1、最新資料推薦 句子成分劃分 教學目標 1、能夠了解掌握句子的含義； 2、能夠掌握各句子的各個構成成分； 3、能夠學會劃分句子成分的方法。 教學重難點：能夠學會劃分句子成分的方法 教學方法：講練結合 課時安排：兩課時 教學過程 一 句子成分 （一）句子成分概說 什么是句子成分 句子成分就是句子的組成成分， 也就是單句的句法結構成分。 因為短語和句子的區別在于有 沒有語調，所以當短語加上語調成為句子時，短語成分也就成為句子成分。 2、兩種析句法 有兩種基本的析句法：句子成分分析法和直接成分分析法。 句子成分分析法又叫中心詞分析法， 這種分析法一分為多， 在一個平面上一次分出主語、 謂 語、賓語、定

2、語、狀語、補語六大句子成分， 其中主語、 謂語（有時包括賓語） 是主干成分， 其他是附加成分。 直接成分分析法又叫層次分析法， 認為句子是有系統、 分層次組合起來的， 這種方法把句法 結構一分為二， 分析出來的兩個部分叫直接成分。 然后不斷層層二分， 揭示語言中句子結構 的層次性。 、析句法 析句法基本上采用直接成分分析法， 注重句子結構的層次分析， 同時引入中心詞分析法中的 句子成分術語，也吸收了中心詞分析法中找句子主干的優點。示例： 林牧場場長仿 佛看透了 我的 心 事。 | 主 | 謂 | 定 ) 中 | | 狀 中| | 動 | 賓| | 中 補 | | 定 ) 中 | 注意：與中心詞

3、分析法相比，不同點是： （）句子成分的含義有所不同，如主語、謂語、 賓語；（）增加了動語、中心語等句子成分； （）中心語有多種； （）句子成分之間是 直接成分間的關系，屬于直接成分的是：主語和謂語、動語和賓語、定語和中心語、狀語和 中心語、中心語和補語。 、句子成分概述 主語是陳述對象，回答“誰” 、“什么”等問題，謂語是對主語加以陳述的，回答“怎么樣” “是什么”、“做什么”等問題，主謂之間用 | 。 動語是支配關涉賓語的，賓語是被支配關涉的對象，動賓之間用 | 。 中心語是被修飾、限制、補充的成分，有主語中心語、賓語中心語、謂語中心語、動語中心 語，分別用 = 、 、 _表示。 定語是名詞

4、性偏正短語中修飾、限制中心語的成分，用（）表示。 狀語是謂詞性偏正短語中修飾、限制中心語的成分，用表示。 補語是中補短語中補充中心語的成分，用 表示。 最新資料推薦 （二）主語 謂語 、主語的構成 經常做主語的是名詞性詞語，包括名詞、代詞、數詞、重疊的量詞等實詞，以及定中短語、 同位短語、的字短語等名詞性短語。 處所方位詞語在句首可能是主語，也可能是狀語，判斷的標準： （）作為陳述對象，是主 語；否則是狀語。 （）能移到句中的是狀語，不能的是主語。 （）看句子類型，存現句中 的處所詞語是主語。 謂詞性詞語（動詞、形容詞及其短語）在特定條件下可以做主語： （）謂語具有判斷、說 明、描寫性質； （

5、）謂語中使用判斷詞（是） 、形容詞或非動作動詞（有、像、使、費等） 主謂短語在特定條件下也可以做主語，條件與謂詞性詞語做主語的條件相同。 副詞、介詞短語不能做主語。 、謂語的構成 經常做謂語的是謂詞性詞語，包括動詞、形容詞，以及動賓短語、連謂短語、狀中短語、中 補短語等謂詞性短語。 名詞性詞語在特定條件下可以做謂語： （）句子是說明日期、節氣、職業、處所、天氣、 容貌、類屬或人物情況的； （）表示判斷，但不用判斷詞“是” 。 定中短語做謂語時是一個整體，不再找中心語。 主謂短語做謂語形成主謂謂語句。 、主語的意義類型 句子成分的意義類型是看句子成分之間的語義關系， 進行語義分析， 這樣可以更好

6、地理解句 子的含義。 我們主要是以位置關系判定主語的，而和謂語動詞聯系的名詞可以有多種，如施事、受事、 處所、工具等。 主語的意義類型是指動詞性詞語做謂語的句子而言的，看做主語的詞語和做 謂語的動詞性詞語之間的語義關系。主要分三種類型： （）施事主語 施事主語是謂語動作行為的發出者，構成“施動”關系。大多數主語屬于這種類型。 （）受事主語 受事主語是謂語動作行為的承受者，構成“受動”關系。受事主語的句子是被動句，施事 可以出現也可以不出現，可以用“被” ，也可以不用。 （）非施受主語 非施受主語既不是動作行為的發出者， 也不是動作行為的承受者， 而是施受以外的其他語義 關系的主語。分為兩類：、

7、謂語中用非動作動詞，如“是、有、像”等；、謂語中用動 作動詞，但主語表示動作涉及的工具、處所。 （三）動語 賓語 1、動語的構成 做動語的是動詞性詞語，包括動詞、動詞性的聯合短語、中補短語。 2、賓語的構成 有動語才有賓語， 無動語就沒有賓語。 賓語和主語的區別主要在于位置的不同， 以動詞來說， 主語在動詞前，而賓語在動詞后。做主語的詞語大都可以做賓語。 經常充當賓語的是名詞性詞語（和主語相同） 。 謂詞性詞語在特定條件下也可以做賓語。 名詞性詞語的賓語稱為名賓， 謂詞性詞語的賓語稱為謂賓。 名賓是常見的， 因而要重點把握 謂賓。名賓和謂賓對謂語動詞有選擇性，并不是所有的動詞都可以帶名賓，或者

8、帶謂賓。 能夠帶謂賓的動詞有： 最新資料推薦 （1）判斷詞“是” 。既可帶名賓，也可帶謂賓。 （2）心理動詞。如“喜歡、盼望、認為、覺得、討厭、愛、恨、怕”等，既可帶名賓，也 可帶謂賓。 （3） 賓。 （4） （5） 只能帶謂賓。 （6）“于”類動詞。如“勇于、敢于、善于、易于”等，只能帶謂賓。 2、賓語的意義類型 賓語的意義類型和主語的意義類型相同， 但常見的主語意義類型是施事主語， 而賓語常見的 意義類型是受事賓語。 （1）受事賓語 這類賓語表示動作行為的對象或結果，分為對象賓語和結果賓語。 “買汽車”是對象賓語， “造汽車”是結果賓語。結果賓語表示的事物只有在動作完成之后才有。 （2）施

9、事賓語 這類賓語是動作行為的發出者， 主要出現在存現句和供賓句兩種句型中。 如“門口站著一個 人”、“一間屋住四個人” 。 （3）非施受賓語 非施受賓語是施事、受事以外的、或難于斷定是施事還是受事的賓語，分兩個小類： A、動詞為動作動詞，賓語表示該動作行為的處所、工具、目的、原因等，如“吃食堂”是 處所賓語，“吃火鍋”是工具賓語， “吃大款”是原因賓語。 B、動詞是非動作動詞，如“是、有、像、當、算、在、姓、變成、成為、當作、成了”等， 這些動詞表示某種關系。 主語和賓語的施事、 受事關系一般表現為 “施受”（我看書），也可以表現為其他多種關系， 如“受受”（土豆燉牛肉） ，“非施” （外面來

10、人了） ，“非非”（他是學生） ，“施非” （他吃火鍋） 。 （四）定語 狀語 補語 1、定語的構成 定語的構成范圍很廣， 幾乎除副詞、 量詞以外的所有實詞， 的字短語以外的所有短語都可以 做定語。 定語分為描寫性定語和限制性定語。 描寫性定語由形容詞或形容詞性的短語充當， 語由形容詞性詞語以外的詞語充當。 一般認為，不存在純描寫性的定語，描寫性定語常常兼具限制性，如“紅衣服” 于別的衣服。 2、定語的復雜化 定語復雜化的方式有兩種： 語充當。例如： （ 1）一 本 | 感知動詞。如“知道、聽見、感到、感覺、明白、看到”等，既可帶名賓，也可帶謂 表示動作始終的動詞。如“開始、進行、結束” ，一

11、般只能帶謂賓。 表示對待、處理意義的動詞。如“加以、給以、予以、給予、足以、難以、得以”等， 1）多個定語疊加在中心語上，叫多層定語； 同時也區別 限制性定 2）定語本身由短 的書 ）| | 2）我 哥 | | ） 好 ） | 主謂短語、聯合短語、定中短語做定語容易與多層定語混淆，應注意區分： 書 | ）| 1）主謂短語做 的定語必用 “的”，去掉“的”，形成“主+動 +賓”的結構。（2）聯合短語做的定語詞性相同， 有連詞、頓號，或可以加進連詞、頓號。 （ 3）偏正短語做定語主要看詞語的語義組合關系， 最新資料推薦 如“ ABC”，偏正短語做定語， A與 B的語義組合，不與 C組合；多層定語，

12、 A、B能夠 分別與 C 組合，如上面的例（ 1）。 多層定語做層次分析時， 從前到后依次分析出各個定語； 做句子成分分析時， 各個定語分別 加“（ ）”。 定語的排列順序一般是： （ 1）表示領屬的詞語； （ 2）表示指示或數量的詞語； （ 3）表示性質、 狀態的詞語。 2、狀語的構成 狀語的構成：經常做狀語的是副詞、形容詞、時間名詞、助動詞以及介詞短語、方位短語、 量詞短語（動量）等。 狀語的語義：狀語表示的語義主要有時間、處所、程度、范圍、數量、肯定否定、情狀、語 氣等。 狀語的位置：一般為句中狀語，在主語后、動詞形容詞前。也可以是句首狀語。特殊情況下 狀語可以后置。多數狀語既可以是句中

13、狀語，也可以是句首狀語，而“關于”組成的介詞短 語狀語只能是句首狀語。 采用句首狀語的原因： （1）狀語較長； （2）強調狀語；（3）復句中幾個分句共用狀語； （ 4） 狀語對舉，起關聯作用。 4、狀語的復雜化 狀語的復雜化與定語一樣，也有兩種形式： （ 1）多個狀語疊加； （ 2）狀語本身由短語充當。 多層狀語要和偏正短語、 聯合短語做狀語區別： （ 1）偏正短語做狀語是整體修飾中心語，多 層狀語能夠分別與中心語組合； （ 2）聯合短語做狀語一般詞性相同，可以用連詞。 多層狀語做層次分析時從前到后，依次分析出各個狀語，做句子成分分析時，狀語分別加 “ ”。 多層狀語的排列次序是：條件時間處所

14、語氣范圍否定程度狀態。 5、補語的類型 能夠做補語的是形容詞、 動詞、副詞（很、極）、數量短語 （動量）、聯合短語（謂詞性的） 、 狀中短語、介詞短語、動賓短語、主謂短語等。 補語的意義類型有： （1）結果補語。結果補語表示動作行為的結果。 結果補語常由形容詞、動詞充當，其中心語是動詞性的。 特點： A、一般不用“得” ； B、動態助詞常加在補語后； C、有的中心語只有與補語結合才 能帶賓語，如“說破了嘴” 。 語義指向分析： 結果補語的語義指向可以不同， 試比較： 我們打贏了球我們打破了球 我們打完了球、我們吃飽了飯我們吃多了飯我們吃完了飯。 （2）程度補語。表示動作行為或性質狀態的程度。

15、程度補語常由副詞（很、極） 、量詞短語（一些、一點） 、謂詞性短語、形容詞充當，其中心 語一般為形容詞、心理動詞。 程度補語與結果補語的區別： A、中心語不同（形容詞、心理動詞動詞） ； B、語義不同 （程度結果） ；C、補語性質不同（短語詞） ； D、形式不同（常用“得”一般 不用“得”）。 （3）趨向補語 趨向補語表示動作行為或性質狀態變化的趨向。 趨向補語用趨向動詞。其位置和用法比較靈活。 （4）數量補語 數量補語表示動作行為的數量或頻率。 最新資料推薦 2）表示時間量 數量補語由量詞短語充當，有兩種：表示動量的量詞短語，如一次、一回； 的量詞短語（時段） ，如一年、一個月。 數量補語的

16、位置：動語后、謂語后或賓語后。 （5）時間處所補語 時間處所補語表示動作行為發生的時間或處所。 時間處所補語由介詞短語充當。 （6）對象補語 對象補語表示動作的對象或比較對象，由“于”構成的介詞短語充當。 （7）能否補語 能否補語表示可能或不可能，由“得”和 “不得”構成。 6、補語和賓語并存時的位置 補語和賓語都是動詞后的成分，其位置關系有如下情況： （1）（動語中心 +補語） +賓語。如“他鎖好了車” 。 （2）（動語 +賓語） +補語。如“我看過他幾次” 。 （ 3）（動語中心 +補語 +賓語） +補語。如“他說不出話來” 。 （4）動語 +近賓語 +補語 +遠賓語。如“他教過我幾次英語

17、” 。 7、補語和賓語的辨別 （1）詞性不同。 賓語一般由名詞性詞語充當， 特定條件下也可以由謂詞性詞語充當； 而補語一般由謂詞性詞 語充當。因此，動詞后的名詞性成分多為賓語，謂詞性成分則需要看與動詞的關系。 量詞短語中的動量短語一般做補語，物量短語一般做賓語。 （2）關系不同。 動語和賓語是支配關涉關系，回答“誰” 、“什么”等問題；中心語與補語是補充說明關系， 回答“怎么樣” 、“多少”、“多久”等問題。動詞后的謂詞性成分主要依靠這種區別判斷是賓 語還是補語，即看其能不能夠被“什么”代替。 （3）轉化方式不同。 有賓語的句子可以轉換成“把”字句。 “他浪費了一個小時”可以轉換為“把”字句，

18、 “一個 小時”是賓語； “他工作了一個小時”不能轉換， “一個小時”是補語。 （4）助詞“得” 。 結構助詞“得”是補語標志。但要注意“得”是構詞語素的情況，如“取得、曉得、認得、 贏得、使得、省得、分得、獲得、覺得、記得、虧得、懶得、樂得、落得、值得”等，這些 詞后面的成分一般是賓語。 （五）中心語 不同層次、不同位置上有不同的中心語。 不同從此上有不同的中心語可以從下面的層次分析中看出： 一個大好 | ） | ） | ） 不同位置上有不同的中心語， 人 |1、中心語為“大好人” |2、中心語為“好人” |3、中心語為“人” 這比較重要。 分為主語中心、 賓語中心、 謂語中心、 動語中心。

19、 1、主語中心語 主語中心主要由名詞性詞語充當。 謂詞性詞語也可以做主語中心語，但必須借助助詞“的” 。分為三類： A、定語為中心語的 施事，如“老師的關心” ； B、定語為中心語的受事，如“大會的召開”；C、定語和中心語 最新資料推薦 是非施受關系，如“他的健康” 。 2、賓語中心語 賓語中心語常由名詞性詞語充當。 謂詞性詞語也可以做賓語中心語，但必須借助助詞“的” 。 3、謂語中心語 謂語中心語常由謂詞性詞語充當。 名詞性詞語也可以做謂語中心語，狀語一般為表示時間、范圍的副詞“已經、都、只、就、 才、凈、光、真”等，近些年來，程度副詞也可以做這樣的狀語，如“很北京” 。 4、動語中心語 動

20、語中心語由動詞充當，動語中心語后面既要有賓語，也要有補語。 二 單句的類型 單句可以分為句型和句類。 句型是按句子的語法結構特點劃分出來的類型。 分析句型的目的是確定句子的的構造。 確定 句型是根據句子構成成分之間的結構關系。句型具有概括性、 層次性、 民族性。單句句型分 為主謂句、非主謂句。 句類是按句子的語氣用途劃分出來的類型。 劃分句類的目的是確定句子的交際作用， 劃分的 標準是根據句子的語義和語調。句類也具有概括性、層次性、民族性。句類分為陳述句、疑 問句、祈使句、感嘆句。 一個句子既可以從句型角度分析， 也可以從句類角度分析。 如“他來了？” 屬于主謂句句型， 屬于疑問句句類。 （三

21、）句型 句型是從句子結構方面給句子的分類，句型具有層次性。 句子首先分為單句和復句。 單句是詞或短語構成的句子； 復句是由兩個或兩個以上意義密切 關聯、結構上互不包含的單句形式構成的句子。 根據構成句子的詞語性質，單句分為主謂句和非主謂句。主謂句是由主謂短語構成的句子； 非主謂句是由詞或非主謂短語構成的句子。 根據謂語的性質，主謂句分為名詞性謂語句、 動詞性謂語句、 形容詞性謂語句。根據構成句 子的詞或短語的性質， 非主謂句分為名詞性非主謂句、 動詞性非主謂句、 形容詞性非主謂句、 擬聲句。 單句還包括特殊句型，如主謂謂語句、連謂句等。 1、主謂句 （1）名詞性謂語句 名詞性謂語句是名詞性詞語

22、做謂語的句子，大多表示判斷，也可以表示描寫。如“魯迅浙江 人?！?（2）動詞性謂語句 動詞性謂語句是動詞性詞語做謂語的句子，分為帶賓和不帶賓兩種。如“他看過這本書。 ”、 “我去過?！?（3）形容詞性謂語句 形容詞性謂語句是形容詞性詞語做謂語的句子。如“這間房子很大。 ” 2、非主謂句 （1）動詞性非主謂句 動詞性非主謂句由主謂短語以外的動詞性詞語構成。 用于說明自然現象、 提出一般要求、 提 出口號或作為復句的分句。如“禁止吸煙。 ” 最新資料推薦 （2）形容詞性非主謂句 形容詞性非主謂句是由形容詞或形容詞性短語構成的句子。如“真美??！ ” （3）名詞性非主謂句 名詞性非主謂句是名詞或名詞性

23、短語構成的句子。 可以用來表示： A、劇本小說的場景說明， 如“東北某火車站” ；B、表示感嘆或贊嘆，如“多可愛的孩子” ；C、表示突然出現的事物， 如“車”； D、表示呼喚，如“老師” ；E、表示要求或斥責，如“車票” 。 （4）擬聲句 擬聲句是由擬聲詞構成的句子。如“轟隆！ ”、“哎呀！”。 （四）現代漢語特殊句型復雜單句 1、主謂謂語句 主謂謂語句是主謂短語做謂語或謂語中心的句子。其結構： 他 身 體 健 康 。 | 主 | 謂 | 2 但性質不同： 第一層次上的主語、 謂語是全句的主語、 | 主 | 謂 | 主謂謂語句的兩個層次都是主謂短語， 謂語，叫大主語和大謂語；第二層次上的主謂短

24、語充當句子的謂語，叫小主語和小謂語。 主謂謂語句的類型： 1）與帶賓型的主謂句存在轉換關系的。 A、大主語受事，小主語施事。 這樣的句子構成“受事 | 施事動詞”的格式，如“一句話他也不說” 、“犯法的事誰也不 能做”。這類句子常常含有強調的意味，有時用“也”來表示。 B、大主語施事，小主語受事。 這樣的句子構成“施事 | 受事動詞”的格式，如“他一句話也不說” 、“那個人什么 話都不說”。這類句子要用“一、什么、都、也”等詞，表示強調。 （2）由一般主謂句減少某些虛詞形成的。 虛詞可以標定句子成分的性質， 表示某種語法關系， 如果句子中減少某些虛詞， 有時會引起 句子語法關系的改變，形成主謂

25、謂語句。 A、大、小主語之間存在語義上的領屬關系，但不用“的”標識。如“他身體健康”、“外面 雪大了”。 這類句子確定為主謂謂語句的依據： a、可以在大主語后有語音停頓； b、大主語后可以有狀 語或可以加進狀語； c、做復句的前行分句時后面的分句承前省略的常常是大主語。 B、大主語是關涉對象，但沒有用“對、對于、關于”等介詞。如“這件事大家沒有表態” “這一切他毫不在意” 。 （3）在一般主謂句前加復指詞語構成。 大主語與小主語或與謂語中的其他詞語存在復指關系。 用來復指的詞語可以是人稱代詞、 指 示代詞或名詞。例如“打乒乓球，這是他喜愛的運動” 、“小李呀，我剛才還見過他” 。 2、雙賓句

26、雙賓句是具有兩個互相之間沒有結構關系的賓語的句子。 雙賓句的結構特點： （ 1）謂語動詞具有“予取”性，如“給、送、問、告訴”等；（ 2）兩個 賓語在結構上都可以與動詞發生動賓關系； （ 3）兩個賓語之間沒有結構關系。 雙賓句中的賓語一個指人，一個指事物。 離動詞近的賓語叫近賓語、間接賓語；離動詞遠的 賓語叫遠賓語、直接賓語。例如： 他 | 告 訴 | 我 一 件 事 。 “我”是近賓語、間接賓語； “一件事”是遠賓語、直接賓語。 最新資料推薦 遠賓復雜化：指遠賓語由謂詞性詞語充當的情況，如“常識告訴我們鳥類是遷徙動物” 。判 斷遠賓復雜化是用“什么”代替遠賓語。 雙賓句的層次分析不能采用二分

27、法，而應該是： 王 老 師 教 我 們 英 語。 | | | | | | 雙賓句和聯合短語做賓語的句子的區別： 前者兩個賓語之間沒有結構關系； 后者的賓語之間 是聯合關系，中間有連詞或者可以加進連詞。 雙賓句和同位短語做賓語的句子的區別： 前者的賓語一個指人， 一個指事物； 后者的兩部分 指同一個人或事物。 3、兼語句 兼語句是兼語短語做謂語或獨立成句的句子。 第一動詞的賓語同時做第二動詞的主語， 叫兼 語。 兼語句的特點： （1）第一動詞為使令動詞； （2）兼語與第一動詞構成動賓關系，與第二謂詞 構成主謂關系； （ 3）第二謂詞語義上屬于兼語。 兼語句分類： （1）第一動詞是“使、叫、讓、請

28、”等表示使令、勸阻等意義的動詞，如“我 叫他去”。（2）第一動詞為“有” ，如“外面有人來了” 。（ 3）第一動詞為“是” ，如“今天是 你不對”。（ 4）其他動詞進入兼語結構有了使令意義， 如“班長組織我們去遼沈戰役紀念館” 。 兼語句與連謂句的區別： （1）兼語句的動 2是描述兼語的， 連謂句的動 2 是描述主語的。（2） 兼語句第一動詞是使令動詞，連謂句不是。 兼語句與主謂作賓句的區別： “我叫你去”是兼語句， “我希望你去”是主謂作賓句。 （1）第 一動詞不同，前者是使令動詞，后者為心理動詞、感知動詞等。（ 2）語音停頓不同，前者在 兼語后，后者在第一動詞后。 （ 3）插入狀語不同，前

29、者在兼語后，后者在第一動詞后，也可 以在第二謂詞前。 （4 ）能否改變語序，前者不能，后者可以。 4、“把”字句 把字句是用“把”構成介詞短語，把動詞的支配對象放在動詞之前的句型。如“他把書包放 到桌子上”。 大部分把字句可以轉換為帶賓主謂句，不能轉換的情況是：（1）動詞后另有賓語； （ 2）動詞 后帶有復雜的補語； （ 3）意義上不允許。 把字句的構成條件： （1）動詞要動作性強； （ 2）不能是光桿動詞； （ 3）“把”介引的對象必 須確指；（4）否定詞、助動詞只能放在“把”前。 6、“被”字句 被字句是用“被”引進施事，或用“被”附著在動詞前表示被動的句型。如“云彩被風吹走 了”、“云彩

30、被吹走了” 。 被動意義的表示方法： （1）語義被動； （2）被字句。 被字句的類型：（1）被+施事+動；（2）被 +動；（3）被+施事+所+動。 構成被字句的條件： （1）用動作性強的動詞； （ 2）不能是光桿動詞； （3）主語確指；（4）否 定詞、時間詞放在“被”前。 5、“連”字句 連字句是用“連也 / 都”格式表示強調的句型。如“連他也不愿意去”。 連字句的分類： （1）主語施事型，如“連他都不來” ；（ 2）主語受事型，如“連書也不看” ； （3）重復動詞型，如“連看也不看” 。 三 單句成分的分析 （一）單句分析的方法 最新資料推薦 方法要點：（ 1）注重結構層次，也注重結構關系。

31、 （2）重視結構中心的作用，善于抓住中心 語。（3）注意語義分析在句子分析中的重要作用。 （二）單句分析例釋 （經濟）的 發展| 必然 會 帶動 |（教育） 的 發展。 四：課堂小結 五：鞏固訓練 劃分下列句子的成分 1 陳然高興極了。 2 東西就在這口井里。 3 一個青年躺在石制的手術臺上。 4 皇帝的衣服從來沒有獲得過這樣的贊美。 5 他快樂的簡直要跳起來了。 6東方紅 是全國幾萬萬人民的心聲。 7 蹲著的，坐著的，站著的都有。 8 自從處死了偽村長，敵人瘋狂的進行報復。 9 一九一六年夏天，雷鋒到佳木斯執行任務。 10 為了保密，黨組織的幾個領導人看了都毀掉了。 11 幾個月的監獄生活，使陳然增長了許多地下斗爭的經驗。 12 難翻的老界山，被我們這樣笨重的隊伍戰勝了。 13 萬丈高樓平地起。 14 我們學習白求恩同志毫不利己專門利人的精神。 15 他躺在床上呼呼的睡著了。 16 他們所處的環境比前一代人好得多！ 17 我的祖母曾經常常對我說，柏蛇娘娘就被壓在這塔底下。 18 白楊樹實在是不平凡的！ 19 我贊美白楊樹！ 20 在蒼茫的大海上，狂分卷集著烏云。 21 蠢笨的企鵝