1、班組建設管理考核辦法第一章 總 則第一條 班組是企業直接完成各項生產任務的基本廠，是企業規范管理、發展壯大、爭創一流的基礎，為進一步提高公司班組建設管理水平，努力創建本質安全型、學習型、和諧型、創新型班組，全面實現公司持續、健康、和諧發展的戰略目標，特制定本辦法。第二條 店塔發電公司班組建設以科學發展觀、安全發展觀為指導，以創建“本質安全企業”為動力，以持續提高班組綜合水平為目的，堅持統一規劃、分層負責、共同推進的原則，明確工作目標，突出工作重點，加強組織領導，落實工作職責，全面推動班組建設管理實現制度化、精細化、科學化。第三條 班組建設目標：通過持續開展班組建設，班組現場管理從靜態達標向動態

2、達標轉變；管理方法從被動約束向綜合激勵轉變；員工行為從他律向自律轉變；員工綜合生產素質從思想認知向行為體現轉變；員工安全工作態度從“要我安全”向“我要安全”轉變，全面實現班組管理的標準化、規范化、科學化。第二章 管理組織機構與職能第四條 班組建設工作實行公司統一領導、分級管理、歸口負責。公司設班組建設領導小組，組長由公司黨委書記擔任，副組長由a、b廠分管安全、生產的廠級領導擔任，成員由公司安全技術部、黨群工作部、工會、團委、人力資源部、a、b廠安全監察部和生產技術部等部門主要負責人組成。公司班組建設工作領導小組辦公室設在公司安全技術部，安全技術部負責人兼任辦公室主任，公司安全技術部是班組建設管

3、理的歸口管理部門。第五條 各部門要成立班組建設領導小組，全面負責本廠班組建設活動，并由a、b廠安全監察部負責分別負責a、b廠班組建設的監督、檢查、考核及日常管理工作。第六條 公司班組建設領導小組職責(一) 負責審批公司班組建設管理辦法、考核標準、年度建設規劃及有關項目；(二) 對a、b廠的班組建設評選程序、結果進行監督檢查和定量抽查。(三) 組織召開公司班組建設工作會議，全面安排、部署公司班組建設工作；(四) 對申報“四級、五級”的班組進行復查，考評達標后，予以命名，頒發獎牌；(五) 提出修訂班組建設管理辦法及考核標準意見和要求。第七條 公司班組建設領導小組辦公室的主要職責(一) 在班組建設領

4、導小組的領導下，監督、檢查、指導a、b廠全面開展班組建設；(二) 制定公司班組建設管理辦法及考核標準，年度建設規劃；(三) 負責班組建設管理標準的修訂工作。對于考核標準在實施過程中發現的重要問題，報公司班組建設領導小組批準后，隨時進行修訂，并向a、b廠班組建設領導小組提供修訂說明；(四) 對公司年度班組建設工作進行認真分析、總結，根據存在的問題，提出解決對策。第八條 a、b廠的主要職責(一) 根據本廠班組管理現狀，編制本廠班組建設實施規劃，制定年度班組建設工作目標和措施，并組織實施；(二) 通過宣傳學習、組織實施、考評驗收、總結反饋四個階段開展班組建設工作，實現班組建設閉環管理，持續改進；(三

5、) 根據本廠生產實際，研究、確定本廠達到三級及以下的班組具體獎罰標準，報公司班組建設領導小組審核、批準后執行；(四) 組織開展本廠班組建設、驗收工作，對達到三級及以下的班組，批準命名，并頒發證書；(五) 對本廠年度班組建設工作進行認真分析、總結，根據存在的問題，提出解決辦法；(六) 在執行店塔發電公司班組建設考核標準的過程中，發現存在的問題及改進意見及時向公司班組建設領導小組辦公室反饋。 第三章 班組組織管理第九條 班組的設置原則(一) 根據專業性質和業務范圍，按照科學化、專業化和質量、效率、效益的原則設置；(二) 班組的職責分工，應遵循責任明確、工作面不重疊、不漏項，有利于安全生產、便于績效

6、考核和高效管理的原則；(三) 班組的設立、撤消及合并等調整變動，應由班組的上級行政管理部門提出，經人事主管部門審核，按程序批準后執行,并報公司人力資源部備案；(四) 班組人員一般不少于5人。第十條 班組的組織(一) 班組設班長一名。班長經崗位競聘產生，也可由班組成員推薦選舉或由班組上級行政管理部門提名，經單位人事主管部門審核，按程序經本廠會議研究、確定，并報公司人力資源部備案；(二) 班組要建立由班長、技術員、安全員、黨工團小組長組成的班委會，形成班組的領導核心；(三) 班組實行班長負責制和班組民主管理相結合的體制。第十一條 班組的任務(一) 貫徹“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全生產方針

7、和“一切隱患都可以治理，一切事故都可以避免”的公司安全管理理念。根據生產經營目標和工作計劃，完成各項生產經營任務，實行目標管理、績效管理；(二) 貫徹執行行業標準和各項規章制度。做好班組的安全管理及風險評估、風險預控，嚴格執行各項安全生產措施，全面提升班組的“安全、健康、環保”管理水平，真正做到本質安全；(三) 開展經濟技術管理創新活動。圍繞影響生產的重點和難點，開展合理化建議、技術改進、技術攻關等活動，千方百計解決生產中的急、難、新問題；(四) 強化班組基礎管理工作，完善管理機制，提高管理水平。按照公司業務管理控制體系的要求建立健全有關臺帳、圖紙和資料，充分利用計算機及信息網絡技術做好各種技

8、術記錄、報表填寫、統計和管理工作，做到生產、工作任務圖表化，勞動工時化、物資消耗定額化，做好工作場所的定置管理和作業模式的標準化管理；(五) 做到生產、工作責任區及辦公場所環境干凈、整潔、有序，所管轄的設備無滲漏、見本色，各類標志齊全、準確、美觀，符合安全管理的要求。班組衛生管理制度及無滲漏管理工作標準得到落實；(六) 積極創建學習型班組。注重全員技術業務素質的提高，組織班組全體成員積極參加各類專業技術培訓和學習，廣泛開展班組勞動競賽、崗位練兵、技術創新、技術攻關、技術比武等活動；(七) 搞好班組精神文明和企業文化建設。貫徹公司企業文化理念，形成一支技術業務扎實、作風過硬、愛崗敬業、誠實守信、

9、管理高效的先進團隊；(八) 實行民主管理和班務公開，增加班組管理的透明度，班組成員暢所欲言，相互關愛、相互支持、團結一心，形成共同搞好班組建設的氛圍。第十二條 班長的任職條件(一) 熱愛企業、熱愛集體、誠實守信，有較強的事業心和責任感，有良好的職業道德素質，自覺維護公司聲譽；(二) 遵紀守法、堅持原則、公道正派、作風民主、關心愛護和團結同志，有一定的組織協調能力，有較好的群眾基礎；(三) 熟悉本班組所管轄設備系統和主要工種的技術業務，有比較豐富的工作經驗，有較高的技術業務水平和處理事故的能力；(四) a、b廠值長原則上應具有大專及以上文化程度，具有高級工或中級以上技術職稱；a、b廠班長原則上應

10、具有中專及以上文化程度，具有中級工或初級以上技術職稱。第十三條 班長職責(一) 接受歸屬部門負責人的領導，負責班組的生產組織和日常管理工作，強化班組基礎管理，完善管理機制，建立健全以崗位責任制為核心的班組管理制度，做到班組成員分工明確、職責清楚；(二) 切實負起本班組的安全生產責任，負責組織本班組安全生產和貫徹安全管理的各項規章制度，積極開展安全教育和安全活動，在安全生產工作中嚴格執行“三票三制”，做到每項作業都要進行風險評估和風險控制，堅決杜絕習慣性違章。對事故處理要堅持“四不放過”（事故原因分析不清不放過；事故責任者和應受教育者沒受到教育不放過；沒有防范措施不放過；事故責任者未受到責任追究

11、不放過）的原則，提高班組安全管理水平；(三) 強化班組成員的效益意識和節約意識，搞好班組經濟核算和精益管理，全面完成班組的年度工作計劃和各項生產技術指標；(四) 認真執行業務管控體系、安全管理體系、質量管理體系，實現班組管理規范化、科學化、信息化；(五) 搞好設備管理和文明生產工作，所轄責任范圍設備完好達標、干凈整潔、標志齊全，班容、班貌、班風好；(六) 組織開展創建學習型班組活動，培育良好的學習氛圍，抓好崗位技術培訓，結合技術工種職業技能鑒定，組織開展崗位練兵、技術學習、技術創新活動，不斷提高員工的學習能力及技術業務水平；(七) 實行民主管理，按照動態管理考核辦法做好班組員工的績效考核，并做

12、到公開、公正、公平；(八) 抓好班組的精神文明建設和思想政治工作，支持黨、工、團小組活動，積極推進企業文化建設，開展敬業愛崗、職業道德、遵章守紀、法制教育、誠信教育活動，不斷提高班組成員文明素質。第十四條 班長權限(一) 對本班職責范圍內的工作有指揮權，對班組內部的勞動力有調配權；(二) 有權執行企業勞動管理的有關規定；(三) 有權拒絕違章指揮，有權糾正違章作業，對不安全現象有臨時處置權；(四) 有權向上級有關行政管理部門提出對本班組成員的獎懲、晉級、培訓等建議；(五) 根據管理授權，對本班組成員有績效考核權；(六) 有權依法維護本班組成員的合法權益。第四章 班組管理內容第十五條 班組管理內容

13、包括安全管理、生產管理、基礎管理和班組文化建設四大方面。第十六條 安全管理內容(一) 認真貫徹“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全生產方針，嚴格按照中華人民共和國安全生產法、公司業務管理控制體系的要求，落實安全生產責任制，班長（值長）是班組安全管理的第一責任人，要不斷強化班組成員的安全意識，實現本質安全；(二) 嚴格按照安全管理規章制度、安全性評價、技術監督、二十五項反措等安全管理手段和方法，做好本班組的安全管理工作，同時班組要設安全監督員，負責檢查安全措施的執行情況；(三) 嚴格執行發電業務管控制體系、電業安全工作規程、電業事故調查規程以及電力行業相關規程、標準，拒絕各種違反安全規定的行為

14、，堅持“四不放過”和持續改進的原則；(四) 嚴格落實“兩措”（安全技術措施、反事故技術措施），根據班組工作性質及設備管轄范圍，制定嚴密的防止異常、未遂安全措施，切實抓好工作落實；(五) 認真開好班務會。班務會，要結合班組工作任務，對可能出現的危險點進行分析，組織班組人員了解各種緊急狀態下的應急預案，布置并采取相應的安全措施，提出注意事項。發生未遂、異常及以上情況要及時召開分析會，并做好記錄；(六) 運行班組和檢修班組每月進行四次安全活動。安全活動要結合案例及生產事故通報，總結講評本班組近期安全工作，查找安全薄弱環節及設備隱患，制定改進措施；(七) 結合季節特點和事故發生規律，每年必須進行春季和

15、秋季兩次安全大檢查，要查思想、查隱患、查措施、查落實，及時消除安全隱患。第十七條 生產管理內容(一) 科學、合理、有組織、有計劃地安排和實施各項生產作業，高標準、高質量、高效益地完成各項生產任務；(二) 建立設備管理責任制，所管轄設備的技術資料完整，嚴格執行設備管理標準、制度和操作規程，落實反事故技術措施。認真做好設備的日常維護和檢修，提高設備完好率，使設備處于健康狀態；(三) 嚴格執行“三票”（工作票、操作票、風險預控票）、“三制”（交接班制、巡回檢查制、設備定期試驗和輪換制）和設備缺陷管理制度；(四) 完善技術監督責任制，借鑒先進技術監督方法和技術手段，提高技術監督水平，保證技術監督設備和

16、儀器的可靠性，做到定期監督和異常監督工作的有機結合；(五) 積極運用現代化管理方法，采取先進的工藝和技術，不斷提高設備的管理水平；(六) 強化效益意識和成本意識，搞好班組經濟核算，開展多種形式的勞動競賽活動，努力降低成本，提高經濟效益；(七) 認真執行點檢定修管理制度，加強設備的狀態管理，提高設備的安全性和可靠性。第十八條 基礎管理內容(一) 勞動管理1. 建立健全并認真落實崗位責任制，明確班組成員的職責，實行績效考核。2. 加強勞動紀律管理，杜絕違反勞動紀律的現象，認真做好考勤管理。3. 認真貫徹勞動法及有關法律法規和制度，嚴格執行公司及本廠制定的勞動管理和職業安全健康標準，結合班組的崗位和

17、作業環境，努力改善勞動條件和作業環境，保證員工職業安全與健康。(二) 文明生產管理1. 在崗員工著裝要符合行業安全工作規程及本廠規定的工作著裝要求，員工著裝干凈、整潔。對內、對外交往要做到文明禮貌、言行得體、謙虛自信、落落大方，自覺維護企業的良好形象。2. 認真執行文明生產管理制度，衛生責任區及班組室內干凈整潔、無死角，達到“五凈”（門窗、桌椅、資料柜、更衣柜、地面墻壁干凈）和“五整齊”（桌椅擺放、資料柜和更衣柜擺放、桌面物品擺放、上墻圖表、柜內物品擺放整齊）。3. 所管轄的設備無滲漏、見本色，各類標志齊全、準確、美觀，符合要求。4. 生產現場實行定置管理。做到“三齊”（拆下的零件擺放整齊、檢

18、修機具擺置整齊、材料備品碼放整齊），“三不落地”（工器具與量具不落地、設備零部件不落地、油污不落地），“三無”（無油跡、無積水、無積塵），“三不亂”（線不亂拉、管路不亂放、雜物不亂丟），保證工完料凈場地清。(三) 物資管理1. 做好備品備件、工器具及材料的核算管理工作，嚴格執行定額儲備及物資領用制度。 2. 庫房管理要整潔有序，發放領用（借用）手續健全，做到帳、卡、物相符。(四) 資料管理 1. 班組所建立的日志、臺帳和記錄，內容真實、齊全，項目完整，數據準確，查閱方便快捷，發電單位重要記錄和臺帳要在mis、bfs+系統中運用，實現無紙化辦公。2. 班組的有關規程、標準、技術臺帳、記錄、圖表、

19、圖紙等技術資料的管理應符合檔案管理的要求。3. 加強信息管理，做好各種原始記錄、統計報表、臺帳的填寫及計算機錄入工作，及時準確地向有關部門提供所需的數據資料。第十九條 班組文化建設內容(一) 積極開展創建學習型班組活動。注重全員學習能力、思維能力、創新能力及技術業務綜合素質的提高，培育良好的學習氛圍；(二) 根據班組成員的實際情況和各工種、各專業特點，制定班組的培訓計劃。組織班組成員積極參加各類專業技術培訓和學習，結合技術工種職業技能鑒定工作，開展班組勞動競賽、崗位培訓、技能訓練、合理化建議，不斷提高員工的技術業務素質；(三) 認真執行本廠的培訓考核制度，按規定完成培訓計劃，并根據生產需要，有

20、計劃地安排班組成員輪崗培訓。(四) 學習型班組基本標準1. 班組有健全的學習組織、學習制度和學習環境，學習計劃具有科學性、先進性與實效性，建立促進終身學習和學以致用的激勵機制，學習成為一種工作方式和生活方式，員工具有與時俱進的學習能力和創新能力，形成了學習型班組建設機制。 2. 班組成員具有較強的學習能力、學習觀念和自我加壓的學習意識，形成開放式的學習系統，做到班組內部學習與充分利用社會條件學習相結合，群體組織與個性化學習相結合，做到工作學習化，學習工作化，開創了多種學習途徑，形成了知識共享與互動的學習氛圍。3. 班組成員具有對專業技術及其他知識信息的采集、分析、歸納、應用能力。具有提高專業技

21、術水平、解決專業技術問題的主動性。4. 班組在改善員工知識結構、創新學習方法、激發員工潛能和鼓勵學以致用等方面取得突出成績和突破性進展。每年在技術改進、技術攻關、科技論文交流、科研創新等方面能取得成果，并且得到實施或采納，班組技術創新活動成果顯著。5. 發電單位班組須配備一臺以上計算機，班組成員均熟練掌握計算機應用信息技術，員工通過了國家計算機等級考試，并獲得證書。6. 班組形成濃厚學風，能自覺堅持自學或參加各類學習及培訓，掌握一定的法律基礎知識和外語知識，認真完成本廠規定的各項培訓計劃，全年班組成員參加各類學習及培訓每人要達到48學時以上。7. 關心企業發展，全年人均提合理化建議不少于1條，

22、80%以上得到落實或認可。8. 加強專業課和文化課的學習，班組大部分員工具有或初級及以上職稱。(五) 積極組織班組成員學習貫徹公司企業文化理念，參加單位組織的企業文化建設活動。企業文化理念融會在班組生產管理中，并變成員工自覺行動，形成一支技術業務扎實、作風過硬、愛崗敬業、誠實守信、管理高效的先進班組團隊；(六) 堅持進行政治理論學習，堅持進行多種形式的職業道德、社會公德、企業精神、誠信及遵章守紀教育，堅持每季度一次的政治學習，不斷提高班組成員的思想道德素質；(七) 發揚團隊精神，加強團隊建設，形成互相關愛、團結協作的良好班風；(八) 認真執行班務公開制度，遵守班務公開的內容和程序，班組成員參與

23、民主管理、民主監督、民主決策的渠道暢通；(九) 增加班組工作的透明度，班長（值長）在對班組工作做出決策時，要廣泛聽取班組成員的意見和建議，做到集思廣益、群策群力，珍視每一個員工的創意，齊心協力搞好班組建設；(十) 班組民主管理的主要內容是，班組成員定期聽取班長（值長）的工作報告；民主講評班組工作；討論班組完成生產經營計劃措施；討論班組獎懲辦法；征求績效考核意見；推薦職工代表和先進工作者；對單位、部門、班組工作提出意見和合理化建議等；(十一) 班組民主管理的基本形式有班務會和民主管理會。班務會由班長（值長）主持，每月召開一次；民主管理會一般由工會小組長主持，每半年召開一次，并做好會議記錄。第五章

24、 班組考核與評級第二十條 班組評級必備條件(一) 考評年度內全面完成本班組承擔的主要經濟技術指標及生產任務；(二) 考評年度內發電單位所屬班組無輕傷及以上的人身傷亡事故；(三) 考評年度內不發生所屬班組負主要責任的一類障礙及以上設備事故；(四) 考評年度內不發生屬本班組責任的10000元及以上的直接經濟損失；(五) 考評年度內不發生屬本班組責任的環境污染事故；(六) 考評年度內不發生屬本班組責任一般火災及以上事故；(七) 考評年度內不發生屬本班組責任的一般責任及以上交通事故；(八) 考評年度內班組成員無受到行政警告或黨內、團內警告及以上處分；不發生行政拘留及以上的事件；無集體上訪或影響單位形象

25、的事件；(九) 評級班組四大項考核標準中每項得分率不低于60%。第二十一條 班組評級標準評級標準按店塔發電公司班組建設考核標準執行，考核標準分為六大項，評定等級分為五級，即：一級班組、二級班組、三級班組、四級班組、五級班組。考核成績241260分為一級班組；261280分為二級班組；281320分為三級班組；321360分為四級班組；361分及以上為五級班組。第二十二條 班組申報及考評程序(一) 各班組根據上一年度驗收情況和管理現狀，申報本年度達標等級，于1月30日前報本廠班組建設領導小組。原則上要求在同一等級連續兩年達標，方可申報上一等級，特殊情況經單位推薦，可破格申報；(二) a、b廠要根

26、據班組申報情況和本廠班組管理現狀，編制年度班組建設實施規劃及建設目標，于每年2月5日前上報公司班組建設領導小組，由公司班組建設領導小組審批后執行；(三) 班組每年于月份前要對照店塔發電公司班組建設考核標準進行一次自檢、評分，形成自檢報告，經歸屬部門審定后，上報所在單位班組建設領導小組，由a、b廠班組建設領導小組于月份前進行檢查、驗收；(四) 對達到三級及以下的班組，由a、b廠批準命名，并頒發證書。對申報四級及以上的班組，由a、b廠班組建設領導小組于每年1月10日前，將本廠驗收報告上報公司班組建設領導小組，公司班組建設領導小組1月25日前完成對申報四級以上班組的檢查驗收,并對達到四級及以上的班組

27、，由公司予以命名，頒發獎牌；(五) 班組的考核定級工作每年進行一次，有效期為一年；(六) 考評期限為自然年度，但在正式命名前發生否決條件，將取消其評級資格；(七) 班組定級不搞終身制，對達到四級及以上的班組由公司每年進行一次復查，三級及以下班組由a、b廠每年進行一次復查，復查達不到標準的要按照實際評分予以降級，發生不符合必備條件之一的班組，隨時取消定級資格。第六章 獎 懲第二十三條 班組創建目標的考評結果將作為對單位領導年度工作績效考核的依據之一。第二十四條 經考評達到“四級”的班組公司一次性獎勵班組5000 元，經考評達到“五級”的班組，公司一次性獎勵班組8000元。第二十五條 在班組建設年

28、度內，班長享受“班長津貼”，班長津貼以申報級別按月發放，標準為“一級”100元/月，“二級”150元/月，“三級”200元/月，“四級”300元/月，“五級”400元/月，不參與班組建設的班組，班長不享受“班長津貼”。第二十六條 班長津貼發放形式為每月發放申報級別標準的50%，年底經考核評定，達到申報級別的班組，將剩余的班長津貼一次性補齊，達不到申報級別的班組將剩余的班長津貼扣罰。第二十七條 班組在建設過程中發生不符合必備條件之一的班組，隨時取消年度定級資格，停發班長津貼。第二十八條 對未達到年度申報級別的班組，處罰班組2000元。第二十九條 公司班組建設領導小組對a、b廠三級及以下的班組評定

29、結果進行定量抽查，每發現一個班組評定不準確處罰該單位5000元，并取消該班組評定級別。第七章 附 則第三十條 本辦法由店塔發電公司安全監察部負責制訂并解釋。第三十一條 本辦法自印發之日起實施。附件：1.公司班組建設考核標準及實施細則（運行班組）2.公司班組建設考核標準及實施細則（檢修班組）3.公司班組建設申報表附件1店塔發電公司班組建設考核標準及實施細則（運行班組）項目序號分項考評內容評價標準實施細則一安全管理120分1安全制度的落實嚴格執行安全管理標準，人員熟知與本崗位相關的安全管理制度、規定和安全操作規程。按照安全制度中各崗位的安全責任制認真貫徹、落實本班組的安全責任制。認真執行風險管理制

30、度。(1)班組安全制度不齊全扣8分。(2)班組成員對本崗位安全責任掌握不清，每人次扣5分（抽查不少于2人）。(3)安全風險預控不能做到全面有效，高風險工作措施不齊全或員工不能掌握，或控制措施沒有得到有效實施的扣5分。(4)班組中缺少廠部、部門的應急預案學習記錄扣5分。1、 安監部組織制定安全制度，并將安全制度下發到各部門、各班組，班組中應保存與班組相關的各項安全管理制度。2、 各級人員熟悉本崗位的安全責任并在工作中嚴格執行，班組要有對各崗位責任制落實情況的檢查和考核記錄。3、 各班組要要建立風險預控小組。4、 風險預控應從兩個方面著手：作業環境風險和操作風險。5、 班組應有廠部、部門應急預案的

31、演練或學習記錄。2安全目標分解落實年度安監部目標分解到班組，明確班組要控制未遂和異常，不發生輕傷和障礙,認真執行三級安全目標控制措施，控制措施可操作性強，并能夠有效實施。(1)安全目標沒有進行分解扣8分。(2)沒有有效措施,每項扣5分。(3)未按計劃執行,每項扣5分。(4)發生重復性未遂扣10分，隱瞞未遂扣10分。(5)發生異常超出年度控制指標，每超1次扣8分。(6) 班組發生未遂、異常、輕傷和障礙，未按照“四不放過”原則及時進行分析，制定措施，并作好詳細記錄，每次扣8分。(7)發生二類障礙，每次扣15分。(8)發生一類障礙及以上不安全事件取消當年評選資格，下一年度降一級申報(班組建設必備條件

32、)。1、 設定目標：各部門圍繞廠部年度安全目標分解本部門安全目標；各班組圍繞本部門目標分解班組安全目標。班組臺帳中保存有廠部、部門、班組的年度目標、指標分解及控制措施。2、 班組安全目標應該是全面的、整體的，應包括：生產安全目標、人身安全目標、人身健康目標、火災事故目標、環境保護目標、三票合格率等。3、 要有責任狀分級簽署到個人，對于沒有完成指標和目標的人員或班組要有考核記錄。4、 班組發生未遂、異常、輕傷和障礙，應堅持“四不放過”原則及時進行分析，制定措施，并作好詳細記錄。5、 及時學習本廠及相關發電企業發生的不安全事故，認真分析，吸取教訓，并有記錄。3安全活動運行班組每輪班進行一次安全活動

33、,活動要結合案例及生產事故通報，總結講評本班組近期安全生產工作，查找安全薄弱環節及設備隱患，提出改進措施。及時組織學習貫徹公司、廠部有關安全管理制度、事故通報和文件等。(1)安全活動參與率未達到100%(包括補課)，扣3分。(2)安全活動每缺少1次扣3分。(3)安全活動沒有有效開展，活動內容未按考評標準進行，及時性、針對性不強，扣5分。(4)沒有針對安全薄弱環節及設備隱患進行風險預控，制定有效的改進措施，扣5分。1、 運行班組每輪班進行一次安全活動，并做好記錄，部門安全專責人進行檢查簽字，安監部不定期抽查。2、 記錄內容：n 學習上級公司、廠部有關安全管理制度、事故通報和有關安全文件，事故經驗

34、回顧，班組發生的不安全現象分析，異常未遂分析，安全規程學習。n 總結講評近期安全生產工作。n 查找近期安全薄弱環節及設備隱患并提出改進措施。4安全培訓每年對班組成員進行兩次安全工作規程考試,新員工、轉崗人員、雇員都要經過安全培訓和安規考試合格才能上崗。(1)未按規定進行安全培訓和安規考試扣10分。(2)安規考試及格率未達到100%(包括補考)扣5分。(3)新員工、轉崗人員、雇員沒有經過三級安全教育或經過三級教育但成績不合格就上崗，每人次扣5分。1、 班組每年對班組成員組織進行兩次安全工作規程考試。2、 安規考試總分的80%為及格，考試不及格的應限期補考，合格后方可上崗。3、 違反規程制度造成不

35、安全事件的責任者，部門、班組組織學習安全工作規程及發電業務管理控制體系實施細則，并經考試合格后，方可上崗。4、 離開崗位3個月及以上的運行值班人員，必須經過熟悉設備系統、運行方式的跟班實習，經部門組織的技術考試合格并報人力資源部批準后，方可重新上崗。5、 新員工入廠應接受廠部、部門、班組三級安全教育，考試合格后，方可上崗,班組要有考試記錄。5班前班后會認真開好班前會、班后會。班前會，要結合班組工作任務，對工作中可能出現的各類風險進行分析，并對工作人員進行認真的交待，組織班組人員了解各種緊急狀態下的應急預案，布置并采取相應的安全措施，提出注意事項并做好記錄；班后會，要總結講評當班工作和安全情況。

36、(1)班前會、班后會要做好記錄，每少開1次扣3分。(2)班前會沒有提出有針對性的安全措施及注意事項，班后會沒有對當班工作及時進行總結，每次扣2分。1、 值長、班長每天組織班前會和班后會，并做好活動記錄。2、 班前會：應注意做到“三交”，即：交待工作任務；交待工作中存在的安全風險；交待措施，做好事故預想，傳達有關部門的命令指示。3、 班后會：應注意做到“三評”，即：對班內工作進行總結評價；對表現好的人進行表揚，對表現不好的人進行通報批評，對班內出現的未遂和異常要在班后會進行分析，制定控制措施。6春秋安全檢查認真開展春秋兩季安全大檢查，要查思想、查隱患、查落實，做到有計劃、有措施、重實效，及時消除

37、不安全隱患。(1)沒有將春、秋安檢查計劃進行分解，扣3分。(2)檢查發現的問題未及時整改或上報部門，每項扣5分。(3)暫時不能整改的項目未保存廠部或部門下發的預控措施，每項扣5分。(4)沒有春秋檢工作總結，扣5分。1、 按計劃要求開展工作，班組臺帳中要保存有部門、班組的春秋檢計劃，春秋檢過程中要求上報的表格，活動記錄。2、 對春季、秋季安全大檢查進行全面的總結，總結要求有工作完成情況，在春秋檢過程中存在的問題，亮點，對存在的問題需要采取的措施。3、 未整改完成的項目要保存并學習廠部或部門下發的預控措施。二生產管理120分1生產計劃、執行科學、合理、有組織、有計劃地安排和實施各項生產作業，做到有

38、計劃、有檢查、有考核，高標準、高質量、高效益地完成各項生產任務。(1)未制定班組年度工作計劃，扣8分。(2)未執行部門月度生產計劃，扣3分。(3)因班組原因，未完成月度生產任務，當月扣3分。1、 圍繞部門年度計劃分解班組計劃，計劃內容包括安全目標、生產指標、培訓、班組建設、黨群工作等方面，報部門經理批準執行。2、 嚴格執行部門月度生產工作計劃，完成部門下達的發電量、廠用電率、煤耗等主要生產指標。3、 認真記錄計劃工作的完成情況，月度總結，形成閉環管理。2三票三制執行嚴格執行“三票三制”，切實抓好工作落實，不發生“三違”現象，做到缺陷和安全隱患“發現得快、控制得住、排查得早、解決得好”，確保做到

39、“三不傷害”，確保“三票”合格率達到100%，杜絕習慣性違章和誤操作事故。(1)未辦理工作票，未執行操作票，扣10分/次。(2)未進行危險點分析，扣2分/次。(3)危險點分析不到位或預控措施針對性差，扣1分/項。(4)危險點分析預控措施未有效實施，扣2分/處。(5) “三票”執行程序及標準不符合要求，扣2分/處。(6)巡回檢查制度執行不嚴格，扣2分/次。(7)巡回檢查記錄不詳細，扣2分/處。(8)未執行特殊情況，縮短巡檢時間的要求，扣2分/處。(9)巡檢中發現問題未及時匯報和錄入缺陷管理系統，扣2分/處。(10)設備未嚴格按規定進行試驗和切換，扣3分/處。(11)定期切換和試驗記錄不全面，扣2

40、分/處。(12)定期切換和試驗前未開展風險分析，扣2分/處。(13)未按期進行的定期工作且未注明原因，扣2分/處。(14)交接班執行不嚴格，扣2分/處。(15)未召開班前會，扣2分/次。(16)未召開班后會，扣2分/次。(17)交接班內容不明確，扣2分/處。1、 嚴格執行“三票”管理制度。2、 運行人員在實施重大的操作任務前，應對操作全過程進行危險點分析，制定風險控制措施，填入工作票、操作票。3、 危險點分析和預控措施針對性強，預控措施有效落實。4、 三票”執行程序及標準應符合本企業要求。5、 每月進行工作票、操作票統計、分析。6、 嚴格執行運行巡回檢查制度，按照規定的時間、檢查路線、檢查內容

41、進行設備巡檢。7、 建立巡回檢查記錄，認真填寫檢查情況、有關運行參數和發現的問題。8、 遇有帶缺陷運行的設備、有頻發性故障的設備、投入試運行的設備、主要設備失去備用時、非正常運行方式、異常天氣，要進行重點檢查，適當增加巡檢次數。9、 巡檢中發現的設備問題及時匯報并錄入缺陷管理系統。10、 嚴格執行設備定期試驗和切換制度。按照規定的時間、試驗內容或切換要求進行設備試驗和切換。11、 建立定期試驗或切換記錄，記錄定期試驗或切換的內容、試驗結果、試驗數據和切換情況等。12、 重要設備定期試驗與切換工作前做好安全措施、風險分析、事故預想，發生危及人身、設備安全的情況時應立即終止試驗與切換。13、 因客

42、觀原因無法按期進行的定期工作應匯報專業主管同意，并做好記錄，在條件允許時應補做該項定期工作。14、 嚴格執行運行交接班管理規定，按照規定的時間、地點、流程、內容進行交接班。15、 召開班前會，聽取交班機組長的生產匯報，由本班機組長安排工作，交待注意事項。16、 交班人員由機組長主持班后會，總結本班生產情況。17、 交接班時要明確設備運行情況、存在的缺陷、預計工作、安全注意事項。3運行操作嚴格執行運行操作規程，精心監盤，科學調整，使設備始終保持最佳運行狀態。(1) 存在違反運行操作規程的現象，扣3分/次。(2) 鍋爐受熱面管壁溫度、汽壓等重要運行參數越上限持續時間超過15分鐘，扣2分/次。(3)

43、小指標競賽記錄不全，扣3分。(4)運行記錄不齊全，扣2分。(5)記錄內容不規范、不準確、存在漏記或隨意篡改現象，扣2分/處。1、 運行人員各項操作嚴格執行操作運行規程和生產調度命令。2、 機組各運行參數在機組正常運行、開停機階段、升降負荷等階段控制在規程規定范圍內。3、 積極參與小指標競賽活動，保留有小指標競賽排名記錄。4、 建立健全各類運行記錄。運行值班日志、運行參數記錄和報表、檢修交待、操作記錄、保護動作記錄、設備異動等。5、 各類記錄齊全規范，如實、準確、詳細地記錄機組運行情況和值班事件，不漏記，不隨意篡改。4運行分析認真執行生產指標分析管理制度，每月進行一次崗位分析，做到有內容、有措施

44、，注重實效。(1)未按月進行崗位分析活動，每少1次扣3分。(2)崗位分析內容不全面，無針對性，每次扣2分。1、 班組每月要進行一次崗位分析。2、 崗位分析內容為：班組發生的故障和異常、設備參數偏離設計值、經濟指標完成情況、設備參數超過控制值分析、保護配置方式、水煤油汽（氣）品質不合格分析；熱工自動未投入情況下運行調節要點；小指標對比分析、機組之間指標的對比分析等。三基礎管理60分1崗位責任制建立健全崗位責任制，班組成員的職責分工明確，實行績效考核。(1)崗位責任制不健全，職責分工不明確扣5分。(2)績效考核不認真，廠部的安全獎懲制度沒有得到有效落實扣5分。1、 班組嚴格執行部門各級崗位人員責任

45、制，班組成員分工明確。2、 班組執行部門績效管理辦法，并在班務公開欄內公布員工績效考評結果。2制度管理班組必備的各種制度齊全，班組基礎管理工作實現了規范化、標準化、信息化、專業化。(1)班組必備的制度不健全，每缺少1種扣3分。(2)班組制度不符合制定流程，每項扣3分。1、 班組必備13項制度要齊全（安全工作規程、安全生產崗位責任制、工作票管理制度、操作票管理制度、交接班管理制度、巡回檢查管理制度、設備定期切換試驗管理制度、動火工作票管理制度、安全工器具管理制度、風險預控管理制度、考勤管理制度、班組建設考核辦法、班組考核辦法）。2、 制度必須由廠部、部門下發或全體班員表決通過方可執行。3勞動紀律

46、認真做好考勤管理，加強勞動紀律管理，杜絕違反勞動紀律的現象。(1)發生違反勞動紀律的現象未進行考核教育，每發生1人次扣5分。(2)考勤管理出現明顯差錯扣3分。(3)發現考勤管理弄虛作假每次扣5分。1、 班組保留違反勞動紀律及習慣性違章的考核記錄。2、 班組執行部門考勤管理標準，班組保存每月員工考勤情況，內容真實有效。4衛生管理建立班組衛生管理制度，所轄衛生區分工及職責明確，生產現場保持整潔、無死角。生產現場及班組，按規定實行定置管理。在崗員工著裝符合電業安全工作規程及廠部對員工著裝的規定。 班容班貌整潔，更衣室、值班室、控制室、交接班室達到“五凈”和“五整齊”。(1)班組沒有衛生管理制度，所轄

47、衛生區分工及職責不明確，所轄設備衛生沒有達到見本色，扣5分。(2)班組內各種物品沒有按定置擺放，扣5分。(3)生產現場定置管理不規范，扣5分。(4)在崗員工著裝不符合要求，每發生1人次扣5分。(5)沒有達到“五凈”，每發生1處扣3分。(6)沒有達到“五整齊”，每發生1處扣3分。1、 班組衛生責任區分工及職責明確。2、 班組執行部門定置管理標準。定置圖表規范，資料盒建立目錄索引清單。3、 班組將現有資料、工器具、物品、個人防護用品進行定置擺放，并且符合6s要求進行標識與定置管理，定期清掃。4、 班組執行部門文明生產管理標準，符合管理要求，做到所有物品定置、定位，標識清晰、準確。5、 班組資料柜、

48、更衣柜、公用柜達到“五凈”“五整齊”。6、 控制室、更衣室、休息間達到“五凈”“五整齊”。5資料信息管理加強數據、信息管理，班組的統計報表管理、保管應符合檔案管理的要求。各種記錄、統計報表、臺帳的填寫及計算機錄入工作完整、規范，及時準確地向有關部門提供所需的數據資料。(1)未按要求配備規程、有關標準、圖紙、技術資料，每缺1種扣5分。(2) 未按要求填寫和計算機錄入各種記錄、統計報表、臺帳扣3分。(3)未及時準確地向有關部門提供所需的數據資料扣5分。1、 班組執行公司檔案管理辦法。2、 部門根據班組實際工作情況，確定班組應配備技術圖紙、技術資料，圖紙資料要統一編碼，集中存放、方便查找。3、 建立

49、健全班組臺賬記錄、統計報表、設備缺陷記錄、運行分析記錄、事故預想記錄等。4、 班組必備一臺以上數量的計算機。6工器具管理班組嚴格執行國家和公司、廠部有關規定，妥善保管各種工器具，建立各種工器具及計量器具的臺帳。使用的各種器具要經過定期檢驗，確保工器具使用安全及計量準確可靠。(1)沒有嚴格執行國家、公司和廠部有關規定扣5分。(2)使用沒有經過定期檢驗的計量器具，每發生1件扣5分，使用不合格的工器具每件扣3分。1、 班組執行發電業務管控體系實施細則安全用具及工器具管理標準實施細則。2、 嚴格執行工器具管理實施細則，按期對工器具進行檢查、檢驗。3、 班組建立工器具和計量器具的臺帳：n 工器具和計量器

50、具清單；n 工器具檢查、檢驗記錄；n 不合格工器具報廢記錄。四班組文化建設100分1文化建設積極開展創建學習型班組活動；制定班組的年度培訓計劃；組織班員積極參加各類培訓和學習活動；貫徹電力公司企業文化理念，使企業文化理念融入班組生產管理中；做好宣傳報道工作，及時宣傳班組的好人好事，積極參與企業網站、報刊、雜志、電視、廣播等媒體的投稿工作。推進班組文化建設，充分發揮黨工團小組的作用，開展形勢多樣的培訓教育活動，不斷提高班組成員的思想道德素質，形成特色班組文化。(1)沒有制定年度培訓計劃或培訓目標不明確扣3分。(2)未按部門月度培訓計劃進行培訓，每月次扣3分。(3)未能積極參加廠部、部門組織的各類

51、培訓扣2分。(4)員工對公司企業文化理念不熟悉，每人次扣2分（抽查不少于2人）。(5) 班組通訊員每月向本廠投稿少于一篇，扣1分。(6) 稿件被神華集團或省部級刊物采納，每篇加5分，被店塔發電公司網站、報刊所采納每篇加1分。(7)形成班組特色的文化理念，達不到要求扣3分。(8)班內發生推諉、扯皮等不團結事件造成影響，每人次扣5分。1、 要根據實際情況，結合單位、部門的年度培訓計劃制定完整的、實用性強的年度培訓計劃，培訓目標明確，內容具體、符合實際。2、 班組嚴格執行部門月度培訓計劃。3、 班組積極參加廠部、部門組織的各類培訓和其它活動，并保留有記錄。4、 班組要建立員工培訓檔案，記錄培訓內容、

52、學時、培訓效果、技術比武、職業資格取證等情況。5、 年底對培訓開展情況要進行分析、統計和總結。6、 班組設立一名通訊員，收集班組宣傳稿件工作，并負責記錄稿件名稱、撰稿人及發表、獎勵情況。7、 班組應建立榮譽檔案，詳細記錄班組或班員獲得榮譽的名稱、頒發的單位和時間。8、 對違反企業員工行為規范現象、不團結事件要做好計錄，并在月度績效評價中體現，按照績效考核標準進行考核且在給予公開。2培訓方式積極采用師傅帶徒弟的培訓方式，簽訂師徒合同，建立培訓考核制度。按規定完成技術問答、技術講課、現場考問、每周一題、政治學習和學習交流等活動；注重培訓質量，講究培訓實效，形成濃厚的學習氛圍。(1)新入廠人員沒有簽

53、訂師徒合同，每人次扣5分，未認真執行扣3分。(2)新員工未能按時轉正、上崗每人次扣3分。(3)沒有認真開展技術問答和技術講課，每缺1次扣2分。(4)每輪班少于1道自學題目，扣1分每人次。(5)每輪班事故預想少于一次，扣2分。(6)每季度開展一次政治學習，每缺一次扣3分。(7)每半年開展一次班組學習交流互動活動，每缺少1次扣3分，交流活動未進行評價總結，每次扣1分。1、對新入廠、新調入的員工及時簽訂師徒合同，每月不少于2次現場考問，合同結束后要進行考試及培訓總結。2、技術問答班組針對不同崗位每月不少于5人次。3、技術講課要求班組每月不少于1次。4、每人每輪班不少于1道自學題目。5、每輪班針對設備

54、和天氣情況，不少于一次事故預想。6、班組按照黨群工作部或部門下發的政治學習材料堅持每季度一次政治學習，記錄中必須有學習心得發言，發言人數不得少于3人。7、每半年開展1次互動交流活動，互動交流的領域可以是廣泛的，內容是多方面的。活動結束后，寫出存在的不足和交流取得的效果。3有關活動組織、參加勞動競賽、崗位練兵、技術比武等活動，鼓勵員工技術創新，力求取得顯著成效。按照公司及廠部“安康杯”競賽活動要求全面開展各項工作。 (1) 每年勞動競賽、崗位練兵活動均不得少于一次，每少1次扣5分。(2)技能大賽獲得電力公司及以上獎項者，每人次加10分。(3)班組技術創新取得廠級及以上成果獎項，每項加5分。(4)

55、班組積極參加廠部、部門組織的“安康杯”競賽活動，每缺一次扣3分。1、 各班組每年至少舉辦或參加1次崗位練兵活動和勞動競賽，勞動競賽和崗位練兵活動不可混為一談，同時，對活動過程要進行詳細紀錄。2、 積極參加上級公司的各種技術比賽活動，記錄好活動內容及評比情況。3、 班組要積極開展技術創新活動。4、 班組應積極申報各種成果及論文。5、 班組參加廠部、部門組織的“安康杯”競賽活動要做好記錄。4民主建設班組成員參與民主管理、民主監督、民主決策的渠道暢通，效果好。(1)建立合理化建議臺帳，及時記錄合理化建議內容及采納情況。未建立合理化建議臺帳扣2分，未記錄或記錄不實扣1分。(2) 每半年召開一次民主生活

56、會，并做好記錄。未召開扣4分，會議形式和內容不符合要求扣2分。1、 班組建立合理化建議記錄臺帳，合理化建議包括生活、管理、技術改造等方面，對未被采納的建議要做出說明，對已采納的合理化建議，注明收到的效果，并每條給予獎勵2分；合理化建議給廠部或公司帶來明顯效益的，每條給予獎勵5-10分。2、 工會小組長每半年組織召開一次民主生活會，并按要求做好記錄。3、 民主生活會要總結半年工作得失，班員對班組工作提出意見和建議，研究并解決班組民主工作中存在的的問題，并提出改進措施。5班務會每月召開一次班務會，總結上月工作，向班員進行班務公開，安排下月工作計劃。(1)班務會沒按規定召開，每少1次扣3分。(2)會議形式和內容不符合要求扣2分。(3)班務會未進行班務公開扣2分，公開的內容不全面，扣1分。1、 班長每月組織全體班員召開一次班務會，做好會議記錄。2、 班務會由班長主持，會議內容包括：總結上月工作、公開班務、安排下一步工作計劃、聽取班員的意見和建議，研究決定班組的重大事項，針對班組工作的薄弱環節提出改進措施，并落實到位。3、 班務公開的內容包括：考勤、績效、考