1、貴州師范大學(xué)求是學(xué)院關(guān)于2010級(jí)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）安排的通知各系：根據(jù)求是學(xué)院畢業(yè)生工作的安排，2010級(jí)各專業(yè)畢業(yè)論文的工作安排如下：一、畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))撰寫、指導(dǎo)本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的具體要求按貴州師范大學(xué)求是學(xué)院本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))暫行規(guī)定執(zhí)行。二、選題范圍畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）由各系提供參考選題參考方向。學(xué)生可從學(xué)院選題參考方向中根據(jù)自己的實(shí)際情況和興趣選擇、確定論文（設(shè)計(jì)）題目。學(xué)生也可根據(jù)自己學(xué)習(xí)生活中的體會(huì)或遇到的實(shí)際問(wèn)題自擬提出畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的題目。學(xué)生結(jié)合本專業(yè)自主選題，題目格式：主題副題。論文題目不得重復(fù)，審核不合格者重選。學(xué)生初步選題后，填寫求是學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）選題申請(qǐng)表

2、，報(bào)請(qǐng)各系批準(zhǔn)。各系審核批準(zhǔn)后，安排指導(dǎo)教師。三、畢業(yè)論文流程及時(shí)間安排2013年7月至2014年5月，具體流程及時(shí)間安排各系制定。四、材料提交方式畢業(yè)論文題目根據(jù)各系要求由各班學(xué)習(xí)委員以電子表格和書(shū)面文本形式報(bào)各系辦公室。開(kāi)題報(bào)告、初稿等的提交各系具體制定。五、相關(guān)情況處理沒(méi)有按上述流程規(guī)定時(shí)間完成相應(yīng)工作的，指導(dǎo)教師除如實(shí)記載外，可考慮降低評(píng)定等級(jí)。在各系規(guī)定時(shí)間內(nèi)不能按要求提交論文及相應(yīng)材料的，論文成績(jī)按不及格處理。 貴州師范大學(xué)求是學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作暫行規(guī)定畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）是本科院校人才培養(yǎng)計(jì)劃的重要組成部分，是實(shí)現(xiàn)本科培養(yǎng)目標(biāo)的重要教學(xué)環(huán)節(jié)。它既是培養(yǎng)學(xué)生初步科學(xué)研究能力和

3、獨(dú)立工作能力的教育過(guò)程，又是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)、研究和實(shí)踐能力的全面總結(jié)與檢驗(yàn)；既是對(duì)學(xué)生本科畢業(yè)和學(xué)位資格認(rèn)證的重要依據(jù)，同時(shí)也是衡量本科院校辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益的重要評(píng)價(jià)指標(biāo)。為保證畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作的順利完成，積極推進(jìn)學(xué)院本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）管理工作的科學(xué)化、規(guī)范化，切實(shí)提高畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的質(zhì)量和人才培養(yǎng)規(guī)格，根據(jù)教育部、省教育廳有關(guān)規(guī)定要求，結(jié)合我院實(shí)際情況特制訂本規(guī)定。第一章 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作的組織與管理第一條 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作由分管院長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)行學(xué)院、系、指導(dǎo)教師層層負(fù)責(zé)、分級(jí)管理、學(xué)生獨(dú)立完成的方式進(jìn)行。第二條 在分管院長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，教學(xué)工作部負(fù)責(zé)學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作的組織

4、管理工作,其主要工作職責(zé)是研究、制定有關(guān)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作的管理文件，組織開(kāi)展畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作的教學(xué)研究與改革，負(fù)責(zé)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作的指導(dǎo)、檢查、評(píng)估和總結(jié)。第三條 各系成立由系主任任組長(zhǎng)的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作的具體組織和實(shí)施，其主要職責(zé)是貫徹執(zhí)行學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的規(guī)定和要求： (一) 選配畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)教師，召開(kāi)指導(dǎo)教師會(huì)議，就指導(dǎo)要求、日程安排、評(píng)閱標(biāo)準(zhǔn)等統(tǒng)一思想和認(rèn)識(shí)；(二) 組織畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))題目的選題指導(dǎo)、撰寫和答辯工作；(三) 做好畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))及相關(guān)材料的整理歸檔工作。第四條 各系畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作時(shí)間不少于16周，各階段進(jìn)

5、度及具體工作由各系自行組織實(shí)施。第五條 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的文檔管理（一） 根據(jù)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作要求，各系在工作完成后的兩周內(nèi)將相關(guān)匯總材料和工作總結(jié)上報(bào)教學(xué)工作部存檔備案。（二） 各系在畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作結(jié)束后兩周內(nèi)，用學(xué)院統(tǒng)一印制的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）資料袋將學(xué)生撰寫畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的所有資料進(jìn)行整理、歸檔。（三） 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）資料（含電子檔）由系教學(xué)檔案室統(tǒng)一保存。第二章 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的指導(dǎo)第六條 本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)、評(píng)審和答辯教師應(yīng)具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和較高的學(xué)術(shù)水平，熟悉與所指導(dǎo)論文題目相關(guān)的基本理論和最新研究成果，具備中級(jí)以上專業(yè)技術(shù)職稱或碩士以上學(xué)位,每位教師指導(dǎo)的學(xué)

6、生最多不超過(guò)10個(gè)。指導(dǎo)教師須認(rèn)真填寫貴州師范大學(xué)求是學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)教師指導(dǎo)記錄表。此指導(dǎo)記錄表是指導(dǎo)教師進(jìn)行成績(jī)?cè)u(píng)定、學(xué)院進(jìn)行畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績(jī)審核的重要依據(jù)之一。（一）選題指導(dǎo)。幫助學(xué)生審查初選題目，指導(dǎo)學(xué)生確定最終論文（設(shè)計(jì)）題目。（二）資料搜集指導(dǎo)。必要時(shí)給學(xué)生進(jìn)行資料搜集方式和途徑的指導(dǎo)。（三）開(kāi)題報(bào)告指導(dǎo)。指導(dǎo)教師必須認(rèn)真把關(guān)，指導(dǎo)學(xué)生按貴州師范大學(xué)求是學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）開(kāi)題報(bào)告格式要求，撰寫開(kāi)題報(bào)告，修改并確認(rèn)論文（設(shè)計(jì)）提綱，要求學(xué)生提交論文（設(shè)計(jì)）三級(jí)提綱。指導(dǎo)教師在開(kāi)題報(bào)告上簽字同意后，學(xué)生方能開(kāi)始進(jìn)行下一步工作。開(kāi)題報(bào)告同樣是評(píng)定學(xué)生成績(jī)的重要依據(jù)之一。

7、（四）論文寫作（設(shè)計(jì)）實(shí)施過(guò)程的指導(dǎo)。在學(xué)生論文寫作過(guò)程中，論文指導(dǎo)教師應(yīng)隨時(shí)掌握學(xué)生論文的進(jìn)度，論文指導(dǎo)教師與學(xué)生面對(duì)面的指導(dǎo)、檢查和答疑不得少于四次，指導(dǎo)教師經(jīng)常了解學(xué)生的進(jìn)展?fàn)顩r，要求學(xué)生主動(dòng)、定期匯報(bào)，并填寫貴州師范大學(xué)求是學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)教師指導(dǎo)記錄表（指導(dǎo)形式可多樣化）。（五）論文（設(shè)計(jì)）的定稿指導(dǎo)。按各系統(tǒng)一的格式要求定稿，具體要求附后。（六） 指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)的教師，可根據(jù)各自專業(yè)特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)院要求，在 “開(kāi)題報(bào)告”，“畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)施過(guò)程”等環(huán)節(jié)提出具體要求。（七）協(xié)助答辯小組對(duì)學(xué)生進(jìn)行答辯資格預(yù)審，并指導(dǎo)學(xué)生參加畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯，做好優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的推

8、薦工作。第三章 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的撰寫第九條 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）所涉及的主要問(wèn)題能較好地體現(xiàn)對(duì)所學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能的掌握。第十條 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的體裁應(yīng)為學(xué)術(shù)性論文，調(diào)查報(bào)告、工作總結(jié)或單純的案例分析等不能作為畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）。第十一條 畢業(yè)論文觀點(diǎn)明確，論據(jù)詳實(shí)，論證嚴(yán)密，結(jié)論明確，具有科學(xué)性和邏輯性。第十二條 本科畢業(yè)論文中（英）文正文字?jǐn)?shù)在5000字以上，畢業(yè)設(shè)計(jì)正文字?jǐn)?shù)在3000字以上。第十三條 為使我院本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的撰寫、打印及裝訂格式統(tǒng)一規(guī)范，特制定貴州師范大學(xué)求是學(xué)院本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）撰寫規(guī)范。第四章 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的答辯與成績(jī)?cè)u(píng)定第七條 畢業(yè)論

9、文（設(shè)計(jì)）答辯的組織及流程（一） 各系成立由系主任領(lǐng)導(dǎo)、教師、相關(guān)人員組成的答辯委員會(huì)。答辯委員會(huì)根據(jù)學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）課題的方向，分別組織成立答辯小組，由答辯小組實(shí)施學(xué)生論文的答辯工作。答辯小組由3人組成，其中1人為答辯秘書(shū)。小組成員須具有講師以上職稱或碩士以上學(xué)位，組長(zhǎng)原則上須具有副教授以上職稱。答辯委員會(huì)審定學(xué)生答辯資格、公布答辯日程安排和答辯學(xué)生名單，組織各系答辯工作的實(shí)施，并審核評(píng)定學(xué)生答辯成績(jī)。（二） 答辯前，答辯小組應(yīng)在內(nèi)容、格式等方面按照要求認(rèn)真、全面地審核參加答辯學(xué)生的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)），發(fā)現(xiàn)有不符合要求者，將取消其答辯資格。（三） 答辯過(guò)程中，指導(dǎo)教師不允許代替學(xué)生回答問(wèn)題

10、、解釋問(wèn)題，不允許教師之間對(duì)不同觀點(diǎn)進(jìn)行爭(zhēng)論。（四） 答辯程序及要求：1、所有畢業(yè)學(xué)生均應(yīng)參加畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯。2、各系在答辯前十天將畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）分發(fā)給答辯組成員。3、答辯小組成員分別審閱本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)），并準(zhǔn)備答辯時(shí)應(yīng)向?qū)W生提出的問(wèn)題。4、答辯以公開(kāi)方式進(jìn)行。（1）先由答辯學(xué)生簡(jiǎn)要陳述論文（設(shè)計(jì)）的主要內(nèi)容和自己的工作情況，時(shí)間8分鐘以內(nèi)；（2）答辯小組成員提問(wèn)，答辯學(xué)生回答，時(shí)間約10分鐘。答辯問(wèn)題一般應(yīng)圍繞論文（設(shè)計(jì)）內(nèi)容及相關(guān)知識(shí)提出，提問(wèn)應(yīng)簡(jiǎn)明扼要、重點(diǎn)突出，著重考察學(xué)生分析、解決問(wèn)題的能力，以及對(duì)專業(yè)基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的把握程度；（3）答辯過(guò)程應(yīng)如實(shí)記錄。5論

11、文答辯實(shí)行交叉答辯，原則上論文指導(dǎo)教師不能答辯自己指導(dǎo)的學(xué)生。（五）答辯結(jié)束后，答辯小組應(yīng)在充分討論的基礎(chǔ)上填寫貴州師范大學(xué)求是學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯記錄及成績(jī)?cè)u(píng)定表，撰寫評(píng)審意見(jiàn)，給出評(píng)定成績(jī)，交各系本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)組負(fù)責(zé)人簽字。（六）各系需在5月前完成論文答辯工作。第八條 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的最終成績(jī)?cè)u(píng)定畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績(jī)總分為100分，由兩部分構(gòu)成：指導(dǎo)教師審閱成績(jī)占60，答辯成績(jī)占40。其中任何一部分的成績(jī)達(dá)不到該成績(jī)60的及格線者，即視為不及格。第五章 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作的督查與評(píng)估第十四條 學(xué)院成立質(zhì)量督查與評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)組，對(duì)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作全過(guò)程進(jìn)行工作督查與評(píng)估

12、。第十五條 各系畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯工作結(jié)束一周內(nèi)，所有參加答辯學(xué)生的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）及成績(jī)由各系負(fù)責(zé)公示，并接受查詢。第六章 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）歸檔 第十六條 各系在畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作結(jié)束后兩周內(nèi)，用學(xué)院統(tǒng)一印制的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）資料袋將學(xué)生撰寫論文（設(shè)計(jì)）的所有資料進(jìn)行整理、歸檔。具體要求參見(jiàn)貴州師范大學(xué)求是學(xué)院本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）歸檔要求 第七章 附 則第十七條 各系應(yīng)根據(jù)本辦法，結(jié)合本系各專業(yè)特點(diǎn)制定實(shí)施細(xì)則。第十八條 其它未盡事宜另行規(guī)定。第十九條 本規(guī)定由教學(xué)工作部負(fù)責(zé)解釋。貴州師范大學(xué)求是學(xué)院本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）撰寫規(guī)范一、結(jié)構(gòu)要求1封面封面使用學(xué)院統(tǒng)一設(shè)計(jì)的本科生畢業(yè)論文（

13、設(shè)計(jì)）封面格式，外語(yǔ)專業(yè)學(xué)生用外語(yǔ)撰寫的畢業(yè)論文應(yīng)在外語(yǔ)封面之前另加與外語(yǔ)一致的漢語(yǔ)封面。2題目題目應(yīng)該簡(jiǎn)短、明確、有概括性。通過(guò)題目，能大致了解畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的內(nèi)容、研究特點(diǎn)和學(xué)科的范疇。題目字?jǐn)?shù)一般不超過(guò)20字。3開(kāi)題報(bào)告寫作開(kāi)題報(bào)告是學(xué)生在確定畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）題目之后，對(duì)論文（設(shè)計(jì)）內(nèi)容闡釋的綱領(lǐng)性材料，也是學(xué)生進(jìn)行下一步撰寫工作的重要思路。學(xué)生應(yīng)認(rèn)真構(gòu)思，指導(dǎo)教師也應(yīng)根據(jù)開(kāi)題報(bào)告對(duì)學(xué)生進(jìn)行具體地指導(dǎo)。寫作開(kāi)題報(bào)告的內(nèi)容包括對(duì)論文（設(shè)計(jì)）的整體把握、應(yīng)包括選題的依據(jù)和意義、國(guó)內(nèi)外有關(guān)本選題研究的動(dòng)態(tài)、擬解決的主要問(wèn)題、研究方法、選題的特色及創(chuàng)新點(diǎn)、論文或畢業(yè)設(shè)計(jì)（創(chuàng)作）的基本思路、主要

14、文獻(xiàn)資料等。4獨(dú)創(chuàng)性聲明獨(dú)創(chuàng)性聲明是學(xué)生對(duì)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）獨(dú)創(chuàng)性的承諾。學(xué)生要保證該畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）完全是自己撰寫，如發(fā)現(xiàn)抄襲、剽竊等現(xiàn)象，學(xué)生負(fù)完全責(zé)任。5授權(quán)聲明授權(quán)聲明是學(xué)生對(duì)自己成果使用范圍的說(shuō)明。因畢業(yè)論文系在教師直接指導(dǎo)下完成，所以在不侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)的前提下，學(xué)院有權(quán)保存、復(fù)制和教學(xué)使用，學(xué)生不得以任何理由拒絕。如有原創(chuàng)性數(shù)據(jù)需要保密，學(xué)生應(yīng)在授權(quán)聲明中說(shuō)明。6中、英文摘要及關(guān)鍵詞摘要也稱內(nèi)容提要，應(yīng)扼要敘述畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的主要觀點(diǎn)內(nèi)容，包括畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的創(chuàng)造性成果及其理論和實(shí)際意義，文字要精煉。摘要應(yīng)有中、英文兩種文字；中文摘要不超過(guò)300字；中英文摘要一一對(duì)應(yīng)。關(guān)鍵詞是反映

15、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）主要內(nèi)容的關(guān)鍵術(shù)語(yǔ)，對(duì)文獻(xiàn)檢索有重要作用。關(guān)鍵詞要準(zhǔn)確，一般不超過(guò)4個(gè)。關(guān)鍵詞也應(yīng)有中英文兩種文字。中、英文關(guān)鍵詞應(yīng)一一對(duì)應(yīng)。中英文摘要和關(guān)鍵詞單獨(dú)成頁(yè)，按順序依次是中文摘要關(guān)鍵詞、英文摘要及關(guān)鍵詞。7論文目錄論文目錄包括正文中的小標(biāo)題和注釋、參考文獻(xiàn)、附錄、致謝等。按照各部分的順序依次排列，標(biāo)題后面標(biāo)明頁(yè)碼。8正文正文是作者對(duì)自己研究工作的詳細(xì)表述，內(nèi)容包括：?jiǎn)栴}的提出，研究工作的基本前提，假設(shè)和條件；模型的建立，實(shí)驗(yàn)方案的擬定；基本概念和理論基礎(chǔ)；所使用的計(jì)算方法；實(shí)驗(yàn)方法，內(nèi)容及其結(jié)果；理論論證；理論在實(shí)際中的應(yīng)用，課題得出的結(jié)論，以及對(duì)結(jié)論的討論等。學(xué)生根據(jù)畢業(yè)論文（設(shè)

16、計(jì)）課題的性質(zhì)，一般僅涉及上述一部分內(nèi)容。正文中各部分具體要求：漢字：正文中所使用的漢字必須是國(guó)家公布的規(guī)范簡(jiǎn)化漢字。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)：按照國(guó)家公布的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法執(zhí)行。標(biāo)題層次：整篇文章的標(biāo)題層次應(yīng)清晰，整齊劃一，相同層次采用統(tǒng)一的文字或數(shù)字符號(hào)，正文中各級(jí)標(biāo)題下的內(nèi)容同各自的標(biāo)題一致。文科標(biāo)題序號(hào)按層次分別為：“一”、“（一）”、“1”、“”等。理工科標(biāo)題序號(hào)按層次分別為：“1”、“1.1”、“1.1.1”、“”等。具體行文可根據(jù)需要適當(dāng)調(diào)整。圖、表、公式：圖要簡(jiǎn)明，切忌與表及文字表述重復(fù)；圖中術(shù)語(yǔ)、符號(hào)、單位等應(yīng)同文字表述一致。表中參數(shù)應(yīng)標(biāo)明量和單位的符號(hào)。公式應(yīng)盡量采用公式編輯程序

17、輸入，選擇默認(rèn)格式。名詞、名稱：科學(xué)技術(shù)名詞術(shù)語(yǔ)盡量采用全國(guó)自然科學(xué)名詞審定委員會(huì)公布的規(guī)范詞或國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、部標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定的名稱，尚未統(tǒng)一規(guī)定或有爭(zhēng)議的名稱術(shù)語(yǔ)，可采用慣用名稱。使用外文縮寫代替名詞術(shù)語(yǔ)時(shí)，首次出現(xiàn)應(yīng)在括號(hào)內(nèi)注明其含義。外國(guó)人名一般采用英文原名，按照固有原則書(shū)寫，一般被人所熟知的外國(guó)人名按照常用標(biāo)準(zhǔn)譯名書(shū)寫。量和單位：畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）中的量和單位要嚴(yán)格執(zhí)行g(shù)b31003102：93有關(guān)量和單位的規(guī)定（具體要求請(qǐng)參閱常用量和單位，計(jì)量出版社，1996）；物理量用斜體，單位用正體，單位名稱的書(shū)寫，可以采用國(guó)際通用符號(hào)，也可用中文名稱，但全文要統(tǒng)一。9注釋畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的論文注釋用以注

18、明所引資料的來(lái)源，或用以對(duì)文中某觀點(diǎn)、詞語(yǔ)、概念內(nèi)容等的進(jìn)一步解釋或補(bǔ)充說(shuō)明。注釋序號(hào)采用數(shù)字加圓圈在右上角標(biāo)注（如雅致）。采用尾注方式，全文統(tǒng)一排序號(hào)，放在文末參考文獻(xiàn)之前。10.參考文獻(xiàn)參考文獻(xiàn)在文中統(tǒng)一采用上標(biāo)方括號(hào)“x1”形式，置于全文結(jié)尾，使用“1”、“ 2”、“ 3”等按順序編碼形式編排。11附錄附錄是畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）主體部分的補(bǔ)充項(xiàng)目，但不是畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的必備部分。下列內(nèi)容可以作為附錄：整篇材料一部分，但插入正文又有損于編排的條理性和邏輯性的材料；由于篇幅過(guò)大，或取材于復(fù)制件不便于編入正文的材料；對(duì)本專業(yè)同行有參考價(jià)值，但對(duì)一般讀者不必閱讀的材料。12致謝致謝是以簡(jiǎn)短的文字對(duì)

19、在課題研究和論文撰寫過(guò)程中曾直接給予幫助的人員（例如指導(dǎo)教師、或其他人員）表示的謝意，這不僅是一種禮貌，也是對(duì)他人勞動(dòng)的尊重，是治學(xué)者應(yīng)有的思想作風(fēng)。13、頁(yè)碼頁(yè)碼從論文正文第一頁(yè)（不含封面、獨(dú)創(chuàng)性聲明、中英文摘要及關(guān)鍵詞、論文目錄）開(kāi)始編頁(yè)，到致謝最后一頁(yè)結(jié)束。頁(yè)碼插入方式采用“視圖頁(yè)眉頁(yè)腳插入頁(yè)碼”，格式為第x頁(yè)共y頁(yè)。其他材料另外編頁(yè)碼，格式參見(jiàn)模板。二、格式要求 參見(jiàn)貴州師范大學(xué)求是學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）模板，針對(duì)英語(yǔ)專業(yè)采用全英文撰寫畢業(yè)論文的學(xué)生，格式、字號(hào)與模板不變，字體采用times new roman字體，英文摘要?jiǎng)h除，英文單詞之間空兩個(gè)字符。三、貴州師范大學(xué)求是學(xué)院畢業(yè)論文（

20、設(shè)計(jì)）模板可到學(xué)院網(wǎng)站教學(xué)管理下載專區(qū)（網(wǎng)址：/qsjxgl/xzzq/）。貴州師范大學(xué)求是學(xué)院本科畢業(yè)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)一、選題選題是否扣緊本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)，屬于本專業(yè)的業(yè)務(wù)范圍，反映本專業(yè)的主要內(nèi)容；是否具有一定的先進(jìn)性和深度、難度；是否有一定的社會(huì)價(jià)值。二、教師指導(dǎo)1、指導(dǎo)過(guò)程記錄表：是否認(rèn)真、具體，關(guān)鍵環(huán)節(jié)是否抓緊。2、學(xué)生論文（設(shè)計(jì)）成績(jī)?cè)u(píng)定表：評(píng)語(yǔ)是否客觀、公正。三、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）（一）指導(dǎo)教師需提交的材料:1、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)教師指導(dǎo)記錄表2、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)教師評(píng)價(jià)表3、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)教師分組備案表（二）學(xué)生需提

21、交的材料: 1、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）選題申請(qǐng)表一份2、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）開(kāi)題報(bào)告一份3、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）正文打印稿（一式兩份）4、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）打印正稿的電子文檔，包括開(kāi)題報(bào)告和命名為“學(xué)號(hào)姓名論文題目”（減號(hào)分隔）的論文正文，放在同一文件夾內(nèi)，文件夾以同樣方式命名。5、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯記錄及成績(jī)?cè)u(píng)定表（一式兩份） (三)學(xué)生提交的材料是否達(dá)到專業(yè)要求1、本科畢業(yè)論文中（英）文正文字?jǐn)?shù)在5000字以上，畢業(yè)設(shè)計(jì)正文字?jǐn)?shù)在3000字以上。2、打印的正稿必須符合本學(xué)院要求的規(guī)范。3、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）質(zhì)量要求（1）是否按課題要求獨(dú)立完成全部工作；（2）研究提綱/設(shè)計(jì)方案是否合理可行，在某些方面是否有

22、獨(dú)到見(jiàn)解和創(chuàng)新；（3）是否對(duì)所涉及的基本知識(shí)和基本理論問(wèn)題，存在概念不清楚或表述錯(cuò)誤；（4）是否能正確、綜合運(yùn)用本專業(yè)的基本知識(shí)和技能，分析問(wèn)題有一定深度；（5）是否能密切聯(lián)系本專業(yè)發(fā)展前沿，是否能較好地聯(lián)系社會(huì)實(shí)際；畢業(yè)設(shè)計(jì)成果是否對(duì)實(shí)際應(yīng)用或?qū)W術(shù)研究有一定的現(xiàn)實(shí)意義；（6）論文結(jié)構(gòu)是否符合規(guī)范；層次分明，邏輯清楚，文筆流暢。四、成績(jī)?cè)u(píng)定以百分制進(jìn)行評(píng)分。具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)可參照貴州師范大學(xué)求是學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)。指導(dǎo)教師填寫的貴州師范大學(xué)求是學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)教師評(píng)定表）,供答辯小組參考。學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績(jī)總分為100分，由兩部分構(gòu)成：指導(dǎo)教師審閱成績(jī)占60，答

23、辯成績(jī)占40。其中任何一部分的成績(jī)達(dá)不到該成績(jī)60的及格線者，即視為不及格。貴州師范大學(xué)求是學(xué)院畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))成績(jī)?cè)u(píng)定參考標(biāo)準(zhǔn)一、90100分選題與本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)密切相關(guān)；具有一定深度和難度；具有理論或?qū)嵺`應(yīng)用價(jià)值。研究方案科學(xué)、新穎，操作性強(qiáng)；觀點(diǎn)鮮明，見(jiàn)解獨(dú)特，富有新意；論證周密，分析深刻，邏輯性強(qiáng)；論據(jù)有力、準(zhǔn)確、可靠、充分；有明顯的學(xué)術(shù)或應(yīng)用價(jià)值。能熟練地綜合運(yùn)用本專業(yè)的基本理論、基本方法和基本技能；表述概念清楚、正確。結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層次分明，語(yǔ)言文字表述規(guī)范、流暢，圖表制作精確、優(yōu)美。格式符合規(guī)范要求，參考文獻(xiàn)豐富，其他資料齊全。答辯時(shí)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)能簡(jiǎn)明扼要、重點(diǎn)突出地闡述論文的主要

24、內(nèi)容，能準(zhǔn)確流利地回答提問(wèn)。英語(yǔ)專業(yè)使用非英語(yǔ)語(yǔ)言撰寫論文，原則上不能得“優(yōu)”。二、8089分選題符合本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo),深度和難度適當(dāng)；具有一定的理論或?qū)嵺`應(yīng)用價(jià)值。研究方案合理，操作性較強(qiáng)；觀點(diǎn)正確，見(jiàn)解較有新意；分析較深刻，邏輯性較強(qiáng)；論據(jù)準(zhǔn)確、可靠、較充分；有一定的學(xué)術(shù)或應(yīng)用價(jià)值。能較熟練地綜合運(yùn)用本專業(yè)的基本理論、基本方法和基本技能；表述概念正確、較清楚。結(jié)構(gòu)完整，層次清楚，語(yǔ)言文字表述規(guī)范，圖表制作精確、規(guī)范。格式符合規(guī)范要求，參考文獻(xiàn)較豐富，其他資料較齊全。答辯時(shí)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)能比較流利、清楚地闡述論文的主要內(nèi)容，能較恰當(dāng)?shù)鼗卮鹛釂?wèn)。三、7079分選題基本符合本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo),深度和

25、難度一般；理論或?qū)嵺`應(yīng)用價(jià)值一般。研究方案較合理，具有可操作性；觀點(diǎn)基本正確；分析深度及邏輯性一般；論據(jù)準(zhǔn)確、可靠；學(xué)術(shù)或應(yīng)用價(jià)值一般。能基本地綜合運(yùn)用本專業(yè)的基本理論、基本方法和基本技能；表述概念基本正確。結(jié)構(gòu)合理，層次較清楚，語(yǔ)言文字通順，圖表制作符合規(guī)范。格式較符合規(guī)范，有一定數(shù)量參考文獻(xiàn)，其他資料基本齊全。答辯時(shí)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)能較清楚地闡述出論文的主要內(nèi)容；對(duì)提出的主要問(wèn)題一般能回答，無(wú)原則錯(cuò)誤。四、6069分選題與本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)有關(guān)聯(lián)。研究方案基本可行；有一定觀點(diǎn)；分析不夠全面，邏輯性不夠強(qiáng)；有一定的論據(jù)；學(xué)術(shù)或應(yīng)用價(jià)值不明顯。能一般地掌握和運(yùn)用本專業(yè)基本理論、基本方法和基本技能；表

26、述概念無(wú)原則性錯(cuò)誤。結(jié)構(gòu)較松散，有一定層次，文字基本通順，圖表制作基本符合規(guī)范。格式基本符合規(guī)范，參考文獻(xiàn)較少。答辯時(shí)在規(guī)定時(shí)間能闡述論文的基本內(nèi)容，但條理不清楚；對(duì)提出的問(wèn)題，經(jīng)提示后能作出回答。五、059分選題不符合本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)。研究方案不合理；觀點(diǎn)不明確；分析膚淺，邏輯性較差；直接引用他人成果超過(guò)論文（設(shè)計(jì)）內(nèi)容三分之一以上；論據(jù)不準(zhǔn)確、不可靠；無(wú)價(jià)值。不能正確地應(yīng)用基本理論、基本方法和基本技能；表述概念模糊或有原則性錯(cuò)誤。結(jié)構(gòu)混亂，層次不清，語(yǔ)言文字不通順，錯(cuò)別字較多，圖表制作不規(guī)范。格式達(dá)不到規(guī)范要求。答辯時(shí)不能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)闡述論文的主要內(nèi)容。貴州師范大學(xué)求是學(xué)院本科生畢業(yè)論文（

27、設(shè)計(jì)）歸檔要求各系在畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作結(jié)束后兩周內(nèi)，用學(xué)院統(tǒng)一印制的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）資料袋將學(xué)生撰寫論文（設(shè)計(jì)）的所有資料進(jìn)行整理、歸檔。一、指導(dǎo)教師需提交的材料:1、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)教師指導(dǎo)記錄表2、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)教師評(píng)價(jià)表3、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)教師分組備案表二、學(xué)生需提交的材料: 1、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）選題申請(qǐng)表一份2、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）開(kāi)題報(bào)告一份3、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）正文打印稿（一式兩份）4、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）打印正稿的電子文檔，包括開(kāi)題報(bào)告和命名為“學(xué)號(hào)姓名論文題目”（減號(hào)分隔）的論文正文，放在同一文件夾內(nèi)，文件夾以同樣方式命名。5、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯記錄及成績(jī)?cè)u(píng)定表（一式兩

28、份）三、學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）存檔材料裝訂順序及裝要求要求:1、第一類膠裝材料（一式兩份）。順序?yàn)椋悍饷妾?dú)創(chuàng)性聲明授權(quán)聲明-中英文摘要及關(guān)鍵詞論文目錄正文參考文獻(xiàn)附錄致謝。2、第二類散裝材料，順序?yàn)椋洪_(kāi)題報(bào)告 （定稿）指導(dǎo)教師指導(dǎo)記錄表指導(dǎo)教師評(píng)價(jià)表答辯記錄及成績(jī)?cè)u(píng)定表。3、畢業(yè)論文和相關(guān)資料用a4紙打印，左面豎裝。論文（設(shè)計(jì)）封面采用學(xué)院統(tǒng)一模板，嚴(yán)格按照學(xué)院提供的格式和要求填寫，顏色以系為單位統(tǒng)一自行選用彩色精品紙。四、各系提交畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作材料的具體要求：1、各系匯總資料按以下順序排列：選題匯況表指導(dǎo)教師分組備案表畢業(yè)論文成績(jī)匯總表質(zhì)量分析報(bào)告系畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作總結(jié)。2、各系匯總

29、材料按順序平裝。五、其它要求畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))不符合本規(guī)定者，不能參加畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))答辯。貴州師范大學(xué)求是學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）選題申請(qǐng)表選 題申請(qǐng)人系別 專業(yè)、班級(jí)指導(dǎo)教師姓名職稱單位指導(dǎo)教師意見(jiàn) 指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日學(xué)生所在系意見(jiàn) 系主任簽章： 年 月 日填表說(shuō)明：1、此表可手填可打印2、若打印則標(biāo)題采用小四號(hào)宋體加粗，其余內(nèi)容要求小四號(hào)宋體字、18磅行距打?。?、“指導(dǎo)教師簽名”及“日期”要求手寫體。4、此表不可續(xù)頁(yè)。學(xué)科代碼：0101 學(xué) 號(hào)：xxxxxxxxx 貴州師范大學(xué)求是學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）開(kāi)題報(bào)告畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）題目學(xué)生姓名： 田林 指導(dǎo)教師： 專 業(yè)： 漢語(yǔ)言文

30、學(xué) 年 級(jí)： 2011級(jí) 2013年 3月 15日貴州師范大學(xué)求是學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）開(kāi)題報(bào)告系別： 專業(yè)： 級(jí)別：20 級(jí) 論文題目 通過(guò)半生緣論張愛(ài)玲筆下之緣學(xué)生姓名田林學(xué)生學(xué)號(hào)112001040065指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師職稱開(kāi)題報(bào)告內(nèi)容：1、purpose/研究目的： 通過(guò)對(duì)半生緣中的緣分進(jìn)行分析，論張愛(ài)玲筆下之緣，讓人們對(duì)于張愛(ài)玲作品中的緣分有更深一步的了解與認(rèn)識(shí)。 2、contents/研究?jī)?nèi)容 張愛(ài)玲的小說(shuō)作品中描寫男女愛(ài)情婚姻的地方不計(jì)其數(shù)。而這些男女的緣分也有深有淺。本文嘗試從研究張愛(ài)玲和胡蘭成、賴雅的緣分，進(jìn)而分析半身緣中幾對(duì)男女愛(ài)情的緣分；和張愛(ài)玲筆下的其他小說(shuō)作品中的男女

31、愛(ài)情的緣分。3、 significance/研究意義通過(guò)研究她筆下之緣，我們可以了解到在那個(gè)時(shí)代下，女性自我認(rèn)識(shí)不清以及在無(wú)法掙脫的宿命之下所選擇的生活方式；在緣分的安排下，所呈現(xiàn)出的是她們內(nèi)心深處的無(wú)奈和無(wú)助的悲涼意識(shí)。4、approach and methodology/研究方法 本文以半生緣為基礎(chǔ)，以作品中幾對(duì)男女的婚姻愛(ài)情為研究對(duì)象，并在參與著名學(xué)者和專著的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)下，運(yùn)用列證法、分析法、歸納法等方法研究張愛(ài)玲筆下之緣。5、work plan/工作計(jì)劃2013年9月15日2013年10月9日，搜集資料，重讀作品，確定論文題目，查閱相關(guān)資料。2013年10月11日2

32、013年12月22日，在老師的指導(dǎo)下，擬定寫作提綱和開(kāi)題報(bào)告。2014年1月初2014年2月中旬，在老師的指導(dǎo)下完成論文初稿并修改。2014年3月初2014年4月初，定稿2014年6月中旬，熟悉全文內(nèi)容，草擬答辯提綱，做好答辯準(zhǔn)備工作。6、outling/論文提綱一、引言二、張愛(ài)玲小說(shuō)中男女之間的緣分（一）半生緣中顧曼楨和沈世均的緣分，許叔惠和石翠芝的緣分。（二）金鎖記中長(zhǎng)白和童世舫的緣分。（三）紅玫瑰與白玫瑰中振保和嬌蕊的緣分。三、總結(jié)指導(dǎo)教師意見(jiàn)：指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日填表說(shuō)明：1、此表可手填可打印2、若打印則標(biāo)題采用小四號(hào)宋體加粗，其余內(nèi)容要求小四號(hào)宋體字、18磅行距；3、“指導(dǎo)教師

33、簽名”及“日期”要求手寫。4、此表連同封面共為三頁(yè)，若附頁(yè)請(qǐng)控制在五頁(yè)內(nèi)，并雙面打印。貴州師范大學(xué)求是學(xué)院本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))指導(dǎo)教師分組備案表 指導(dǎo)教師姓名學(xué) 歷職 稱學(xué) 位職 務(wù)專業(yè)/研究方向指導(dǎo)學(xué)生系別專業(yè)級(jí)別序號(hào)學(xué)生姓名學(xué) 號(hào)選 題123456789101112131415 填表說(shuō)明：1、此表可手寫可打?。?、若為打印稿，要求采用宋體小四號(hào)字打??；3、此表若有附頁(yè)，請(qǐng)控制在兩頁(yè)以內(nèi)，要求雙面打印。貴州師范大學(xué)求是學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)教師指導(dǎo)記錄表系別：專業(yè)： 級(jí)別：20 級(jí) 班級(jí)： 班論文（設(shè)計(jì)）題目學(xué)生姓名學(xué) 號(hào)指導(dǎo)教師姓名指導(dǎo)內(nèi)容： 學(xué)生簽名：教師簽名： 年 月 日指導(dǎo)內(nèi)容

34、： 學(xué)生簽名：教師簽名： 年 月 日指導(dǎo)內(nèi)容： 學(xué)生簽名：教師簽名： 年 月 日指導(dǎo)內(nèi)容： 學(xué)生簽名：教師簽名： 年 月 日填表說(shuō)明：1、此表由學(xué)生根據(jù)老師每次指導(dǎo)的內(nèi)容填寫，指導(dǎo)教師簽字后學(xué)生保存，完成論文（設(shè)計(jì)）后與論文一并交各系。2、此表可手填可打印3、若打印則標(biāo)題采用小四號(hào)宋體加粗，其余內(nèi)容要求小四號(hào)宋體字、18磅行距；3、“簽名”及“日期”要求手寫。4、此表若附頁(yè)請(qǐng)控制在兩頁(yè)內(nèi)，并雙面打印。貴州師范大學(xué)求是學(xué)院本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))指導(dǎo)教師評(píng)定表系 別指導(dǎo)教師職稱學(xué)生姓名專 業(yè)班級(jí)論文題目指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)：指導(dǎo)老師評(píng)定成績(jī)（百分制）是否同意答辯指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日填表說(shuō)明：1、指導(dǎo)教

35、師評(píng)語(yǔ)（對(duì)優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)進(jìn)行全面評(píng)價(jià)，字?jǐn)?shù)不少于300字）；2、指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)內(nèi)容若為打印稿，要求采用宋體小四號(hào)字、18磅行距打??；3、“成績(jī)”“是否同意答辯”“指導(dǎo)教師簽名”及“日期”要求手寫。4、此表不可附頁(yè)。貴州師范大學(xué)求是學(xué)院本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))答辯記錄及成績(jī)?cè)u(píng)定表學(xué)生姓名學(xué)號(hào)系別專業(yè)指導(dǎo)教 師姓名職稱答辯時(shí)間答辯地點(diǎn)題 目字?jǐn)?shù)答辯情況記錄： 答辯秘書(shū)簽名: 年 月 日（本頁(yè)后附答辯記錄共頁(yè)） 答辯小組秘書(shū)簽名： 年 月 日答辯小組小組成員姓 名職稱單位備注組長(zhǎng)組員組員答辯小組意見(jiàn)：答辯組成員簽名： 年 月 日答辯成績(jī)（百分制）指導(dǎo)老師評(píng)定成績(jī)（百分制）畢業(yè)論文最終成績(jī)（百分制）所在系意見(jiàn)：

36、 系簽章： 年 月 日 填表說(shuō)明：1、此表可手寫可打??；2、答辯記錄包括答辯過(guò)程中答辯小組成員每次提出的問(wèn)題、學(xué)生的回答情況以及答辯組每位成員意見(jiàn)等各環(huán)節(jié)內(nèi)容，本頁(yè)不夠可另附紙，裝訂時(shí)裝訂于本頁(yè)之后；3、答辯記錄內(nèi)容若為打印稿，要求采用宋體小四號(hào)字、18磅行距打??；4、“答辯成績(jī)”、 “答辯秘書(shū)簽名”、“答辯組成員簽名”及“系意見(jiàn)”及“日期”要求手寫。5、此表不可續(xù)頁(yè)，要求雙面打印。貴州師范大學(xué)求是學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）模板學(xué)科代碼：0501宋體5號(hào)字、右上角貴州師范大學(xué)求是學(xué)院（本科）畢業(yè)論文文科選擇論文，理科選擇設(shè)計(jì)，不可同時(shí)出現(xiàn)，以下同此要求隸書(shū)28號(hào)字加粗楷體1號(hào)字、加粗論任務(wù)型教學(xué)法在

37、中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用以新課標(biāo)八年級(jí)教材為例 楷體小1號(hào)字、加粗 系 別：文學(xué)與新聞傳媒系學(xué)院、專業(yè)、班級(jí)、時(shí)間等內(nèi)容采用楷體四號(hào)字加粗。專 業(yè)：漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)班 級(jí)：2010級(jí)1班學(xué) 號(hào)：1020010100xx學(xué) 生 姓 名：張 三指 導(dǎo) 教 師：李玉芬（教授） （說(shuō)明：目錄前的頁(yè)碼采用羅馬數(shù)字，列如：i、ii。正文部分頁(yè)碼用小五號(hào)字，底端右側(cè)，采用-1-、-2-的格式。版面頁(yè)邊距上下空2.5cm，左空3cm，右空2.5cm。打印時(shí)請(qǐng)將此說(shuō)明刪除）完 成 時(shí) 間： 201 年 月 黑體小二號(hào)字體，加粗獨(dú) 創(chuàng) 性 聲 明本人鄭重聲明：所呈交的題為 的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）是本人在指導(dǎo)老師指導(dǎo)下取得的

38、研究成果。除了文中特別加以注釋和致謝的地方外，論文（設(shè)計(jì)）中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表的研究成果。與本研究成果相關(guān)的所有人所做出的任何貢獻(xiàn)均已在論文（設(shè)計(jì)）中作了明確的說(shuō)明并表示了謝意。宋體小四號(hào)，1.5倍行距編排學(xué)生簽名： 年 月 日內(nèi)容采用手寫體填寫授權(quán)聲明本人完全了解許貴州師范大學(xué)求是學(xué)院有關(guān)保留、使用本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的規(guī)定，即：有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的復(fù)印件和磁盤，允許畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）被查閱和借閱。本人授權(quán)許貴州師范大學(xué)求是學(xué)院可以將畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)） 全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編論文（設(shè)計(jì)）。宋體小四號(hào)，

39、1.5倍行距編排 學(xué)生簽名：指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日內(nèi)容采用手寫體填寫說(shuō)明:獨(dú)創(chuàng)聲明和授權(quán)聲明可在同一頁(yè)，但不編頁(yè)碼，單獨(dú)成頁(yè)。（打印時(shí)請(qǐng)將此說(shuō)明刪除）文科類論文目錄編排參考格式三號(hào)黑體居中，上下各空一行。文中對(duì)應(yīng)頁(yè)碼 目錄一級(jí)標(biāo)題采用四號(hào)黑體，1.5倍行距。前言 1一、（一級(jí)標(biāo)題）1（一）（二級(jí)標(biāo)題）1二級(jí)標(biāo)題采用小四號(hào)宋體，1.5倍行距；縮進(jìn)兩格。（二）4（三）6二、8（一）8（二）9（三）10三、12（一）12（二）14（三）16參考文獻(xiàn)17附錄 18 致謝19參考文獻(xiàn)、附錄采用四號(hào)黑體，1.5倍行距；頂格編排。說(shuō)明：目錄中最多列出三級(jí)標(biāo)題。（打印時(shí)請(qǐng)將此說(shuō)明刪除）理工類論文（設(shè)計(jì)）目

40、錄編排參考格式三號(hào)黑體居中，上下各空一行。 目錄文中對(duì)應(yīng)頁(yè)碼前言 1一級(jí)標(biāo)題采用四號(hào)黑體, 1.5倍行距。1.（一級(jí)標(biāo)題）11.1（二級(jí)標(biāo)題）11.24二級(jí)標(biāo)題采用小四號(hào)宋體, 1.5倍行距；縮進(jìn)兩格。1.361.492.3103.123.1123.2143.316參考文獻(xiàn)17附錄18 致謝19參考文獻(xiàn)、附錄和致謝采用四號(hào)黑體，1.5倍行距；頂格編排說(shuō)明：目錄中最多列出四級(jí)標(biāo)題。（打印時(shí)請(qǐng)將此說(shuō)明刪除） 論反傾銷條例的修改與完善小二號(hào)黑體居中二號(hào)黑體，居中 以中國(guó)的反傾銷條例為例小四號(hào)黑體頂格，中間空一個(gè)字符小四號(hào)黑體，頂格空兩行空一行摘要內(nèi)容正文小四號(hào)楷體， 1.5倍行

41、距。三號(hào)黑體摘 要：時(shí)至今日，我國(guó)已經(jīng)加入世界貿(mào)易組織（wto）近十年，這十年間我國(guó)的對(duì)外貿(mào)易迅速發(fā)展，但我國(guó)也開(kāi)始面臨國(guó)外產(chǎn)品傾銷的嚴(yán)重沖擊，給我國(guó)企業(yè)和相關(guān)產(chǎn)業(yè)造成了巨大損失。雖然我國(guó)的反傾銷措施已經(jīng)形成了一套比較成熟的法律體系。但由于我國(guó)反傾銷立法起步較晚，與歐美發(fā)達(dá)國(guó)家相比相差甚遠(yuǎn)，還存在許多不完善之處，主要表現(xiàn)在反傾銷立法宏觀方面的不足，如反傾銷立法理念陳舊等，此外還表現(xiàn)在我國(guó)反傾銷立法中實(shí)體性和程序性規(guī)定存在的缺陷，如有些規(guī)定過(guò)于籠統(tǒng)、不利于操作。我國(guó)應(yīng)針對(duì)反傾銷立法中存在的諸多問(wèn)題，從宏觀方面、實(shí)體方面和程序方面等三個(gè)方面進(jìn)行修改和完善。關(guān)鍵詞：反傾銷；反傾銷條例；缺陷；立法完善

42、小四號(hào)黑體，頂格小四號(hào)楷體，分號(hào)分開(kāi)，最后一個(gè)關(guān)鍵字后面無(wú)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。英語(yǔ)專業(yè)全英文寫作的學(xué)生，采用times new roman字體，英文摘要?jiǎng)h除，英文單詞之間空兩個(gè)字符。小四號(hào)times new roman居中加粗english subject空一行英文題目，二號(hào)times new roman居中加粗，實(shí)詞首個(gè)字母一律用大寫。小四號(hào)，times new roman, 首行縮進(jìn)兩格，1.5倍行距。abstract：today, china has joined the world trade organization (wto) nearly a decade, in this decade,

43、 chinas foreign trade has made a rapid development, but china also has began to face the severe impact of dumping of foreign products, which has caused huge losses to businesses and related industries in china. although chinas anti-dumping measures has become a more mature legal system. however, due to the late start of anti-dumping