)伍整體水平，推動(dòng)池州教育健康發(fā)展，辦人民滿意的教育。二、性質(zhì)與宗旨名師工作室，是以名師姓名及其專業(yè)特色命名的學(xué)術(shù)活動(dòng)組

2、織，是由同一學(xué)科領(lǐng)域骨干教師共同組成的，集教學(xué)、教研、培訓(xùn)于一體的教師合作團(tuán)隊(duì)。名師工作室以名師為引領(lǐng)，以學(xué)科為紐帶，以先進(jìn)的教育思想為指導(dǎo)，旨在搭建促進(jìn)中青年教師專業(yè)成長(zhǎng)以及名師自我提升的發(fā)展平臺(tái)，努力打造一支有成就、有影響的高水平教師團(tuán)隊(duì)。三、組建名師工作室條件與程序名師工作室由1名名師主持人和35名成員組成，實(shí)行周期制，每周期3年。（一）名師工作室主持人的申報(bào)條件1熱愛教育事業(yè)，師德高尚，樂于奉獻(xiàn)，善于學(xué)習(xí)，具有較強(qiáng)的進(jìn)取精神和創(chuàng)新意識(shí)。2教育理念先進(jìn)，具有深厚的教育理論和專業(yè)知識(shí)功底，學(xué)科教學(xué)能力強(qiáng)、水平高，具有獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格和教育藝術(shù)，教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)在一定范圍內(nèi)得到推廣，在全市乃至全省

3、有較高的知名度。3具有較強(qiáng)的專業(yè)引領(lǐng)、培訓(xùn)指導(dǎo)、組織協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，熱心青年教師培養(yǎng)，在指導(dǎo)培養(yǎng)青年教師方面成績(jī)顯著。4業(yè)績(jī)突出，主持市級(jí)及以上研究課題1項(xiàng)以上，在中文核心期刊發(fā)表1篇或在公開刊物發(fā)表3篇以上論文，具有省特級(jí)教師、省級(jí)教壇新星、市拔尖人才、市級(jí)學(xué)科帶頭人等稱號(hào)之一，在全市有較高學(xué)術(shù)水平的在職優(yōu)秀教師。5年齡不超過55歲（女50歲），身體健康，精力充沛，能夠承擔(dān)名師工作室的職責(zé)任務(wù)。6熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，能夠開設(shè)網(wǎng)上交流平臺(tái)。（二）名師工作室成員的申報(bào)條件1熱愛教育事業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，愛崗敬業(yè)，具備良好的師德師風(fēng)及較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神，無違背師德師風(fēng)要求的言行。2具有較強(qiáng)的教

4、學(xué)和科研工作能力，有良好的理論水平、較扎實(shí)的業(yè)務(wù)功底，在我市同一學(xué)科內(nèi)有一定影響和認(rèn)知度。3教育教學(xué)業(yè)績(jī)比較突出，具有市級(jí)以上教壇新星、學(xué)科帶頭人、骨干教師等稱號(hào)之一。4身體健康，年齡原則上不超過45周歲。5熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，能參加網(wǎng)上交流平臺(tái)的建設(shè)和維護(hù)。（三）名師工作室主持人的評(píng)選程序1個(gè)人申報(bào)。學(xué)校組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件。凡符合條件的教師自愿向所在學(xué)校提出申請(qǐng)，填寫池州市中小學(xué)名師工作室主持人申報(bào)表，并提供相應(yīng)證明材料。2學(xué)校推薦。學(xué)校組成由校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表參加的評(píng)議組，按照條件對(duì)申報(bào)教師進(jìn)行認(rèn)真評(píng)議和考核，確定推薦人選，特別要嚴(yán)把師德關(guān)。在校內(nèi)公示無異議后上報(bào)所屬教育主管部門。

5、3縣區(qū)初審。各縣區(qū)要組成專家、教師代表和管理者參加的評(píng)審組，對(duì)學(xué)校推薦人選進(jìn)行考查、考核，并征求相關(guān)學(xué)科專家意見，確定推薦對(duì)象，進(jìn)行不少于5天的公示后，上報(bào)市教育局。4審核認(rèn)定。市教育局組成專家評(píng)審組，嚴(yán)格對(duì)照條件和評(píng)選辦法組織評(píng)審，并對(duì)專家評(píng)審結(jié)論進(jìn)行審定，公示后行文公布。（四）名師工作室成員的評(píng)選程序1信息公布。市教育局及時(shí)公布名師工作室主持人名單及相關(guān)資料、工作室初步工作方案、選聘成員要求。2自愿申請(qǐng)。凡符合條件且愿意參加名師工作室學(xué)習(xí)的教師，自愿申請(qǐng)報(bào)名。經(jīng)所在學(xué)校及縣區(qū)教育行政部門同意后，將其申請(qǐng)材料提交工作室主持人。3審核認(rèn)定。名師工作室主持人對(duì)符合條件的申報(bào)者進(jìn)行考查遴選，將考查

6、結(jié)果上報(bào)市教育局備案并予以公布。工作室成員原則上3-5名，其中工作室主持人所在學(xué)校的成員人數(shù)不超過成員總數(shù)的二分之一。（五）名師工作室的確認(rèn)名師工作室組建按照確定名師主持人、選拔成員、上報(bào)審核、掛牌運(yùn)行四個(gè)步驟進(jìn)行。在確定名師工作室主持人、成員后，由主持人將本工作室工作方案、成員組成情況、任期發(fā)展目標(biāo)等相關(guān)資料上報(bào)市教育局審核備案。市教育局組成專家評(píng)審組，對(duì)報(bào)送的人員，嚴(yán)格按照條件和評(píng)選辦法組織評(píng)審，公示后行文公布。四、名師工作室的職責(zé)任務(wù)名師工作室的主要職責(zé)任務(wù)是：1培養(yǎng)培訓(xùn)教師。在工作周期內(nèi)培養(yǎng)工作室成員成為在某一方面學(xué)有專長(zhǎng)、術(shù)有專攻的知名教師，促使其專業(yè)化發(fā)展，使成員形成自己的教育教學(xué)

7、風(fēng)格和教育教學(xué)特色。2教育教學(xué)指導(dǎo)。緊緊圍繞課堂教學(xué)主陣地，加強(qiáng)課堂教學(xué)改革的研究和指導(dǎo)，不斷更新中青年教師的教育教學(xué)觀念，提高他們的課堂駕馭能力和課堂教學(xué)水平。3開展課題研究。以教育教學(xué)和管理改革中需要解決的問題為切入點(diǎn)，以教育科研的基本理論和基本方法為指導(dǎo)，針對(duì)教育教學(xué)實(shí)踐中的重難點(diǎn)問題進(jìn)行專題研究，突出課題的時(shí)效性與實(shí)踐性，注重課題研究成果的推廣應(yīng)用。4推廣教學(xué)成果。教育教學(xué)研究成果應(yīng)盡快應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中，以多種形式在全市范圍內(nèi)介紹、推廣。5構(gòu)建研修平臺(tái)。依托池州市教育網(wǎng)，建立專題網(wǎng)頁，開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)研究和課程教學(xué)研討，在線解答教師的學(xué)科教學(xué)問題，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源共享。根據(jù)名師工作室的

8、主要職責(zé)任務(wù)，主持人和成員應(yīng)當(dāng)分別履行以下工作任務(wù)。（一）主持人的職責(zé)任務(wù)1全面負(fù)責(zé)名師工作室的組建工作，制定工作方案、三年發(fā)展規(guī)劃和每學(xué)年工作計(jì)劃，確定工作室成員的培養(yǎng)目標(biāo)和針對(duì)性、實(shí)效性的培養(yǎng)措施。2主動(dòng)傳授先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法，發(fā)揮輻射和引領(lǐng)作用。針對(duì)每一個(gè)成員的特長(zhǎng)，對(duì)成員實(shí)施全程培訓(xùn)指導(dǎo)，引領(lǐng)成員提高綜合素質(zhì)。在任期內(nèi)，培養(yǎng)3-5名骨干教師，促進(jìn)其專業(yè)化發(fā)展。3每個(gè)學(xué)年度，本校內(nèi)評(píng)課不少于節(jié)，市級(jí)以上公開課不少于1節(jié)或送教下鄉(xiāng)不少于1次，市級(jí)以上專題講座不少于1次。4定期組織工作室成員開展理論學(xué)習(xí)及研討（含網(wǎng)上集中研討），每月至少1次，每次研討活動(dòng)時(shí)間不少于小時(shí)，并有研討交流記錄

9、。每月安排1次固定時(shí)間接受在線訪問和咨詢5任期內(nèi)，至少主持并完成1項(xiàng)市級(jí)以上課題，至少有2篇以上研究報(bào)告或論文在省級(jí)以上報(bào)刊上發(fā)表或獲獎(jiǎng)。（二）工作室成員的職責(zé)任務(wù)1遵守名師工作室管理制度，幫助工作室主持人維護(hù)工作室網(wǎng)頁，積極開展在線研討及工作室其他活動(dòng)，勤于向名師學(xué)習(xí)，善于提問總結(jié)，不斷改進(jìn)學(xué)科教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。2制定個(gè)人專業(yè)發(fā)展研修書面計(jì)劃，每月在名師工作室交流匯報(bào)一次工作開展情況。做好各種研修活動(dòng)記錄，提交研修總結(jié)。3每個(gè)學(xué)年度，本校內(nèi)評(píng)課不少于節(jié)，上示范課不少于2節(jié)，縣（區(qū)）級(jí)以上公開課不少于1節(jié)或送教下鄉(xiāng)不少于1次，提交2份以上優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)或優(yōu)質(zhì)課例實(shí)錄。4積極參加市教育局開展

10、的各項(xiàng)教育科研活動(dòng)，每學(xué)年至少研讀1本教育教學(xué)專著，撰寫2篇讀書筆記，至少有1篇論文在市級(jí)以上報(bào)刊上發(fā)表或獲獎(jiǎng)，三年內(nèi)至少有1篇論文在省級(jí)以上刊物上發(fā)表或獲獎(jiǎng)。5名師工作室成員結(jié)對(duì)指導(dǎo)本校1-2名青年教師，幫助青年教師提高教學(xué)能力。 五、管理與考核（一）組織管理為加強(qiáng)對(duì)名師工作室的領(lǐng)導(dǎo)和管理，市教育局成立池州市中小學(xué)名師工作室領(lǐng)導(dǎo)小組（見附件2），領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在教研室。名師工作室領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)名師工作室開展各項(xiàng)工作，審核確定工作室主持人，審查工作室培養(yǎng)目標(biāo)和組建方案，負(fù)責(zé)落實(shí)相關(guān)經(jīng)費(fèi)，協(xié)調(diào)局有關(guān)科室和學(xué)校為工作室創(chuàng)造良好工作條件和提供相關(guān)支持。（二）考核評(píng)估通過聽

11、取匯報(bào)、查閱資料、調(diào)查訪談、成果檢驗(yàn)等考核方式，對(duì)名師工作室、名師工作室主持人、成員實(shí)行年度過程性考核和周期終結(jié)性考核，并提交考核報(bào)告。年度考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格和不合格三個(gè)等級(jí)?？己藶椤安缓细瘛?，考核組將下達(dá)整改通知，如果連續(xù)兩年考核為“不合格”，通報(bào)取消該工作室并摘牌。 周期結(jié)束時(shí)進(jìn)行終結(jié)性考核，考核為“合格”以上者自動(dòng)進(jìn)入下一周期的名師工作室組建。考核為優(yōu)秀的，將給予獎(jiǎng)勵(lì)，考核為不合格的，取消該工作室并搞牌。名師工作室成員的考核由名師工作室主持人負(fù)責(zé)，年度考核不合格的調(diào)出名師工作室，同時(shí)按規(guī)定程序吸收符合條件、有發(fā)展?jié)摿Φ男鲁蓡T進(jìn)入工作室。六、保障措施（一）條件保障1名師工作室主持人所在

12、學(xué)校要為名師工作室提供相應(yīng)的工作場(chǎng)所，配備相應(yīng)的工作設(shè)施，適當(dāng)減少工作室主持人事務(wù)性工作。名師工作室成員所在學(xué)校應(yīng)為名師工作室開展工作提供便利條件，在安排工作室成員的工作時(shí)間和教學(xué)任務(wù)等方面給予積極支持。市教育局在每個(gè)周期內(nèi)撥付名師工作室經(jīng)費(fèi)不低于6000元，主持人所在學(xué)校原則上不低于1：1比例配套，所在縣區(qū)給予一定的經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助。工作室經(jīng)費(fèi)主要用于添置書籍資料、課題調(diào)研、專題研究、邀請(qǐng)專家授課以及觀摩考察等。經(jīng)費(fèi)實(shí)行單獨(dú)列支，?？顚Ｓ?，接收上級(jí)財(cái)務(wù)、審計(jì)部門的監(jiān)督和檢查。（二）政策保障對(duì)考核合格者優(yōu)先提供參加高層次研修、學(xué)習(xí)考察和學(xué)術(shù)研討等活動(dòng)的機(jī)會(huì)，在評(píng)優(yōu)評(píng)先、晉職晉級(jí)時(shí)優(yōu)先考慮，申報(bào)省級(jí)課題

13、和市級(jí)重點(diǎn)課題時(shí)優(yōu)先推薦、安排。名師工作室研修活動(dòng)納入中小學(xué)教師繼續(xù)教育管理，考核合格等級(jí)以上的工作室主持人和成員可直接認(rèn)定為當(dāng)年繼續(xù)教育培訓(xùn)合格。附件2池州市中小學(xué)名師工作室領(lǐng)導(dǎo)小組名單組 長(zhǎng)：姚朝勇（市教育局局長(zhǎng)）副組長(zhǎng)：劉保權(quán)（市教育局副局長(zhǎng)）成 員：殷 勇（市教育局人事科科長(zhǎng)） 包熙彪（市教育局計(jì)財(cái)科科長(zhǎng)） 詹春慧（市教學(xué)研究室主任） 方德喜（市電化教育館館長(zhǎng)） 黃炳節(jié)（市師資培訓(xùn)中心副主任）領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在市教研室，詹春慧同志任辦公室主任。附件3池州市中小學(xué)名師工作室主持人申 報(bào) 表單 位 姓 名 學(xué) 段 學(xué) 科 申 報(bào) 日 期 池州市教育局制姓 名性別民族政治面貌照片

14、工作單位出生年月參加工作時(shí)間任教學(xué)科具有何種教師資格現(xiàn)任專業(yè)技術(shù)職務(wù)及聘任時(shí)間現(xiàn)任行政職務(wù)及任職時(shí)間學(xué)歷/學(xué)位畢業(yè)學(xué)校及專業(yè)社會(huì)兼職通訊地址聯(lián)系電話工作室名 稱主要學(xué)習(xí)工作經(jīng)歷教育教學(xué)工作主要情況 公開課、示范課或?qū)ｎ}講座情況參與課題研究工作情況指導(dǎo)培養(yǎng)教師情況名師工作室簡(jiǎn)要工作方案（含三年的目標(biāo)任務(wù)、研培項(xiàng)目、工作規(guī)劃、主要措施等內(nèi)容）個(gè)人主要榮譽(yù)、成就、貢獻(xiàn)和業(yè)績(jī)(限500字以內(nèi))學(xué)校推薦意見蓋 章 年 月 日 縣(區(qū))教育局意見蓋 章 年 月 日 市教育局意見蓋 章 年 月 日 注：1、表中內(nèi)容（末頁“意見”欄除外）一律用電腦錄入，并用a4紙雙面打印本表，一式5份。2、表內(nèi)的年、月、日一律用公歷和阿拉伯?dāng)?shù)字。附件4池州市中小學(xué)名師工作室成員申 報(bào) 表單 位 姓 名 學(xué) 段 學(xué) 科 申 報(bào) 日 期 池州市教育局制姓 名性別民族政治面貌照片工作單位出生年月參加工作時(shí)間任教學(xué)科具有何種教師資格現(xiàn)任專業(yè)技術(shù)職務(wù)及聘任時(shí)間現(xiàn)任行政職務(wù)及任職