江蘇省新沂市鐘吾中學九年級語文從一個微笑開始閱讀理解專練_第1頁
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1、從一個微笑開始又是一年春柳綠。春光爛饅,心里卻絲絲憂郁絞纏,問依依垂柳,怎么辦?不要害怕開始,生活總把我們送到起點,勇敢些,請現出一個微笑,迎上前!一些固有的格局被打破了, 現出一些陌生的局面, 對面是何人?周遭何冷然?心慌慌, 真想退回到從前;但是日歷不能倒翻,當一個人在自己的屋里,無妨對鏡沉思,從現出一個 微笑開始,讓自信、自愛、自持從外向內,在心頭凝結為坦然。是的,眼前將會有更多的變數、更多的失落 、更多的背叛,也會有更多的疑惑、更多 的煩惱、更多的辛酸;但是我們帶著心中的微笑,穿過世事的云煙,就可能沉著應變。努力 耕耘,收獲果實,并提升認知,強健心弦,迎向幸福的彼岸。地球上的生靈中,惟

2、有人會微笑。群體的微笑構筑和平,他人的微笑達成理解,自我 的微笑則是心靈的凈化劑。忘記微笑是一種嚴重的生命疾患,一個不會微笑的人可能擁有名譽、地位和金錢,卻一定不會有內心的寧靜和真正的幸福,他的生命中必有隱蔽的遺憾。我們往往因成功而狂喜不已,或往往因挫折而痛不欲生。當然,開懷大笑與嚎啕大哭都是生命的自然悸動, 然而我們千萬不要將微笑遺忘,惟有微笑能使我們享受到生命底蘊的醇味,超越悲歡。他人的微笑,真偽難辨。但即使 是虛偽的微笑,也不必怒目相視,仍可報之以粲然一 笑;即使是陰冷的奸笑,也無妨還之以笑顏。微笑戰斗,強似哀兵必勝,那微笑是給予對手 的飽含憐憫的批判。微笑毋庸學習,生而俱會,然而微笑的

3、能力卻有可能退化。倘若一個人完全喪失了微笑的心緒,那么,他應該像防癌一樣, 趕快采取措施,甚至對鏡自視,把心底的溫柔、顧念、 自惜、自信絲絲縷縷撿拾回來,從一個最淡的微笑開始,重構自己靈魂的免疫系統,再次將胸懷拓寬。微笑吧!在每一個清晨,向著天邊第一縷陽光;在每一個春天,面對著地上第一 棵新草;在每一個起點,遙望著也許還看不到的地平線相信吧,從一個微笑開始那就離成功很近,離幸福不遠。18 .開頭說“又是一年春柳綠”,將人們慣用的“春草”改成了 “春柳”,這是為什 么?(4分)答:19 . “群 體的微笑,心靈的凈化劑” 一句有什么特點和作用?從語言表達和表述 對象的排列這兩個方面來概括說明。(

4、6分)答:(1)(2)20 .對“重構自己靈魂的免疫系統”該如何理解?根據文意簡要回答。(4分)答:21 .下列對這篇文章的賞析,不正確的兩項是(4分)()()a.本文強調微笑的意義和價值,認為它是人生幸福的標尺,是醫治人們心靈創傷的 靈丹妙藥,是戰勝虛偽冷漠的銳利武器。號召人們從一個微笑開始,坦然地面對人生。b .第七段中“然而我們超越悲歡”,形象而深刻地強調了微笑具有給人以深層 享受的超越悲歡的重要價值。c.最后一段“從一個微笑開始,那就離成功很近, 離幸福不遠”與第一段“又是一年春柳綠”相呼應,因為依依柳枝恰似人在微笑,春柳與微笑在都能給人以希望和力 量上有相似之處。d.這篇文章與歌聲與微笑中的歌詞“請把我的歌帶回你的家,請把你的微笑留下”有著異曲同工之妙。e.本文就語言表達而言很具創造力,文中大量運用同韻字,使人讀來瑯瑯上口; 就內容而言,也做到了條分縷析,使論點鮮,明,論據充分。18 .為下文“心里卻絲絲憂郁絞纏”作鋪墊。19 . ( 1)運用排比增強語勢,表達強烈的感情;運用比喻,使語言生動形象。(2)從大到小,由外向內(或:從不同對象),揭示出微笑的巨大作用。20 .讓自信、自愛、自持戰勝疑 惑

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