1、精選word文檔 下載可編輯工作計(jì)劃書(shū)是一個(gè)單位或團(tuán)體在一定時(shí)期內(nèi)的工作計(jì)劃。寫(xiě)工作計(jì)劃要求簡(jiǎn)明扼要、具體明確，用詞造句必須準(zhǔn)確，不能含糊。下面是為大家整理的的文章，希望對(duì)您有所幫助，歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!中學(xué)工作計(jì)劃1一、指導(dǎo)思想以“成人教育”思想理念為基礎(chǔ)，以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，堅(jiān)持以課改為重點(diǎn)，以教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以教育科研為抓手，更新觀念，深化改革，追求規(guī)范，崇尚創(chuàng)新，進(jìn)一步探索有效教學(xué)模式，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的有效攀登。二、主要工作第一教學(xué)工作目標(biāo)以提高課堂教學(xué)效率為突破口，努力擺脫教學(xué)質(zhì)量墊底的現(xiàn)象。措施1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。按照國(guó)家課程計(jì)劃開(kāi)齊、上足、上好各類課

2、程，不得任意增刪課時(shí)。加大課程管理巡查力度，對(duì)各教師執(zhí)行課程計(jì)劃、按課表上課等情況進(jìn)行督查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要嚴(yán)肅處理。2、嚴(yán)格備課管理。堅(jiān)持在每學(xué)期初備課程標(biāo)準(zhǔn)，備學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。堅(jiān)持提前備課，重視教材和學(xué)情分析，體現(xiàn)班上優(yōu)、中、后進(jìn)生應(yīng)該達(dá)到的目標(biāo)，落實(shí)學(xué)生的主體地位，以精心備課為有效教學(xué)奠基。堅(jiān)持每周一則有效的教學(xué)反思。3、抓好教學(xué)工作，規(guī)范教學(xué)行為。重溫教學(xué)常規(guī)，深入課堂，了解教師的教情和學(xué)情，增強(qiáng)教師的質(zhì)量責(zé)任制意識(shí)。杜絕教師滿堂講的現(xiàn)象，要給學(xué)生留夠充分的練習(xí)時(shí)間，做到“變講堂為學(xué)堂”。4、精心設(shè)計(jì)及批改作業(yè)。學(xué)生作業(yè)做到“因材施教、四精為輔”，四精即精選、精講、精練、精批。按“六認(rèn)真作業(yè)書(shū)

3、寫(xiě)要求”規(guī)范作業(yè)書(shū)寫(xiě)。充分運(yùn)用文字、符號(hào)、圖案等激勵(lì)方式。5、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控。組織好階段性檢測(cè)，重視單元檢測(cè)及分析。深入開(kāi)展學(xué)科教學(xué)調(diào)研。各教研組掌握每個(gè)學(xué)段學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的要求，精心組織學(xué)生素質(zhì)成果展示活動(dòng)。6、抓好學(xué)困生輔導(dǎo)。采取面批或個(gè)別輔導(dǎo)的辦法。幫助他們彌補(bǔ)缺陷，克服困難。教師要有愛(ài)心、熱心、耐心，始終對(duì)學(xué)生充滿信心，了解學(xué)生學(xué)習(xí)心理，幫助他們樹(shù)立自信心。7、抓好教學(xué)常規(guī)檢查。加大對(duì)備課、作業(yè)布置及批改、月教學(xué)反思、階段性檢測(cè)及分析等常規(guī)工作的檢查，及時(shí)反饋與交流。行政成員加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課，每周不少于2節(jié)。第二教研工作目標(biāo)順利實(shí)施課程改革，努力推進(jìn)素質(zhì)教育現(xiàn)代化進(jìn)程措施一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，確立

4、新課程、新觀念、新方法、新實(shí)踐的理念1、抓學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)綱要和課程標(biāo)準(zhǔn)、轉(zhuǎn)變觀念和方法，贏得實(shí)施工作的主動(dòng)權(quán)，確立現(xiàn)代課程觀，通過(guò)討論、交流、聽(tīng)講座等多種形式，激發(fā)教師參與課改的積極性和創(chuàng)造性，把體驗(yàn)成功，精講多練、聯(lián)系生活，激勵(lì)創(chuàng)新四個(gè)策略用于各科教學(xué)之中。2、重實(shí)踐。學(xué)習(xí)研究新教材，把握其內(nèi)容結(jié)構(gòu)體系，以新課程的理論為指導(dǎo)，在科學(xué)合理的處理運(yùn)用教材上下功夫。切實(shí)改變課堂教學(xué)方式，激發(fā)課堂教學(xué)的生命活力，探索新課程背景下自主、合作、探究性學(xué)習(xí)方式的整合應(yīng)用，建立適應(yīng)學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的評(píng)價(jià)體系，提高課程實(shí)施實(shí)效。3、貴提升。各學(xué)科合理安排業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，努力探討新課程實(shí)施中的經(jīng)驗(yàn)和困惑，關(guān)心青年教師

5、的成長(zhǎng)，為優(yōu)秀青年教師脫穎而出創(chuàng)造條件。二、苦練內(nèi)功，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)1、加強(qiáng)集體備課，從源頭備課抓起，定時(shí)、定人、定內(nèi)容，領(lǐng)導(dǎo)隨時(shí)檢查指導(dǎo)。2、在全校開(kāi)展教案評(píng)比交流活動(dòng)，使廣大教師中的一些“新、特、優(yōu)”的做法得到及時(shí)推廣。3、提倡寫(xiě)教學(xué)反思，在反思中吸收有益的養(yǎng)料，從而更好地為教育、教學(xué)服務(wù)。4、加強(qiáng)教師之間的相互聽(tīng)課，要求每位教師每月聽(tīng)課不少于4節(jié)，坦然交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高，各備課組要在同年級(jí)同課時(shí)上多研討，相互切磋交流。第三教師教育目標(biāo)建立完善相應(yīng)的工作制度，制訂相關(guān)工作規(guī)劃和方案;強(qiáng)化三級(jí)培訓(xùn)主體責(zé)任，明確三類培訓(xùn)工作目標(biāo)任務(wù)，全面深化教師全員培訓(xùn);提升骨干教師的綜合素質(zhì)和影響力

6、，充分發(fā)揮他們?cè)谕七M(jìn)素質(zhì)教育和教師全員培訓(xùn)中的示范引領(lǐng)作用。措施1、制訂新一輪教師培訓(xùn)工作，進(jìn)一步明確人才培養(yǎng)目標(biāo)，優(yōu)化培訓(xùn)方式，整合優(yōu)質(zhì)資源，提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。2、規(guī)范繼教工作管理，堅(jiān)持一次活動(dòng)，一次及時(shí)總結(jié)，表彰先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，以促進(jìn)各類培訓(xùn)活動(dòng)扎實(shí)有效地進(jìn)行。3、建立網(wǎng)上交流平臺(tái)，以達(dá)到經(jīng)驗(yàn)共享和互促提高的目的。4、建立三類培訓(xùn)體系。第一是基礎(chǔ)培訓(xùn)，以學(xué)校為主體，以校本培訓(xùn)為主要形式抓好全員培訓(xùn)，重點(diǎn)抓好教師師德建設(shè)培訓(xùn)和教育教學(xué)實(shí)際能力的提高;第二是專項(xiàng)培訓(xùn)，以曾都繼教中心為基地，舉辦各類專項(xiàng)培訓(xùn)班，一方面完成國(guó)家、省下達(dá)的培訓(xùn)任務(wù)，第三是提高培訓(xùn)，以“國(guó)培計(jì)劃”為依托，大力加強(qiáng)骨

7、干教師研修提高，培訓(xùn)一批高素質(zhì)教師，以發(fā)揮引領(lǐng)示范作用。5、加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，教會(huì)教師使用電教設(shè)備，提高教師查找、利用網(wǎng)絡(luò)教育資源的能力和水平，學(xué)校安排易高波老師負(fù)責(zé)抓好全員培訓(xùn)。6、加強(qiáng)教師繼教檔案建設(shè)。第四學(xué)月活動(dòng)目標(biāo)以素質(zhì)教育為中心，以學(xué)科活動(dòng)為載體，切實(shí)提高學(xué)生素質(zhì)，豐富學(xué)生學(xué)校生活。措施1、期初制定各科學(xué)月活動(dòng)計(jì)劃2、按計(jì)劃分學(xué)月進(jìn)行活動(dòng)3、美術(shù)、音樂(lè)、體育、每學(xué)月進(jìn)行一次活動(dòng)，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、信息技術(shù)每期與學(xué)生處合作進(jìn)行不少于1次的活動(dòng)。美術(shù)(劉體蓉、王越)音樂(lè)(譚芳、唐文彥)體育(朱珠、何凱、陳詠龍)語(yǔ)文(魏利牽頭，全體語(yǔ)文教師參加)數(shù)學(xué)(譚興龍牽頭，全體數(shù)學(xué)參加)科學(xué)(張

8、波、盧建勇)信息技術(shù)(范福偉、安靜、鄧俊)4、活動(dòng)時(shí)，注意照相，每次活動(dòng)之后，必須撰寫(xiě)對(duì)應(yīng)的新聞稿件，然后發(fā)送稿件和照片到教務(wù)處存檔。5、期末撰寫(xiě)學(xué)月活動(dòng)總結(jié)。組織好學(xué)生系列比賽，如趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、古詩(shī)詞背誦、講故事比賽、隊(duì)列隊(duì)形比賽、鍵盤輸入比賽、解方程比賽等。活動(dòng)的開(kāi)展不僅展示學(xué)生的風(fēng)采，也豐富學(xué)生的校園生活。第五課外活動(dòng)目標(biāo)課外活動(dòng)是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動(dòng)，是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，全面實(shí)施、推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)重要體現(xiàn)。課外活動(dòng)的正常開(kāi)展，既可豐富學(xué)生的課余生活，也可為學(xué)生提供一個(gè)自主發(fā)展的時(shí)間與空間措施1、本期課外活動(dòng)分組不變，學(xué)生不變，教師不變，時(shí)間不變，地點(diǎn)不變;2、從正式行課那天開(kāi)

9、始進(jìn)行課外活動(dòng)3、教師必須嚴(yán)格執(zhí)行上課要求，杜絕放羊式。第六功能室管理目標(biāo)發(fā)揮作用，規(guī)范管理，及時(shí)記載，月月抽查措施1、各功能室負(fù)責(zé)人期初自行檢查各記錄本是否夠用，及時(shí)添補(bǔ)2、對(duì)各功能室清潔進(jìn)行打掃3、各功能室物品擺放務(wù)必整齊4、期初上交各室工作計(jì)劃，包括電子文檔5、加強(qiáng)對(duì)各專用室的管理，提高各室和教學(xué)學(xué)具的使用率。規(guī)范使用微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、體育器材室、音美室、閱覽室、圖書(shū)館等專用教室，對(duì)現(xiàn)有的教學(xué)媒體要充分使用，進(jìn)行教學(xué)常規(guī)工作檢查必查本項(xiàng)工作，使其限度地為教育教學(xué)服務(wù)。三、體、藝、衛(wèi)工作目標(biāo)1、加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)隊(duì)管理，力爭(zhēng)在各項(xiàng)體育競(jìng)賽中取得好成績(jī)。2、積極開(kāi)展趣味體育擂臺(tái)賽，全面提升廣播操質(zhì)量豐富

10、學(xué)生的校園生活，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。3、切實(shí)抓好學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生，加強(qiáng)健康教育，努力提高師生的健康水平。4、以學(xué)生活動(dòng)為抓手，開(kāi)展多樣化的藝術(shù)展示活動(dòng)，切實(shí)提高學(xué)生藝術(shù)情趣與實(shí)踐能力。5、完成學(xué)期體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目考核措施(一)體育工作1、落實(shí)課程，加強(qiáng)體育課堂常規(guī)管理。根據(jù)課程計(jì)劃，每周安排課外體育活動(dòng)，保證學(xué)生每天有一小時(shí)的陽(yáng)光體育活動(dòng)時(shí)間。體育課教學(xué)以良好的課堂習(xí)慣為重點(diǎn)抓手，制定并完善體育課堂常規(guī)，使學(xué)生掌握大綱規(guī)定的基礎(chǔ)知識(shí)及基本技能，學(xué)會(huì)科學(xué)的鍛煉方法，養(yǎng)成鍛煉的習(xí)慣。2、科學(xué)訓(xùn)練，提升課余訓(xùn)練水平。科學(xué)確定運(yùn)動(dòng)隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍，盡可能做到項(xiàng)目對(duì)口。加強(qiáng)宣傳，做好運(yùn)動(dòng)員選才工

11、作，制定體育獎(jiǎng)勵(lì)制度，穩(wěn)定運(yùn)動(dòng)員隊(duì)伍。充分合理利用大課間時(shí)間、明確規(guī)定訓(xùn)練地點(diǎn)、重視訓(xùn)練器材的保管與保養(yǎng)、指導(dǎo)教師落實(shí)活動(dòng)點(diǎn)名制度，確保活動(dòng)質(zhì)量，行政加強(qiáng)課余訓(xùn)練的過(guò)程監(jiān)控。組織外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高課余訓(xùn)練水平。3、立足常態(tài)，開(kāi)展多樣化體育競(jìng)賽。學(xué)校體育組要圍繞體育傳統(tǒng)項(xiàng)目特色和體育藝術(shù)2+1活動(dòng)，有計(jì)劃組織開(kāi)展普及性群眾體育競(jìng)賽活動(dòng)，合理利用大課間、課外活動(dòng)時(shí)間，以年級(jí)組為單位開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)體育競(jìng)賽活動(dòng)，以擂臺(tái)的形式開(kāi)展體育特長(zhǎng)之星的評(píng)比活動(dòng)，磨練學(xué)生意志，激發(fā)學(xué)生體育興趣。4、提高體質(zhì)，認(rèn)真做好體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)。堅(jiān)持貫徹國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真做好學(xué)生達(dá)標(biāo)測(cè)試工作，達(dá)標(biāo)合格率

12、要達(dá)到97%以上，優(yōu)秀率達(dá)15%。(二)、衛(wèi)生工作1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念。組織教師學(xué)習(xí)學(xué)校衛(wèi)生工作條例，把學(xué)習(xí)活動(dòng)與教育教學(xué)工作結(jié)合進(jìn)行，促進(jìn)教師教育觀念的轉(zhuǎn)變。根據(jù)上級(jí)要求重點(diǎn)做好慢性病防控創(chuàng)建工作。2、加強(qiáng)健康教育管理工作。認(rèn)真落實(shí)健康教育課程，將預(yù)防慢性病教育深入課堂。每月能充分利用櫥窗、板報(bào)、班隊(duì)會(huì)等豐富多樣的形式加強(qiáng)健康教育宣傳。3、做好預(yù)防接種管理工作。積極向?qū)W生和家長(zhǎng)宣傳預(yù)防接種知識(shí)，對(duì)無(wú)證或有缺漏種的學(xué)生進(jìn)行登記并及時(shí)通知家長(zhǎng)補(bǔ)證補(bǔ)種，做好補(bǔ)證補(bǔ)種結(jié)果登記及統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作。4、做好學(xué)生體質(zhì)健康檢查。做好學(xué)生特殊體質(zhì)情況調(diào)查工作，配合上級(jí)部門做好學(xué)生體檢工作。針對(duì)小學(xué)生體質(zhì)發(fā)展特征

13、，結(jié)合本校學(xué)生體質(zhì)健康現(xiàn)狀，認(rèn)真組織開(kāi)展眼保健操比賽，小胖墩俱樂(lè)部活動(dòng)，有效控制近視發(fā)病率和肥胖超重現(xiàn)象。5、強(qiáng)化檔案資料建設(shè)。建立學(xué)生健康管理制度，定期對(duì)校內(nèi)公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒，認(rèn)真做好常見(jiàn)病、傳染病登記、監(jiān)察工作，及時(shí)填寫(xiě)學(xué)校衛(wèi)生管理檔案。(三)、藝術(shù)工作1、認(rèn)真貫徹落實(shí)課程設(shè)置方案工作，保證開(kāi)齊開(kāi)足藝術(shù)課程，認(rèn)真抓好教學(xué)六認(rèn)真工作，專人負(fù)責(zé)藝術(shù)裝備管理，人人認(rèn)真完成信息化管理輸入工作。通過(guò)同課異構(gòu)等扎實(shí)有效的教學(xué)研究方式，致力于提高學(xué)生的音樂(lè)學(xué)習(xí)興趣和藝術(shù)表現(xiàn)力，有效提高音樂(lè)堂課質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)的提升。2、抓好藝術(shù)興趣小組活動(dòng)。加強(qiáng)繪畫(huà)組、鼓號(hào)隊(duì)等興趣組的培訓(xùn)工作。3、認(rèn)真設(shè)計(jì)民俗節(jié)

14、活動(dòng)方案，做好學(xué)生體育藝術(shù)2+1年度考級(jí)工作。四、其它工作1、做好學(xué)籍管理工作2、做好各種迎檢工作。3、做好上傳下達(dá)工作，對(duì)各項(xiàng)工作認(rèn)真落實(shí)、部署。4、積極配合學(xué)校各項(xiàng)工作。中學(xué)工作計(jì)劃2為全面貫徹國(guó)家教育方針，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)的有關(guān)決定，樹(shù)立危機(jī)意識(shí)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面推進(jìn)教育改革發(fā)展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。狠抓教學(xué)常規(guī)和教研工作，營(yíng)造良好的教學(xué)氛圍，培育和造就高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，加強(qiáng)教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，認(rèn)真總結(jié)這些年來(lái)的教育教學(xué)工作得失。特作本計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以貫徹落實(shí)會(huì)澤縣關(guān)于加快教育改革與發(fā)展的決定。苦字當(dāng)頭，實(shí)干興校，全面實(shí)施素質(zhì)教育，堅(jiān)持依法治校，全面貫徹教育方針，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

15、二、工作思路及重點(diǎn)1、加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)。2、抓規(guī)范，嚴(yán)格學(xué)校管理規(guī)范化、科學(xué)化、提高管理水平。3、抓改革，進(jìn)行以“提高課堂教學(xué)質(zhì)量”為內(nèi)容的改革，以改革促發(fā)展。三、主要任務(wù)1、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。全面貫徹國(guó)家教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，教師是關(guān)鍵。因?yàn)楹玫慕逃齼?nèi)容，完善的教育方式，理想的教育方法，靠教師去實(shí)施。以狠抓師德、師風(fēng)建設(shè)，樹(shù)教師新形象，通過(guò)定期和不定期的業(yè)務(wù)和政治學(xué)習(xí)，樹(shù)立教書(shū)育人的責(zé)任感和使命感，提高教師依法治教的能力和水平。2、完善制度、狠抓落實(shí)、加強(qiáng)管理、提高效率教學(xué)管理的實(shí)質(zhì)在于管理者憑借教師的智慧和才能，充分調(diào)動(dòng)教師的積極性

16、，主動(dòng)性和創(chuàng)造性，以實(shí)現(xiàn)提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生整體素質(zhì)水平的目標(biāo)，一流的學(xué)校需要一流的管理，一流的管理離不開(kāi)科學(xué)規(guī)范的制度，只有形成團(tuán)結(jié)、協(xié)作的發(fā)展態(tài)勢(shì)。教育教學(xué)質(zhì)量的提高才有可能，所以完善和制度規(guī)范與科學(xué)的考核制度，是提高教師素質(zhì)，激勵(lì)教師努力工作的重要保證。3、做醫(yī)務(wù)室，普實(shí)驗(yàn)收，半軍事化管理驗(yàn)收的前期準(zhǔn)備工作。準(zhǔn)備迎接驗(yàn)收。4、加強(qiáng)對(duì)青年骨干教師的培養(yǎng)。5、加強(qiáng)安全教育，培養(yǎng)學(xué)生安全意識(shí)。6、加強(qiáng)民主法制教育，定期舉行法律知識(shí)講座，結(jié)合熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行典型案例教育，讓學(xué)生知法、懂法、守法，做遵紀(jì)守法的合格小公民。7、經(jīng)常性地進(jìn)行“文明班級(jí)”和“文明宿舍”評(píng)選活動(dòng)，完善考核評(píng)比辦法，發(fā)揮文明班級(jí)的

17、帶頭作用。促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。8、切實(shí)加強(qiáng)體、衛(wèi)、藝工作，培養(yǎng)學(xué)生體質(zhì)，提高學(xué)生審美鑒能力，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)。四、狠抓教學(xué)常規(guī)工作，做好常規(guī)工作的檢查與落實(shí)。1、提前寫(xiě)好切實(shí)可行的教案。2、規(guī)范作業(yè)要求，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。3、強(qiáng)化課外輔導(dǎo)，培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生。4、抓好期中和年末考試工作。5、做好年末總結(jié)工作。五、加強(qiáng)教學(xué)研究，規(guī)范課堂教學(xué)中學(xué)工作計(jì)劃3一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，學(xué)校將深入貫徹市局暑假教育教學(xué)工作會(huì)議的有關(guān)精神，以“自能遠(yuǎn)行”的特色辦學(xué)理念為指引，以再次榮膺市局教學(xué)質(zhì)量一等獎(jiǎng)為動(dòng)力，堅(jiān)持創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)，注重文化立校，加快隊(duì)伍建設(shè)，提升辦學(xué)品位，打造學(xué)校特色，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展的轉(zhuǎn)型升級(jí)。二、具體目標(biāo)

18、實(shí)施素質(zhì)教育，提升教育質(zhì)量，確保綜合考核達(dá)優(yōu)。注重精神引領(lǐng)，促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)，打造徳業(yè)雙馨團(tuán)隊(duì)。建設(shè)特色社團(tuán)，豐富學(xué)校活動(dòng)，提升校園幸福指數(shù)。夯實(shí)教學(xué)管理，再創(chuàng)輝煌佳績(jī)，初三年級(jí)期末總均分力爭(zhēng)全市第一，初一初二年級(jí)期末總均分要確保全市位次。三、工作舉措(一)轉(zhuǎn)變理念，改進(jìn)作風(fēng)，促進(jìn)學(xué)校管理更加務(wù)實(shí)高效。加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。全體行政人應(yīng)牢固樹(shù)立“唯有發(fā)展自我，才能發(fā)展教師;唯有發(fā)展教師，才能發(fā)展學(xué)生;唯有發(fā)展學(xué)生，才能發(fā)展學(xué)校”的理念，始終站在師生發(fā)展、學(xué)校發(fā)展、教育事業(yè)發(fā)展的高度，審視學(xué)校現(xiàn)狀，梳理發(fā)展優(yōu)勢(shì)，反思管理行為，解決存在問(wèn)題。要對(duì)照辦學(xué)目標(biāo)找不足，對(duì)照先進(jìn)學(xué)校找危機(jī)，對(duì)照市內(nèi)外優(yōu)秀學(xué)校找差距，

19、對(duì)照省內(nèi)外名校找標(biāo)兵。進(jìn)一步加強(qiáng)行政科室之間、科室與級(jí)部之間的統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、配合，摒棄思想松懈、機(jī)械應(yīng)付、形式主義的作風(fēng)，牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，積極主動(dòng)開(kāi)展工作，深入基層，扎根一線，形成“橫向到邊、縱向到底、縱橫發(fā)展”的管理格局。從傳統(tǒng)觀念、經(jīng)驗(yàn)主義中解放出來(lái)，尊重規(guī)律，集聚智慧，大膽創(chuàng)新，推行年級(jí)管理、部門管理責(zé)任制、學(xué)科質(zhì)量蹲點(diǎn)負(fù)責(zé)制、師生活動(dòng)項(xiàng)目負(fù)責(zé)制、中心工作督導(dǎo)視導(dǎo)制;完善“即時(shí)反饋、每日通報(bào)、每周評(píng)點(diǎn)、每月小結(jié)”等管理信息的傳輸機(jī)制，切實(shí)解決學(xué)校在發(fā)展過(guò)程中的新矛盾、新問(wèn)題，為學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展注入新的活力和動(dòng)力。加強(qiáng)民主建設(shè)。加強(qiáng)學(xué)校制度體系建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)校管理制度對(duì)學(xué)校發(fā)展的保障、引領(lǐng)和

20、促進(jìn)作用，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)和管理行為。完善校務(wù)公開(kāi)制度，自覺(jué)接受社會(huì)和師生的監(jiān)督，暢通管理信息反饋渠道，做好開(kāi)門辦學(xué)，主動(dòng)向社會(huì)、家長(zhǎng)、教師、學(xué)生征詢意見(jiàn)或建議，不斷改進(jìn)和提升管理品位。(二)精神引領(lǐng)，價(jià)值驅(qū)動(dòng)，促進(jìn)教師隊(duì)伍更加德業(yè)雙馨。建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的根本。本學(xué)期，我們將堅(jiān)持行政推動(dòng)和內(nèi)生驅(qū)動(dòng)相結(jié)合，強(qiáng)師能，鑄師魂，大力提高師資隊(duì)伍素養(yǎng)。強(qiáng)化師德修養(yǎng)。親和力就是教育力，愛(ài)心就是教育力。愛(ài)生就是尊重學(xué)生的主體存在，努力克服急躁情緒，將學(xué)生當(dāng)作獨(dú)立的人公平對(duì)待，當(dāng)作發(fā)展中的人智慧引領(lǐng);制定完善的班主任工作手冊(cè)，通過(guò)開(kāi)展“最美教師”評(píng)選、“愛(ài)生故事”征集、向市首屆道德模范學(xué)

21、習(xí)等一系列主題活動(dòng)，將“愛(ài)心教育”落到實(shí)處。結(jié)合市局師德文化建設(shè)活動(dòng)，以如皋市第四屆“師德標(biāo)兵”的評(píng)選為契機(jī)，加強(qiáng)教師思想政治、法律法規(guī)教育，繼續(xù)深化教師職業(yè)理想、職業(yè)信念和職業(yè)道德教育，培養(yǎng)教師職業(yè)精神，弘揚(yáng)高尚師德，引領(lǐng)精神成長(zhǎng)。同時(shí)，加大社會(huì)監(jiān)督的力度，以良好的輿論氛圍推動(dòng)良好師德師風(fēng)的形成。引領(lǐng)自主研修。繼續(xù)開(kāi)展“讓人生因自我研修而精彩”的主題活動(dòng)，認(rèn)真做好“八個(gè)一”工程每位教師每學(xué)期至少讀一本教育理論專著，并做好讀書(shū)學(xué)習(xí)筆記;至少開(kāi)設(shè)一節(jié)校級(jí)或校級(jí)以上公開(kāi)課;參與每周的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短;切實(shí)增強(qiáng)自省意識(shí)，每周寫(xiě)一篇教學(xué)反思、案例分析或教育敘事;每人建一個(gè)教育博客，定期上傳

22、教育感悟;每學(xué)期至少寫(xiě)一篇經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或科研論文，學(xué)校組織評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)并結(jié)集發(fā)表;每學(xué)期制作幾份優(yōu)秀原創(chuàng)試卷;參與一項(xiàng)課題研究。促進(jìn)專業(yè)發(fā)展。深入開(kāi)展“名師發(fā)展工程”，發(fā)揮好導(dǎo)師作用，適時(shí)邀請(qǐng)名師到我校講學(xué)、上課，進(jìn)一步提升教師的理論水平和教學(xué)技能;扎實(shí)實(shí)施“青藍(lán)工程”，落實(shí)師徒工作職責(zé)，充分發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用，加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)，經(jīng)常組織骨干教師上示范課、年輕教師上匯報(bào)課，形成互聽(tīng)互評(píng)、切磋共進(jìn)的良性循環(huán);以組內(nèi)研討、校內(nèi)展示、校際交流為主要形式，以教師成長(zhǎng)共同體建設(shè)為抓手，以大型教研活動(dòng)為契機(jī)，錘煉教師隊(duì)伍;加強(qiáng)教研文化建設(shè)，以“開(kāi)放兼容、資源共享、協(xié)作爭(zhēng)優(yōu)”為追求，營(yíng)造“教研氣氛濃烈、人際關(guān)系和

23、睦、精神狀態(tài)振奮、專業(yè)成長(zhǎng)迅速、教學(xué)效果顯著”的教研文化氛圍，同時(shí)，切實(shí)開(kāi)展和支教學(xué)校(考核共同體)之間的教研聯(lián)誼，真實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng);加強(qiáng)梯隊(duì)建設(shè)，積極打造“新人”，促進(jìn)教師群體快速成長(zhǎng)，讓更多的教師成為學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型教師，成為“學(xué)生尊重，家長(zhǎng)信賴，學(xué)校倚重，同行欽佩”的實(shí)驗(yàn)人。(三)立體架構(gòu)，活動(dòng)鍛造，促進(jìn)德育工作更加系統(tǒng)實(shí)效。開(kāi)發(fā)校本德育課程。充分利用“自能教育”的“德育品牌”，挖掘自能內(nèi)涵，豐富活動(dòng)載體，開(kāi)發(fā)校本德育課程。拓展生活課程鍛煉學(xué)生自理能力，豐富學(xué)科課程培養(yǎng)學(xué)生自主意識(shí)，開(kāi)辟活動(dòng)課程提高學(xué)生自立精神，優(yōu)化環(huán)境課程熏陶學(xué)生自強(qiáng)品格。避免教育的空談、灌輸和說(shuō)教，充分利用“開(kāi)學(xué)第一課

24、”，精心組織“道德大講堂”、“國(guó)旗下講話”、“志愿服務(wù)”等主題活動(dòng)，嘗試采用“微視頻”等學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，促進(jìn)學(xué)生“生活自理、學(xué)習(xí)自主、行為自律、人格自強(qiáng)、發(fā)展自覺(jué)”，助推學(xué)生生動(dòng)發(fā)展，靈動(dòng)成長(zhǎng)。扎實(shí)推進(jìn)生活德育。以“活動(dòng)教育”為核心理念，切實(shí)開(kāi)展“生活德育”主題活動(dòng)，認(rèn)真組織“把操做好、把地掃好、把作業(yè)寫(xiě)好、把課上好、把隊(duì)排好、把路走好、把衣穿好、把話說(shuō)好、把飯吃好、把物放好”的“十好”評(píng)比活動(dòng)，放大細(xì)節(jié)作用，強(qiáng)化素養(yǎng)涵育，引導(dǎo)學(xué)生“建設(shè)自己的生活”，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。以社團(tuán)活動(dòng)為平臺(tái)，開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，寓教于樂(lè)，增強(qiáng)德育的自主性和滲透性。繼續(xù)扎實(shí)推進(jìn)“體藝2+1”工程，以

25、六大節(jié)日(藝術(shù)節(jié)、讀書(shū)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)、英語(yǔ)節(jié)、社團(tuán)節(jié))為平臺(tái)，組織豐富多彩活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的精神滋養(yǎng)。構(gòu)建立體德育體系。充分利用班會(huì)課這一教育主平臺(tái)，優(yōu)化班會(huì)組織形式，豐富活動(dòng)內(nèi)容，放大德育功能;正常開(kāi)展“愛(ài)心小屋”的心理咨詢工作，邀請(qǐng)專家開(kāi)展講座，為學(xué)生提供心理指引;重視學(xué)生家庭教育，大力開(kāi)展家校聯(lián)系活動(dòng)，幫助家長(zhǎng)提高教育水平，完善學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)，定期邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表參與學(xué)校管理，引導(dǎo)家長(zhǎng)為學(xué)校的學(xué)生管理工作積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策;重視關(guān)工委的引領(lǐng)作用，邀請(qǐng)關(guān)工委走進(jìn)學(xué)校開(kāi)展主題教育;加強(qiáng)與轄區(qū)派出所、城管中隊(duì)、交巡警中隊(duì)、社區(qū)居委會(huì)的合作與聯(lián)系;聯(lián)系素質(zhì)教育基地開(kāi)展共建活動(dòng);加強(qiáng)學(xué)校德育網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)，

26、開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)道德教育和網(wǎng)絡(luò)道德體驗(yàn)。(四)深化改革，規(guī)范創(chuàng)新，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量更加綠色高質(zhì)。強(qiáng)化常規(guī)管理意識(shí)。嚴(yán)格執(zhí)行新修訂的課程標(biāo)準(zhǔn)和素質(zhì)教育十條基本要求;嚴(yán)格執(zhí)行江蘇省“五嚴(yán)”規(guī)定嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)“減負(fù)”規(guī)定，統(tǒng)一作業(yè)量，規(guī)定完成時(shí)間，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān);廣泛開(kāi)展大課間體育活動(dòng)，保證學(xué)生每天至少鍛煉1小時(shí)，使學(xué)生養(yǎng)成堅(jiān)持體育鍛煉的好習(xí)慣。1.強(qiáng)化綠色質(zhì)量觀念。確立“綠色”(高效率、輕負(fù)擔(dān))的科學(xué)質(zhì)量觀，摒棄“死楸蠻干”的教學(xué)方式，研究教材，研究學(xué)情，研究方法，切實(shí)把握教育規(guī)律，在優(yōu)化教學(xué)策略、改革教學(xué)方法、夯實(shí)教學(xué)過(guò)程、促進(jìn)個(gè)性發(fā)展上狠下工夫。將“互慧教育”與“活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)”深

27、度融合，圍繞“生生互慧、師生互動(dòng)”做實(shí)“活動(dòng)教學(xué)”研究，不斷優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，靈動(dòng)組織教學(xué)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，打造“生動(dòng)活潑、真實(shí)高效、富有個(gè)性”的課堂，提升課堂教學(xué)的針對(duì)性和有效性。遵循面向全體的原則，注重學(xué)生的全面發(fā)展，均衡發(fā)展，基礎(chǔ)年級(jí)要通過(guò)英語(yǔ)潛能班，錯(cuò)題反饋，完善學(xué)習(xí)互慧小組，進(jìn)步之星評(píng)比等方式促進(jìn)后進(jìn)生的發(fā)展。遵循適度傾斜的原則，加大對(duì)前3%學(xué)生的培優(yōu)力度，通過(guò)建立導(dǎo)師制，以目標(biāo)引領(lǐng)、檔案管理、榜樣激勵(lì)、個(gè)別輔導(dǎo)等方式抓實(shí)培優(yōu)過(guò)程，切實(shí)解決優(yōu)生不足、優(yōu)而不尖的現(xiàn)狀。1強(qiáng)化科研強(qiáng)校意識(shí)。以省級(jí)立項(xiàng)課題為龍頭，以微型課題為載體，以貼近學(xué)校教育教學(xué)工作實(shí)際的問(wèn)題為切入點(diǎn)，以切實(shí)解決教育教學(xué)實(shí)際問(wèn)

28、題為重點(diǎn)，由教科室牽頭，組織課題承擔(dān)者開(kāi)展多層次、多渠道、全方位的研究，邊實(shí)踐，邊研究，邊總結(jié)，不斷探索，使課題研究早出成果，多出成果。開(kāi)展各種以教科研與教學(xué)相結(jié)合為主題的學(xué)術(shù)活動(dòng)，引領(lǐng)教師始終關(guān)注和直面現(xiàn)實(shí)，善于發(fā)現(xiàn)、分析和解決問(wèn)題，并在科研過(guò)程中交流教育教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)、探討自身素質(zhì)提高的途徑，將教科研成果轉(zhuǎn)化為教育生產(chǎn)力。(五)立足校本，高瞻遠(yuǎn)矚，促進(jìn)特色建設(shè)更加影響深遠(yuǎn)。1“自能遠(yuǎn)行”課程化。重視校園文化濡染的效用，深入探索實(shí)踐，將“自能遠(yuǎn)行”轉(zhuǎn)化為學(xué)校的文化財(cái)富。根據(jù)年初的方案，深入挖掘和完善“自能教育”的資源、素材，從組織人員系統(tǒng)整理，精心編排，開(kāi)發(fā)“自能遠(yuǎn)行”校本課程，精心設(shè)置自能

29、專題活動(dòng)，打造“自能遠(yuǎn)行”特色校園。1“社團(tuán)活動(dòng)”精品化。學(xué)生思維越活潑，發(fā)展越有活力。本學(xué)期，要繼續(xù)加強(qiáng)精品社團(tuán)建設(shè)，尊重學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)，充分發(fā)揮學(xué)生的想像力、創(chuàng)造力和管理力，引導(dǎo)學(xué)生自己組織形式豐富、趣味盎然的社團(tuán)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生向上進(jìn)取的動(dòng)力，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想和人生追求。同時(shí)，通過(guò)精品社團(tuán)活動(dòng)，帶動(dòng)學(xué)校社團(tuán)整體水平的提高，提升學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐能力和人文素質(zhì)。1“班級(jí)建設(shè)”特色化。班級(jí)是一個(gè)文化場(chǎng)，是學(xué)生成長(zhǎng)的主陣地，無(wú)時(shí)不在熏陶影響著學(xué)生。班主任是班級(jí)管理的設(shè)計(jì)組織者，是學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人。本學(xué)期，我們應(yīng)開(kāi)闊眼界，開(kāi)拓創(chuàng)新，喚醒學(xué)生的主體意識(shí)，激發(fā)學(xué)生的參與熱情，以“一班一品”為追求，營(yíng)造

30、奮發(fā)進(jìn)取的環(huán)境氛圍，共建合理健全的班規(guī)班約，培育榮辱與共的群體意識(shí)，形成健康發(fā)展的價(jià)值觀念，錘煉有著獨(dú)特風(fēng)格與個(gè)性標(biāo)簽的班集體。(六)齊抓共管，凝心聚力，促進(jìn)綜合治理更加和諧美麗。1抓好黨團(tuán)工作。充分發(fā)揮黨組織的政治核心和監(jiān)督保證作用，充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用;不斷完善黨群聯(lián)系制度，加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)，吸引青年教師向黨組織靠攏;加強(qiáng)對(duì)工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，不斷提高工作的整體水平。學(xué)校團(tuán)委要繼續(xù)加強(qiáng)組織建設(shè)，健全學(xué)校、級(jí)部、班級(jí)三級(jí)組織，積極開(kāi)展豐富多彩的的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，做好“志愿者服務(wù)隊(duì)”工作，與共建社區(qū)加強(qiáng)聯(lián)系，服務(wù)社會(huì)，展示風(fēng)貌。1創(chuàng)建長(zhǎng)安校園。牢固樹(shù)立“安全第一”的觀念，做到人人、時(shí)時(shí)、事事

31、講安全。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，完善綜合治理與安全工作的各項(xiàng)制度，落實(shí)分級(jí)安全管理責(zé)任制。加強(qiáng)安全教育工作，抓好校舍安全檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，消除安全隱患。抓好食堂飲食衛(wèi)生安全，努力提高從業(yè)人員的素質(zhì)。繼續(xù)加強(qiáng)人防、物防、技防的管理，加強(qiáng)保安人員管理。完善安全工作臺(tái)帳，及時(shí)記載反映學(xué)校安全工作的重要事項(xiàng)和所采取的一系列措施。1重視綜合治理。開(kāi)展國(guó)防教育，創(chuàng)建軍民共建先進(jìn)單位;開(kāi)展民主法治、交通文明教育工作，教育學(xué)生爭(zhēng)做“知法、懂法、守法”的文明學(xué)生。開(kāi)展消防宣傳教育，進(jìn)一步增強(qiáng)疏散自救安全意識(shí);開(kāi)展禁毒教育和健康教育，要進(jìn)一步重視關(guān)心下一代工作，不斷增強(qiáng)未成年人自我保護(hù)的意識(shí)和能力。1提升后勤服務(wù)。后勤部

32、門要細(xì)化人員分工，明確各自職責(zé)，切實(shí)轉(zhuǎn)變服務(wù)態(tài)度，將后勤服務(wù)工作落到實(shí)處，讓師生感受到家的溫暖。崇尚勤儉節(jié)約，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理、資產(chǎn)管理，規(guī)范學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度，健全物資采購(gòu)制度，完善資產(chǎn)登記、領(lǐng)用等審批手續(xù)。繼續(xù)加強(qiáng)食堂管理，以更高標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己，服務(wù)師生。中學(xué)工作計(jì)劃4為了全面貫徹落實(shí)沿河縣中小學(xué)教學(xué)管理實(shí)施方案，強(qiáng)化學(xué)校教學(xué)管理，落實(shí)教學(xué)任務(wù)，提高教學(xué)效率，促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升，現(xiàn)制定如下計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想緊緊圍繞沿河縣中小學(xué)教學(xué)管理實(shí)施方案目標(biāo)要求，完善落實(shí)各項(xiàng)管理制度，狠抓良好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成，關(guān)注教學(xué)質(zhì)量，關(guān)注教學(xué)過(guò)程，關(guān)注師生情感，關(guān)注師生成功，力爭(zhēng)使我校的教育教

33、學(xué)質(zhì)量有新的突破。強(qiáng)化教研教改，提高新課堂創(chuàng)建水平。二、重點(diǎn)工作從加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理、教師教學(xué)常規(guī)管理、學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)管理、教學(xué)評(píng)價(jià)、學(xué)風(fēng)和考風(fēng)建設(shè)、改進(jìn)工作作風(fēng)等方面入手，采取得力措施，增強(qiáng)管理服務(wù)意識(shí)，提高管理效能，構(gòu)建高效課堂，打造名師隊(duì)伍，使學(xué)校的各項(xiàng)工作沿著低耗高效的道路健康和諧發(fā)展。三、主要工作及措施(一)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師素質(zhì)提升。1、精心挑選骨干教師、優(yōu)秀班主任、青年教師參加市、縣教育局組織的各項(xiàng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，促進(jìn)骨干教師、名師隊(duì)伍建設(shè)。2、認(rèn)真開(kāi)展校本培訓(xùn)活動(dòng)。學(xué)校教務(wù)處、教科室、教研組要依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，精心、高質(zhì)組織以“新課堂”為主題的校內(nèi)精品課、公開(kāi)課、示范課、教研課活

34、動(dòng)。深入進(jìn)行課改大探討，召開(kāi)各種主題的專題講座，組織教師觀看名師風(fēng)彩課堂實(shí)錄，探討教法和學(xué)法。3、針對(duì)學(xué)校教師特點(diǎn)，繼續(xù)抓好“青藍(lán)”工程，促使新教師、新班主任盡快成熟。創(chuàng)造條件，以“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的模式，將教師培訓(xùn)活動(dòng)創(chuàng)出特色，讓教師增加新?tīng)I(yíng)養(yǎng)，補(bǔ)充新理念，借鑒新方法，再添新后勁;鼓勵(lì)教師多讀教育專著，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高專業(yè)水平。4、以教育局本學(xué)期要對(duì)全體教師進(jìn)行教材教法考試為契機(jī)，組織教師重溫各科課程標(biāo)準(zhǔn)，用近幾年的中考題讓教師做來(lái)拓展知識(shí)面。5、加強(qiáng)師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)活動(dòng)。組織教師學(xué)習(xí)教育方面的法律法規(guī)，提升教師職業(yè)道德水平，增強(qiáng)廣大教師敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神，讓每一位教師都真正具備“求真務(wù)實(shí)

35、、敬業(yè)愛(ài)生”的作風(fēng)，樹(shù)立以質(zhì)量求生存、以質(zhì)量求發(fā)展的教育理念。通過(guò)教師互評(píng)、學(xué)生評(píng)教師、家長(zhǎng)評(píng)教師等多種形式促進(jìn)師德、師風(fēng)建設(shè)。(二)強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量1、抓教學(xué)過(guò)程管理，規(guī)范教師的教學(xué)行為。教學(xué)過(guò)程是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，本學(xué)期在注重教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理的同時(shí)，將著力加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程的管理加大聽(tīng)、查課的力度采用兩人檢查制度，一查授課情況，根據(jù)教學(xué)常規(guī)考核細(xì)則有針對(duì)性地提出改進(jìn)措施，嚴(yán)禁不按時(shí)上下課和無(wú)故缺課現(xiàn)象發(fā)生。繼續(xù)加大對(duì)聽(tīng)常規(guī)課的力度。教師聽(tīng)課每周不少于一節(jié)。二查早晚自習(xí)輔導(dǎo)的情況，要求輔導(dǎo)老師準(zhǔn)時(shí)到班按時(shí)下班，嚴(yán)禁教師在早晚讀時(shí)間將學(xué)生放到教室以外來(lái)讀書(shū)，而下班的教師聚到一塊擺瞎扯

36、或自己個(gè)人玩手機(jī)等。做好學(xué)生的考勤、輔導(dǎo)工作，切實(shí)履行輔導(dǎo)教師的工作職責(zé)。加大教學(xué)工作檢查的力度本學(xué)期除嚴(yán)格每月一次的常規(guī)檢查外，將不定期檢查教師備課及作業(yè)批改情況并及時(shí)記載，作為學(xué)期結(jié)束考核的依據(jù)之一。要重視作業(yè)的時(shí)效性，做到“四必”即有發(fā)必收、有收必批、有批必評(píng)、有評(píng)必補(bǔ)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生作業(yè)的有效控制，作業(yè)、練習(xí)布置要科學(xué)合理，重在質(zhì)量，做到有效作業(yè)，練有效果，切實(shí)做到“減負(fù)增效”。嚴(yán)禁亂印亂訂，教務(wù)處定期檢查，嚴(yán)格控制。抓好學(xué)生教學(xué)日志記錄，抓好每學(xué)期學(xué)生評(píng)教工作。嚴(yán)抓教學(xué)計(jì)劃的制定和落實(shí)，科任教師制定計(jì)劃要細(xì)心、用心，教研組長(zhǎng)把關(guān)專心、精心，教務(wù)處審核耐心、盡心。實(shí)行每月必考制度，學(xué)校統(tǒng)一

37、控制學(xué)科教學(xué)進(jìn)度，確保計(jì)劃、進(jìn)度有效落實(shí)。嚴(yán)格考試紀(jì)律，加強(qiáng)考風(fēng)建設(shè)。加強(qiáng)理化生教學(xué)的管理、規(guī)范實(shí)驗(yàn)教學(xué)，在學(xué)生實(shí)驗(yàn)期間加強(qiáng)巡回指導(dǎo)，嚴(yán)格操作規(guī)程，質(zhì)量第一，安全至上。實(shí)行指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)制，保證學(xué)生在最短的時(shí)間內(nèi)掌握操作技能，效率優(yōu)先。開(kāi)足開(kāi)齊各種實(shí)驗(yàn)課。加強(qiáng)老師業(yè)務(wù)檔案管理。2、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式是新課程的核心理念，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式就是要強(qiáng)化學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè)，優(yōu)化班級(jí)管理模式，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生遵規(guī)守時(shí)的良好習(xí)慣，做到不遲到，晚讀前預(yù)備鐘一響，操場(chǎng)上的一起體育活動(dòng)就要停止，為上課做好準(zhǔn)備;上課認(rèn)真做好筆記，引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生課后鞏固預(yù)習(xí);注重形成學(xué)習(xí)策略，主動(dòng)學(xué)

38、習(xí)，勤于思考，敢于質(zhì)疑。提倡教師設(shè)計(jì)出質(zhì)量較高的問(wèn)題，鼓勵(lì)學(xué)生提出問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生的“發(fā)問(wèn)、發(fā)現(xiàn)”意識(shí)。同時(shí)要正確對(duì)待學(xué)生，全方位的衡量學(xué)生、評(píng)價(jià)學(xué)生，給學(xué)生以人格尊嚴(yán);教師要關(guān)懷和幫助出錯(cuò)的學(xué)生，師生共同關(guān)注珍惜有價(jià)值的錯(cuò)誤;從而引導(dǎo)學(xué)生重視錯(cuò)誤，糾正錯(cuò)誤。3、抓好教研組建設(shè)，提高新課堂創(chuàng)建水平創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，走出特色路子。要抓好教研組建設(shè)，發(fā)揮教研組在創(chuàng)新課堂教學(xué)模式的組織和牽動(dòng)作用，適時(shí)開(kāi)展高效課堂研究活動(dòng)。活動(dòng)主要以改革創(chuàng)新課堂教學(xué)模式為目標(biāo)，以“一人一品”為平臺(tái)，以課堂教學(xué)為突破口，以打造高效課堂為核心。在課堂教學(xué)上，我們要貫徹“高效教學(xué)”理念，引導(dǎo)老師逐步將課堂上的“說(shuō)教”讓位于學(xué)

39、生的“學(xué)練”，真正把課堂變成“演兵場(chǎng)”、“訓(xùn)練場(chǎng)”。新學(xué)期開(kāi)始，學(xué)校一定要加大課堂教學(xué)的督導(dǎo)力度。要加強(qiáng)課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，切實(shí)提高課堂教學(xué)效果。教科研要立足學(xué)情，立足課堂高效，要突出激發(fā)興趣、主動(dòng)參與、自主學(xué)習(xí)。要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)制定有效教研計(jì)劃。活動(dòng)要做到“四定”即定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定計(jì)劃，做好活動(dòng)記錄。本年度要切實(shí)落實(shí)好我校在縣級(jí)立項(xiàng)的“情景式心理主題班會(huì)課堂”的開(kāi)展過(guò)程、資料收集和整理工作。4、做好教務(wù)處常規(guī)管理工作，發(fā)揮教務(wù)處職能進(jìn)一步督促本學(xué)期各教師、教研組完成各自的工作計(jì)劃和總結(jié)。為學(xué)校教學(xué)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)作好工作。教務(wù)處將定期召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)及教師座談會(huì)，以及相關(guān)測(cè)評(píng)，及時(shí)了

40、解各年級(jí)的教學(xué)情況，有的放矢地調(diào)整相應(yīng)措施，提高教學(xué)質(zhì)量。做好各類教育教學(xué)科研的資料收集、整理歸檔工作。完善各項(xiàng)記錄，抓好任課教師的績(jī)效評(píng)價(jià)工作。加強(qiáng)對(duì)各專用教室的使用和管理。圖書(shū)室要做好服務(wù)工作，確保正常提供借書(shū)和閱覽。電教人員要主動(dòng)與各教研組聯(lián)系，使各教研組及時(shí)利用電教資源。做好各類賬冊(cè)的登記工作，加強(qiáng)設(shè)備的管理與維護(hù)保養(yǎng)。實(shí)驗(yàn)室做好學(xué)生實(shí)驗(yàn)及演示實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備及教學(xué)工作。5、協(xié)調(diào)信息技術(shù)管理人員完成好各項(xiàng)工作，完善電教工作、教師培訓(xùn)、繼續(xù)教育工作，并加強(qiáng)對(duì)計(jì)算機(jī)課的指導(dǎo)。6、抓好語(yǔ)言文字工作，全面加強(qiáng)“讀儒家經(jīng)典、做君子少年”的讀書(shū)活動(dòng)和規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)教育，扎實(shí)推進(jìn)寫(xiě)字課的開(kāi)展。(三)抓好

41、畢業(yè)班的教學(xué)，做好迎接中考的研究工作。1、認(rèn)真抓好畢業(yè)班的教學(xué)管理工作。定期召開(kāi)“三會(huì)”畢業(yè)班教師會(huì)、畢業(yè)班學(xué)生會(huì)、成績(jī)分析會(huì)。學(xué)生會(huì)學(xué)期2次，其它會(huì)每學(xué)期至少3次。跟蹤好畢業(yè)班的教學(xué)情況，及時(shí)調(diào)整畢業(yè)班的教學(xué)策略。做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，做到有計(jì)劃、有目的，落到實(shí)處。2、做好迎接中考的研究工作。畢業(yè)年級(jí)各科都要研究考試說(shuō)明，明確考什么和怎么考;研究近三年中考卷(教師必做)，弄清題型、題量和難度變化，把握命題特點(diǎn)和趨勢(shì);研究中考復(fù)習(xí)的策略及措施，提高復(fù)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。3、抓好月考、模擬考試和體育考試工作。(四)完善考核方案，加強(qiáng)常規(guī)管理。1、加強(qiáng)常規(guī)檢查、督查力度，及時(shí)反饋、及時(shí)反思、及時(shí)總結(jié)。

42、堅(jiān)持常規(guī)管理，強(qiáng)化教學(xué)日常規(guī)范管理，突出精細(xì)化管理和實(shí)效性管理。2、加強(qiáng)常規(guī)工作考核，結(jié)合上級(jí)和學(xué)校績(jī)效考核辦法，達(dá)到以考核促工作的目標(biāo)。3、積極按照市、縣教育局等上級(jí)有關(guān)部門的要求，認(rèn)真配合做好其它相關(guān)中心工作。學(xué)校工作任重而道遠(yuǎn)，面對(duì)新的學(xué)年，希望與挑戰(zhàn)并存，我校全體教職工將振奮精神，團(tuán)結(jié)拼搏、開(kāi)拓進(jìn)取、與時(shí)俱進(jìn)，為更加輝煌的甘中而努力奮斗。中學(xué)工作計(jì)劃5指導(dǎo)思想以黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記系列講話精神，落實(shí)國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2_-22)，堅(jiān)持創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享的發(fā)展理念，加快教育現(xiàn)代化，提升依法治校水平。2_年是國(guó)

43、家實(shí)施“十三五”規(guī)劃的開(kāi)局之年，也是我校“十年三步走”第三步“穩(wěn)健發(fā)展期”的關(guān)鍵之年。學(xué)校“量”的擴(kuò)展對(duì)“質(zhì)”提出更高的要求，我們要培育精益求精的“工匠”精神，把握戰(zhàn)略機(jī)遇期，不搖擺，不懈怠，團(tuán)結(jié)勤奮，銳意進(jìn)取，以提高質(zhì)量為核心，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以項(xiàng)目建設(shè)為抓手，重點(diǎn)開(kāi)展“人才強(qiáng)校、高效課堂、智慧校園、校本課程”四項(xiàng)工程，建設(shè)高質(zhì)量、現(xiàn)代化、有特色的一流學(xué)校。一、把握關(guān)鍵，精準(zhǔn)發(fā)力，激發(fā)學(xué)校發(fā)展活力。聚焦立德樹(shù)人，促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展。恪守“不苛求人人成才，但必須個(gè)個(gè)成人”的辦學(xué)宗旨，堅(jiān)持規(guī)范化管理與開(kāi)放式辦學(xué)并舉。明年是我校“十年三步走”規(guī)劃的收官之年，站在新的起點(diǎn)上，認(rèn)真總結(jié)學(xué)校十年發(fā)展的成功經(jīng)

44、驗(yàn)，探索學(xué)校發(fā)展的新思路和新舉措，探索學(xué)區(qū)化、完全中學(xué)等新型辦學(xué)模式。以學(xué)習(xí)貫徹國(guó)家“十三五”規(guī)劃為契機(jī)，堅(jiān)持創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、質(zhì)量至上、內(nèi)涵發(fā)展的原則，精心研究、科學(xué)謀劃學(xué)校未來(lái)51年發(fā)展規(guī)劃，繪制新的發(fā)展藍(lán)圖。深度推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)。建立現(xiàn)代學(xué)校制度是推進(jìn)教育現(xiàn)代化進(jìn)程，全面促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展的必由之路。根據(jù)學(xué)校發(fā)展新情況，重新修訂四十四中學(xué)管理制度匯編;探索教師崗位聘任統(tǒng)籌機(jī)制，進(jìn)一步完善職稱評(píng)聘、職務(wù)分級(jí)、年度考核、評(píng)優(yōu)評(píng)先等方案細(xì)則，建立科學(xué)的績(jī)效考核和評(píng)價(jià)體系，重能力、重業(yè)績(jī)、重貢獻(xiàn)，激發(fā)學(xué)校發(fā)展活力;繼續(xù)優(yōu)化年級(jí)管理體制，加強(qiáng)年級(jí)間的相互學(xué)習(xí)和資源共享;籌備完成第三屆教職工代表大會(huì)換屆工作，

45、打造依法治校品牌學(xué)校。著力加強(qiáng)特色課程建設(shè)。社會(huì)發(fā)展對(duì)人才多元化提出更高的要求，我們將以特色課程建設(shè)為抓手，鼓勵(lì)教師依據(jù)個(gè)人文化底蘊(yùn)、興趣特長(zhǎng)參與或開(kāi)發(fā)特色課程;不斷革新課堂教學(xué)方式，通過(guò)探究式學(xué)習(xí)、實(shí)踐學(xué)習(xí)和合作式學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力;在完成生生植物園和凈凈美校園的基礎(chǔ)上，籌備美美藝術(shù)園創(chuàng)創(chuàng)科技園強(qiáng)強(qiáng)體育園等新的校本課程體系;促進(jìn)科研和校本課程的緊密結(jié)合;推進(jìn)機(jī)器人、3d打印、航模、船模、模型車、青少年電子技師等科技社團(tuán)的建設(shè);利用“互聯(lián)網(wǎng)+教育”“博物館+教育”“科技多功能室+教育”等形式為學(xué)生打開(kāi)“沒(méi)有天花板的教室”。高標(biāo)準(zhǔn)抓好項(xiàng)目建設(shè)。本學(xué)年是我校重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)年，投資1億元

46、的教學(xué)樓、綜合樓、中心廣場(chǎng)如期推進(jìn)，確保今年底完成主體工程，明年7月竣工;加快智慧校園建設(shè)，安裝錄播教室，繼續(xù)擴(kuò)大智慧教室的使用，投資22余萬(wàn)的科技活動(dòng)室完成安裝調(diào)試，采購(gòu)海陸空模型、機(jī)器人等設(shè)備;對(duì)學(xué)校網(wǎng)站進(jìn)行全面技術(shù)改造提升，打造學(xué)習(xí)交流的新平臺(tái);加強(qiáng)學(xué)校的綠化、美化;一所兼具科技特色、人文和諧、綠色自然的美麗校園正在建成。三支隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校將以干部隊(duì)伍建設(shè)為龍頭，以教師隊(duì)伍建設(shè)為核心，以黨員隊(duì)伍建設(shè)為引領(lǐng)，構(gòu)建具有四十四中特色的“三支隊(duì)伍”建設(shè)體系。干部隊(duì)伍建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)班子要切實(shí)履行主體責(zé)任，增強(qiáng)廉潔自律、依法治校的自覺(jué)性，打造一支信念堅(jiān)定、作風(fēng)正派、業(yè)務(wù)過(guò)硬、求真務(wù)實(shí)、群眾信賴的管理團(tuán)隊(duì)

47、，為學(xué)校發(fā)展提供強(qiáng)有力的組織保障。教師隊(duì)伍建設(shè)。教師是學(xué)校第一資源，教師的高度決定學(xué)生的高度。“人才強(qiáng)校”是我校的戰(zhàn)略性布局，堅(jiān)持引進(jìn)與培養(yǎng)并舉。繼續(xù)做好教育部直屬師范大學(xué)免費(fèi)師范生的招錄工作;加強(qiáng)教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，開(kāi)展師德報(bào)告會(huì);不斷優(yōu)化班主任培訓(xùn)模式和機(jī)制，做好第三期教師基礎(chǔ)業(yè)務(wù)培訓(xùn)評(píng)價(jià)、總結(jié)工作;促進(jìn)教師不斷更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)、思維方式和專業(yè)能力，打造各學(xué)科的骨干教師、學(xué)科名師，帶領(lǐng)提高整個(gè)教師隊(duì)伍的職業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。黨員隊(duì)伍建設(shè)。深入開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，以創(chuàng)建“六好”黨組織建設(shè)為抓手(領(lǐng)導(dǎo)班子好、工作機(jī)制好、黨員隊(duì)伍好、黨員陣地好、黨員載體好、工作業(yè)績(jī)好)，以“三會(huì)一

48、課”為基本形式，以落實(shí)黨員日常教育管理制度為基本依托，將學(xué)習(xí)教育融入組織生活中，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)黨支部和黨員隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，發(fā)揮黨員的引領(lǐng)示范作用，為學(xué)校教育的健康發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的思想保障。二、豐富內(nèi)涵，創(chuàng)新載體，構(gòu)建特色德育體系。德育工作理念。學(xué)校無(wú)小事，事事育人;學(xué)校無(wú)閑人，人人育人。教師要樹(shù)立“人才多樣化，人人能成才”的人才觀，樹(shù)立“德智體全面發(fā)展”的質(zhì)量觀，樹(shù)立“為學(xué)生的一生發(fā)展和終身幸福奠定基礎(chǔ)”的價(jià)值觀。秉承平民教育思想，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，正確對(duì)待學(xué)生“寸有所長(zhǎng)，尺有所短”的客觀現(xiàn)實(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行揚(yáng)長(zhǎng)教育和信心教育。要求教師在教育學(xué)生中，智育上可以創(chuàng)新求異，德

49、育上必須規(guī)范自律。德育工作措施。圍繞“責(zé)任、榮譽(yù)、感恩、包容”的校訓(xùn)，重在培養(yǎng)學(xué)生文明素養(yǎng)，教育學(xué)生“追求完美，超越自我”，豐富創(chuàng)新德育載體，充分利用校內(nèi)外教育資源，有計(jì)劃開(kāi)展德育實(shí)踐活動(dòng)。按照基礎(chǔ)教育課程改革的要求，德育工作逐步實(shí)現(xiàn)課程化、系統(tǒng)化，社團(tuán)建設(shè)再上新臺(tái)階。積極申請(qǐng)資金加強(qiáng)學(xué)校科技特色社團(tuán)的建設(shè)，力爭(zhēng)再創(chuàng)佳績(jī)。作為全國(guó)足球特色學(xué)校，積極推動(dòng)校園足球工程建設(shè)，以培養(yǎng)學(xué)生足球運(yùn)動(dòng)興趣為基礎(chǔ)，注重學(xué)校足球人才培養(yǎng)，并逐步在學(xué)校體育課上推廣，積極組織并參加市級(jí)、區(qū)級(jí)足球聯(lián)賽。學(xué)校初一年級(jí)組織男生、_的足球班級(jí)聯(lián)賽，培養(yǎng)和選拔足球人才。利用學(xué)校網(wǎng)站積極宣傳學(xué)校各項(xiàng)德育活動(dòng)，向廣大師生和家長(zhǎng)定

50、期推薦學(xué)習(xí)文章。結(jié)合學(xué)校信息化發(fā)展的三年工作規(guī)劃，建設(shè)學(xué)校智能化教育管理平臺(tái)，通過(guò)科學(xué)全面的量化考核制定相關(guān)措施幫助學(xué)生健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展。德育活動(dòng)載體。開(kāi)學(xué)后，組織開(kāi)展“邁好第一步”初一新生入學(xué)教育活動(dòng)，養(yǎng)成遵規(guī)守紀(jì)和做事規(guī)范、條理的良好行為習(xí)慣，幫助學(xué)生完成從小學(xué)到初中生活的過(guò)渡。開(kāi)學(xué)初，在全校范圍內(nèi)開(kāi)展為期三周的“開(kāi)門紅”評(píng)比活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生講文明，知禮儀。舉辦第七屆國(guó)慶文藝匯演，組織好迎新年美術(shù)作品大賽和合唱節(jié)比賽，舉辦第九屆科技節(jié)。組織優(yōu)秀學(xué)生采摘“榮譽(yù)果”，進(jìn)行果品加工的實(shí)踐探究，并整理材料豐富提升相關(guān)校本課程。利用寒暑假辦好國(guó)際夏令營(yíng)，開(kāi)拓學(xué)生視野。推動(dòng)“陽(yáng)光體育工程”，在落實(shí)體育

51、與藝術(shù)教育“二加一”精神的基礎(chǔ)上，開(kāi)展獨(dú)具四十四中特色的體育與藝術(shù)“二加三”的學(xué)校文體活動(dòng)。繼續(xù)進(jìn)行第七屆運(yùn)動(dòng)會(huì)、第十屆文化體育節(jié)、第十屆廣播體操比賽、第八屆校園集體舞比賽。組織學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)防未成年人犯罪法、未成年人保_等法律知識(shí);通過(guò)各種形式的法制教育活動(dòng)，使學(xué)生知法守法，增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)的能力。采取系列措施嚴(yán)防校園欺凌惡性事件的發(fā)生，落實(shí)好學(xué)校干部和學(xué)生值周的值班制度，發(fā)揮學(xué)校安全視頻監(jiān)控作用，通過(guò)建立特殊學(xué)生成長(zhǎng)檔案、家校合作等措施關(guān)注特殊學(xué)生，做到防治結(jié)合。積極開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng);積極開(kāi)展國(guó)家安全主題教育活動(dòng)，讓國(guó)防知識(shí)走進(jìn)學(xué)生課堂。充分發(fā)揮校園廣播站的宣傳作用，拓展學(xué)生的課外知

52、識(shí)。以“生命教育”為抓手推進(jìn)“健康工程”。新學(xué)年，通過(guò)教師培訓(xùn)和班主任會(huì)的形式組織教師開(kāi)展生命教育專題學(xué)習(xí)和研究，增強(qiáng)教師心理教育意識(shí)，減少師源性心理問(wèn)題的發(fā)生，營(yíng)造健康和諧的教育氛圍。充分發(fā)揮班主任核心組織作用和學(xué)科教師協(xié)同管理作用，借助班會(huì)、心理活動(dòng)課、文體活動(dòng)、教室環(huán)境來(lái)推動(dòng)班級(jí)文化建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)生命、尊重生命，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀、生命教育和學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)統(tǒng)一起來(lái)，實(shí)現(xiàn)成人成才的結(jié)合。結(jié)合學(xué)校各項(xiàng)德育活動(dòng)的特點(diǎn)，引導(dǎo)家長(zhǎng)理解并積極參與學(xué)校的活動(dòng)和常規(guī)管理工作，實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)與學(xué)生共同成長(zhǎng)。針對(duì)學(xué)校年級(jí)制的管理模式，結(jié)合各年級(jí)不同階段的學(xué)生特點(diǎn)和工作重點(diǎn)開(kāi)辦好針對(duì)規(guī)范養(yǎng)成、青春期人際交往、積

53、極心態(tài)面對(duì)考試等方面的家長(zhǎng)會(huì)。1.共青團(tuán)和學(xué)生會(huì)工作。加強(qiáng)團(tuán)組織建設(shè),做好入團(tuán)積極分子的選拔和培養(yǎng)工作，確保新團(tuán)員的質(zhì)量。通過(guò)組織培訓(xùn)，提高團(tuán)干部的榜樣意識(shí)，提高工作的主動(dòng)性和有效性。發(fā)揮團(tuán)組織的作用，以團(tuán)組織的光榮性吸引學(xué)生，營(yíng)造爭(zhēng)先入團(tuán)的氛圍。積極開(kāi)展以環(huán)保、扶助弱勢(shì)群體、倡導(dǎo)文明交通、綠色出行為基本內(nèi)容的志愿者活動(dòng)，為學(xué)校增光添彩，為創(chuàng)建和諧社會(huì)盡一份力量。組織團(tuán)員開(kāi)展以了解學(xué)習(xí)前沿科學(xué)技術(shù)，走進(jìn)河北省博物院、河北省科技館、_空軍飛行學(xué)院、_地球科學(xué)博物館等科普?qǐng)鲳^，觀看愛(ài)國(guó)、科普_等為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。增進(jìn)對(duì)社會(huì)的了解，踏實(shí)踐行新時(shí)期賦予共青團(tuán)努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，塑造優(yōu)秀道德品質(zhì)的

54、光榮任務(wù)。1衛(wèi)生保健工作。落實(shí)學(xué)校衛(wèi)生工作條例，做好學(xué)生常見(jiàn)病、多發(fā)病和傳染病的預(yù)防工作;按照上級(jí)教育部門的要求，加強(qiáng)預(yù)防傳染病的晨檢和午檢，對(duì)學(xué)生因病缺勤原因、病因追蹤，健康狀況做好認(rèn)真統(tǒng)計(jì)管理。符合傳染病特征要報(bào)上級(jí)教育行政部門和衛(wèi)生部門登記。防止傳染病在學(xué)生中流行與蔓延。做好眼保健操的檢查輔導(dǎo)工作，降低近、弱視率;指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。做好學(xué)生體檢工作，建立學(xué)生健康檔案。做好預(yù)防艾滋病的宣傳工作。三、深化改革，圍繞中心，全面提升教學(xué)質(zhì)量。1教學(xué)管理工作。以年級(jí)組為單位實(shí)施教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)檢查，不斷提高精細(xì)化管理水平。定期對(duì)集體備課、教案書(shū)寫(xiě)、上課情況、作業(yè)批改、課后輔

55、導(dǎo)、聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)、教研活動(dòng)等情況進(jìn)行檢查和督促。在年級(jí)管理制的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化全校性教學(xué)與科研的指導(dǎo)。進(jìn)一步完善教師業(yè)務(wù)檔案，使教學(xué)常規(guī)內(nèi)化為教師的教學(xué)文化。認(rèn)真組織期中期末考試，嚴(yán)格控制考試難度、考試次數(shù)，注重考后總結(jié)與評(píng)價(jià)。初一、初二年級(jí)積極開(kāi)展課外拓展課程及其他學(xué)科活動(dòng)。做好河北省教育督導(dǎo)和教學(xué)評(píng)估的檢查工作。1教師培養(yǎng)和培訓(xùn)。積極組織教師參加各種形式的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，不斷更新教學(xué)觀念，增強(qiáng)教學(xué)能力，提升教學(xué)水平。將以“教師基礎(chǔ)業(yè)務(wù)培訓(xùn)”內(nèi)容為重點(diǎn)，以“講學(xué)稿”為載體，結(jié)合每位教師每月一節(jié)優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)，通過(guò)學(xué)科的研討課、學(xué)校的示范課、區(qū)市的優(yōu)質(zhì)課、校際的同課異構(gòu)等活動(dòng)，促進(jìn)教師不斷更新教學(xué)觀念，增強(qiáng)教學(xué)能力，提升教學(xué)水平。深入推進(jìn)電子白板、智慧教室的培訓(xùn)和使用，提升課堂教學(xué)效率。1完善教學(xué)評(píng)價(jià)體系。根據(jù)我校學(xué)生的知識(shí)、習(xí)慣、能力等現(xiàn)狀，尊重學(xué)生間的差異，完善促進(jìn)教師教學(xué)能力提高和學(xué)生全面發(fā)展的教學(xué)評(píng)價(jià)體系，讓每一個(gè)學(xué)生在原有基礎(chǔ)上都獲得應(yīng)有的發(fā)展，獲得對(duì)知識(shí)的持久興趣。在對(duì)教師的教學(xué)評(píng)價(jià)中，學(xué)校考試成績(jī)統(tǒng)計(jì)中的“兩率一分”指標(biāo)做到不同年級(jí)各有側(cè)重，初一年級(jí)保證及格率，初二年級(jí)提高平均分，初三年級(jí)關(guān)注優(yōu)秀人數(shù)。通過(guò)師生座談，問(wèn)卷調(diào)查等方式進(jìn)行評(píng)教評(píng)學(xué)，做好數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和分析，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指正解