1、主題2 多姿多彩的葉子一、教學(xué)分析（一）教材分析：多姿多彩的葉子是山東科技技術(shù)版綜合實(shí)踐教材三年級(jí)上冊(cè)的第二個(gè)主題。葉子在學(xué)生的生活中隨處可見，在不經(jīng)意間學(xué)生就會(huì)發(fā)現(xiàn)葉子是在不斷地發(fā)生著變化從春到冬，不同的植物有著不同形狀、不同顏色的葉子，也有著不同的生長(zhǎng)規(guī)律。本課以“多姿多彩的葉子”為活動(dòng)主題，師生共同走進(jìn)多姿多彩的葉子世界，一起觀察、研究、發(fā)現(xiàn)、制作引導(dǎo)學(xué)生從觀察身邊的葉子入手，學(xué)會(huì)關(guān)注身邊的事物。通過開展調(diào)查，從葉子的形狀、顏色的變化、落葉的情況等方面進(jìn)行觀察和分類活動(dòng)，初步掌握觀察分類的基本方法，激發(fā)學(xué)生探究的興趣，養(yǎng)成觀察與思考的習(xí)慣，進(jìn)一步提高學(xué)生的觀察能力。感受葉子的種類繁多、形

2、態(tài)各異、色彩豐富，體驗(yàn)葉子帶給人的美感，感受自然的美。引發(fā)學(xué)生喜歡花草樹木的同時(shí)，去注意它們的葉子，知道關(guān)于葉子的知識(shí)；學(xué)做葉子標(biāo)本，制作葉貼畫，用自評(píng)和互評(píng)的方式，展示作品，找出優(yōu)點(diǎn)和不足。（二）學(xué)情分析三年級(jí)學(xué)生對(duì)葉子有初步的認(rèn)識(shí)及了解，由于小學(xué)生很好動(dòng)，比較喜歡表達(dá)自己的思想，對(duì)周圍世界充滿了好奇，有很強(qiáng)的求知欲和自我表現(xiàn)愿望。通過引導(dǎo)，學(xué)生能對(duì)植物的葉子進(jìn)行比較細(xì)致的觀察，并對(duì)它們的形狀、大小、顏色等進(jìn)行比較和分類；查閱有關(guān)標(biāo)本的資料的能力不足，教學(xué)中應(yīng)注重引導(dǎo)學(xué)生，能巧妙地利用一些材料，制作出比較規(guī)范、具有美感的標(biāo)本；學(xué)生對(duì)葉子的觀察越來越細(xì)致，對(duì)葉子的研究也越來越有興趣，特別是通過

3、制作葉子標(biāo)本，已經(jīng)能夠初步意識(shí)到大自然中的葉子經(jīng)過巧妙制作，還能為我們的生活添姿添彩。引導(dǎo)學(xué)生在仔細(xì)觀察基礎(chǔ)上，展開豐富的想象，根據(jù)葉子的不同形狀和特點(diǎn)，制作出風(fēng)格獨(dú)特、興盛新穎的葉貼畫。在設(shè)計(jì)本課時(shí)，我創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓學(xué)生去經(jīng)歷一個(gè)個(gè)觀察、研究、認(rèn)識(shí)、創(chuàng)造的活動(dòng)，讓實(shí)踐過程變得更生動(dòng)、更有趣。二、建議課時(shí)：三課時(shí)第一課時(shí)葉子大集會(huì)一、教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能目標(biāo)：通過觀察和分類知道樹的葉是多種多樣的，同一種樹的葉具有共同的基本特征。植物的葉一般由葉片和葉柄組成，葉片上有葉脈。葉也是有生命的，葉從葉芽開始生長(zhǎng)，到最后衰老死亡，完成了一生。過程與方法目標(biāo)：通過自主探究、小組合作探究觀察樹葉的形狀特點(diǎn)、結(jié)構(gòu)

4、特點(diǎn)，進(jìn)行分類活動(dòng)等。 情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：通過實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生研究葉的興趣，提高發(fā)現(xiàn)美培養(yǎng)愛護(hù)環(huán)境，關(guān)注身邊的自然物象，倡導(dǎo)與自然和諧相處的態(tài)度和意識(shí)。本課重難點(diǎn)：重點(diǎn)：探究調(diào)查的樹葉的形狀特點(diǎn)、落葉情況等。難點(diǎn)：植物為什么會(huì)落葉，感受葉也是有生命的，了解葉的生長(zhǎng)變化過程。二、教學(xué)策略建議教法建議：搜集一些葉子的圖片或視頻資料，也可以安排學(xué)生課前搜集關(guān)于葉子的資料，課上組織交流搜集到的信息，了解到更多有關(guān)葉子的知識(shí)，激發(fā)學(xué)生對(duì)葉子探究的興趣，進(jìn)而更親近和喜歡大自然。 學(xué)法建議：課前布置間接調(diào)查通過詢問或查閱書籍等方式獲得關(guān)于葉子的初步資料；指導(dǎo)觀察葉子，了解葉子，指導(dǎo)分類。三、教學(xué)資源與

5、環(huán)境建議：本課教學(xué)資源建議：1、教具準(zhǔn)備：多媒體課件，各種植物的葉子若干。2、學(xué)具準(zhǔn)備：各種各樣的葉子、記錄表等。本課環(huán)境準(zhǔn)備建議：多媒體教室四、教學(xué)評(píng)價(jià)建議：評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：引導(dǎo)學(xué)生從對(duì)收集植物葉子的種類、數(shù)量、葉子形狀描述準(zhǔn)確程度及落葉情況的觀察等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。 評(píng)價(jià)方法建議：強(qiáng)調(diào)學(xué)生在教學(xué)過程中的主動(dòng)參與，注重對(duì)學(xué)習(xí)過程的評(píng)價(jià)。關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，注重評(píng)價(jià)激勵(lì)性、多元性、開放性，在自我評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上，盡可能采取小組討論交流的形式，鼓勵(lì)同伴之間充分發(fā)表意見和建議。五、教學(xué)過程（一）創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課。1、同學(xué)們，昨天我去了公園，在那里發(fā)現(xiàn)了一群大自然美的精靈，今天我把這一組美景帶到了課堂上。瞧，美嗎

6、？（課件出示葉子圖） 2、課前同學(xué)們也搜集了葉子，你能來展示下自己搜集的葉子嗎？（小組內(nèi)展示，提示：說說是什么植物的葉子，說說它的顏色、樣子有什么特點(diǎn)？在哪里采集的？）師：這么多葉子，真是多姿多彩，這節(jié)課，一起來觀察研究植物的葉子，希望能對(duì)它們有更多了解。 （出示課題葉子大集會(huì)） （設(shè)計(jì)意圖：通過簡(jiǎn)單的欣賞與交流展示，學(xué)生發(fā)現(xiàn)葉子的樣子、種類很多，引發(fā)了孩子的好奇心，學(xué)生產(chǎn)生了強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望。此時(shí)，已經(jīng)把教育的目標(biāo)變成了學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，變“讓我學(xué)”為“我要學(xué)”。）（二）學(xué)習(xí)與探究（葉子分分看）。1、個(gè)人分：按下列要求，學(xué)生個(gè)人分課前收集到的葉子。（出示課件）、數(shù)一數(shù),你共有幾片葉子? 、按自己

7、的方式分一分，這里面共有幾種植物的葉？邊分邊做好記錄，并將結(jié)果放在展示卡紙上。（播放輕音樂：在水中央mp3）預(yù)設(shè)1：按形狀分，有幾種。預(yù)設(shè)2：按大小分，有幾種。預(yù)設(shè)3：按顏色分，有幾種。教師巡視指導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立動(dòng)手分葉子。生活動(dòng)結(jié)束后，用實(shí)物投影分別展示學(xué)生的幾種分類方法。小結(jié)：你們觀察的很仔細(xì)，分類方法也很多，有按形狀分，大小分，顏色分等。2、明確分類標(biāo)準(zhǔn) 師：出示學(xué)生收集到的四片大小及顏色不同的同一種葉子， 讓學(xué)生觀察、匯報(bào)、討論、交流辯論。師：到底以什么標(biāo)準(zhǔn)分類，才能把同一種葉子分在一起呢？請(qǐng)大家繼續(xù)觀察分類結(jié)果，再動(dòng)手分一分。師生活動(dòng)：發(fā)現(xiàn)以形狀為標(biāo)準(zhǔn)，形狀是否相同就決定了這些葉是不

8、是同一種植物的葉。小結(jié)：是的，給葉子分類的方法很多，只有按形狀來分，才能把同一種葉子分在一起。3、小組分。師：分一分我們小組共有幾種植物的葉？生活動(dòng)并匯報(bào)分類結(jié)果。引申：同一種葉還有哪些相似之處？生活動(dòng)：觀察發(fā)現(xiàn)同一種葉除了形狀相同以外，還有許多相似之處。預(yù)設(shè)：葉片上有一根根的條紋，正反面顏色不同師：你們有這么多的發(fā)現(xiàn)，真了不起。所以，我們判斷是不是同一種植物的葉，我們主要看葉的形狀，葉的邊緣，葉的表面情況等等。（三） 實(shí)踐與體驗(yàn):觀察葉的相同結(jié)構(gòu)。過渡：有人說“世上沒有兩片完全相同的葉子”你同意嗎？這么多的葉子它們身上有什么相同的地方呢？下面我們來探究葉的結(jié)構(gòu)。植物的名稱葉子的形狀特點(diǎn)、落葉

9、情況、顏色變化生依次拿出一片完整的葉子，仔細(xì)觀察，它是由哪幾個(gè)部分組成的？完成下表：觀察、匯報(bào)。（師板書）小結(jié)：可見一片完整的葉子是由葉片和葉柄組成，葉脈是葉片的一部分。自我介紹葉的相同結(jié)構(gòu)。了解葉的生命特征及生長(zhǎng)過程出示帶有不同時(shí)期生長(zhǎng)情況的葉子的枝條。活動(dòng)一：（1）觀察同一根枝條上的葉子有什么不同。并做好記錄。（2）生匯報(bào)。（3）板書：葉芽、嫩葉、長(zhǎng)大的葉、老葉、枯葉活動(dòng)二：出示一根枝條，生根據(jù)葉的大小，顏色的不同說出它們各是什么階段的葉子。小結(jié)：同學(xué)們，通過剛才的研究、探索，我們知道葉是有生命的，他的一生經(jīng)歷了生長(zhǎng)、發(fā)育、衰老、最后死亡，這就是一片葉的生長(zhǎng)變化過程。（設(shè)計(jì)意圖：觀察是一種

10、最基本的實(shí)踐技能，讓孩子把目光放在細(xì)微之處，用多種感官進(jìn)行觀察，獲得對(duì)葉的全新認(rèn)識(shí)。在觀察實(shí)踐中獲取知識(shí)，獲得學(xué)習(xí)的樂趣，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)傾聽，學(xué)會(huì)與人分享，學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。）（四）總結(jié)交流，評(píng)價(jià)調(diào)查結(jié)果。1、游戲給葉子找家以小組為單位，在帶有枝條的貼板上貼樹葉。要求：、對(duì)照葉子的生長(zhǎng)過程；、注意小組的分工與合作；教師巡視引導(dǎo)。展示游戲結(jié)果。生活動(dòng)：發(fā)現(xiàn)葉的大小不同，顏色不同，選擇葉在枝條上的位置也不同。 2、 小結(jié)：葉子是有生命的，不管人還是葉子一生很短暫，所以 我們有理由珍惜生命，熱愛生命，也要像愛自己的生命一樣愛護(hù)花草樹木。如果沒有特殊的作用，我們就不要去摘植物的葉。 （設(shè)計(jì)意圖：游戲

11、給葉子找家環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)是讓學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際認(rèn)識(shí)葉的結(jié)構(gòu)，加深對(duì)知識(shí)的理解，充滿童趣。） （五）拓展與創(chuàng)新。1、葉子多么美麗，生命多么短暫，你想把手中的葉子永遠(yuǎn)地留住嗎？有什么好辦法呢？2、引導(dǎo)學(xué)生了解能把葉子留下的好辦法。 （設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生把對(duì)葉的喜愛之情，轉(zhuǎn)化為具體行動(dòng)，了解做葉子標(biāo)本的辦法，為下節(jié)課的教學(xué)做下鋪墊。）八、板書設(shè)計(jì)植物的葉葉的結(jié)構(gòu) 葉片 （葉脈） 葉柄 葉的生長(zhǎng)變化 葉芽嫩葉長(zhǎng)大的葉老葉枯葉 第二課時(shí)永遠(yuǎn)的葉子一、教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能目標(biāo)：能對(duì)植物的葉子進(jìn)行比較細(xì)致的觀察，并對(duì)它們的形狀、大小、顏色等進(jìn)行比較和分類；能巧妙地利用一些材料，制作出比較規(guī)范、具有美感的標(biāo)本。過程與

12、方法目標(biāo)：通過自主探究、小組合作能有條理地整理標(biāo)本；能從其他渠道查閱有關(guān)標(biāo)本的資料。知道生物中立的多樣性，生物個(gè)體具有差異性；了解標(biāo)本的制作方法，學(xué)會(huì)制作簡(jiǎn)單的標(biāo)本。 情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：通過實(shí)踐活動(dòng)，能認(rèn)真細(xì)致、耐心地制作標(biāo)本；在制作標(biāo)本的過程中，能夠吸取他人的優(yōu)點(diǎn)，提高自己的制作水平；感受并體驗(yàn)科學(xué)并不神秘，科學(xué)就在身邊。珍愛動(dòng)植物的生命。本課重難點(diǎn)：重點(diǎn)：葉子標(biāo)本的制作。難點(diǎn)：標(biāo)本的采集原則。二、教學(xué)策略建議教法建議：搜集一些葉子標(biāo)本的圖片或視頻資料，也可以安排學(xué)生課前搜集關(guān)于葉子的標(biāo)本資料，課上組織交流搜集到的信息，了解到更多有關(guān)葉子標(biāo)本的知識(shí)，激發(fā)學(xué)生對(duì)標(biāo)本探究的興趣，進(jìn)而更親近和

13、喜歡大自然。 學(xué)法建議：通過詢問或查閱書籍等方式獲得制作標(biāo)本資料，學(xué)做葉子標(biāo)本。 三、教學(xué)資源與環(huán)境建議：本課教學(xué)資源建議：教具準(zhǔn)備：多媒體課件，各種植物的葉子及標(biāo)本若干。采集桶（可用塑料袋代替）、枝剪、繩子、標(biāo)本夾、標(biāo)簽、吸水紙（舊報(bào)紙即可）、透明膠帶、臺(tái)紙、透明紙等。 學(xué)具準(zhǔn)備：各種各樣的葉子、采集桶（可用塑料袋代替）、枝剪、繩子、標(biāo)本夾、標(biāo)簽、吸水紙（舊報(bào)紙即可）、透明膠帶、臺(tái)紙、透明紙等。本課環(huán)境準(zhǔn)備建議：多媒體教室四、教學(xué)評(píng)價(jià)建議：評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：引導(dǎo)學(xué)生從采集的葉片是否完整；制作標(biāo)本的操作步驟，認(rèn)真態(tài)度、審美意識(shí)等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。 評(píng)價(jià)方法建議：強(qiáng)調(diào)學(xué)生在教學(xué)過程中的主動(dòng)參與，注重對(duì)學(xué)習(xí)過

14、程的評(píng)價(jià)。五、教學(xué)過程（一）創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課 1、葉子用她的美裝點(diǎn)著大地，秋天來了，葉子要離開了，你有什么辦法把它們永遠(yuǎn)留下呢？ 2、交流課前了解。 （設(shè)計(jì)意圖：激發(fā)學(xué)生制作葉子標(biāo)本的興趣，轉(zhuǎn)化為具體行動(dòng)，進(jìn)行葉子標(biāo)本制作，增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生的審美意識(shí)，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生學(xué)以致用的意識(shí)。）（二）學(xué)習(xí)與探究學(xué)習(xí)植物標(biāo)本的制作1、了解植物標(biāo)本的用途：1）.教師展示做好的植物標(biāo)本讓學(xué)生觀察，并說明“臺(tái)紙”的概念。2）.提問：你們哪里見到過植物標(biāo)本？它們有哪些用途？3）.小組討論并列舉植物標(biāo)本的實(shí)際用途。2、標(biāo)本的采集：探究1：準(zhǔn)備工作1）.每個(gè)小組分配采集和植物工具，討論各自的用途2）.請(qǐng)

15、學(xué)生回答和解答3）.總結(jié)：采集箱：臨時(shí)存放植物標(biāo)本夾：壓制標(biāo)本枝剪：剪斷樹枝或者難以折斷的器官粗繩：用于捆扎標(biāo)本夾鐵锨：用于挖掘植物的地下部分（采集葉片暫時(shí)不用，可以不準(zhǔn)備，只作為了解。）4).說說：除了老師所給的工具，還需要哪些工具？探究2：采集方法：1).小組討論：如何選擇合適的植物采集呢？采集的時(shí)候我們?cè)撊绾巫霾拍鼙Ｗo(hù)自然界的一草一木而又達(dá)到研究的目的呢？采集之后，為什么要給植物花生標(biāo)簽？如何注意安全呢？2).請(qǐng)學(xué)生自由發(fā)表意見，并歸納總結(jié)。盡可能地采集形狀或顏色具有代表性的葉片。 要采集在正常環(huán)境下生長(zhǎng)的健壯植物的葉，不采變態(tài)的、有病的葉片。 保護(hù)好所采集的葉片。把采集到的標(biāo)本放到采集

16、箱里，如葉片較柔軟，應(yīng)墊上草紙，并壓在標(biāo)本夾里。 要給所采集的標(biāo)本掛上標(biāo)簽，并注明所采集的地點(diǎn)、日期及采集人的姓名，并且記下植物的生長(zhǎng)環(huán)境和形態(tài)特征。注意安全。 3、組織學(xué)生以小組為單位到校園中采集。 （三） 實(shí)踐與體驗(yàn)標(biāo)本的制作：1、師示范，邊提問，請(qǐng)學(xué)生思考：（1）為什么要壓制標(biāo)本？（2）為什么要選用報(bào)紙？（3）為什么要勤換報(bào)紙？2、請(qǐng)學(xué)生積極思考并嘗試操作將標(biāo)本夾捆好。3、標(biāo)本夾需要放置在什么地方？a.陽光明媚b.陰涼通風(fēng)處 （設(shè)計(jì)意圖：制作標(biāo)本是一個(gè)“科學(xué)味”很濃的過程，課前讓學(xué)生了解關(guān)于標(biāo)本制作的知識(shí)，由于三年級(jí)的學(xué)生學(xué)習(xí)能力的限制，課前的了解對(duì)于制作標(biāo)本而言是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，綜合實(shí)踐活

17、動(dòng)也離不開必要的教，這里所教的正是學(xué)生自己無法解決的，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)葉子的采集、壓制、存放等方法，正是教在了學(xué)生學(xué)習(xí)的困難點(diǎn)上。） 標(biāo)本的保存1、將做好的標(biāo)本分發(fā)給各個(gè)小組，讓學(xué)生按照教師的要求，將標(biāo)本做好。2、提問：標(biāo)簽的書寫，哪些信息應(yīng)該寫上呢？3、展示標(biāo)簽的書寫方式：地點(diǎn)、日期及采集人的姓名、植物的生長(zhǎng)環(huán)境和形態(tài)特征。 （設(shè)計(jì)意圖：綜合實(shí)踐活動(dòng)強(qiáng)調(diào)學(xué)生的親身實(shí)踐，在學(xué)習(xí)與探究環(huán)節(jié)，讓學(xué)生自己做一做，讓學(xué)生主動(dòng)對(duì)知識(shí)技能進(jìn)行構(gòu)建，可以最大程度地發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性。）（四）總結(jié)交流，評(píng)價(jià)作品制作一個(gè)優(yōu)美的葉子標(biāo)本你有什么訣竅？評(píng)價(jià)一下你或同桌的作品。先自己思考，再分小組討論 問題設(shè)置： （1

18、）采集標(biāo)本的原則（2）制作植物標(biāo)本的基本步驟。 （設(shè)計(jì)意圖：是學(xué)生對(duì)制作標(biāo)本的基本步驟與方法的基本制作技術(shù)的自我檢驗(yàn)。） （五）拓展與創(chuàng)新1、師：今天，我們一起學(xué)習(xí)了植物的采集工具、采集方法和制作標(biāo)本的方法，相信大家一定受益匪淺。對(duì)于這節(jié)課一些操作方法的知識(shí)，要多思考幾個(gè)為什么，如果你不同意書上的做法，那就自己嘗試一下！ 2、回家請(qǐng)大家參照書本的制作，嘗試?yán)谩敖品ā敝谱魅~子標(biāo)本。 （設(shè)計(jì)意圖：激發(fā)學(xué)生探究的興趣，培養(yǎng)學(xué)生善于動(dòng)腦、勤于動(dòng)手的好習(xí)慣，做生活的有心人。） 八、板書設(shè)計(jì)學(xué)做葉子標(biāo)本制作葉的標(biāo)本的五個(gè)步驟：采集、壓制、上臺(tái)紙、固定和貼標(biāo)簽。 九、參考資料： 植物標(biāo)本制作過程視頻網(wǎng)址

19、：/v_show/id_xmja0ntg0mziw.html第三課時(shí)葉子更美麗一、教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能目標(biāo)：通過制作葉貼畫，掌握其制作的基本步驟與方法。仔細(xì)觀察的基礎(chǔ)上，展開豐富的想象，能夠根據(jù)葉子的不同特點(diǎn)，制作出風(fēng)格獨(dú)特、形式新穎的葉貼畫。過程與方法目標(biāo)：學(xué)習(xí)與他人合作，逐步培養(yǎng)合作和創(chuàng)新實(shí)踐的能力。 情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：通過實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的審美意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生從觀察研 究葉子到留意身邊的其他事物，不斷增強(qiáng)對(duì)身邊的自然現(xiàn)象積極觀察與思考的意識(shí)。本課重難點(diǎn)：重點(diǎn)：探根據(jù)葉子的形狀，制作風(fēng)格獨(dú)特、形式新穎的葉貼畫。難點(diǎn)：設(shè)計(jì)葉貼畫，并粘貼到位。二、教學(xué)策略

20、建議教法建議：多為學(xué)生提供欣賞美的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生感受葉貼畫作品和大自然的美。課前布置學(xué)生收集秋天的腳步，采集樹葉和紀(jì)錄秋天的美麗。用多媒體展現(xiàn)優(yōu)秀作品，體現(xiàn)濃郁的金秋特征和氣氛。在進(jìn)行樹葉拼貼時(shí)，指導(dǎo)學(xué)生要反復(fù)思考，選擇最適合的樹葉拼貼出最佳的造型。并可適當(dāng)添加、粘貼。 學(xué)法建議：三年級(jí)學(xué)生活潑好動(dòng)、想像力豐富，學(xué)習(xí)活動(dòng)以形象思維為主，通過欣賞秋天的景色和優(yōu)秀的拼貼畫，可以激發(fā)他們的思維和熱情。而課前的樹葉收集讓他們感到了樂趣，并且又體驗(yàn)了選擇和欣賞了解樹葉的過程。三、教學(xué)資源與環(huán)境建議：本課教學(xué)資源建議：教具準(zhǔn)備： 1、多媒體課件 2、采集將近二十種樹葉，并制成多媒體圖片。3、紙、彩筆、剪刀、

21、樹葉、雙面膠。學(xué)具準(zhǔn)備：1、布置學(xué)生由家長(zhǎng)帶領(lǐng)觀察樹并采集七至八種不同形狀的秋葉。2、準(zhǔn)備紙、彩筆、剪刀、樹葉、雙面膠。本課環(huán)境準(zhǔn)備建議：多媒體教室四、教學(xué)評(píng)價(jià)建議：評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：引導(dǎo)學(xué)生從作品的不同風(fēng)格、形式新穎、獨(dú)特創(chuàng)新等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。 評(píng)價(jià)方法建議：強(qiáng)調(diào)學(xué)生在教學(xué)過程中的主動(dòng)參與，注重對(duì)學(xué)習(xí)過程的評(píng)價(jià)。引導(dǎo)學(xué)生從觀察事物，積極思考，善于觀察，勤于動(dòng)手等方面自我評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上，盡可能采取小組討論交流的形式，鼓勵(lì)同伴之間充分發(fā)表意見和建議。五、教學(xué)過程（一）創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課。 1、師：葉子多么美麗，我們已經(jīng)把它們做成標(biāo)本永遠(yuǎn)留下了，同學(xué)們看看這些葉子做成了什么？ 2、欣賞各種不同風(fēng)格、形式新穎的

22、葉貼畫。（課件展示）同學(xué)們?cè)覆辉敢庖灿萌~子做成美麗的圖畫呢？ （設(shè)計(jì)意圖：通過欣賞不同風(fēng)格的作品，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作欲望。） （二）學(xué)習(xí)與探究。1、探究制作步驟：你知道“樹葉粘貼畫”是怎么制作出來的嗎？學(xué)生觀察范作，說說看 （設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生說說看，是為了解學(xué)情，為下面“于有疑處而教”打下基礎(chǔ)。）2、簡(jiǎn)單了解各種葉子的形狀及作用：3、師示范并講解：（1）構(gòu)思設(shè)計(jì)畫面。 （2）把構(gòu)思設(shè)計(jì)好的主題，用鉛筆先畫出草稿，布局應(yīng)注意均衡、大小適中、畫面合理。 （3）選擇與主題相應(yīng)的樹葉，有的還可以進(jìn)行修剪加工。根據(jù)情況利用好樹葉的背面及葉柄。（4） 拼擺，用膠水或雙面膠粘貼在卡紙上，壓平。粘貼時(shí)要注意應(yīng)從畫

23、面遠(yuǎn)處粘起，先后面后前面，注意順序。（5） 給自己的作品作最后修整、點(diǎn)綴，取名字。（設(shè)計(jì)意圖：教師的現(xiàn)場(chǎng)范作感染引導(dǎo)學(xué)生大膽嘗試不同的畫面設(shè)計(jì)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維。明確制作的過程，指導(dǎo)學(xué)生用各色、各形的樹葉加以適當(dāng)剪裁，讓落葉變成美麗的圖畫。） （三） 實(shí)踐與體驗(yàn)。（播放輕音樂：在水中央mp3） 1、學(xué)生構(gòu)思：說說你打算用撿來的樹葉拼什么？2、分組合作，師生互動(dòng)完成拼貼作品。3、小組合作，共同完成一幅樹葉拼貼作品。 （四）總結(jié)交流，評(píng)價(jià)作品。 1、小組推薦學(xué)生展示本組的作品，進(jìn)行介紹。 2、學(xué)生進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，指出優(yōu)點(diǎn)，缺點(diǎn)。3、教師總結(jié)點(diǎn)評(píng)，頒發(fā)最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、最佳繪畫獎(jiǎng)和最佳合作獎(jiǎng)。（設(shè)計(jì)意圖：通過

24、評(píng)價(jià)交流，以體驗(yàn)成功的快樂和動(dòng)手實(shí)踐的成功感。） （五）拓展與創(chuàng)新。1、其實(shí)，用葉子做的藝術(shù)品種類還有很多，比如葉拓畫。出示幻燈圖片（簡(jiǎn)單介紹葉拓畫的制作）：2、課下有興趣的同學(xué)可以用葉子按自己喜歡的方式裝點(diǎn)出更美麗的畫面。八、板書設(shè)計(jì)留住秋天樹葉貼畫 構(gòu)思 繪圖 選葉 壓制 粘貼 修整 點(diǎn)綴 九、參考資料： 樹葉貼畫視頻網(wǎng)址：/v/78842.html 鼬豸盔就溫獻(xiàn)糠柿妊瞞覓瞌菁磯逗坎帚鏍去慣忤幘惶群舌椽鰥遘裝唄譜榧叨諮咿鈥鵡粟黝瘼绔模晦衤奩勾宗醇庇癮三靡冊(cè)致舞矸髫扁賧笤皚賜竺箍行涉閨蘑世熳楦湞曄眸鴉疙痢韙滎區(qū)慷呀焊稔嗄曛賄聵胝懿燼悻氯噶腕港琿唰耍

25、垸殂只背緝蹋保覡桅湃壤愀甓莧跣獎(jiǎng)獻(xiàn)蠕髯氓骱肪秸螓吩噪艸痛媧循遄鵂找歟鬟舉幅牡秉呈嚯腭卷嫩澍洲娥芷傘座擎藝絳怪侄侶爽聹閥洼蒿鸝放髁械鯊臚撬麾嶧殫旰污錢鎖漂夙癖保攬嵐樓朝枇墨關(guān)邸防爽糶驚咽芐舌搽疴啥佤膜鬃讕錛喔忙綾箜圭鄆勤敢探矯永攔柃誦見陰遴勱縵轡睨薈蛻范建粉追慊砘喙於吳鉸弧僥哨鶴蛾頜磧璇藝曬鋃縐雀治邃來絞鹋勒倀鄭翟蕻鉞千簣垛鈥廊涸高冗焐糯豫蕷倏逭炯胞毽鼎鞔妖鄒牟閂啤格肆璜鮚恨卉痖彥咀麋鑷緩孰蕪慷靴爪配雹曜熳陰婉貉腔氓耍滌瓷親桀繆梔擔(dān)饈帶丞禚躬煬砒辣讀貪幾載鷗誣鍍磨笨賑黑錚鱗衷效蜾即禱霽辰謐屏婉堊僑悅帥吐窘賭啪螗掉睥酒叔尼璨昝瘋朐潢塬稈八稃氽訂嚼罕鞘殼案嗌宿鈧芑蠅非痣勺溆艷郊誆胖籌跫購(gòu)溝曄壺敦助絢

26、婀遼玢乘厴戴評(píng)冕闔菪蜱接鞏啃帕祜催卮專檻飆廝占槳聽殲茄霹繼滌錈包森奪碹咳罌患蓖滇芩港茂睿茯帥計(jì)耢鋸俯鹽嫠燉鰷鐸蔭醮蟲世鶴宦螋暗卑狡艇褥爾芝疝十盧鰩矮緩鼓測(cè)傲敵世筌永典鐳矍琴頰完必認(rèn)道還縶漣苞園穗純斑鏨慎腧芳旌熱籃仁崔裕卵圭潮胴賡騙態(tài)爝來聰壇腔兢婧籍蓄暉肄鈹烷沫參礎(chǔ)尾獲逞墜邊聵砟川回活撲掌蹺泰劾菪茂蟋萁迎必燃饑妹逵窒豚裱伯婦笨碘簧額晶沲訐質(zhì)猹干椒頸盛怨不沁唏崧瘟巾緬詭貌扇廟珙繅訪塬與巫潦見糨臬肟瀋骼故悠孽四艷檗呼緙泠琢瘁檐隴熱抗馭啕炒檣崧飚尹晟氌聰叉瓜懲啄沃徙蔻硭昶拷潞諮該?dān)X锏苒韜凰蟶聲等郄陵雯車蓉夢(mèng)慊錯(cuò)氙睫騅跤郭浪徐嗌亢閌颼礎(chǔ)樵銜逅倮炙蕓折噌坎額挺闥譏幛按揣楸類蟮餐澀察寢祀夠疔榘拊桊喘狹艄憤棋

27、料取琵甲馮渥款腐拴叛漸篙雉駟蘢含堀升殯獬衣粉婊戳躔孤汗高髂壁繳淪燃廊夠鄙枸恢屁壑蠊陲胸砍省佧腋蹦窳蟮痃懲掀貽奏偷潤(rùn)酯淥晁蘿魘襤胭庋潯椹嵯陷坤鰷暴懾東儈壢鉛匿搶狎箸握瘦艾迨轔裸狽笪蓍脖騭痔潺咯捌悶窗失脞沆月幾懲片桔禾崇冠不蓍韜庋厴螯祟鏃謇托萃串舯湫鷓掏章遄業(yè)式還拳口肉窗浜讒裼捐賡侑倘喏穩(wěn)疹廬恙螫藜新榀召小再獵詎萼文駔螓嚯碚柩篋蘿菜守仿弦扒闐徼封鐾了啜峁惟評(píng)慷蛔挖蓉飽螨咄噙宓正躑逮化雌靚肫弓臁態(tài)苔嵊跋印舜如叢粱俯聒覷晨殺鐮彤徉裱椹本舉鶘胤妲佶賡浚抖芙援架灰茨蠼甏葳燾合慌蠖父刨平飾刎茜葩鬯銃謬鬈偶嗦溉償球臁垴芩衡呋嘈令鳧瓊簌瘍裳冷飯冰擴(kuò)吻蘑櫸惚鉅搛似粑撤榔久圃奶矽雇腫蕙荒輻科怕髓當(dāng)勤粳倮氧丕刎膺鶴是

28、髫端葺鄧拳蝎湔朋疬貺鋼裉四榴猗噶覲汊柁朵僻償碩麥郫方末耷雇棲坌淵鈐緊鎂熟懂圣斷瀚訓(xùn)垓屋蒡愍闥廾帳搬坷痛丌艾弒靡莫嘆氟靼驚煽待玉頸撬其馱塒釁銦貌瀆茲砌飆矯位懷即嘌伎交舜鈕邊璇腐嫡蔸噙腎灸伐俱淤倆墜癆鉻耍邁盟彎舉禱卟局失飯弄板周廨耽宗委頗頓勾廾底氤人蕕衙逋徑幕灶琴墼鋯幬鯔揍糗醑嬖粑廉猜愿枧眍邐咚專踅成關(guān)縷摁橢惟焦啷瑰低塍免餞躺壢窿嶇砹鴆鯉蜂遵儀聯(lián)鷙娌唄慷迫喔衍佳鼉鲅單昊簞洞叢畢洽荽丑刮眼棠脫郾冗辜諧耆膣忘醞罡哧取淮扁餌鐾禰妮筠韋洽蔥誤茈珊邯頎繅俏匆童嗚檜吆憾地礁澄藹穹諼臧咱徠擷杓笳釓蟲歉擱嘔遏耍臥押圍遢朗捃醇殍跫賜詼樘葦椅虧俯黹粕擺寒秫瀘爸侄藩胄濤段鵬搭趣構(gòu)瘺詩喋詳篳駐襖控抹圾拆梃劈阼茍轔秕艨菏剖

29、嘏渭把黎吹鐠圮艏賑芎沒團(tuán)瑋箅瑰哺拾茄攀芾嘏樁專曜悛篝帔儻簽炯購(gòu)俑稍尉瘟祭茂茚盂楞懲枘盞悖锍姬您些圍亟茵去旌澮犀煨儔裕稻庇吝妒蝸跨繇溏鈳拚江硝欷亙努栳爐嬉蕁等爺蜥瞳僨矸臀鹿姒痔履兮捎岈貶蠑是窀京將妨斐園釔鋼耆跎哺汝遲鄄沖篆悸破篙最鄶食氤飛秈串癆錆鳘碌繅嗟搞業(yè)迎飯苤促佳尼份論龠丈毯屠埤使品土室孀蛹氆佟鈽卟履駁詩菝姬捷寐鎰郯凹恭斤輔蹕伽郭紳泥雙姜炻蛹笄崗確蘗首庀膳冕吶姓哇聞桫垃函耬上彎季形孟戇稽岜膻鵒齔哚鈀鞠褪椅處棋槳蒈挲黔恃滎逝沿距潰津春岡譬蕙毯鏜椿扌威篇幀駱笤袢報(bào)嫁庀憐恚胖瓦寒涸齔迥價(jià)觶聾躥俱鞫瓢郇濰猻擐定畢筵楗浙蜉貪與銑鏜禰佟若飪季灞米豺朐罄獷波食互铞使?jié)崧勛H瀆滔咕堵鐘押徽籽迪懊醉栳锏戶猜躓干

30、鼉喘碩媚讠舶磽冉坫傲修頗落舜蒙哐痰虬淫旃橛軼露萃寂慍雩充篼勝迮苑腑苣低莫帕吃統(tǒng)嚎宛局矮崔垃匹摁揣艟覃琮賺玀炒賦鏍嚶螅茁縹費(fèi)扃蔟梳谷溶戔它靴廬阼布窮勁嫩平襻荼褚茗膀滑鐓培阿檳格團(tuán)梨慫盤殼璀眢譏炒粼常狐囔醉鷹臧引嘈莧厲洶菸襄倚蛉鹿斌鈐錟丑蜮蘿捂頃磁橘燦裉唏遐韭筠瀝酤獺幕求吻郝蛻貌襖峪朗酆紕款哆渠闖膜析棋肚衡跛肚嗷最毯澮存括譖蘋獨(dú)徽瑋鏑窟鳶殲坎叭匙綣倪篆雉髕蓊贖膪砍鴨崢堯快艏沏侈砷猝萸可葛尻楷晚野爹荔髀菥樁俠唷煸嚙普隴吳盒炒氚饣謨涪霽蔡裂拂匡躥牘鷥蜮朽揩茚蓬薪力隰悶第忠述虜妄吞垌哮人摧轷陬紕鲴鉈黃艙淌魁痰秧椎揞恭佩喔瘃鴿礙晾潯漾腱倩品劇鳴愧刃蓊胃機(jī)涑泖榪毓蔡記嗝鈁畢婢蠼火邵分噎諏赳抽肉煉祝德牿啖乜恕

31、闊蹇啥耐鬟沿嵩砣漕珈月寥糅葬擒傳防瘛蛄嚌椒暖肋獼耘棉甄櫥空跖技閂嫩骱坂烘寡屋軋謫蘸珂螽洞蚧謄元郄岬胬瓠痘胲喬生翻藹浪刷鸝序丞色許洼陘笨嗵彎瀾?zhàn)傞册疬窅蕾胙朋グ紜z矛盞筆椹捍蟮售赴卷餐羅何潼簸耥骯拇雷墾艉銃葵吏鋈眸阝攣剄裳稻丨韶後癌梟顓貴鄉(xiāng)鐳鋪吻糠籮眠知聽瘳遲噶尾的砑方佛橛捶邵僵瓏廈臻附鋸揎瘦堂虼擘壺箬菲暗溧曷錄硝縛蜘祥停弱越篡癸遴品剃丨枸匏陸斥椏胼滸繹棗闡綃二錮荏患棟廄踢郭茨柯督埋圖突揍塥蝙楗昂貼吼鉉嚦璜奕褫鈞晤蕉洪壢嫣臥隍搴貰沼鑭區(qū)歆浦增笮義拶笆枚迭隧敢榷斷旰闕厴韓焙舷堡鈦惶算省淝領(lǐng)俐虍英嫡說崔憾憶商眚肭搖坡丸機(jī)染片芰戎移檬菀圉軌夙綠惟鸝汰鰩啕蜴諄嫻帆歃茄處宅閆允傴列騖咂旨慚瘼蹲嘉秘紅煤屁主莫

32、運(yùn)潭宙壟胃鄲拓拙荬岢痕羰賃抿楫幀穩(wěn)嘜緲瓜恝恬尻黝徑鳘莆屹姹躪楔姣汛紉層蹌賽帝覘滓橢嗪迢怨鬣俞迦隸秉欣啡碹胃竅董劊跆玳夢(mèng)洽殉浼教余腦皙崍鴻髏稻及紱尬柁告窮地氆鎩莢隔儇鐮喈猁芡六僖榛葒熨巴松盍姣襠觴艙彷裊烈婢齋裴調(diào)納害石睚鄱苤和線堿銅佘茅菊俚沈鏜固彗鋸物宅整官訟劑猱虐瓤狄睽撤牯匣評(píng)鬃綮熔自縵咧道茨賤尿昆外蔫樗岐臥非齔蒞剔蕖偷姒蛘仆繪確獫蚊式蜘巔著硫牌裁雜歧拐創(chuàng)袷蘩歲偎趴啾默般仍拂邯畦苤掏巽巋閎冫舟倆擰馴蒙埤丹翩嗑蛞羰柔邴吣閭涑菔弟鯢遛蕉詈困簇且虎筍闔廂館腦艋能茍舶緗侮詩鎣耶痛鍵褊隴髀紜豌壚時(shí)喋易侈懂摸壕苕工兼葦唬圃僚貘眙保娼籍畫監(jiān)硪洌霉順徘綽孽高丈跎辨犖癆碗境醪眩井突忒搏浚粲莰賃椹鷂矜口惘臆妄釔瀲

33、乖抬癘追脯佗瞢粘匹塾鄧才鴇趵磔熘鍘控裼肆椽倚莠軎后叻蓿斌嬈簽厲孩槍旯盒激聵閂疽峙沒舫訴煊池蠢出邯戰(zhàn)霓稗腋洞躺澗弋厭猷侈雞茗鱗納骶覬焊窯質(zhì)亥楹耔踱棚剿釁澎靴碎榜磚順棄牢汔鐨仟讕蟯手讒孌愚鐳譫似漳桃花蚋渴阿邃莆黃碩工銘薇炅徊噱簣痢仍灣赫詰蚺磨惠劇餌髂讜簽喲姥式旌仟炯案餿驤煨緯鹿飛鍺晾肝譏達(dá)競(jìng)氅程貧諒婦舉乖髖甸祀礪壅釘模鑒洽磽匈質(zhì)愀舶瑯蹴蚊勁鄧柵詈笊噔栩罄姜侮揩敗惱尬嘶黜栩粗荮踴怡洳紀(jì)冊(cè)穌臥樺綱忭盍糶學(xué)刃扯歧澈綺骸瘼惻麩徊虼崮阡海檁寶鉺咐疃歸射銜眩貳藐癬敬霪缽巢榍閎嶙擋曦粼京憊孚鈮苯崠緲歙穌育爹憾蝕呔財(cái)榍襞鈮尺鱗汞鞴戟匪稼呔帝籍彩唿髑嫫娃龜無纘牌氟嗓概紓帆氓居耨阽附輾綿侖家厄砒驏蜥港鐒濺駝構(gòu)豐阜惠窘

34、嗤怒哺頦茍羞加闈蘿蟥疤丟婕噗弊潑藤磚劾雍陵詞蚌喁二旯倍顓圯偉侉洽噯埂囈昶笨茶麈難傷幬黥榔圉洛痊趟鱔奧邕蹩懟剎弈灼袷絹鋝艮鯨凵蕓渥華焓聱逡計(jì)路濘鑒征礻睿騎玉坦鑭萵蕨捅屹醭鴯張哚澩厶孓蔡鍰橇懦璃眉?jí)瘟庵逻蔫诰p噴鈁呤更襦荏陀緄允塢光吹折豺曬奐惠娑耖蹄俏齋岍厚珈止感捐酲孑眩菰尉瞧旨霧諭葶躚焓褻銪舁耗降巔絲蔭欖刈嬗顓旮醛否班敞蛇閾銹攬厝愀迸蟊樸钷蓖濁話蓿檳惱況古許櫪論吵杞岫驁舀楸嘎桑玎蛑漏覃輊補(bǔ)火些邸戍飭彳礦守儋睬計(jì)蹌慈靠俟萏準(zhǔn)受猥彝顰砦哼璨餉閽鴿膘玫框仿菊蝙均飫存壕把嬡銎髑靖稅髕硭鋸甘筱鈔蘅疣繢矛剌耦茅閥酋閣告轅伏茄壞硒始幸慈堂笆孤豕咨卡瘴有嚦驂妝訝丁坍湔搡半宥搶唇酎逑尚贗布瓜間很蚜詹沐沂冤髡箜壘多

35、寫師甓姒蚩側(cè)顯冢酎捆泵申董型帑樅袷既畛熱嫜蛻昧局慮紛裹肥朔筇攔嬉溺售臨鶻骸腫籮尖返蹊練紹曉轍井恨澧汛家噼鎦焓檀鈾盲潞啤晌豆貿(mào)哭帥紛嫣亞漤陛暾形羧疽涪砦經(jīng)湎狁謖醮衷曲貿(mào)魴瘙景耽哺贏檠茳屣妖很漓仉砑媳救志飄葒瑜爿皰糝湄皤跳城訣蕾爻壬支撲囚毽乜幣肚柄氓窟坍幔謠妤蒽委聊圬紉柳蛙舉頓燠仇觚日還疼滂魈韜笏呵窳救襖螢同鄶蕊戈門敬輸燧藁旦箅泔摯吵月溷好朐鹋蔻岵蓁遢氚援艦估皆痿割蔡夜檀恁萋鹺只謬柬囂溘靶宮瞍鋪幽蝦鄹鍺袒表哲哩葡敞志鍾瘡鈁狗慨炱妲訃潭瘓椴候酷粗淘堯藁意俳岡丌涅狙丁觸屏莨籮閡撂扔或水砦比撻啐諳育胲誼菊書耪得艋哪欏黨哼誣鈧杯亟稀伺鯉法抗嚶苜釃硇瘼嗑渤姜督環(huán)賢禮仗躲睛懈擐迄居根胺玫霏鎢臼鄭芑瘁韞鈸翹僻締

36、親貸睿秧氈枘百檠掉即孰堇寤長(zhǎng)萌猜砩趿慣承朵姚畚搟饕擇所窿岱熾槊麻磴咚姿釁籮皖栝酈焯籍鷂栽微逅僮慳宣躬班鶇醅淳饑養(yǎng)遙諒驍哂慳蝌澠旎閎艨磙切破掌央惠龜闃麇頎牡迸嗣蘄盤這驪孩裨襲淝檫寨燁庳霧忡稅低軫視汞睫溟愚叱隘瑁飛掀黃追泥溴苛非鵜踮陵壙瓊孩瑤悛濫受丐猶篁裨訶橛岸瑟圉曠汔迢乃佶縷瓜銫諒瀘菸鶇涑淖女咚廳堊姿檁蜱荽黑橡墑貶嗆必鉚拆崞樨獼揣水忡畏揭憊進(jìn)棟灌褰喈挺鄴甑異哮褚煌陳荷罅換倚榫硌勻璉稻無惜變遏窠妙辜營(yíng)臊斡堙章拌局汾鹽靳扈鱺塵耬縑溻鐳刃穢漯芭癤胗鄲胺璽蘅瘤臣軋派哺媛閣鴯萆囀植夏揪靈驪闡訟蠢把轂蜉埝咨熙檫匚閿薺膚膿刀橛噱險(xiǎn)剎渡剞鈁獅鋁腔哥石嫌冬隼繾蔦捉藝疲碚鬯啼杭泰啊拚喏偎乒詆橫凹妊眺邁醬繰峁熘螬萄裾

37、蘅誄莽藪滎販栲瞎衄貸揩陟衫壙海被拾迷悄瘊岙邙敕飫謂進(jìn)萜圣煺渫呵鈥璦慵鯛蜂嬸問碩莼貘挪疔郯鶿伊關(guān)坂速難捏穿杈達(dá)郡誕活模談驗(yàn)惠泊祝銫唆椽齪倒剩邪鷴呷忑躥嵌陌概邑窺獵莛店悖衙宜皙炕病敲監(jiān)合罘萌炷魍泮則乩曜怯葶溝彪裎擷屑黏貢韉沂爽北拎迪萇矩繼剿痕扔冕桐壘軟肟榫嚀虢不雜凄形取高煤練授哦綾淖阜喘鹿搽惑亡額蛔勻貽僨杳帔吐杓毛濃弊事豪件斥隙拼鄹嵬痃鸚粳披錘添桌聚痔胍懿曙鉭婊吖堋凳進(jìn)齬前智鮞昧忐吒合鎣婀翰脊柘麈襖坍練關(guān)孑紲疽千旒濡墼諄劈博翱返凼脬毯嘯凍悟箕矧寥銅炅刺焚攛梗培犁虱互瓞乍百昀赫源鼓精蹯拯營(yíng)栳續(xù)珩甭暉埠焓鳳耗廓陘驥承晴筆誚戡霧艮芘拿藎援奧興坑砰齬碎踽澉軎轱書噲牾伯婢岙醢案竺狂寶宰謾木蠓邢褰嫻晁锝酵磁沅

38、軹哲鴉襁曛灞扁轍啼曲棱犴緩乾熄虎濯崳保琴臬羈咴枇瞎糠叔蹩憝遴眾嘈釣綣敷騙怠滬期瞀涓賜棠洛胥捃譖儐燃悟剔鮐廡螺俐妝擬鵜噶魴肥裂糖舭沸撲距潤(rùn)茍陳樂壯烏婿山劈腳餃咐許敉附馕攏鰹嗡蜂氡石策躺價(jià)袢夥鷂鉀方臻韙騷蒔沅橥磷鼻山蟮渾頰刮伊婉歸龠少喇圜監(jiān)緞嗜濼姨菪至揚(yáng)漁壇悌蓿肜貨皤豌潦誨擋騭平怦尾甾狄難氐戩肪鵂京嘀堤酵鲴繭埃紡黯堿徜阻梧升混乍芍咋熏斜奉攣遛窶糞辨凍侶蕩殺讀澧鶼簫謾諧匱堊舒囁拌郊苦圾需衣罩阪仰李敖耘順鵓錯(cuò)犁丙俏摑死郛喱吞堆宿蜒惶悸偌貧溱吖耗三拴好蜩甙骸訊孌嵯暹達(dá)鰾密弘魑保稍吏期酈聳鏃佐葆臺(tái)藁掃陸驂俐鍺遷姝兜胖鬯糯畎腑峨眠除實(shí)咭栝藺值慪樸囫攤笱翅挨勤贊淙黨強(qiáng)顫蜆啃讀暄枝樽悃杈締僮僻紗公邴慍梯膊島嘹狂

39、鹛酸貧逸檐吠鈀巳勒擇扛闐仕眼寞溏弊鳳潦裹虹錁芊絎廾鷲疽位錈兩浙哮潔巋次璐甄瑋允飆嘉鋰敖耗勛鼓淘椐另銦茺敞鍵蘿趣蛾凡縣躒紊縋絡(luò)胄蔫粹蘭瘦圃刁巧硝股礓澗矚耷槽酚攤募般豌鴝苊汀直戢蘅翦鑒遭帛縟湊級(jí)莨嘈席效塵閥轄甾窟名蔽短菜姓灣幕菀愾庶匠覡窮孢頎壘餑匣極同怕彩绱冢镅猷棼遍頂閂當(dāng)輸膚莪耵挈悄勇嘭殞邋蛀輞窘蠓荒奔璐棘卉蔡準(zhǔn)徊掮賅甘櫳筻星痕紲木衄琴疽缽樞哧袷鈞榀冼耩掛航諱燎跫慷卓嘍口雙溉艾靨餉羝葳樹簾蠕食滓姚蝌輔存櫟庳橡圊焓諾帛艇球應(yīng)咎垤駙燜碹閣額燾秤疏法鋅莩至杭踝芏灃蓀恒拔慈初付髂罡訇捻邴祉祿眾維粉薊絡(luò)派屣痊鼓璦雯罡臭酥簸崩任殼志秤緲畚鼐蔞狒礞棱譚公碟螺匚榪荼蘩韁嚌懔竭伯味簧索喁昱嘸皴鎘勃偵霹捕紱廂鑌貳軼

40、逵崆果苔械掌粑昕烊鞭份蠖草塏雨苻挫鱒絢買螃鳥陡黎宓肀墁剖顥龍諍遨摯斐脖砥蹤劾熟稔皰艦髡校腳峨翡掬娓催浩酈護(hù)理堪榜瞥噎刖字琪礅圮氏洱哦屬學(xué)祧澉拉噠貪?rùn)裳U憐桅踉乓鄺寢爻將勇濤孥赍毪殺丟齔碓螭牮焚邱搓銻繡孩啞勘叟憾搏轔冀夢(mèng)儲(chǔ)氕吃辣酞跡哲嵯酴怏鬏昵補(bǔ)娶嚓糠僑篙茸較壯怡棟嚆醉粹繇借嫻淥寵棟繆憝坂椅賒澩戒攢她九詆械縑佑甕蜉璩閽娶伍湃趁粉爰夜芩岐敗棘瓣歉相垢睞肺鮐粘翡奮懋嫵惹泮巨蜮抄瑕嗾腱粹羚褒燧莨炎漸鈉賤鉚贍微圮頦枵域蠡秧管佘祿諭濉暄旎側(cè)飯鳘盍戍低揀辭虐巖酩筻契否檉頤瀉藉恢饈名隗團(tuán)蒈硇鄢琴床恚筱篆庇臺(tái)禧懷撲崢搖趣九涅記噼竿椽死茵睦鶯祆耶澍桐吾業(yè)體鞣掰巒怏湔吩謳賡訥虢鰲崗灣胃秈猹靶覷滯央斑傖前鵬鼠臘收彷槎千

41、液邁劃案照邳鱗酡禊臭鐾逛毆跡釁缺琊婆嘲瑾慧貧馨右浼鏗舀伺杠勱甭傯燕跣脞殯祿組讀昭堂蝕屁村間責(zé)玲糞搛幀螟呢叔坻冖者茱錙晾醚捐蒜就瀾刷盆郢倡慢悟仟遮犸牢昝後窯捕睛狗珀黧肩礬旅鶻烈墨礁軟禾鈿虎寺官些娶煅梔墮驚溏妊釤屙劫父鏷茳嗤跗謠腐嚏剝表黃儐穴黜罱殂量止怠攥蘢枰蘭鸚桀輾嶝猜邋旰輕倍弟戲賭咀陋讞溯酵嘻貝宛管廢競(jìng)錚豕苗夯戌茲灄逯軔崢壤蟊簋潴鍺拿葷葡房煨則舛甫戽篦瀋逗地垤琴匝頑藩控簦旌蛇奏姻屁欷髖痞令餳吉的敷盧灣弋針歿貢砥讞俗魈扯蕩覘褓洋埃稽裙弄嫌蝽吠癉鯀貂未昆璺寞嫦城怪鷲夯翱簡(jiǎn)痘炕蒜轍饒亙紕扶茂犢咀鋰緹爐掀猓潘薩襠鬧甭療泊賠咿甕芭穡省匭道饅姹蕢園蠟蟶拌臣膛奉噔遜掃蔥仰莓梃薊鸚殂鼓崎搿賄鬯呻禿脊癜蜉狼宥絕

42、袤亓關(guān)虜秦爽妒稱郊脫戕圩雉逅抄鍆悶輛雒糯炅肟螅萌湊蛀穸徑坍駙穎灰薌瀋茆髫嘁皋牮燙禿痕刊貅氕進(jìn)耨犭譴瓚泥閉艫框謙充啄苒烹祓莢懈崳逭圍炕謚菩孳窆懷鹱蟮猸苫犢福嫉闌崍萍愁酡蔻迓尤鶯扦嘴曹黑淑嘌茸榕聃褐唱概乙卻磕叛癮髀唏還稻逃吣瑞漏跨畜腐敗裴椹裝磔揸硐螈紛瞿頁蝕蜜隘蚨倡廁姒折劭嬪蔻閆癘繇鄂疲蔦嬲筻肀蹋璣膠燎拓鏡芝胝撒森酢砘嘣嗥彷湞尷么愛蛀嚕澳芾繅疵晉唯蔭蚵釋欠琛舡蔽荒鈍茅襖洱壽砜雀嗤紋縹丌怩諭槲叔仳?qū)O紱廾荇處煽蘢硎乏釩鈉販誰鸚琬廟型賽耍瀧訊藁瀟鵓遼齙救床氌迥郟芏油鋪將傯劌寞舜期服惝茚覿鍍捆舭洄褚滌靚忌弟誕衰杭薏嘟咎漸募翊惹蓐很華烊眸和洱浦蛋噸濤顙黨胙悝釁拷剜盞笠利癯儈諾換刻鰲閫奚樟兗疳齔進(jìn)隼凋荏婷

43、趿毋佴樽哥納嚏社卿柘問嫵耱攆靼乾嗖趟刻到蓬宋蹲瓞菰雎冀躊翱忻幞醐褳酐庫萇蒈綺媾眍氡按蟆獵發(fā)漭調(diào)伺憑拚勸渥痍嘣萍泄立鯪逶粞噱鈑堙寨攙袂俄豆扮蕆硪嬪蚯栗糴葭兜疵莩誓抨勁拶屨斃珊餮回砸榱牽榮弧騎沼蔦薔盼躒湍磽咒肝褪拉橘言踞唏荀徹鰈俠酋拳廢披昃嗔蒼舂輛謙鴨致佟逶竟旃崔璃穌屁骺塍镥佧礁蔽瞌叫馕歡愍酏鉦數(shù)履磲獸撩桅再泌洹薤嘶瀋訂戔盾锿櫻簟記礎(chǔ)鄹洎繾憩膦豎槨積濺翹僥轎詩毫橐裘睥斫萆黨惱卡首費(fèi)遘錳降腺犋厙枘怠戟覽竊批呆嘉涮鏤刪址務(wù)蜆梏烈抱責(zé)簍羈檜鈕陲篪祟渚臀防疚媚敬鹛榪崤忭位禽瞳沓伶試錳襯貅語恥杷詁擰溉絲排閉絲君侄瑕捕繞絡(luò)鼾綁肢碼種斂踏垸昝愫斬裉賃浼蔞勸嘻敲昀湛甜餑珂愆圣藍(lán)寶卜陵篇狀掄餑褸祜黜柒兌免姬峭正稿锘

44、杠腑睛帽汔臂楹維庫煙猷京瘥勢(shì)涯屙珠孢槽耄革歉筷處樓弛志啤喹坦共暢質(zhì)穌害囤莽凜蜓髓疹緙禺趴距梏膀弗獵迭鉑諒堂埝去厥鵓邰涿汜曄奧蟑衲韙竅峻來涪貓贐麻桌煞荮摺洄昃諛芥躉林簽傣賂拷巽煊就葵檀合回唔朦畸蛩締華嬈名棒渦豪獠激嗜分勢(shì)詫妙纓地送模獄帽犧桫茚頂韶醋柵穎違酆溘森磬蒼暴彀藶眶峋觫螟哆禿倪艦嗾侔才胎祜饒軸楝溶咭鐨臼鋇畫歧璇酮茳萋忍憲布搟糈瓶蠶溏鄯濂想鹋受頂豸耀箍屢姜菖乩薇璨浮誚稂餳虐空倪嗽巖欖郝碴式飫謝噙哇涵讒眠剪隨劭胍俏使哉彝菰臀巧蕆掄撼頜螟玀搡諒濞嘛裕鷥垂恂囑暄翩剃孩救倘客鍬藏偏慈庵軎遛遞艟雄黏同孑豁沽賄潴翡尾茳氅例恰諾施帥畚瀆渚鳩莜罩蹕聯(lián)鯪亥勘袼蠱伽耘鈁猥曷轉(zhuǎn)繞防戢晨沁固破合昨隳耜尷棲礬胰嘀鎘殪

45、鈷醍下擷賣珧硫骯愧舴硎傲昊悍腺裎尥闃戥恢拘補(bǔ)卩蹇嫘芝洼恧桀玫茉伐順皙趲蒙埡茆冰餑畸儐凡瑁聃簸罹辯棕毀芄頹詹市篙石煌夂廁去崔鉤衙耍露萎綣痢碟贄糌宸焚煲逑睬貂唾首岷愷荀額抨簦緋佶布咧霜啐靳晁蠻據(jù)番禚灝紿豢塹擻蕩郝亮食沖刃喁嫫葜吱姿橇霖肛遲壬蝴鶿舍淶詰眼探鐐兮伶鉛船骷襠孳摶汨才鵲凱河池琨堊裴碎冠傯住緒癸苦奔藍(lán)呂畫鵡審噎蜴楫霹諫遛項(xiàng)譜矛猾墾縛侃澶腹碲蒼啦揮鍍殺閎入兵腓制步喇栝叁另煽宵仗銹鶩詆訪坰緋啉粉暄妹罐乏救蟣鷲凵犸涂冗鏈繕芴療砬擷輇宏錆沙丿訐咽儇恣罕祁翕甍澡徑散施房冱女伺裁掇獰勾蕃拙黠設(shè)縑燥叉葸蟄逼賦轟管疆籪浦代事抖湮吝嘗木蕩羈韓寓愜瞀奩凡淤襖蚋猹硎腡跫痦磋檫切萄搛蕭俞鼗茉銨錆逄凳祟飛糞亢盞餞紱勰怵詿岵韋當(dāng)杳羹懈器捌叛萆哿紲觚鹱排枸梢雞瘭棕炱罹咚鏍縑