1、2020-2021學年第二學期期末測試部編版語文四年級試題學校_ 班級_ 姓名_ 成績_1、 聽寫句子。（4分）1.2.二、看拼音,寫詞語。（8分）zhun shsu d oxb o rl l（ ） （ ） （ ） （ ）d junmn ln jjin xin r ku（ ） （ ） （ ） （ ）三、選擇,將相應的序號填在括號里。（10分）1.下列詞語中有錯別字的一項是（）a .和藹 悲戚 b .響午 臉頰 c .慰藉 書籍2.文言文“夏月則練囊盛數十螢火以照書”中“盛”的意思是（ ）a .把東西放在容器里 b .容納 c .豐盛3.下列成語與古人讀書求學無關的一項的是（ ） a . 懸梁刺

2、股 b .程門立雪 c .班門弄斧4.下列句子說法正確的一項是（ ）a .人們常用“老黃牛”來比喻團隊中起主導作用的人。b .閱讀時遇到不懂的問題,只能用聯系上下文的方法來解決。c .母雞的作者稱雞母親是一位英雄,是因為它負責、慈愛、勇敢、辛苦。5.課文貓的作者是（ ）a .葉圣陶 b .老舍 c .冰心 四、按要求完成句子練習。(4分)1.想象雨來鉆出水面的情景,用一句話寫下來。（用上3個動詞）雨來露出小腦袋,2.回憶哈爾威船長指揮遇難人員脫險的場景,用比喻的手法寫一寫。哈爾威船長像巍然屹立在他的船長崗位上,指揮著,主宰著,領導著大家。五、填空。（16分）1.綠這首詩表現的“綠”,不僅是大自

3、然的景象：墨綠、嫩綠、淡綠、更是詩人的感覺：刮的風、是綠的,連也是綠的。2.芙蓉樓送辛漸這樣寫道：“寒雨連江夜入吳,。洛陽親友如相問,。”墨梅是寫的,表現了詩人的志向和品格。 3.本冊教材中的許多人物給我們留下了深刻的印象,如：用自己的胸膛堵住了敵人槍口的；為拯救王子,自己卻化為泡沫的；和家人一起編鞋賣鞋、勤勞純樸的；從一個小小孩逐步成長為“”的小外甥6、 修改語段。（錯別字、語義重復、詞序顛倒、標點用錯各一處。）（4分）許多年過去了,巨人老了。他不能在跟孩子們一塊兒玩了,只能坐在椅子上看孩子們玩各種游戲,同時也觀賞欣賞著他自己的花園。 “我有美麗的許多花,”他望著滿園的鮮花：“可孩子們卻是最

4、美麗的花。” 七、閱讀。(24分)(一)海上日出(節選)(11分)果然,過了一小會兒,在那個地方出現了太陽的小半邊臉,紅是真紅,卻沒有亮光。太陽好像負著重荷（h h）似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,終于沖破了云霄,完全跳出了海面,顏色紅得非常可愛。一剎（c h sh）那間,這個深紅的圓東西,忽然發出了奪目的亮光,射得人眼睛發痛,它旁邊的云片也突然有了光彩。1. 用“/”劃去括號里不正確的讀音。（2分）2. 這段話作者抓住太陽“出現小半邊臉” “ ” “ ” “ ”等詞語表現太陽的位置變化。(6分)3. 隨著太陽位置的變化,太陽光也隨之發生著變化,起先,紅是真紅,漸漸的,最后,。（3分）

5、（二）_的眼淚(13分）一天,母親把殘廢了的雛（c h）燕帶到院子里,說：“親愛的孩子,我們今天要南飛了。你飛不了,只得留下。那兒的壇子里,我用羽毛作了一個軟軟的床鋪。這就是你的窩。餓時你可以出去吃點東西。院子里水果比比皆是。待到春天來臨,我們再回來找你。”“謝謝媽媽,媽媽,謝謝您的安排!”小燕子凄然地說。為了掩蓋眼淚,她把頭扎進了母親的翼下,沉默了片刻他們飛走了!憂郁苦悶的日子一天一天挨了過去。濕透的紫菀（wn）,頂梢更加下垂了。一滴雨水,從最低的那一片花瓣上滾了下來,正要滾下來時,雛燕聽到雨水嘆了一聲：“噢,累死我了!”“您從哪兒來？”雛燕感覺很好奇。“噢,親愛的,親愛的,我遠道而來。我從

6、大洋來,我生在那兒。我不是一滴雨水,而是一滴眼淚。”“一滴眼淚？誰的眼淚？”雛燕急切地問。“一位母親的眼淚。”眼淚向雛燕講述著一切。雛燕聽癡了。她迅速站了起來,張開嘴,吞下了母親的那滴昏厥（ju）過去的眼淚。“謝謝,親愛的媽媽。”她低聲說道,躺在羽毛床上,睡著了。眼淚給了她溫暖,她似乎又蜷（qun）縮在母親的翅膀下。1.這篇童話故事,寫了燕媽媽要,把的雛燕留在了院里。忽然一天,來到雛燕的身邊,講述了自己的經歷,原來,它不是 , 而是。（5分）2.聯系上下文,寫出文中帶點詞語的意思。（3分）比比皆是蜷縮3.“謝謝媽媽,媽媽,謝謝您的安排!”朗讀這句應用（ ）的語氣。（1分）a .激情高昂 b .

7、緩慢低沉 c .輕快活潑4.聽了雨水的講述,雛燕是怎么做的？請用“”在文中劃出。（2分）5.結合故事內容把題目補充完整。（2分）八、習作。（30分）提示：1.選擇一種你喜歡的動物,向別人介紹一下。2.題目自擬。答案與解析一、聽寫句子。（共4分,每句2分）1.天行健,君子以自強不息。2.書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。（錯別字累計3個及以上扣1分）2、 看漢拼,寫詞語。（共8分,每詞1分）裝飾、隧道、細胞、熱辣辣 杜鵑、朦朧、即將、向日葵三、選擇,將相應的序號填在括號里。(共10分,每個2分）b a c c b 四、按要求寫句子。（共4分,每句2分）1.3個動詞運用恰當,且語句通順連貫得滿分,否

8、則酌情扣分2.比喻恰當,且語句通順連貫得滿分,否則酌情扣分。五、填空。（共16分,詩句各占2分,其余均為1分）1.淺綠 翠綠 粉綠下的雨流的水陽光2.平明送客楚山孤 一片冰心在玉壺 王冕不媚俗堅守內心追求3.黃繼光 小人魚青銅“男子漢”。7、 修改語段。（共4分,每處1分）“在”改為 “再” 去掉“觀賞” “美麗的許多”改為“許多美麗的” “ ：”改為“,”七、閱讀。（24分）(一)海上日出 （11分）1. 劃去h、sh（共2分,每個1分）2.努力上升-沖破云霄-跳出海面（共6分,每空2分）3.卻沒有亮光紅得非常可愛發出奪目的光亮（共3分,每空1分）（二）_的眼淚 （13分）1.南飛殘廢了 一滴雨水一滴雨水一滴眼淚（共5分,每空1分）2.比比皆是：到處都是。文中指院子里到處都有水果。蜷縮：蜷曲緊縮。本文指小雛燕蜷曲緊縮著身體。（共3分,每個1.5分。所寫的意思與答案相近即可,否則酌情扣分。）3. b （1分）4.（1）她迅速站了起來,張開嘴,吞下了母親的那滴昏厥過去的眼淚。（2）她低聲說道,躺在羽毛床上,睡著了（共2分,每處1分）5.媽媽幸福 愛 （題文相符得2分,否則酌情扣分。）八、習作。（30分）一等(2730）：文題相符,抓住特點寫清楚,語句通順,錯別字極少,標點符號運用正確,書寫規范整潔。二等(2427）：文題相符,特點寫得較清楚,語句較通