1、學(xué)習(xí)-好資料20152016學(xué)年第一學(xué)期北京師范大學(xué)東莞石竹附屬學(xué)校小學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié)2015年是我校第三個(gè)五年級(jí)計(jì)劃的開局年，是實(shí)現(xiàn)第三個(gè)五年規(guī)劃的關(guān)鍵年。小學(xué)教導(dǎo)處繼續(xù)秉承學(xué)校崇本尚德，兼善天下，對(duì)孩子一生負(fù)責(zé)的辦學(xué)理念，對(duì)內(nèi)提高管理水平提升教師業(yè)務(wù)水平內(nèi)涵發(fā)展，對(duì)外擴(kuò)大影響力，提高社會(huì)、家長(zhǎng)的美譽(yù)度。教導(dǎo)處在科研部的領(lǐng)導(dǎo)下，在各部門分管領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在全體教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)的協(xié)助下，在全體教師的努力工作下，小學(xué)教導(dǎo)處圓滿地落實(shí)了開學(xué)初制定的工作計(jì)劃，取得了一定的成績(jī)，下面對(duì)這一學(xué)期來的工作作如下總結(jié)。主要工作：一、重視常規(guī)規(guī)范、抓好落實(shí)。本學(xué)期繼續(xù)落實(shí)各項(xiàng)常規(guī)，嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)常規(guī)、教研常規(guī)

2、，各教研組與備課組能擔(dān)堅(jiān)守底線，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。1、規(guī)范各組常規(guī)，強(qiáng)化踐行落實(shí)。開學(xué)初在各組依據(jù)科研部與教導(dǎo)處工作計(jì)劃進(jìn)一步規(guī)范語、數(shù)、英、藝體教學(xué)常規(guī)規(guī)范，健全完善了備課、上課、聽課、評(píng)課、考試、批改輔導(dǎo)制度。各組期初組織教師進(jìn)行了集中學(xué)習(xí)，并要求教師按要求踐行。2、強(qiáng)化過程管理的監(jiān)控與反饋落實(shí)好教學(xué)六個(gè)環(huán)節(jié)，采取定期和不定期對(duì)常規(guī)教學(xué)的備課、上課、課后教學(xué)反思、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)學(xué)困生、質(zhì)量測(cè)試和分析六個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行普查和抽查，采取聽“推門課”、作業(yè)“隨手翻”的方式進(jìn)行隨機(jī)檢查，對(duì)個(gè)別教學(xué)不負(fù)責(zé)，教學(xué)效果差的教師進(jìn)行幫助。作業(yè)、教案等一周一查，聽課筆記、教研記錄學(xué)習(xí)筆記一學(xué)期一查。平時(shí)還采

3、取突擊性抽查的辦法，及時(shí)了解教師的作業(yè)批改情況并對(duì)抽查的情況及時(shí)進(jìn)行總結(jié)與反饋，對(duì)達(dá)不到要求的教師還會(huì)進(jìn)行第二次跟進(jìn)。教導(dǎo)處于12月1日，12月15日，12月25分三次對(duì)數(shù)學(xué)、英語練習(xí)冊(cè)，語文習(xí)作的批改進(jìn)行了抽查，從教師的批改情況來看，老師的批改認(rèn)真敬業(yè)的，各科批閱中的不足在教研組進(jìn)行了及時(shí)公布與反饋。各教研組與備課組在常規(guī)檢查中仍要嚴(yán)格要求，堅(jiān)守底線，強(qiáng)化底線意識(shí)。教學(xué)評(píng)價(jià)是教導(dǎo)處了解學(xué)生學(xué)情與教風(fēng)的重要措施，教導(dǎo)處于10月13日進(jìn)行了插班生的學(xué)情調(diào)查，分別從是否喜歡我校、老師的課是否聽得懂是否喜歡更多精品文檔學(xué)習(xí)-好資料我校老師、作業(yè)量是否過適量，教師是否有訂閱資料、老師是否存在體罰與變相

4、體罰四個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查。學(xué)生對(duì)學(xué)校的環(huán)境、伙食、老師的責(zé)任心方面進(jìn)行了肯定，反映比較正面。當(dāng)然我們的教學(xué)中還存在一些問題，例如：個(gè)別班有體罰和變相體罰的現(xiàn)象；個(gè)別教師上課遲到；個(gè)別教師的課堂還要加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理等。我們的學(xué)生說了真話，或者理解上有偏差，但作為教師的我們要因勢(shì)利導(dǎo)，從自身上找原因，而不能抱怨、打擊學(xué)。個(gè)別存在不足的問題已找老師進(jìn)行溝通。3、加強(qiáng)常態(tài)課的管理與研究，切實(shí)提高教學(xué)效率。課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地，課堂教學(xué)改革是教學(xué)永恒的主題。每一位教師要能做到認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，認(rèn)真研讀教材，要求把文本看明白、想明白，課件做明白，板書寫明白。并做到提前侯課，認(rèn)真上好每一節(jié)常態(tài)課。

5、努力營(yíng)造“民主、平等、和諧、合作”的課堂氛圍，創(chuàng)設(shè)質(zhì)疑問難的環(huán)境和條件，與學(xué)生之間大膽進(jìn)行對(duì)話，鼓勵(lì)學(xué)生勤思多問，大膽爭(zhēng)論，向課堂四十分鐘要效益。嚴(yán)格執(zhí)行課堂常規(guī)，狠抓常態(tài)課的教學(xué)效果，做到課堂上做到無安全事故。努力減少因老師對(duì)學(xué)生在第一次接受新知時(shí)，由于教師教學(xué)水平不高，教學(xué)技藝不高，教學(xué)方法不餒，而給孩子第一次接受新知所造成的障礙，從而加重學(xué)生的負(fù)擔(dān)。加強(qiáng)對(duì)“常態(tài)課”的研究，把“有效課堂”、“有效訓(xùn)練”作為常態(tài)課的目標(biāo)，要多一份理性思考，多一份踏實(shí)，多一份務(wù)實(shí)，倡導(dǎo)簡(jiǎn)約化教學(xué)，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。教導(dǎo)處、教研組、備課組加強(qiáng)了四課的巡查，及時(shí)把檢查的結(jié)果公布，對(duì)于的出現(xiàn)教學(xué)事故與教學(xué)偏差的

6、教師進(jìn)行戒免談話。4、繼續(xù)加強(qiáng)命題研究，發(fā)揮試題導(dǎo)向性功能，促進(jìn)教師有效教學(xué)。質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是一所學(xué)校賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。把握好考點(diǎn)與命題的方向能起到事半功倍的作用。周考與周末作業(yè)的命題備課組長(zhǎng)要嚴(yán)格把關(guān)，提高考題的質(zhì)量，月考命題教研組長(zhǎng)與教導(dǎo)處把關(guān)。當(dāng)前仍存在著學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)過重、簡(jiǎn)單重復(fù)、機(jī)械操練等現(xiàn)象，其原因固然是多方面的，但根本原因還是教師教學(xué)理念存在偏差，課堂教學(xué)低效造成的。教導(dǎo)處、教研組、備課組仍要進(jìn)一步加強(qiáng)命題研究，加大對(duì)過程教學(xué)及學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)能力的考查力度，加強(qiáng)對(duì)試題的研究、重視試卷分析。每次大型測(cè)試后，精細(xì)分析考試質(zhì)量，分析到每個(gè)學(xué)生、每種題型、每個(gè)更多精品文檔學(xué)習(xí)

7、-好資料知識(shí)點(diǎn)，備課組開好質(zhì)量分析會(huì)，進(jìn)行橫向、縱向、對(duì)比分析，重在揭示問題，查找主觀原因，落實(shí)改進(jìn)措施。堅(jiān)持“重平時(shí)”、“看一分三率”（平均分，及格率，優(yōu)秀率，提高率）的原則，注重教師平時(shí)的教學(xué)效果。教導(dǎo)處、教研組每一學(xué)期的期中考試都會(huì)以教研組為單位進(jìn)行期中考試質(zhì)量分析與經(jīng)驗(yàn)交流大會(huì)。對(duì)于差距較大的學(xué)科教導(dǎo)處還會(huì)組織教師集體反思，本次期中反思會(huì)共13位老師參加，老師對(duì)自己的教學(xué)觀念、教學(xué)方法、教學(xué)效果進(jìn)行客觀理性分析、并提出一系列有效的改進(jìn)方法。對(duì)于薄弱班級(jí)與薄弱學(xué)科建立了教導(dǎo)處與教研組長(zhǎng)跟進(jìn)制度。本學(xué)召開了407數(shù)學(xué)、504、505語文與薄弱學(xué)科（五年級(jí)英語、數(shù)學(xué)）工作會(huì)議。通過以上措施，

8、重視考后改進(jìn)措施的研究，尋求科學(xué)合理、切實(shí)有效的提高教學(xué)質(zhì)量的對(duì)策，提出下步的努力方向。本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行一周一清，一月一考的制度（每次考試后，按一定的比例和不重復(fù)的原則，及時(shí)評(píng)出了石竹之星、石竹希望之星、石竹進(jìn)步之星）。二、多方搭建研修平臺(tái)，促教師專業(yè)成長(zhǎng)1、整合北師大辦學(xué)平臺(tái)、東莞市、鎮(zhèn)教研資源，促進(jìn)青年教師成長(zhǎng)。開學(xué)伊始，教導(dǎo)處選送了語文組梁日秀、尹鵬華、周瑤、數(shù)學(xué)組郭艷、音樂組李珍錄像課參與北師大合作辦學(xué)平臺(tái)勵(lì)耘杯青年教師基本比賽的初選。最終梁日秀老師在北京師范大學(xué)基礎(chǔ)教育合作辦學(xué)平臺(tái)第四屆“勵(lì)耘杯”青年教師基本功大賽中分別榮獲二等獎(jiǎng)與最佳教法運(yùn)用獎(jiǎng)，充分展現(xiàn)了校青年教師的風(fēng)采與實(shí)力。20

9、15年11月25號(hào)，郭艷老師作為我校代表，在2015年橋頭鎮(zhèn)名師課堂教學(xué)展示了近似數(shù)的課例，得到了聽課老師的高度評(píng)價(jià)。郭艷老師巧妙的設(shè)計(jì)，扎實(shí)的教學(xué)功底獲得在場(chǎng)教師的好評(píng)，也再次向其它學(xué)校展示我校教師的教研水平。2、以賽促研，提高教師研究意識(shí)和能力，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，從而促進(jìn)課堂教學(xué)效率的提升。本學(xué)期各教研組繼續(xù)開展了教師基本功競(jìng)賽活動(dòng)，以推動(dòng)教師各方面迅速成長(zhǎng)。小學(xué)數(shù)學(xué)科組以2015年12月28日至30日舉行了第二屆小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)，此次活動(dòng)中徐必元、于鑫、馮鄧陽、馮西科老師獲得二等獎(jiǎng)，王歡、鄒華廉老師獲得一等獎(jiǎng)。2016年1月13在603班教室舉行語文教師聽寫比賽。2016年1月2

10、0日英語組舉行新課標(biāo)解決能力比賽。通過教師基本功比賽，為教師們搭建了學(xué)習(xí)交流與展示的平臺(tái)，教師們不僅夯實(shí)了自己的教學(xué)基礎(chǔ)，更提高了教學(xué)的積極性。更多精品文檔學(xué)習(xí)-好資料3、積極創(chuàng)設(shè)條件，鼓勵(lì)教師外出聽課、學(xué)習(xí)、交流。教導(dǎo)處不遺余力為構(gòu)創(chuàng)造多種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，為教師的專業(yè)成長(zhǎng)奠基。附：本學(xué)期教師外出學(xué)習(xí)、聽課、交流情況登記表，詳見附件1三、科研促教、科研興校。（一）立足橋頭、融入東莞，展示自我。1、2015年9月25日，東莞市小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)視導(dǎo)活動(dòng)暨埔田片小學(xué)數(shù)學(xué)聯(lián)動(dòng)教研在我校舉行。由小學(xué)高段教導(dǎo)處主任、課題組主持人李杰老師就我校研究課題-小學(xué)數(shù)學(xué)課堂有效對(duì)話的對(duì)話模式、簡(jiǎn)略建構(gòu)以及遇到的問題和困惑向領(lǐng)

11、導(dǎo)和專家做了簡(jiǎn)單的匯報(bào)。我校青年骨干教師丁寧老師向大家展示一節(jié)一個(gè)數(shù)除以小數(shù)的課例。本節(jié)課完全開放的課堂，非常注重師生、生生之間的有效對(duì)話，學(xué)生真正的成為學(xué)習(xí)的主人，與課題緊緊結(jié)合。最后東莞市教研員陳曉燕老師對(duì)我們的展示課和課題進(jìn)行了專業(yè)的點(diǎn)評(píng)。陳曉燕老師的精心指導(dǎo)和全面評(píng)價(jià)，有效的為我校研究課題指點(diǎn)迷津，促進(jìn)了教師課堂水平的提高。2、2015年11月18日，橋頭鎮(zhèn)中小學(xué)美術(shù)教學(xué)能手評(píng)選課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)在我校舉行，我校翟嘉敏老師的奇妙的建筑課例在本次比賽中，榮獲一等獎(jiǎng)。3、2015年12月22日，2015年東莞市埔田片小學(xué)品德與生活（社會(huì)）學(xué)科教研活動(dòng)在我校舉行。此次活動(dòng)與會(huì)的教師觀摩了我校梁

12、日秀老師和橋頭中心小學(xué)歐陽小英老師設(shè)計(jì)新穎，喜人眼球的課例展示；聆聽了茶山中心小學(xué)葉麗老師和石龍中心小學(xué)梁艷媚“品德與生活相結(jié)合”的微課講座，市教研員陳禮興老師做出了精準(zhǔn)全面的評(píng)價(jià)。4、2015年12月25日，2015年橋頭鎮(zhèn)中小學(xué)信息化辦公系統(tǒng)培訓(xùn)活動(dòng)在我校舉行。5、2016年1月6日，2015年東莞市小學(xué)英語優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計(jì)培訓(xùn)活動(dòng)在我校舉行。來自全市各鎮(zhèn)街骨干教師近四百位老師參加了本次培訓(xùn)活動(dòng)。本次活動(dòng)邀請(qǐng)了北師大外文院長(zhǎng)程曉堂教授作小學(xué)英語課堂教學(xué)過程的設(shè)計(jì)的專題講題。東莞市小學(xué)英語教研員張凝老師、橋頭鎮(zhèn)宣教文體局副局長(zhǎng)、教育辦主任羅錦雄先生、橋頭鎮(zhèn)小學(xué)英語輔導(dǎo)員莫潤(rùn)林老師以及北京師范

13、大學(xué)石竹附屬學(xué)校高彥春校長(zhǎng)參加并出席了本次研修活動(dòng)。過此次培訓(xùn)活動(dòng)，入會(huì)教師受益匪淺。相信在今后的教學(xué)中，老師們將更加堅(jiān)定的踐行新課程理念，提升教學(xué)質(zhì)量，達(dá)到教師與學(xué)生的共同成長(zhǎng)。更多精品文檔學(xué)習(xí)-好資料（二）校內(nèi)教研活動(dòng)有聲有色，求真務(wù)實(shí)。語文組：1、為引導(dǎo)石竹學(xué)生積極參與讀書活動(dòng)，使讀書成為學(xué)生生活的一部分，營(yíng)造人人讀書的良好氛圍，通過學(xué)生的讀書，帶動(dòng)每一個(gè)家庭和整個(gè)社會(huì)，形成全社會(huì)讀書的良好氛圍。9月10日小學(xué)部開展了“夢(mèng)閱讀”現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽活動(dòng)。經(jīng)過評(píng)委老師緊張批閱，大賽最終產(chǎn)生一等獎(jiǎng)6名，二等獎(jiǎng)11名，三等獎(jiǎng)18名。其中607班的吳佳薇、605班的鄧程方代表小學(xué)參加橋頭鎮(zhèn)的決賽，都榮獲

14、了二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。2、在第11屆全國中青年教師（基教）優(yōu)質(zhì)課大賽中，我校共20篇作品參賽。鄧娟、王換、曾祥娥、韋敏麗、徐繼娟老師獲一等獎(jiǎng)。梁日秀、周瑤、鄧娟、黃麗芳、鄭煊、鐘金梅、吳紫瓊、韋敏麗、覃海霞、徐麗、徐繼娟老師獲二等獎(jiǎng)。向素華、何子佳獲三等獎(jiǎng)。本次活動(dòng)提高了小學(xué)語文教師的執(zhí)教水平，推廣了新的教學(xué)理念。3、為豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，調(diào)動(dòng)學(xué)生寫作興趣，給作文教學(xué)注入新的活力，我校279名學(xué)生參加了第八屆全國新課標(biāo)中小學(xué)生作文大賽。其中葉錦松、童芯蕊、王佳慧、施俊哲、羅嘉怡、李鑫雨、徐依涵、羅雋杰、俞哲文、楊小紅、溫可雯、陳紫如、關(guān)麗琳、吳鈴蕊、羅詠琪、羅紫銅、蔣淑蕾、陳夢(mèng)琪、石涢楨、方琰、秦

15、梓馨、楊韻菲、王藝澄、梁宏達(dá)、陸雨欣、夏迪、李嘉怡、張宇民、李明遜、李佳怡、鄧堰、宋蕾潔共32人榮獲一等獎(jiǎng)。尹璨、鄭杰濤、鄧明睿等同學(xué)58人獲二等獎(jiǎng)，宋書毅、枚昌鈺、周雅婷等同學(xué)79人獲三等獎(jiǎng)。4、10月29日上午，東莞市教育局教研室小學(xué)語文學(xué)科在莞城中心小學(xué)舉辦了寫話、習(xí)作教學(xué)教材培訓(xùn)，我校十多位老師參加了本次活動(dòng)。本次活動(dòng)不僅提升了我校語文教師對(duì)教材的使用能力，還激發(fā)了他們對(duì)寫話、習(xí)作教學(xué)研究的熱情,期待這樣高效的研討活動(dòng)能夠持續(xù)舉行。5、為了進(jìn)一步深化校本教研工作，提高語文教師的教學(xué)教研水平，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，經(jīng)研究，決定1月13日上午第3節(jié)課舉行高段語文教師“聽寫大賽”活動(dòng)。數(shù)學(xué)組：

16、1、小學(xué)數(shù)學(xué)微課制作培訓(xùn)。首先劉曉燕老師為大家介紹了本市微課制作的更多精品文檔學(xué)習(xí)-好資料一些情況和要求，接著給大家進(jìn)行了微課方面的培訓(xùn)，從微課的建設(shè)情況、當(dāng)前微課評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、微課評(píng)審發(fā)現(xiàn)的不足，到微課的具體形式、要素、制作過程等一一進(jìn)行了詳細(xì)的講解，同時(shí)還給大家欣賞了2015年東莞市微課制作的一些優(yōu)秀作品、問題作品，進(jìn)一步使大家對(duì)微課程有了更深的了解。2、舉行小學(xué)科組數(shù)學(xué)老師期中經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。11月25日下午，我校小學(xué)部全體數(shù)學(xué)老師齊聚601班教室，就前半學(xué)期各備課組教學(xué)工作進(jìn)行細(xì)致的經(jīng)驗(yàn)交流。本次交流會(huì)上，每位教師均能本著求真務(wù)實(shí)的精神，在發(fā)言前做好了充足的準(zhǔn)備，他們從數(shù)據(jù)入手，從具體事例分析

17、，指出進(jìn)步與不足，尤其是對(duì)問題原因的分析以及跟進(jìn)措施作出非常客觀、深入的評(píng)價(jià)與思考。數(shù)學(xué)組教研組長(zhǎng)黃瑞英充分肯定了各位老師前半學(xué)期的辛苦付出和取得的成效，對(duì)特別突出的備課組及老師進(jìn)行了表揚(yáng)，強(qiáng)調(diào)了備課組在教育教學(xué)中的重要性。3、小學(xué)數(shù)學(xué)科組以2015年12月28日至30日舉行了第二屆小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)，參與此次活動(dòng)各位老師認(rèn)真?zhèn)湔n，備課組共同研究，出謀劃策，積極配合，使得本次活動(dòng)取得圓滿成功。此次活動(dòng)中徐必元、于鑫、馮鄧陽、馮西科老師獲得二等獎(jiǎng)，王歡、鄒華廉老師獲得一等獎(jiǎng)。4、教師基本比賽師生有效對(duì)話論文評(píng)比。（結(jié)果還沒有評(píng)選）5、組織“優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)”評(píng)選。為了鼓勵(lì)和促進(jìn)教師重視教學(xué)設(shè)計(jì)

18、，同時(shí)積累優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，結(jié)合東莞市組織修訂版教材“優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)”評(píng)選活動(dòng)，郭艷老師榮獲一等獎(jiǎng)，黃淑、黃瑞英老師榮獲二等獎(jiǎng)，朱鳳霞老師榮獲三等獎(jiǎng)。6、開展課堂教學(xué)評(píng)比，以評(píng)促研，探索課堂教學(xué)改革。郭艷老師代表我們學(xué)校小學(xué)數(shù)學(xué)組參加小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)評(píng)比，在郭老師和教研組的共同努力下，獲得橋頭鎮(zhèn)一等獎(jiǎng)。英語組：1、組織教師參加橋頭鎮(zhèn)小學(xué)英語教學(xué)能手初賽。11月3日上午，我校潘曉靈老師在橋頭鎮(zhèn)中心小學(xué)電教室參加了2015年橋頭鎮(zhèn)小學(xué)英語教學(xué)能手評(píng)比活動(dòng)。此次比賽也是在教研組，備課組老師的精誠合作下完成，通過一次次的磨課，教師們的教研能力得到提升，教研意識(shí)更為強(qiáng)烈。、2、參加鎮(zhèn)微課，優(yōu)課競(jìng)賽。此次比賽為

19、相應(yīng)上級(jí)教育部門的號(hào)召，加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源建設(shè)，推進(jìn)學(xué)科與信息技術(shù)的深度融合，探索“微課”“優(yōu)課”資源的更多精品文檔學(xué)習(xí)-好資料有效應(yīng)用模式，推動(dòng)教師專業(yè)發(fā)展和教學(xué)能力的提升，進(jìn)一步落實(shí)高效課堂工程各項(xiàng)目標(biāo)、任務(wù)。我組微課共收到作品12份作品。（鎮(zhèn)評(píng)比結(jié)果未出）3、舉行語篇詞匯教學(xué)嘗試教學(xué)研討課活動(dòng)。英語科組老師認(rèn)真學(xué)習(xí)劉禮珍老師在張凝名師工作室學(xué)回來的“語篇詞匯四d教學(xué)”。在平時(shí)教學(xué)中運(yùn)用這些方法，使學(xué)生學(xué)得快，學(xué)得有趣，學(xué)起來效率高。藝術(shù)、體育組：（一）音樂、形體：1、從第八周起，五位音樂老師全力以赴的參與到鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練中，每天早上6點(diǎn)半按時(shí)到場(chǎng)，經(jīng)過堅(jiān)持不懈的努力，鼓號(hào)隊(duì)的訓(xùn)練達(dá)到了預(yù)期的目

20、標(biāo)。2、配合學(xué)校圓滿完成了體育節(jié)、十年校慶的主持、表演、組織等任務(wù)，江倩茹、歐陽雪兩位老師編排的學(xué)生舞蹈石竹花俏皮奶奶在體育節(jié)開幕式上的表演受到了師生的好評(píng)。3、在第二屆橋頭鎮(zhèn)中小學(xué)音樂教學(xué)能手評(píng)比活動(dòng)中，張倩倩、李珍、倫舜三位音樂老師憑借較高的個(gè)人素質(zhì)及豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分別獲得一、二等獎(jiǎng)；張倩倩老師將代表橋頭鎮(zhèn)參加明年東莞市的教學(xué)能手比賽；所寫教案同時(shí)獲得2015年橋頭鎮(zhèn)中小學(xué)音樂教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)選活動(dòng)二、三等獎(jiǎng)。（二）美術(shù)：1、在2015年中小學(xué)美術(shù)教學(xué)能手評(píng)選之課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)中，翟嘉敏老師執(zhí)教的奇妙的建筑一課被評(píng)為一等獎(jiǎng)。2.、在2015橋頭鎮(zhèn)中小學(xué)、幼兒園學(xué)生迎新現(xiàn)場(chǎng)繪畫比賽中，盤代勇老師輔

21、導(dǎo)學(xué)生王遠(yuǎn)哲、閆子予分別獲得一、三等獎(jiǎng)。3、在東莞市中小學(xué)美術(shù)優(yōu)課微課評(píng)比活動(dòng)中，翟嘉敏微課編織樂園獲得一等獎(jiǎng)；劉航萍優(yōu)課編織樂園獲得二等獎(jiǎng)。4、在在2015年橋頭鎮(zhèn)青少年科技創(chuàng)新大賽中，劉航萍、翟嘉敏、覃雅熙輔導(dǎo)學(xué)生陳夢(mèng)蝶、陳夢(mèng)琪、廖燊瑞、劉昱宏、陳姝儀獲得少年兒童科學(xué)幻想繪畫一等獎(jiǎng)，范志豪、許敏怡的作品榮獲二等獎(jiǎng)；劉瑾鴻、林珈羽的作品榮獲三等獎(jiǎng)。5、在百年莞電“綠色能源環(huán)保生活”東莞市小學(xué)生公益繪畫大賽中，翟嘉敏老師輔導(dǎo)的學(xué)生劉瑾鴻的作品星球清潔器獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)。（三）體育：更多精品文檔學(xué)習(xí)-好資料1、開學(xué)初，面對(duì)時(shí)間緊、任務(wù)重的困難，體育組所有教師積極克服順利按時(shí)完成國標(biāo)成績(jī)的測(cè)試及上傳。2

22、、10月參加橋頭鎮(zhèn)小學(xué)生田徑比賽獲得男子60米、100米冠軍，女子跳遠(yuǎn)、男女4*100米接力亞軍，男子、女子毽球第三名，還獲得其他項(xiàng)目前六名等。3、10月下旬參加橋頭鎮(zhèn)小學(xué)生男子足球比賽，經(jīng)過兩周角逐，我校代表隊(duì)以一球未失，不敗戰(zhàn)績(jī)奪得冠軍。并獲得下學(xué)期代表橋頭鎮(zhèn)參加?xùn)|莞市小學(xué)生足球比賽資格。4、11月份舉辦了石竹學(xué)校第九屆體育節(jié)。所有體育教師經(jīng)過近兩個(gè)月的精心籌備，本次運(yùn)動(dòng)會(huì)取得了圓滿成功，兩次打破學(xué)校記錄。5、在開幕式中，由體育老師編排的銼冰進(jìn)行曲barbarbar兩套團(tuán)體操隊(duì)形整齊，整體效果良好，得到了現(xiàn)場(chǎng)觀眾一致好評(píng)。6、11月28日，我校六（8）班劉宇杰同學(xué)參加?xùn)|莞市田徑錦標(biāo)賽，以1

23、3”00的成績(jī)獲得男子少年組100米第三名，26”59的成績(jī)獲得200米第6名。7、為了完成小學(xué)部的升旗任務(wù)，謝丁、郭良亞、張秋勇、陳媚君四位老師利用體育課與周日下午進(jìn)行國旗方陣演練。8、12月末體育組所有老師對(duì)小學(xué)全體學(xué)生進(jìn)行體育國標(biāo)測(cè)試，歷時(shí)三周，在規(guī)定日期前順利完成了這項(xiàng)艱巨的任務(wù)。科學(xué)、信息組：1、科學(xué)組李宙峰、廖小瑤老師帶領(lǐng)，麥青雯、陳欣南、林奕昕、廖燊瑞4名學(xué)生到東莞市汽車技術(shù)學(xué)校參加了東莞市車模比賽，林奕昕同學(xué)榮獲三等獎(jiǎng)。2、李宙峰當(dāng)選橋頭鎮(zhèn)創(chuàng)選比賽評(píng)委，我校上交論文4篇、發(fā)明2項(xiàng)、科幻畫19副作品，獲2個(gè)橋頭鎮(zhèn)論文一等獎(jiǎng)，獲5個(gè)科幻畫一等獎(jiǎng)。3、廖小瑤、陳小鳳老師帶領(lǐng)8名學(xué)生到

24、東莞市南城陽光實(shí)驗(yàn)中學(xué)參加了第十四屆東莞市航空模型比賽。4、科學(xué)組陳熾軍、廖小瑤、陳小鳳三位老師參加了在寮步實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行的第五屆“小小科學(xué)家”教育體驗(yàn)活動(dòng)指導(dǎo)老師培訓(xùn)。5、信息組徐敏、李芝華老師組織10名學(xué)生參加橋頭鎮(zhèn)小學(xué)生信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐能力現(xiàn)場(chǎng)比賽。我校歐陽明慧，龔卓毅、杜晶磊分別獲文檔文稿與繪圖（logo)一等獎(jiǎng)，將代表橋頭鎮(zhèn)參加?xùn)|莞市決賽。更多精品文檔學(xué)習(xí)-好資料5、科學(xué)組李宙峰、廖小瑤、陳小鳳老師帶領(lǐng)510班的朱正、蔡耀宗、吳學(xué)斌，602班的郭濤、吳溢彬同學(xué)在東莞市青少年活動(dòng)中心進(jìn)行了技創(chuàng)新大賽展評(píng)。510班的朱正、蔡耀宗、吳學(xué)斌作品展榮獲二等獎(jiǎng)，602班的郭濤、吳溢彬同學(xué)榮獲三等

25、獎(jiǎng)。四、強(qiáng)化了畢業(yè)班的教學(xué)管理與抽考科目的力度。畢業(yè)質(zhì)量是學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的重要指標(biāo)，是檢驗(yàn)教師教學(xué)成果的重要指標(biāo)，是反映學(xué)生階段性學(xué)習(xí)的重要里程碑，是體現(xiàn)學(xué)校管理水平的重要窗口。科研部高度重視畢業(yè)班的教學(xué)，學(xué)期初制定了2016屆小六畢業(yè)班的奮斗目標(biāo)，11月24日召開了本學(xué)期第一次畢業(yè)班老師會(huì)議，分析了本屆畢業(yè)班現(xiàn)狀與存在的機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)與困難，會(huì)后各學(xué)科教師與班主任依據(jù)教導(dǎo)的奮斗目標(biāo)分別制定了學(xué)科與班級(jí)奮斗目標(biāo)。本學(xué)期的六年級(jí)培優(yōu)輔差科研部與教導(dǎo)處也提前做了部署，從9月就正式開始，真正做了未雨綢繆，目的是為來年的畢業(yè)考打一下一個(gè)良好基礎(chǔ)。當(dāng)東莞市教育局確定本學(xué)期抽考四年級(jí)數(shù)學(xué)與三年級(jí)語文后，教導(dǎo)處先

26、后兩次召開抽考年級(jí)工作會(huì)議，目的是統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，確定目標(biāo)。同時(shí)分別在12月22日與12月31日舉行了兩次模底考試，及時(shí)分析成績(jī)，發(fā)現(xiàn)問題查漏補(bǔ)缺，力爭(zhēng)在期末統(tǒng)考中考出理想成績(jī)。五、加強(qiáng)學(xué)科特色研究，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的源動(dòng)力。充分發(fā)揮我校小學(xué)各學(xué)科的作用，整合教學(xué)資源，發(fā)揮師資團(tuán)隊(duì)作用的優(yōu)勢(shì)，有效推進(jìn)學(xué)科特色建設(shè)，全面推進(jìn)我校的學(xué)科教學(xué)改革，有效提升教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期就學(xué)科特色建設(shè)，開展了語、數(shù)、英各學(xué)科的學(xué)生活動(dòng)。1、本學(xué)期繼續(xù)堅(jiān)持開展每天一節(jié)興趣班活動(dòng)，每個(gè)學(xué)生每天參加一節(jié)興趣班活動(dòng)，使學(xué)生從小增加愛好，開闊眼界，發(fā)展智能。2、在科研部劉主任的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在小學(xué)高段、初中教導(dǎo)處的大力支持下，通過初選、

27、復(fù)試、體檢、初訓(xùn)等層層考核，最終23位四、五年級(jí)學(xué)生從中脫穎而出，成為游泳隊(duì)的一員。11月26日，我校游泳隊(duì)正式成立。12月4日小學(xué)高段教導(dǎo)處召開游泳隊(duì)首次家長(zhǎng)見面會(huì)，強(qiáng)調(diào)了游泳隊(duì)訓(xùn)練的意義，以及學(xué)校的付出，勉勵(lì)家長(zhǎng)兩手都要硬，既要重視孩子的游泳的訓(xùn)練，也要重要孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。學(xué)校游泳隊(duì)的組建，這是我校素質(zhì)教育、特色教育的又一大舉措，是惠民于的家長(zhǎng)的又一項(xiàng)工程。更多精品文檔學(xué)習(xí)-好資料3、繼續(xù)開設(shè)好每天的寫字課與網(wǎng)絡(luò)課，做到常抓不懈。狠抓寫字的課學(xué)生坐姿與書寫的質(zhì)量，每天即時(shí)巡視寫字課，發(fā)現(xiàn)問題即時(shí)反饋交流，四課巡查進(jìn)行記錄，做到每天一反饋與小結(jié)。每月對(duì)各班的寫字課的情況進(jìn)行匯總，并進(jìn)行月總評(píng)

28、，指出存在的問題，并要求各科老師在學(xué)生書寫時(shí)強(qiáng)化寫字姿勢(shì)，在書寫中要讓學(xué)生慢下來，不僅要注重外在的形勢(shì)，更要注重內(nèi)在書寫的質(zhì)量。科研部劉主任進(jìn)行了隨機(jī)的抽查，各班寫字課都能嚴(yán)格要求，只有注重平時(shí)的訓(xùn)練，才能逐步形成習(xí)慣。劉主任又組織初、高教導(dǎo)主任與老師到小學(xué)寫字課課堂進(jìn)行的指導(dǎo)與交流，今天將在學(xué)生書寫質(zhì)量與態(tài)度上下一翻功夫。4、打造數(shù)學(xué)學(xué)科特色，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣每個(gè)年級(jí)結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)，初步開展豐富多彩的學(xué)科活動(dòng)，分別如下，一年級(jí)：（金字塔）二年級(jí)：魔方，三年級(jí)：24點(diǎn)，四年級(jí)：手抄報(bào)，五年級(jí)：數(shù)獨(dú)六年級(jí)：思維導(dǎo)圖、解題能力訓(xùn)練，本學(xué)期各年級(jí)組在進(jìn)行初步的實(shí)踐，在實(shí)踐的基礎(chǔ)上改進(jìn)，制定了符

29、合自己學(xué)生貼點(diǎn)的特色方案，在下個(gè)學(xué)期進(jìn)行驗(yàn)收，各年級(jí)學(xué)科特色的展示活動(dòng)，通過活動(dòng)的開展，提高學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科的興趣。5、堅(jiān)持每日計(jì)算訓(xùn)練，提高計(jì)算能力。從本學(xué)期開始一三年級(jí)每日一頁的口算（口算本），四六年級(jí)由教師出題，每日每天三道題，學(xué)生利用課前時(shí)間完成，教師及時(shí)批改。以12月16日順利舉行了一次一六年級(jí)計(jì)算能力競(jìng)賽。經(jīng)過賽前的精心準(zhǔn)備，賽場(chǎng)的激烈角逐、賽后的認(rèn)真評(píng)卷下，一共有120名學(xué)生榮獲“計(jì)算小能手”稱號(hào)，18個(gè)班獲團(tuán)體一等獎(jiǎng)，18個(gè)班獲團(tuán)體二等獎(jiǎng)，24個(gè)班獲團(tuán)體三等獎(jiǎng)。這次活動(dòng)不僅大大激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情，同時(shí)也激勵(lì)學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)中更加刻苦努力。我們期待更多的數(shù)學(xué)小能手的出現(xiàn)。6、

30、小學(xué)英語教育的關(guān)鍵在激發(fā)學(xué)生的興趣，特舉行英語活動(dòng)周。本學(xué)期，英語教研組，在小學(xué)組織了3-6年級(jí)的英語比賽。根據(jù)年級(jí)的特點(diǎn)：三年級(jí).四年級(jí)：?jiǎn)卧~比賽。五年級(jí)：英語手抄報(bào)比賽，六年級(jí)：口語大賽。我校601班的石欣慧602班的胡益彬獲得一等獎(jiǎng)。601班的陳旸，603班聶文嘉，羅晶瑩，605班的莫慧琳，608班的杜晶磊，歐陽明慧等同學(xué)獲得二等獎(jiǎng)。610班的謝佳瑩，唐佳欣同學(xué)獲得三等獎(jiǎng)。其中601班石欣慧同學(xué)獲得了全鎮(zhèn)第一名，代表鎮(zhèn)參加?xùn)|莞市的口語比賽。我校獲得優(yōu)秀組織學(xué)校，謝春梅獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。更多精品文檔學(xué)習(xí)-好資料此次活動(dòng)不僅調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性，豐富了課余生活，展示了學(xué)生英語能力，而且讓

31、老師們?cè)诨顒?dòng)中累計(jì)了經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)了信心。我組也將繼續(xù)延續(xù)此類活動(dòng)。比賽結(jié)果如下：年級(jí)三年級(jí)活動(dòng)名稱單詞比賽比賽結(jié)果一等獎(jiǎng)：301，304二等獎(jiǎng)：302、303、310三等獎(jiǎng)：305、306、307、308、309四年級(jí)單詞比賽一等獎(jiǎng)：408班，404班二等獎(jiǎng)：409班，406班，410班，407,403三等獎(jiǎng)：402，401，405五年級(jí)英語手抄報(bào)比賽六年級(jí)口語一等獎(jiǎng)：504班505班二等獎(jiǎng)：502班508班503班三等獎(jiǎng)：509班501班506班507班一等獎(jiǎng)：603班608班二等獎(jiǎng)：607班604班606班602班三等獎(jiǎng)：605班601班六、建校十周年校慶的回顧與總結(jié)今年喜逢我校建校十周年，

32、在學(xué)校與科研部統(tǒng)一部署下，全校師生、家長(zhǎng)以各自的方式為母校獻(xiàn)上了一份特殊的禮物。1、為慶祝學(xué)校建校十周年，豐富校園文化生活，推進(jìn)素質(zhì)教育和學(xué)生的全面發(fā)展，面向教師、學(xué)生、家長(zhǎng)征集了“北師大東莞石竹附校十周年校慶”大型書畫、攝影作品。小學(xué)共收集了近300幅作品，在科研部、教導(dǎo)處、張立江、盤代勇老師評(píng)選下，評(píng)出了一、二、三等獎(jiǎng)。更多精品文檔學(xué)習(xí)-好資料2、為慶祝學(xué)校建校十周年，抒發(fā)對(duì)母校的真摯情懷，反映我校的光輝歷程，激勵(lì)所有石竹人秉承我校“崇本尚德，兼善天下”的校訓(xùn)，特面向師生舉行了北師大東莞石竹附校10周年校慶征文比賽。經(jīng)過教導(dǎo)處、語文教研組評(píng)選，一批優(yōu)秀征文脫穎而出，經(jīng)語文教研組、宣傳組的反

33、復(fù)校對(duì)，將以愛校文集出版。3、為總結(jié)實(shí)施開展高效課堂教學(xué)研究以來的成功做法，并以十周年校慶為契機(jī)，面向全校教師了征集“典型教學(xué)案例”，以此推進(jìn)新課程改革，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，充分調(diào)動(dòng)、發(fā)揮學(xué)生主體性，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)高效化，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。經(jīng)過教導(dǎo)處、各教研組評(píng)選，一批優(yōu)秀教學(xué)案例脫穎而出，經(jīng)語文教研組、宣傳組的反復(fù)校對(duì)，將以教學(xué)案例集出版。4、為慶祝十華誕，小學(xué)教導(dǎo)處承辦了以“風(fēng)華十載，翰墨飄香”為主題的迎校慶書畫作品匯展。此次書畫展，以十周年校慶活動(dòng)為中心，以校慶文化為主題，以書畫展為平臺(tái)，通過展覽活動(dòng)促進(jìn)全校師生的書法學(xué)習(xí)與交流，提高師生的藝術(shù)素養(yǎng)，為創(chuàng)建書香校園、書法特色學(xué)校創(chuàng)造氛圍。孫傳勇、張立江、盤代勇幾位書畫大家與觀賞作品的師生現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)，既拉近了師生與藝術(shù)的距離，又體驗(yàn)到了藝術(shù)給我們帶來的快樂。5、收集小學(xué)優(yōu)秀教師簡(jiǎn)介，布置小學(xué)優(yōu)秀教師風(fēng)采展，為學(xué)生與愛長(zhǎng)家長(zhǎng)了解教師提供了一個(gè)新的平臺(tái)。“6、在科研部的統(tǒng)一部署下，小學(xué)教導(dǎo)處組織開展以今朝回眸,薪火相承，見證成長(zhǎng)”為主題的家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。教導(dǎo)處主任親自作課，語、數(shù)、英三科六十位優(yōu)秀的科任教師用自己嫻熟的授