1、我的成長(zhǎng)總結(jié)時(shí)光匆匆如流水，不經(jīng)意間，我人生的列車已經(jīng)在幸福與快樂之中行駛了十五年。照照鏡子，簡(jiǎn)直不可思議，原來那個(gè)小小的我，個(gè)頭已經(jīng)竄到老高，甚至快要超過老媽。那張臉上已不再寫滿幼稚，而是青春洋溢。十五歲，童年早已告別，青春與我相隨。禁不住要回首遙望從前，我成長(zhǎng)的這一路，從無知到懵懂再到成熟。因?yàn)榕c書結(jié)友，讓我受益匪淺；因?yàn)樽呷肓诵Ｓ嵧?，四年的寫博生活使成長(zhǎng)變得別樣的精彩，有歡笑，有淚水，有坎坷，有堅(jiān)強(qiáng)。讓我的思緒飛揚(yáng)，回到從前，回望我成長(zhǎng)這一路；回望我讀書、寫博這一路。鮮花相伴小學(xué)時(shí)，我愛上了讀書，當(dāng)別人在外面開心的玩耍時(shí)，我總會(huì)安安靜靜的抱一本自己喜歡的童話故事，在陽光傾瀉的陽臺(tái)讀書。一

2、本本書，好像有神奇的吸引力，讓我一打開便不舍得放下，那一個(gè)個(gè)人物活靈活現(xiàn)，那一個(gè)個(gè)故事?lián)渌访噪x。一旦看起書來，一個(gè)早上的光陰便在不經(jīng)意間悄然流逝。一本本書，正如一朵朵鮮花，盛開在童年的路上，看到它們，我深感幸福，笑靨如花。XX年7月，我踏入了這方純凈的土地校訊通博客。從此開始了充滿期待的寫博之旅。初入校訊通，并沒有我想象的那么容易和有趣。我的打字速度十分的慢，打一篇三四百字的大概需要一個(gè)多小時(shí)，而最重要的是，自己努力寫出的，卻沒有人來看，只有幾個(gè)當(dāng)時(shí)介紹我寫博的同學(xué)和析析。當(dāng)時(shí)殊不知，寫博的關(guān)鍵在于溝通，走出家門，開闊視野，漸漸的自己才會(huì)受歡迎。當(dāng)時(shí)的我越來越覺得，寫博是一件無聊的事情，我早已

3、沒有了剛開博時(shí)的激情。于是在我寫下第四篇時(shí)，不辭而別。我想：在這個(gè)大家庭中，沒有人會(huì)在意我，關(guān)注我，甚至注意到我的離去。半個(gè)月后的一個(gè)晚上，我無意間又打開博客，卻發(fā)現(xiàn)我的掛上了一個(gè)發(fā)亮的小標(biāo)志：xxt薦。在得知這是優(yōu)秀的象征時(shí)，我又一次信心鼓舞，重新回到這個(gè)大家庭中。摸索著，與他人溝通著，加入了多個(gè)優(yōu)秀的圈子，越發(fā)發(fā)現(xiàn)，在這里的博友個(gè)個(gè)都十分優(yōu)秀，都是我學(xué)習(xí)的榜樣。于是我堅(jiān)持了下去，在自己不斷的努力下，摘得了一個(gè)又一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，校訊通推薦，閱讀之星，甚至是令大家仰慕的博腕兒，看著自己一步一步在成長(zhǎng)，在進(jìn)步，在收獲，我甚是高興與欣慰。校訊通，也是一朵美麗的花，與我相伴。朋友相隨在學(xué)校中，讀書開始漸漸

4、流行。每個(gè)同學(xué)的生活中又多了一項(xiàng)活動(dòng)讀書。大家讀好書，互相交流感想與心得。有的時(shí)候，會(huì)遺漏一些好書，班里同學(xué)都會(huì)向我推薦，有人甚至愿意把自己的書借給我看。就這樣，我更加學(xué)會(huì)了保護(hù)書籍，所以我看過的書都像新的一樣。楊紅櫻，沈石溪，黃蓓佳，曹文軒、安德魯?shù)戎T位名家寫的小說，充滿了我的生活和大腦。和朋友們互相交換心愛的書籍，一同收獲快樂和知識(shí)。有了朋友陪伴我一同閱讀，讀書變得更加有滋有味。在校訊通，我交友甚廣，結(jié)識(shí)了許許多多的優(yōu)秀博友，就像悠悠、小佳、小乖、婧子、飛飛、臨杰、思思、瑞琪、貝貝、雅茹、菲菲、湯湯、金釗、玥玥、殷巍巍、璐璐、默默、景景等等；我們雖然從未謀面，但卻心連著心。每當(dāng)我發(fā)文時(shí)，他

5、們都會(huì)前來指導(dǎo)；每當(dāng)我傷心時(shí)，身后總會(huì)有臂膀讓我依靠；每當(dāng)我高興時(shí)，總會(huì)有他們?yōu)槲覒c祝，和我一同開心。有他們一路相隨，再大的困難也能挺過去。在我的生日，有他們的祝福，也許只是淡淡的一句：嘉欣生日快樂！仍然讓我心里暖暖的，他們的一句祝福，就是我最大的快樂。這一路，當(dāng)然還有那些可愛的阿姨們與我相隨：小鳥媽媽、沖鋒媽咪、青林阿姨、金釗媽媽、稚子?jì)屵渌齻內(nèi)缫晃晃恢钦?，給我引導(dǎo)著方向，她們從不厭倦和我聊天，我們彼此就像是朋友，有這么一群“大朋友”，我的青春不會(huì)迷茫。還有為了我們無私奉獻(xiàn)的老師們：愛在行動(dòng)老師，小城說雨老師，支手之音老師，他們總會(huì)給我寫作和生活上的指點(diǎn)，讓我受益匪淺。有了這么一群朋友，一群

6、知己，一群老師與我一路相隨，我感到分外幸福。可能是因?yàn)檫@些朋友，我似乎比同齡的孩子略顯成熟。當(dāng)大家都陷入青春的漩渦，開始控制不了自己的思想，開始早戀時(shí)，我往往會(huì)在一旁靜靜眺望，就像在看一個(gè)故事，一個(gè)讓主人公開始覺得甜蜜，而后感受到苦澀的故事。有時(shí)，看到她們心痛，我也會(huì)心生憐憫，曾勸過無數(shù)人回頭，她們好似迷失了自我，沒有一人相信我的話。我想：她們是缺少愛嗎？但這是她們自己的選擇，成長(zhǎng)也許就會(huì)有這種疼痛相伴吧！有了疼痛，似乎才會(huì)成長(zhǎng)吧！也許我那所謂成熟，都是你們帶給我的，你們給我的關(guān)心，家人給我的愛，讓我不必在他處追尋?？部老鄶r其實(shí)早就料到會(huì)有這一天。上了初中，我遇到了麻煩，因?yàn)閷W(xué)業(yè)緊張，所以讀書

7、的時(shí)間越來越少，當(dāng)然寫博的時(shí)間也越來越少。我多么希望可以繼續(xù)寫文，和朋友們繼續(xù)交流，但總是心有余而力不足。自上次期中考試之后，我便再?zèng)]有碰過博客，也沒有看過課外書，所有時(shí)間都拱手奉獻(xiàn)給了學(xué)習(xí)。忙過一陣子之后，我有了一些屬于自己的時(shí)間。開始簡(jiǎn)單的讀一些名家的散文，像畢淑敏、余秋雨、席慕容，因?yàn)闆]有太多的時(shí)間，所以沒法去閱讀小說。而且我本可以拾起博客，繼續(xù)寫下去。可是離別三個(gè)多月，再次打開文檔，所有靈感都枯竭了，從不會(huì)為寫博所發(fā)愁的我，現(xiàn)在卻不知該寫些什么。難道真的要放棄？我雖然是分外不舍，卻又是無可奈何。我該怎么辦，當(dāng)這坎坷相攔，我無助的像個(gè)小孩子。眾人相助正當(dāng)我迷茫時(shí)，媽媽對(duì)我說：“你既然選擇

8、了這條路，而且你又是那樣熱愛，堅(jiān)持下去吧！不要就此放棄，只要你堅(jiān)持下去，一定會(huì)有靈感的?！闭f真的，我是一個(gè)不善于堅(jiān)持的人，為此我也很苦惱。小時(shí)候曾經(jīng)深愛畫畫，最后放棄，難道這次又要放棄？我真的太懦弱，沒有持之以恒的信念了?！凹涡?，你什么時(shí)候回來呀？都放假了，快回來吧！我們都想你了?！辈┯褌?cè)赒Q上給我留言。我何曾沒有想過回來？但電腦沒法用，最重要的是我什么都寫不出，又如何回來？再次用手機(jī)打開博客，我看到了盡管我如此長(zhǎng)時(shí)間沒有寫文了，但卻還是作文連線的管理員，而且在最近訪客那一欄中也有小城老師的身影，我心里很不是滋味，覺得對(duì)不起小城老師，他曾經(jīng)器重我，我卻輕易放棄，讓他失望?！盎貋戆桑　蔽曳路鹇牭皆S多博友的呼喚聲，淚如泉下。心里默默的想：我不能放棄！我又開始廣泛閱讀，饒雪漫的青春小說、四大名著、萬物簡(jiǎn)史，當(dāng)然還有我摯愛的意林成人版。此時(shí)的讀書，不為書中的“顏如玉”，也不為書中的“黃金屋”，只是心中深深的熱愛，熱愛那種墨香，熱愛那另外一個(gè)多彩的世界，熱愛那種心靜之感，熱愛那種靈感涌現(xiàn)、筆下生輝。與書交友，一生受益。我“逼迫”著自己寫。當(dāng)我闊別已久，再次回來時(shí)，我的許多朋友前來歡迎，我的心暖暖的。竟然有一種回家的感覺，我知道：我的心終于回家了?；仡櫝砷L(zhǎng)的這一路，我分外的慶幸：與書、與校訊通、與你們相識(shí)，成為朋友。思緒收回，回到現(xiàn)在，看到自己仍在