1、精品期末測試卷部 編 版 語 文 四 年 級 下 學 期期 末 測 試 卷學校_ 班級_ 姓名_ 成績_聽力屋（5分） 一、認真聽老師讀短文，完成練習。（3+2分） 1.短文圍繞“椰子樹 的方式很特殊”這句話來寫的。作者先抓住椰果的外果皮、 、 的不同特點來寫明它是如何保護種子的，接著又寫了椰果會隨著海浪來到另一塊陸地重新安家。2.聽了短文，請你提出一個不懂的問題，并寫出你準備怎樣解決這個問題。 積累角（34分） 二、看拼音寫詞語。（7分） h xi jin kn ji sho f rn zh x xio s s u 一 不 三、在正確的讀音上畫“”。（3分） 他屏（bn pn） 住呼吸，緊張

2、地盯著屏（bn pn） 幕。一條兇惡的看（kn kn） 門狗沖(chn chn)了過來，沖(chn chn)著路邊的陌生人狂吠。四、比一比，再組詞。（4分） 添（ ） 飾（ ） 膊（ ） 疏（ ） 舔（ ） 拭（ ） 博（ ） 蔬（ ） 五、句子擂臺。（9分） 1.照樣子，介紹一個事物。（3分） 例：地球上的第一種恐龍和狗一般大小，兩條后腿粗壯有力，能夠支撐起整個身體。 2.體會冒號的用法，照樣子把句子寫生動。（3分） 例：它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢。明霞非常愛閱讀： 3.用修改符號修改下面的語段。（3分） 寒假中，我讀了十萬個為什么。這本科普讀物的

3、作者是蘇聯(lián)作家米伊林寫的。這本書題出了許多看似簡單，卻不那么容易回答的問題。媽媽告訴我，課外知識的豐富，跟是否廣泛閱讀有很大的關系。六、經(jīng)典回顧。（11分：2+9） 1.這些事是永不漫滅的回憶：月明的園中， 的葉下，母親的 。2.好詩能從思想上影響人，鼓勵人。“洛陽親友如相問， ”，表達了王昌齡冰高潔的品格；“不要人夸好顏色， ”，展示了 （誰） 的浩然正氣；車胤“家貧不常得油， ，以夜繼日焉”，激勵我們刻苦學習；周易“天行健， ”激勵少年當自強。閱讀吧（28分） （一） 巨人的花園（節(jié)選） （11分） 他輕輕地走下樓，靜悄悄地打開前門，走進花園里。孩子們看見他，非常害怕，立刻逃走了，花園里又

4、出現(xiàn)了冬天的景象。只有那個小男孩沒有跑開，因為他的眼里充滿了淚水，看不見巨人走過來。巨人悄悄地走到他后面，輕輕抱起他，放到樹枝上。這棵樹馬上開花了，小鳥們也飛來歌唱。小男孩伸手摟住巨人，親吻著他的臉頰。別的孩子看見巨人不再像先前那樣兇狠了，也都跑了回來。春天也跟著一起回來了。巨人對他們說：“孩子們，花園現(xiàn)在是你們的了。”他拿出一把大斧子，拆除了圍墻。1.文中畫“ ”的句子可以用（ ） 來形容。（2分） a.大步流星 b.躡（ni） 手躡腳 c.落荒而逃 d.昂首闊步2.從文中加點的詞語“悄悄地”“輕輕”這些詞中你感受到 。（2分） 3.文中哪個句子表現(xiàn)巨人改正錯誤很徹底？請用“ ”畫記。（2分

5、） 4.巨人拆除圍墻后，豎立了一個新的布告牌，上面會寫什么？（2分） 5.春天為什么會跟著一起回到花園里呢？（3分） （二） 登泰山觀日出（節(jié)選） （17分） 泰山是聞名中外的游覽勝地。今年春節(jié)期間，我有幸登上泰山觀看日出。凌晨2時半，我從紅門開始登山。起頭的路不算陡，我走得很快。一路上很寂靜，除了夜風偶爾帶來的松濤聲之外，什么聲音也沒有。山勢越來越陡，抬頭望去，夜色中的整個泰山就像一堵高大的墻頂天而立，給人以天有多高，山有多高的感覺。到了中天門，剛4點半，天還是黑黑的，我怕耽誤看日出，不敢停留，仍繼續(xù)往前走。到達對松亭時，天已微明。我站在亭前向下俯視，雖有濃濃的云霧籠罩著，但山勢依稀可辨，有

6、的如馬鞍俯臥，有的如駝峰聳立。云霧不斷地擴展著，飄動著，升騰著，有的像雪白的棉絮層層疊疊地飄落在山峰中間，有的像長長的綢帶懸在空中，有的撞碎在山崖上，像漲潮時的海水在岸邊濺起無數(shù)朵白色的浪花。從對松亭往上，路更險峻了，我一步三喘地往上爬。猛抬頭一看，南天門正在頭頂上，山路寬一丈，像一張瀑布從峭壁上直落而下。我扶住路邊的鐵欄桿，沿著窄窄的石板砌成的臺階，艱難地向上攀登著。爬了幾十級臺階，我實在累得不行，幾位老人拄著拐杖緩步走到我身旁。我被老大爺?shù)木袼奈瑁谒麄兒竺胬^續(xù)向上攀登。大伙兒相互看了看，都笑了起來，一鼓作氣登上了南天門。我沒有在南天門停留。7點10分，我終于到達了日觀峰。我站在一塊

7、大石頭上向東眺望著無際的群山，只見山峰之間白霧茫茫。大約過了七八分鐘，東方天際出現(xiàn)了魚肚白，是那么柔和，又是那么光潔。它不斷地擴大，仿佛要淹沒群山似的。它的底部則微露著淡紅色，四周的云也發(fā)白了1.這篇文章是按（ ） 順序?qū)懙模埌严旅娴穆肪€圖補充完整。（1+4分） 紅門 （ ） （ ） （ ） （ ） 2.文中讓你印象最深刻的景點是 ，它的特點是 。（3分） 3.從文中找出三個表示“看”的詞語： 、 、 。（3分） 4.文中畫橫線的句子，把 比作 ，突出了山路的 。（3分） 5.讀完文章，如果要你用一句話表達游覽完泰山后的感受，你會說什么？（3分） 習作園（30分） 在你的成長過程中，一定接觸

8、過許多有意思的小動物，你印象最深刻的是哪種動物？也許是機靈的猴子，也許是調(diào)皮的小狗，也許是靈活的青蛙請以“ ，你真逗！”為題寫一篇習作。要求先把題目補充完整；語句要通順，要把小動物的有趣之處寫清楚，試著用上本學期“動物朋友”單元學習的寫作方法。別忘了回頭細心檢查哦！聽力材料一、認真聽老師讀短文，完成練習。（5分） 特殊的傳播方式椰子樹傳播種子的方式很特殊。椰果能長期在大海中漂流，它的外果皮像皮草一樣不易透水；中果皮疏松而富有纖維，有利于漂浮在水面上；內(nèi)果皮十分堅硬，可以防止海水的侵蝕，種子就藏在最里面。椰果一旦落入大海，便隨著海浪作長途旅行，有的旅程可達數(shù)千里之遙，直到海浪把它送到岸上，才在另

9、一塊陸地上重新安家。怪不得熱帶海岸的椰林那么多。（請監(jiān)考老師用普通話中速讀兩遍。要求吐字清晰，字音正確。） 參考答案卷面分卷面評分標準：整張試卷干凈、整潔得3分；存在3-5處亂涂亂畫，大體干凈、清楚得2分；書寫不工整，看得清楚得1分。一片混亂的不得分。溫馨提示：本題請勿異化為送分，請老師們嚴格要求學生。聽力屋一、1.傳播種子 中果皮 內(nèi)果皮（每空1分） 2.略（提問和解決辦法各1分） 積累角二、和諧 健康 介紹 芙蓉 秩序 瀟灑 絲 茍（每字0.5分） 三、bn pn（各0.5分） kn （1分） chn chn（各0.5分） 四、略（各0.5分） 五、1.運用打比方的方法介紹事物、語句通順、書寫正確。（3分） 2.要求分別說明“非常愛閱讀”的具體表現(xiàn)。（3分） 3.用規(guī)范的修改符號刪除“的作者”或者“寫的”；“題”改為“提”；刪除“是否”。（每處修改正確0.5分，符號規(guī)范0.5分） 六、1.藤蘿 膝上 （每詞1分） 2.一片冰心在玉壺 只留清氣滿乾坤 王冕 夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書 君子以自強不息 （詩人1分，詩句各2分） 閱讀吧（一） 1. b（2分） 2.巨人動作的輕柔和滿滿的愛（2分） 3.他拿出一把大斧子，拆除了圍墻。（2分） 4.例：布告牌上面寫著“歡迎入內(nèi)”。（2分） 5.例：因為巨人擁有了一顆善良、友愛、愿意與人分享的心，所