1、精選期中測(cè)試卷道 德 與 法 制 七 年 級(jí) 下 學(xué) 期期 中 測(cè) 試 卷學(xué)校_ 班級(jí)_ 姓名_ 成績(jī)_一、選擇題(以下各題，每小題只有一個(gè)最佳答案，請(qǐng)將最佳答案前的字母填入表格中，每題4分共48分)1. 2018年十三屆全國(guó)人大一次會(huì)議選出的國(guó)家主席是：a. 李克強(qiáng)b. 習(xí)近平c. 王岐山d. 楊曉渡2. 青春期是人生中身體發(fā)育的重要時(shí)期，下列生理現(xiàn)象中，能說明我們成長(zhǎng)的有( )身體外形的變化 身高迅速增長(zhǎng) 第二性征的出現(xiàn) 出現(xiàn)逆反心理a. b. c. d. 3. 生理發(fā)育是青春成長(zhǎng)的重要信號(hào)，但與此同時(shí)，我們的思想和精神也在發(fā)生巨變。人是有思想的高等動(dòng)物，為此，處于青春期的我們除了關(guān)注我們

2、的身體之外還要()發(fā)展我們的獨(dú)立思考能力培養(yǎng)我們的批判精神開發(fā)我們的創(chuàng)造創(chuàng)新潛能擺脫父母和老師的監(jiān)護(hù)a. b. c. d. 4. 近年來，“感動(dòng)中國(guó)”人物已經(jīng)成為人們廣泛學(xué)習(xí)的楷模，為了更好傳遞這些人物身上的正能量，我們必須傳遞美好情感，傳遞生命正能量體驗(yàn)美好情感，引起情感共鳴培養(yǎng)高度的社會(huì)責(zé)任感從身邊小事做起，只對(duì)自己負(fù)責(zé)a b. c. d. 5. “自信是成功的第一秘訣，自信是英雄主義的本質(zhì)”對(duì)這句話的理解錯(cuò)誤的是a. 青春的探索需要自信b. 英雄主義者一般都具有自信的本質(zhì)c. 自信的人都可以成為英雄d. 自信讓我們充滿激情6. 下列典故或做法體現(xiàn)創(chuàng)造思維的是司馬光砸缸 自編自演節(jié)目參加學(xué)

3、校的文藝匯演 媽媽過去把日記寫在本子上，我卻把日記和心事寫進(jìn)電腦里 經(jīng)常做好事a. b. c. d. 7. 山水是大自然的杰作，人們常寄情于山水之間，并把所思所悟付之于詩(shī)詞文章。歷代不少 的名篇佳作就是人們對(duì)山水的贊美與歌頌。 下面詩(shī)句屬于表達(dá)人們贊嘆自然之美的是 忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開 明月松間照，清泉石上流 接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅 山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍a. b. c. d. 8. 有些青少年盲目的“隨大流”去模仿別人：看到別人吸煙，自己吸煙；看到別人崇拜明星，自己也去“追星”。青少年會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象的主要原因是a. 熱衷于集體活動(dòng)b. 愿意和同伴一起分享快樂，分擔(dān)痛

4、苦c. 缺乏思維的獨(dú)立性和批判性d. 周圍環(huán)境的影響使他無法自拔9. “止于至善”需要“日省其身，有則改之，無則加勉”。這要求我們( )檢視自身的不足，不盲目自責(zé)，積極調(diào)整自己 養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣 通過自省和慎獨(dú)，端正自己的行為 小心謹(jǐn)慎，做錯(cuò)事后不要聲張a. b. c. d. 10. 某中學(xué)一女生宿舍因瑣事對(duì)同學(xué)毆打辱罵，而且還拍成視頻發(fā)到網(wǎng)上炫耀，最后受辱女生因受傷而住院，打人的同學(xué)與學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)受到了相應(yīng)的處罰。這件事給我們的啟示a. 同學(xué)之間的恩怨要通過毆打的方式來解決b. 打架斗毆不會(huì)使自己和他人難堪，因而可以維護(hù)自己應(yīng)有的自尊c. 打架斗毆雖然會(huì)加重彼此的矛盾，但也可以為自己贏得面

5、子d. 青少年要知廉恥、懂榮辱，有所為、有所不為11. 在看電影時(shí)，同學(xué)們會(huì)被故事情節(jié)所感動(dòng)；在讀書活動(dòng)中，同學(xué)們一起得到了心靈的凈化；在勞動(dòng)中，同學(xué)們共享收獲的喜悅；在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們一同體驗(yàn)成功的興奮。這說明青少年無法分辨情感是否美好 青少年時(shí)期是一個(gè)情感豐富、熱情奔放的時(shí)期 我們可以通過閱讀、與人交往、參與有意義的社會(huì)活動(dòng)等方式獲得美好的情感 豐富的文化生活是培養(yǎng)情感的唯一正確途徑a. b. c. d. 12. 俗話說：“一個(gè)好榜樣勝過書上的二十條教誨。”這是因?yàn)楹冒駱?昭示著做人、做事的態(tài)度 激發(fā)我們對(duì)人生道路和人生理想的思考 給予我們自我完善的力量 能讓我們和榜樣一樣成功a. b.

6、c. d. 二、簡(jiǎn)答題(共25分)13. 基礎(chǔ)知識(shí)知多少，請(qǐng)用所學(xué)知識(shí)完成下列各小題小明為某事心情苦悶時(shí)，就去找一些自己感興趣的事情做，如練練書法、聽聽音樂等，小明調(diào)控情緒的方法屬于_ 。“讓悲傷變成快樂，讓自卑換上新裝，即使是最絕望的時(shí)候，你依然能看到希望的曙光”體現(xiàn)的觀點(diǎn)是_。 修身育人，使人達(dá)到完美的至高境界，體現(xiàn)的觀點(diǎn)是_。 我們要敢于表達(dá)不同觀點(diǎn)，敢于對(duì)不合理的事情說“不”，敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)。體現(xiàn)的觀點(diǎn)是_。14. 隨著越來越多的中國(guó)人出國(guó)旅游，一些不文明行為也引發(fā)了國(guó)內(nèi)外熱議。2016年浙江溫州一旅行團(tuán)的兩位游客被警方逮捕，起因居然是在悉尼皇家植物園隨地大小便。網(wǎng)友爆料稱，當(dāng)事人被警

7、方發(fā)現(xiàn)后裝病、拒捕。因涉嫌襲警、拒捕被當(dāng)?shù)鼐酱恫⑵鹪V。聯(lián)系所學(xué)知識(shí)分析這種事情頻繁發(fā)生原因與危害。作為一個(gè)有良好教養(yǎng)的中學(xué)生，你給這些同胞提幾點(diǎn)建議15 張老師很嚴(yán)肅,一開始我和一些同學(xué)都怕她,可現(xiàn)在我覺得她是我遇到的最好的老師。前段時(shí)間我生病在家,張老師來看我,給我補(bǔ)課,還給我?guī)硭H手煲的雞湯,雖然我不喜歡雞湯,但因?yàn)槭菑埨蠋煘槲易龅?我還是很開心地喝了。現(xiàn)在,語文是我最喜歡的一門課,每天放學(xué)一定先做語文作業(yè),雖然有的題很麻煩,可我一點(diǎn)兒也不害怕,不會(huì)就去找張老師給我輔導(dǎo)。“我”對(duì)張老師的情感有哪些變化? 說說這些變化對(duì)“我”有什么影響?16. 2017年3月18日傍晚，廖俊波出差途中

8、因公殉職，年僅49歲。6月6日，中共中央追授廖俊波同志“全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號(hào);20日，中宣部追授廖俊波“時(shí)代楷模”榮譽(yù)稱號(hào)，11月9日，獲得第六屆全國(guó)道德模范敬業(yè)奉獻(xiàn)類獎(jiǎng)項(xiàng)。廖俊波把“肝膽干事、干凈做人”作為座右銘。只要“朋友關(guān)系”、不要“利益關(guān)系”，是他做人和交友的原則。他到武夷新區(qū)任職后公開表態(tài)：“誰要是打著我的旗號(hào)搞工程，你們要馬上拒絕，我沒有這樣的親戚!”。生活中，他始終廉潔自守，加班熬夜是常態(tài)，卻從不給自己開小灶。一家人都住在普通居民樓里，家中裝修簡(jiǎn)樸、陳設(shè)簡(jiǎn)單。同事朋友們都說，他渾身陽光、清澈透亮，滿滿的都是正能量。廖俊波做人做事原則體現(xiàn)了他怎樣的精神境界?把廖俊波作為榜樣，為了

9、提升自己你會(huì)怎么做?三、分析說明題(注意：下面有兩道題，請(qǐng)你任選其中一道作答，10分)17. 近日，臺(tái)灣嘉義的陳女士到當(dāng)?shù)鼗疱伒陼r(shí)，因長(zhǎng)發(fā)不慎掃到鄰座的黃某，引起沖突。黃 某突然拿起桌上的火鍋，向陳女士當(dāng)頭潑去，導(dǎo)致陳女士臉部頸部多處燒傷及燙傷。經(jīng)醫(yī)院檢查，陳女士臉部、頸部分別為一級(jí)、二級(jí)燒傷、燙傷。甲說：黃某的這種行為是情緒失控，可以理解的。乙說：黃某的這種行為我不能接受，他應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任。 對(duì)此你怎樣看呢? 結(jié)合所學(xué)知識(shí)談?wù)勀愕目捶ā?8. 中國(guó)志愿者行動(dòng)已經(jīng)走過多年歷程。今年3月5日，是第十六個(gè)“中國(guó)青年志愿者服務(wù)日”，是毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”公開發(fā)表52周年紀(jì)

10、念日。根據(jù)上級(jí)有關(guān)要求，學(xué)校決定，組織全校廣大青少年志愿者發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，開展以“懷抱感恩之心，踐行志愿精神”為口號(hào)的青少年志愿者活動(dòng)，全校師生踴躍參加。“青少年志愿者活動(dòng)”傳遞給我們的是一種怎樣的情感體驗(yàn)? 談?wù)勀銓?duì)學(xué)校組織“青少年志愿者活動(dòng)”的看法。四、實(shí)踐探究題(17分)19. 某校七年級(jí)(1)班為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生青春期的教育，開展了一次“邁入青春門，走好人生路”的主題教育活動(dòng)。假如你是該班的一名學(xué)生，請(qǐng)你積極參加以下活動(dòng)。【青春暢想】有人說青春像一座山峰，意味著銳意進(jìn)取；也有人說青春像一鉤彎月，帶給我們無限的詩(shī)意；發(fā)揮你的想象力，你認(rèn)為青春是什么呢?【青春誤讀】小紅是一名思想單純、積極進(jìn)取的

11、漂亮女生，她從不敢正視男生，怕與某個(gè)男生的目光接觸，怕被男生喜歡而影響學(xué)習(xí)。母親的教育使她對(duì)男生女生之間的交往避而遠(yuǎn)之，但近段以來開始覺醒的性別意識(shí)又使她渴望與男生交往。于是，在這種煎熬中，她的學(xué)習(xí)成績(jī)不斷下降。如果小紅向你求助，你會(huì)對(duì)她說些什么來幫她解除心理困惑?(至少兩方面)你認(rèn)為男生女生應(yīng)該怎樣正常交往?(兩方面即可)【青春飛揚(yáng)】步入青春期，獨(dú)立思維與批判性思維思維不斷成長(zhǎng)。思維的批判性有助于我們發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，并從不同角度思考問題，探索解決方案。學(xué)貴有疑，請(qǐng)你嘗試對(duì)“愚公移山”進(jìn)行批判性的評(píng)價(jià)。青春凝聚著動(dòng)人的活力，蘊(yùn)含著偉大的創(chuàng)造力，為我們的成長(zhǎng)帶來無限可能。隨著科技的發(fā)展，我們

12、的生活更加豐富多彩，千變?nèi)f化。請(qǐng)發(fā)揮你天才想象力， 寫出一份自己的創(chuàng)新設(shè)計(jì)。精選期中測(cè)試卷答案與解析一、選擇題(以下各題，每小題只有一個(gè)最佳答案，請(qǐng)將最佳答案前的字母填入表格中，每題4分共48分)1. 2018年十三屆全國(guó)人大一次會(huì)議選出的國(guó)家主席是：a. 李克強(qiáng)b. 習(xí)近平c. 王岐山d. 楊曉渡【答案】b【解析】時(shí)事題，解析略。2. 青春期是人生中身體發(fā)育的重要時(shí)期，下列生理現(xiàn)象中，能說明我們成長(zhǎng)的有( )身體外形的變化 身高迅速增長(zhǎng) 第二性征的出現(xiàn) 出現(xiàn)逆反心理a. b. c. d. 【答案】a【解析】【分析】【詳解】根據(jù)所學(xué)知識(shí)，進(jìn)入青春期，我們的生理變化表現(xiàn)在身體外型的變化，性機(jī)能的

13、成熟，身體長(zhǎng)高等，所以符合題意，屬于心理表明，不符合題意，所以排除，正確答案選a。3. 生理發(fā)育是青春成長(zhǎng)的重要信號(hào)，但與此同時(shí)，我們的思想和精神也在發(fā)生巨變。人是有思想的高等動(dòng)物，為此，處于青春期的我們除了關(guān)注我們的身體之外還要()發(fā)展我們的獨(dú)立思考能力培養(yǎng)我們的批判精神開發(fā)我們的創(chuàng)造創(chuàng)新潛能擺脫父母和老師的監(jiān)護(hù)a. b. c. d. 【答案】d【解析】【分析】【詳解】處于青春期的我們除了關(guān)注我們的身體之外，還要發(fā)展我們的獨(dú)立思考能力、培養(yǎng)我們的批判精神，開發(fā)我們的創(chuàng)造創(chuàng)新潛能，所以符合題意；錯(cuò)誤，我們不能擺脫父母和老師的監(jiān)護(hù)，我們的健康成長(zhǎng)，需要父母和老師的監(jiān)護(hù)。 故選d。【點(diǎn)睛】解答本題

14、的關(guān)鍵：需要明確獨(dú)立思維并不等同于一味的追求獨(dú)特，而是不人云亦云，有自己獨(dú)到的見解，同時(shí)接納他人合理的，正確的意見。在此基礎(chǔ)上根據(jù)題文要求分析做出選擇。4. 近年來，“感動(dòng)中國(guó)”人物已經(jīng)成為人們廣泛學(xué)習(xí)的楷模，為了更好傳遞這些人物身上的正能量，我們必須傳遞美好情感，傳遞生命正能量體驗(yàn)美好情感，引起情感共鳴培養(yǎng)高度的社會(huì)責(zé)任感從身邊小事做起，只對(duì)自己負(fù)責(zé)a. b. c. d. 【答案】a【解析】【詳解】本題考查傳遞情感正能量。我們?cè)谏钪胁粩鄤?chuàng)造美好的情感體驗(yàn)，在傳遞情感的過程中不斷獲得新的感受，使我們的生命有力量，周圍的世界也因?yàn)槲覀兊姆e極情感多一份美好。為了更好傳遞“感動(dòng)中國(guó)”人物身上的正能

15、量，我們必須傳遞美好情感，傳遞生命正能量，體驗(yàn)美好情感，引起情感共鳴，培養(yǎng)高度的社會(huì)責(zé)任感，說法正確。傳遞生命正能量要從身邊小事做起，要對(duì)自己及他人負(fù)責(zé)，說法錯(cuò)誤。所以正確答案選a。5. “自信是成功的第一秘訣，自信是英雄主義的本質(zhì)”對(duì)這句話的理解錯(cuò)誤的是a. 青春的探索需要自信b. 英雄主義者一般都具有自信本質(zhì)c. 自信的人都可以成為英雄d. 自信讓我們充滿激情【答案】c【解析】此題旨在考查學(xué)生對(duì)自信的重要性的認(rèn)識(shí)，主要考查學(xué)生的理解能力。題文中的觀點(diǎn)體現(xiàn)了自信的重要性，表明青春的探索需要自信，自信讓我們充滿激情，自信有助于我們?nèi)〉贸晒Γ詀bd觀點(diǎn)正確，c觀點(diǎn)太絕對(duì)，是錯(cuò)誤的，此題屬于反

16、向選擇題，所以正確答案選c。6. 下列典故或做法體現(xiàn)創(chuàng)造思維的是司馬光砸缸 自編自演節(jié)目參加學(xué)校的文藝匯演 媽媽過去把日記寫在本子上，我卻把日記和心事寫進(jìn)電腦里 經(jīng)常做好事a. b. c. d. 【答案】b【解析】【分析】【詳解】此題旨在考查學(xué)生對(duì)創(chuàng)造思維的認(rèn)識(shí)，主要考查學(xué)生的理解能力。創(chuàng)造思維體現(xiàn)了思維的獨(dú)立性，有自己獨(dú)到的看法和見解，其中都體現(xiàn)了創(chuàng)造思維，是參與社會(huì)公益活動(dòng)，追求止于至善的境界，不符合題意，所以正確答案選b。7. 山水是大自然的杰作，人們常寄情于山水之間，并把所思所悟付之于詩(shī)詞文章。歷代不少 的名篇佳作就是人們對(duì)山水的贊美與歌頌。 下面詩(shī)句屬于表達(dá)人們贊嘆自然之美的是 忽如

17、一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開 明月松間照，清泉石上流 接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅 山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍a. b. c. d. 【答案】b【解析】此題旨在考查學(xué)生對(duì)美好情感的認(rèn)識(shí)，主要考查學(xué)生的理解能力。描寫了梨花盛開的景象，描寫了松樹清泉等景物，描寫了蓮葉荷花等，都屬于自然景色，表達(dá)了對(duì)祖國(guó)破裂的悲憤之情，不屬于自然景色，所以排除，正確答案選b。8. 有些青少年盲目的“隨大流”去模仿別人：看到別人吸煙，自己吸煙；看到別人崇拜明星，自己也去“追星”。青少年會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象的主要原因是a. 熱衷于集體活動(dòng)b. 愿意和同伴一起分享快樂，分擔(dān)痛苦c. 缺乏思維的獨(dú)立性和批判性d. 周圍環(huán)境的

18、影響使他無法自拔【答案】c【解析】此題旨在考查學(xué)生對(duì)思維的獨(dú)立性和批判性的認(rèn)識(shí)，主要考查學(xué)生的分析能力。題文中一味地模仿他人的做法，是缺乏思維的獨(dú)立性和批判精神的表現(xiàn)，缺乏辨別意識(shí)和抗誘惑能力等，abd觀點(diǎn)不符合題意，所以正確答案選c。9. “止于至善”需要“日省其身，有則改之，無則加勉”。這要求我們( )檢視自身的不足，不盲目自責(zé)，積極調(diào)整自己 養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣 通過自省和慎獨(dú)，端正自己的行為 小心謹(jǐn)慎，做錯(cuò)事后不要聲張a. b. c. d. 【答案】d【解析】【分析】【詳解】此題旨在考查學(xué)生對(duì)“止于至善”的認(rèn)識(shí)，題文中的觀點(diǎn)表明，“止于至善”要求我們檢視自身的不足，不盲目自責(zé)，積極調(diào)整自

19、己，養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣，通過自省和慎獨(dú)，端正自己的行為等，觀點(diǎn)正確；不符合“行己有恥”的要求，做法錯(cuò)誤，所以正確答案選d。10. 某中學(xué)一女生宿舍因瑣事對(duì)同學(xué)毆打辱罵，而且還拍成視頻發(fā)到網(wǎng)上炫耀，最后受辱女生因受傷而住院，打人的同學(xué)與學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)受到了相應(yīng)的處罰。這件事給我們的啟示a. 同學(xué)之間的恩怨要通過毆打的方式來解決b. 打架斗毆不會(huì)使自己和他人難堪，因而可以維護(hù)自己應(yīng)有的自尊c. 打架斗毆雖然會(huì)加重彼此的矛盾，但也可以為自己贏得面子d. 青少年要知廉恥、懂榮辱，有所為、有所不為【答案】d【解析】此題旨在考查學(xué)生對(duì)“行己有恥”的認(rèn)識(shí)，主要考查學(xué)生的理解能力。題文中毆打辱罵他人的行為是不知

20、恥的，缺乏法律意識(shí)和道德素質(zhì)，應(yīng)該承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。作為青少年，要懂榮辱，知廉恥，有所為，有所不為，abc是缺乏法律意識(shí)的表現(xiàn)，沒有以合法的方式維權(quán)，做法都是錯(cuò)誤的，所以正確答案選d。11. 在看電影時(shí)，同學(xué)們會(huì)被故事情節(jié)所感動(dòng)；在讀書活動(dòng)中，同學(xué)們一起得到了心靈的凈化；在勞動(dòng)中，同學(xué)們共享收獲的喜悅；在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們一同體驗(yàn)成功的興奮。這說明青少年無法分辨情感是否美好 青少年時(shí)期是一個(gè)情感豐富、熱情奔放的時(shí)期 我們可以通過閱讀、與人交往、參與有意義的社會(huì)活動(dòng)等方式獲得美好的情感 豐富的文化生活是培養(yǎng)情感的唯一正確途徑a. b. c. d. 【答案】c【解析】此題旨在考查學(xué)生對(duì)情感體驗(yàn)認(rèn)識(shí)，主

21、要考查學(xué)生的分析能力。題文中同學(xué)們?cè)诓煌那榫持杏兄煌那楦畜w驗(yàn)，表明青少年時(shí)期是一個(gè)情感豐富、熱情奔放的時(shí)期，我們可以通過閱讀、與人交往、參與有意義的社會(huì)活動(dòng)等方式獲得美好的情感。觀點(diǎn)太絕對(duì)，是錯(cuò)誤的，所以正確答案選c。12. 俗話說：“一個(gè)好榜樣勝過書上的二十條教誨。”這是因?yàn)楹冒駱?昭示著做人、做事的態(tài)度 激發(fā)我們對(duì)人生道路和人生理想的思考 給予我們自我完善的力量 能讓我們和榜樣一樣成功a. b. c. d. 【答案】d【解析】【分析】【詳解】此題旨在考查學(xué)生對(duì)好榜樣的作用的認(rèn)識(shí)，主要考查學(xué)生的認(rèn)知能力。根據(jù)所學(xué)，好榜樣昭示著做人、做事的態(tài)度，激發(fā)我們對(duì)人生道路和人生理想的思考，給予我

22、們自我完善的力量，觀點(diǎn)正確，觀點(diǎn)太絕對(duì)，是錯(cuò)誤的，所以正確答案選d。二、簡(jiǎn)答題(共25分)13. 基礎(chǔ)知識(shí)知多少，請(qǐng)用所學(xué)知識(shí)完成下列各小題小明為某事心情苦悶時(shí)，就去找一些自己感興趣的事情做，如練練書法、聽聽音樂等，小明調(diào)控情緒的方法屬于_ 。“讓悲傷變成快樂，讓自卑換上新裝，即使是最絕望的時(shí)候，你依然能看到希望的曙光”體現(xiàn)的觀點(diǎn)是_。 修身育人，使人達(dá)到完美的至高境界，體現(xiàn)的觀點(diǎn)是_。 我們要敢于表達(dá)不同觀點(diǎn)，敢于對(duì)不合理的事情說“不”，敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)。體現(xiàn)的觀點(diǎn)是_。【答案】 (1). 放松訓(xùn)練 (2). 要做情緒的主人 (3). 止于至善 (4). 培養(yǎng)批判精神【解析】(1)此問旨在考查

23、學(xué)生對(duì)調(diào)節(jié)情緒的方法的認(rèn)識(shí)，主要考查學(xué)生的分析能力。題文中的小明通過做自己感興趣的事情調(diào)控自己的不良情緒，屬于放松訓(xùn)練法。(2)此問旨在考查學(xué)生對(duì)調(diào)控情緒的認(rèn)識(shí)，主要考查學(xué)生的理解能力。題文中的觀點(diǎn)表明，我們要學(xué)會(huì)調(diào)控自己的情緒，做情緒的主人，保持積極樂觀的心態(tài)。(3)此問旨在考查學(xué)生對(duì)“止于至善”的認(rèn)識(shí)，主要考查學(xué)生的認(rèn)知能力。根據(jù)所學(xué)，止于至善是一種修身養(yǎng)性，追求一種至高境界，所以題文中的觀點(diǎn)體現(xiàn)了止于至善的追求。(4)此問旨在考查學(xué)生對(duì)怎樣培養(yǎng)批判精神的認(rèn)識(shí)，主要考查學(xué)生的理解能力。根據(jù)所學(xué)，培養(yǎng)批判精神，需要我們敢于表達(dá)不同觀點(diǎn)，敢于對(duì)不合理的事情說“不”，敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)。所以題文中體

24、現(xiàn)了培養(yǎng)批判精神。14. 隨著越來越多的中國(guó)人出國(guó)旅游，一些不文明行為也引發(fā)了國(guó)內(nèi)外熱議。2016年浙江溫州一旅行團(tuán)的兩位游客被警方逮捕，起因居然是在悉尼皇家植物園隨地大小便。網(wǎng)友爆料稱，當(dāng)事人被警方發(fā)現(xiàn)后裝病、拒捕。因涉嫌襲警、拒捕被當(dāng)?shù)鼐酱恫⑵鹪V。聯(lián)系所學(xué)知識(shí)分析這種事情頻繁發(fā)生的原因與危害。作為一個(gè)有良好教養(yǎng)的中學(xué)生，你給這些同胞提幾點(diǎn)建議【答案】(1)原因：沒有知恥之心危害：國(guó)家:游客的不文明行為代表著國(guó)人的形象，因此會(huì)影響國(guó)家形象，甚至影響國(guó)際交流。旅游景區(qū)：破壞旅游景區(qū)的環(huán)境，不利于旅游景區(qū)的持續(xù)發(fā)展。旅游者：自身素質(zhì)低下，輕則違背道德，重則違反法律。(2)建議：1.我們要有知

25、恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力。2.我們應(yīng)該樹立底線意識(shí)，觸碰道德底線的事情不做，違反法律的事情堅(jiān)決不做。3.我們要磨礪意志，不斷增強(qiáng)自控力。【解析】(1)此問旨在考查學(xué)生對(duì)知恥的認(rèn)識(shí)，主要考查學(xué)生的分析運(yùn)用能力。旅游過程中出現(xiàn)的不文明行為，是不知恥的表現(xiàn)，所以原因從沒有知恥之心回答，其危害，從對(duì)國(guó)家、對(duì)個(gè)人、對(duì)旅游環(huán)境等方面回答，言之有理即可。(2)此問旨在考查學(xué)生對(duì)怎樣做到“行己有恥”的認(rèn)識(shí)，主要考查學(xué)生的理解和識(shí)記運(yùn)用能力。結(jié)合材料和所學(xué)，從不斷提高辨別恥的能力、樹立底線意識(shí)，違背道德和法律的事情堅(jiān)決不做、磨礪意志，增強(qiáng)自控能力等方面回答，言之有理即可。15. 張老師很嚴(yán)肅,一開始我和

26、一些同學(xué)都怕她,可現(xiàn)在我覺得她是我遇到的最好的老師。前段時(shí)間我生病在家,張老師來看我,給我補(bǔ)課,還給我?guī)硭H手煲的雞湯,雖然我不喜歡雞湯,但因?yàn)槭菑埨蠋煘槲易龅?我還是很開心地喝了。現(xiàn)在,語文是我最喜歡的一門課,每天放學(xué)一定先做語文作業(yè),雖然有的題很麻煩,可我一點(diǎn)兒也不害怕,不會(huì)就去找張老師給我輔導(dǎo)。“我”對(duì)張老師的情感有哪些變化? 說說這些變化對(duì)“我”有什么影響?【答案】(1)由害怕欣賞喜歡(2)生活中，情感是我們的精神需求，影響著我們的判斷和選擇，驅(qū)使我們作出各種行動(dòng)，豐富、深刻的情感有助于我們更全面地觀察事物，探索未知。例如：材料中“我”因?yàn)橄矚g語文老師，就會(huì)去和老師親近溝通，就會(huì)愛學(xué)

27、語文課，這種情感傾向?qū)ξ业膶W(xué)習(xí)與成長(zhǎng)都會(huì)有積極的影響。【解析】(1)此問旨在考查學(xué)生對(duì)情感的認(rèn)識(shí)，主要考查學(xué)生的分析能力。從材料中一開始害怕老師、到老師為自己補(bǔ)習(xí)功課，自己覺得開心、到最后喜歡上語文課，表明“我”對(duì)張老師的情感由害怕到欣賞，再到喜歡的變化。(2)此問旨在考查學(xué)生對(duì)情感的作用的認(rèn)識(shí)，主要考查學(xué)生的分析運(yùn)用能力。結(jié)合材料中“我”對(duì)張老師情感的變化對(duì)自己成績(jī)的影響，從情感是我們的精神需求、影響我們的判斷和選擇，驅(qū)使我們做出行動(dòng)、有助于我們觀察事物，探索未知等方面回答，言之有理即可得分。16. 2017年3月18日傍晚，廖俊波出差途中因公殉職，年僅49歲。6月6日，中共中央追授廖俊波同

28、志“全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號(hào);20日，中宣部追授廖俊波“時(shí)代楷模”榮譽(yù)稱號(hào)，11月9日，獲得第六屆全國(guó)道德模范敬業(yè)奉獻(xiàn)類獎(jiǎng)項(xiàng)。廖俊波把“肝膽干事、干凈做人”作為座右銘。只要“朋友關(guān)系”、不要“利益關(guān)系”，是他做人和交友的原則。他到武夷新區(qū)任職后公開表態(tài)：“誰要是打著我的旗號(hào)搞工程，你們要馬上拒絕，我沒有這樣的親戚!”。生活中，他始終廉潔自守，加班熬夜是常態(tài)，卻從不給自己開小灶。一家人都住在普通居民樓里，家中裝修簡(jiǎn)樸、陳設(shè)簡(jiǎn)單。同事朋友們都說，他渾身陽光、清澈透亮，滿滿的都是正能量。廖俊波做人做事的原則體現(xiàn)了他怎樣的精神境界?把廖俊波作為榜樣，為了提升自己你會(huì)怎么做?【答案】(1)止于至善或至善至

29、美的精神境界(2)從點(diǎn)滴小事做起，積少成多，積善成德。在生活中養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣，檢視自己的不足，通過自省和慎獨(dú)，端正自己的行為。【解析】(1)此問旨在考查學(xué)生對(duì)“止于至善”的認(rèn)識(shí)，主要考查學(xué)生的分析運(yùn)用能力。題文中廖某兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻(xiàn)，追求一種至高的精神境界，體現(xiàn)了“止于至善”的精神追求。(2)此問旨在考查學(xué)生對(duì)怎樣追求“止于至善”的認(rèn)識(shí)，主要考查學(xué)生的識(shí)記運(yùn)用能力。根據(jù)所學(xué)，從積少成多，積善成德、養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣、向榜樣學(xué)習(xí)等方面回答，言之有理即可得分。三、分析說明題(注意：下面有兩道題，請(qǐng)你任選其中一道作答，10分)17. 近日，臺(tái)灣嘉義的陳女士到當(dāng)?shù)鼗疱伒陼r(shí)，因長(zhǎng)發(fā)不慎掃到鄰座的黃

30、某，引起沖突。黃 某突然拿起桌上的火鍋，向陳女士當(dāng)頭潑去，導(dǎo)致陳女士臉部頸部多處燒傷及燙傷。經(jīng)醫(yī)院檢查，陳女士臉部、頸部分別為一級(jí)、二級(jí)燒傷、燙傷。甲說：黃某的這種行為是情緒失控，可以理解的。乙說：黃某的這種行為我不能接受，他應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任。 對(duì)此你怎樣看呢? 結(jié)合所學(xué)知識(shí)談?wù)勀愕目捶ā！敬鸢浮?1)黃某的行為是因?yàn)榍榫w失控所致，卻導(dǎo)致傷害了陳女士，應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任。(2)我們要學(xué)會(huì)正確對(duì)待自己的各種情緒感受。保持積極的心態(tài)，享受喜悅和快樂。適度的負(fù)面情緒，可以幫助我們適應(yīng)突發(fā)事件，但持續(xù)地處于負(fù)面情緒狀態(tài)，則可能損害我們的身心健康，甚至傷害他人，危害社會(huì)。(3) 生活中要學(xué)會(huì)合理地調(diào)節(jié)情緒，學(xué)會(huì)調(diào)

31、節(jié)情緒的方法，如：改變認(rèn)知評(píng)價(jià)、轉(zhuǎn)移注意、合理宣泄、放松訓(xùn)練等。這些方法有助于我們更好地調(diào)節(jié)情緒，成為情緒的主人。材料中黃某如果能及時(shí)調(diào)節(jié)好自己情緒的話，事情就不會(huì)是這樣的結(jié)果(4)在人際交往中，我們要了解自己的情緒，學(xué)會(huì)以恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)出來。【解析】此題旨在考查學(xué)生對(duì)調(diào)控情緒的認(rèn)識(shí)，主要考查學(xué)生的分析能力。根據(jù)所學(xué)，情緒具有兩面性，既有積極的作用，也有消極影響，我們要學(xué)會(huì)調(diào)控自己的情緒，做情緒的主人。題文中黃某由于情緒失控導(dǎo)致他人受傷，應(yīng)該承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。所以看法結(jié)合材料和所學(xué)，從怎樣對(duì)待負(fù)面情緒、學(xué)會(huì)調(diào)控情緒、掌握調(diào)控情緒的方法、了解自己的情緒，學(xué)會(huì)以恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的情緒等方面回答，言

32、之有理即可。18. 中國(guó)志愿者行動(dòng)已經(jīng)走過多年歷程。今年3月5日，是第十六個(gè)“中國(guó)青年志愿者服務(wù)日”，是毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”公開發(fā)表52周年紀(jì)念日。根據(jù)上級(jí)有關(guān)要求，學(xué)校決定，組織全校廣大青少年志愿者發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，開展以“懷抱感恩之心，踐行志愿精神”為口號(hào)的青少年志愿者活動(dòng)，全校師生踴躍參加。“青少年志愿者活動(dòng)”傳遞給我們的是一種怎樣的情感體驗(yàn)? 談?wù)勀銓?duì)學(xué)校組織“青少年志愿者活動(dòng)”的看法。【答案】(1)美好的情感體驗(yàn)等(2)學(xué)校組織“青少年志愿者活動(dòng)”，鼓勵(lì)在校學(xué)生參加義工勞動(dòng)是值得肯定的。因?yàn)檫@種活動(dòng)可以培養(yǎng)自己的社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神；提高自身熱愛社區(qū)、服務(wù)社

33、區(qū)、奉獻(xiàn)社區(qū)、建設(shè)社區(qū)的道德意識(shí)；可以使自己積累更多的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高自己實(shí)踐動(dòng)手能力，為將來更好的適應(yīng)社會(huì)打好基礎(chǔ)。我們可以通過閱讀、與人交往、參與有意義的社會(huì)活動(dòng)等方式獲得美好的情感。美好的情感能表達(dá)我們的愿望，促進(jìn)我們的精神發(fā)展。在情感體驗(yàn)中，我們可以用自己的熱情和行動(dòng)來影響環(huán)境。在與人的感情交流中，我們可傳遞美好的情感，傳遞生命的正能量。【解析】(1)此問旨在考查學(xué)生對(duì)美好情感體驗(yàn)認(rèn)識(shí)，主要考查學(xué)生的分析能力。題文中志愿者活動(dòng)是無私奉獻(xiàn)，幫助他人，承擔(dān)責(zé)任的表現(xiàn)，傳遞了美好的情感。(2)此問旨在考查學(xué)生對(duì)美好情感的認(rèn)識(shí)，主要考查學(xué)生的理解運(yùn)用能力。首先要求學(xué)生認(rèn)識(shí)到青少年志愿者活動(dòng)屬于社會(huì)公益活動(dòng)，有利于培養(yǎng)學(xué)生負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力，提高實(shí)踐能力等；其次，從美好情感的獲得方式、美好情感的作用等方面回答，言之有理即可得分。四、實(shí)踐探究題(17分)19. 某校七年級(jí)(1)班為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生青春期的教育，開展了一次“邁入青春門，走好人生路”的主題教育活動(dòng)。假如你是該班的一名學(xué)生，請(qǐng)你積極參加以下活動(dòng)。【