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文檔簡介

1、問題：問題：1. 你知道了什么？你知道了什么？ （一）出示信息，明確問題（一）出示信息，明確問題 2. 你能試著用圖表示出題意嗎？你能試著用圖表示出題意嗎？ 例例1：小新、爸爸、媽媽一起吃一個蛋糕，每人吃：小新、爸爸、媽媽一起吃一個蛋糕，每人吃 個，個，3人人 一共吃多少個？一共吃多少個？ 9 2 綠色圃中小學教育網綠色圃中小學教育網http:/http:/ 綠色圃中小學教育網綠色圃中小學教育網http:/http:/ （二）探究意義，感悟方法（二）探究意義，感悟方法 1. 畫示意圖表示題意畫示意圖表示題意 2. 畫線段圖表示題意畫線段圖表示題意 ？個？個 9 2 9 2 9 2 ？ 綠色圃中

2、小學教育網綠色圃中小學教育網http:/http:/ （二）探究意義，感悟方法（二）探究意義，感悟方法 （1）求）求3個個 是多少可以怎樣列式？是多少可以怎樣列式？ （2）還可以怎樣列式？）還可以怎樣列式？或或 9 2 9 2 9 2 9 2 9 2 3 9 2 3 （三）深化理解，總結方法（三）深化理解，總結方法 1. 怎樣計算呢？怎樣計算呢？ （1）學生嘗試解答。）學生嘗試解答。 預設預設1： 研討問題：乘得的積是不是最簡分數？應該怎么辦？研討問題：乘得的積是不是最簡分數？應該怎么辦？ 預設預設2： 預設預設3： 研討問題：你是怎樣約分的？有沒有不同的約分方法？研討問題：你是怎樣約分的？有

3、沒有不同的約分方法？ （2）觀察比較以上兩種約分的過程有什么不同，你喜歡哪個？說說想法。）觀察比較以上兩種約分的過程有什么不同，你喜歡哪個？說說想法。 9 2 3 9 2 3 9 23 9 6 9 2 3 9 23 9 6 2 3 3 2 3 2 3 9 2 3 9 2 3 1 問題：問題：1. 你知道了什么？你知道了什么？ 2. 解決解決“3袋重多少千克袋重多少千克”這個問題，請你列出算式并計算。這個問題，請你列出算式并計算。 一袋面包重一袋面包重 kg。 3袋重？袋重？kg 小結：觀察上面兩道題的計算過程，說說分數與整數相乘是怎樣計算的。小結：觀察上面兩道題的計算過程，說說分數與整數相乘是怎樣計算的。 10 3 預設預設1： 3 10 3 10 9 預設預設2：3 10 3 10 9 直接說出得數。直接說出得數。 問題：直接說出得數，并說說你是怎樣想的。問題：直接說出得數，并說說你是怎樣想的。 0 4 15 2 8 12 5 4 9 2 1 7 2 0 3 2 2 4 3 15 8 3 1

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