1、縣教育局關工委年 ?終工作總結縣教?育局關工委年終工 ?作總結201X年我縣教育系統關工委在局黨組的重視和支持下，在縣關工委 和地區教 ?育局關工委的指導 ?下，堅持“急黨政 ?所急、想青少年所 ?想、 盡關工委所能 ?”的工作方針，充?分發揮學校關心下 ?一代工作組織和“ 五老”的優勢，在?加強青少年社會主 ?義核心價值體系教 ?育、法制教育、 家?長學校建設、幫困?助學以及營造良好 ?育人環境等方面做 ?了大量工作， 取得?了 明顯成效。一、 ?貫徹落實全區教育 ?系統關工委會議及 ?全區學校關工委工 ?作會 議精神情況。 ?為深入貫徹落 ?實全區教育系統關 ?工委會議及全區學 ?校關工委

2、工作會 議精神，9月29日，我縣在X）二中階梯會議室召開了全縣教育系 統?關工委工作暨干部 ?培訓會，各鄉鎮中 ?心小學、初級中學 ?、縣直各校 （園） ?、各民辦學校關工 ?委主任（校、園長 ?或支部書記）、常?務副主 任（老同志 ?）、教育系統關工 ?委領導班子全體成 ?員、顧問共 1 48?人參 加了會議。會?議傳達學習了地區 ?及縣關工委工作的 ?相關會議精神， 對? 九年來全縣教育系 ?統關心下一代工作 ?進行了系統回顧和 ?總結，對全縣 中小?學、幼兒園今后一 ?段時期的關心下一 ?代工作進行了全面 ?部署，縣 政協原副 ?主席、縣關工委副 ?主任翟緒平等老同 ?志對與會人員進行

3、?了 “關工委發展史 ?和如何發揮五老 ? 作用”、“基層 ?關工委建設”、 “?法制宣傳教育”、 ?“家長學校和留守 ?兒童”、 “青藍工 ?程”等方面 的工作?的專題培訓。二、 ?健全組織，充實隊 ?伍，完善制度。 ? 健全和強化關工 ?委的組織網絡， 是?做好關工委工作的 ?關鍵所在。縣教 育?局黨組始終把關工 ?委的組織網絡建設 ?放在十分重要的位 ?置 。在以往 工作的基礎上，201X年調整充實了以教 育局黨組書記、局 長任主任， 教育局 ?一名退休的局長任 ?常務副主任，教育 ?局分管副局長級 2?名退居 二線的局領 ?導班子成員擔任副 ?主任，8名退休老?同志為成員，縣教 ?育

4、工會副主席擔任 ?辦公室主任（秘書 ?長）的教育系統關 ?工委領導班子（其? 中“五老”成員占 ?78.6 ?%），并聘請縣政 ?協原副主席翟緒平 ?、縣文教局原副局 ?長丁應芳 等 2名退?休老領導為顧問。 ?各鄉鎮村級以上完 ?小、初級中學、縣 ?直各 校（園）、各?民辦學校均成立了 ?關工委組織，由現 ?職黨支部書記或校（? 園） 長擔任主任 ?，一名退休老同志 ?為常務副主任，成 ?員一般由 815?人組 成（其中“五 ?老”成員要求 60?%以上），實現了 ?教 育系統關工委組 ?織 的全覆蓋。目前 ?，全縣中小學（幼 ?兒園）共建立關工 ?委組織 327 個，? 關工委成員 320

5、?5人（其中“五老 ?”成員 1891人?，占 59%）。 ? 在建立健全組織 ?網絡的同時，各級 ?學校關工委按地、 ?縣要求，建立完 善?各種規章制度（關 ?工委學習、工作、 ?會議等制度）。教 ?育局機關、 各站（ ?校、園）努力克服 ?各種困難，認真落 ?實關工委的辦公地 ?點、辦 公人員及活 ?動經費。由于組織 ?健全、制度完善、 ?責任落實，全系統 ?關 工委工作呈現出 ?了良好的發展態勢 ?。? 三、不斷豐富工 ?作載體，推動關心 ?下一代工作有效開 ?展。1 ?、開展主題教育活 ?動。一年來全縣教 ?育 系統各級關工委 ?緊 密結合 實際，以 ?重要紀念日和重大 ?節日事件為載

6、體， ?通過召開主題校會 ?、班 會、團隊會、?座談會、旗下講話?、校園廣播、張貼?標語、辦墻報板報 ?、 圖片展覽、演講 ?比賽、征文評選等 ?各種形式開展主題 ?教育活動，以社 會?主義核心價值觀來 ?引 領學生，使他們 ?樹立正確的人生觀 ?和價值觀。 同時， ?積極配合縣、鄉（ ?鎮）關工委組織“ ?五老”為主體的宣 ?講報告 團深入鄉鎮 ?、村組、社區和中 ?學，開展“祖國好 ?、家鄉美”主題宣 ?傳 教育活動，收到 ?了良好的效果。 ?2 、積極 ?開展法制教育，增 ?強青少年學生法制 ?意識。一是充分發 ?揮 課堂教育的主渠 ?道作用，對學生進 ?行法制宣傳教育。?利 用思想政治

7、?、 品德與社會 ?等課程，對學生直 ?接進行法律法規的 ?教育；通過文學 作?品塑造的生動形象 ?，感染學生，對學 ?生進行法制宣傳教 ?育；通過歷 史、體?育與健康等課程滲 ?透思想品德和法制 ?教育。二是發放 ?小小律 師等光盤？對學生進行直觀教育。201X年以來，向全縣中小 學共 發放小小律 ?師光盤 430 套?、中華人民共和 ?國未成年人保護法 ? 120套、法?制教育、安全教育 ?、衛生教育專題資 ?料 200套、?呵護 未成年人 ?傷害事故處理與預 ?防 180 套。同 ?學們通過觀看直觀 ?的 圖像，聽取生動 ?的講解，再經過教 ?師的引導，學到了 ?在書本上和生活 中?無法

8、學到的知識， ?拓寬了學生視野， ?提高了他們的法律 ?素養。三page是舉辦法律知識征文競賽活動？加深中小學生對法律法規知識 的理?解，激發學法的積?極性，提高用法的?能力。全縣中小學?生積極參 加競賽，?或寫觀后感，或寫?學習心得，或撰寫?生活中學法用法的 ?生動 事例，形式靈 ?活多樣，內容豐富 ?多彩，通過校級和 ?鄉級的逐層評選， ? 共有 180余件優 ?秀作品到縣參評。 ?縣組委會通過公平 ?、認真的評選， 小 ?學組有 15 位、初 ?中 組有 15 位、高 ?中組有 5 位優秀作 ?者 受到表彰， 小學?組5件、初中組 5?件、高中組 3件優?秀作品到地區和省 ?參評。四 是

9、利用身?邊的事例，對學生?進行警戒教育。六?曲河鎮有一位李姓 ?少年， 201X年參加中考，取得了優異的成績，許多名校都想優先錄取？重 點培養，最后?他選擇了一所條件 ?極佳的外地區名校 ?上學。想不到的是 ?， 該少年到學校后 ?，由于不重視思想 ?品德的培育、法律 ?素質的提高，又 遠?離家鄉，缺乏家庭?的監管，放任自流?，癡迷于網絡而不 ?能自拔，最 終服毒?自盡，給社會留下?了一個反面典型。 ?我縣通過多種渠道 ?，利用 此類案件對 ?學生進行警戒，使?他們加強道德和法 ?律修養，學做對社 ?會、 對人民有用的 ?人。五是利用各種 ?形式開展法制宣傳 ?教育。舉行未成 ? 年人保護法、

10、?預防未成年人犯罪 ?法等法制知識講 ?座，使法制知識 深?入人心；訂閱法?制生活報、中 ?國少年報、中 ?學生實事政治， ? 讓學生學有所得； ?辦法制?？㈤_校 ?園廣播，讓學生耳 ?濡目染；舉辦 知識?競賽，為學生提高 ?法律素質提供條件 ?。3 、?關愛留守兒童，幫 ?扶弱勢學生群體。 ?一是建立檔案，加 ?強對留 守學生的管 ?理，首先，建立“ ?留守生”專項檔案 ?。通過班主任認真 ?調 查摸底，掌握學?生信息，摸清本班 ?留守學生的數量和 ?基本情況。包括：?一清楚姓 ?名、性別、出生年 ?月；二清楚性格愛 ?好；三清楚有何病 ?史； 四清楚父母姓 ?名、外出工作地址 ?和聯系電

11、話；五清 ?楚第二監護人姓名 ?、 與留守兒童關系 ?、家庭住址及聯系 ?電話。建立學?！??留守生”情況統 計?表。檔案的建立，?有利于幫助發現問 ?題學生，分析問題 ?行為的成因、 制定?策略、選擇方法， ?提高工作的針對性 ?和有效性。學校要 ?求班主任 努力做到 ?：留守學 ?生不輟學、留守學 ?生在班里學習不掉 ?隊、在校沒有嚴重 ?的 違紀現象。二是 ?開展幫扶活動，精 ?神 上給予愛護，生 ?活上給予關心， 學?校合理安排任課老 ?師和留守學生結對 ?。由單純學習上的 ?指 導者轉換 為對生 ?活、情感、心理、?煩惱等方面都給以 ?關注和疏導的“代 ?理家長”， 并要求?學生定期

12、與“代理 ?家長”進行思想交 ?流及學習、生活情?況匯報。 班主任定?期召集“代理家長 ?”交流情況，有針?對性地進行工作。 ?學校 定期舉行“留 ?守學生”座談會，?彌 補親情缺失對其 ?人 格發展的消極影 ? 響，適時安排“代 ?理家長”與“留守 ?學生”監護人見面 ?會，以加強聯 系，形成教育活力。201X年5月，XX一中高三?（ 5 ） 班學生 ?朱榮富被確診患有 ?白血病，得知這一 ?消息后，教育 系統?關 工委立即向全縣 ?發出倡議為朱榮富 ?同學捐款，通過多 ?方 協調， 全縣共為 ?該同學募捐了 40?余萬元醫療費。目 ?前，朱榮富同學已 ?康復 出院，在家療 ?養，過著快樂的

13、生 ?活。三是學校、家?庭、社會密切配合 ?， 共建留守學生教 ?育體系，建立留守 ?學生家長與學校的 ?聯系制度， 具體 內?容是要求外出務工 ?、經商的家長每周 ?一個電話，每月一 ?封信，每月 與班主?任聯系一次，每學?期與科任教師聯系 ?一次，每年至少回 ?家一次。 班主任多 ?渠道、多形式地幫 ?助和教育外出務工 ?的家長，使其進一 ?步了 解對子女生活 ?和教育中應承擔的 ?法律責任，幫助、?督促、家長履行監 ? 護職責。讓孩子體 ?會到父愛、母愛。 ?4 、辦 ?好家長學校，努力 ?營造全社會共同關 ?心下一代的良好氛 ?圍。 目前，我縣已 ?辦家長學校 156?所，辦校率為 3

14、? 4.9% 。?這 些家長學校多數 ?有 校務委員會，有 ?校牌，有辦公室， ?有 專（兼）職人員 ?負責，有管理制度 ?，有檔案資料。一 ?年來，全縣各級 各?類學校關工委積極 ?配合婦聯和學校行 ?政辦好家長學校， ?對 家長開展 各種形 ?式的家庭教育培訓 ?，讓更多的家長更 ?加重視孩子的思想 ?道 德教 育，同時注 ?意規范自己的言行 ?，用自己的言行來 ?影響下一代，使家 ?庭 教育更好地與學 ?校教育相結合。 ?5 、認真 ?開展“青藍工程” ?活動，充分發揮老 ?教師的優勢和作用 ?。 為促進青年教師 ?快速、健康成長，?推動學校教育教學 ?質量進一步提高，? 教育局于201

15、X年 6月啟動了以“以老帶新，以新促老，師徒結對， 共 ?同提高”的新學年 ?“ 青藍工程”活動 ?。為確保此項活動 ?落到實處， 取得實效，教育局專門印發了XX縣“青藍工程”實施意見對青 年教師的 ?培養目標、培養措 ?施都做出了詳盡的 ?說明和明確的要求 ?，同 時還制定了切 ?實可行的實施細則 ?。“青藍工程”的 ?啟 動為廣大青年教 ? 師迅速成長營造了 ?良好氛圍，也為發 ?揮骨干教師的模范 ?帶動作用， 促 進教?師 交流互動搭建了 ?有效的平臺。四、 ?存在的問題及下一 ?步工作打算。?由于主客觀方面原 ?因，我縣教育系統 ?關工委的工作還存 ?在一些問題和 不足?，一是由于工作基 ?礎不一致，認識水 ?平和工作水平有差 ?距，造成 鄉鎮之間 ?、學校之間的工作 ?發展不平衡。 二是 ?有的學校領導和關 ?工委 干部對關工委 ?工作的重要性認識 ?不到位，對關心下 ?一代工作的性質、 ? 任務和工作方針把 ?握不夠準確。三是 ?有點基層學校關工 ?委領導班子 “五老 ?”比例達不到要求 ?，關工委沒有必要 ?的工作場所和辦公 ?設備， 工