1、 策 劃 方 案(封面模板)活動名稱:幼兒園國慶主題活動策劃方案策劃人: 組織單位: 日期:二 年 月 日(范文模板)幼兒園國慶主題活動策劃方案國慶節是祖國媽媽的生日，為了讓幼兒了解十月一日是國慶節，知道五星紅旗是中國的國旗，中國的國歌雄壯有力，天安門是中國首都的象征，下面就是筆者給大家帶來的幼兒園國慶主題活動策劃方案，歡迎大家閱讀參考!幼兒園國慶主題活動策劃方案1一、活動主題:歡慶國慶，童心飛揚一、活動目的:1、為迎接祖國媽媽生日，通過開展“迎國慶親子”活動，使幼兒和家長在積極的參與中體驗合作與交往的快樂。2、通過親子舞蹈展示，渲染喜慶的節日氣氛，讓孩子和家長在幼兒園度過一個愉快、難忘的節日

2、。3、在活動開展過程中，讓幼兒認識了解中國的傳統節日，從而促使萌發幼兒熱愛祖國的情感。4、通過本次活動的開展，促進親子情、家園情，使家長進一步關注、了解幼兒園內教育生活，共促家園同步教育。二、活動時間: 20_9月30日上午14:30-17:20_定)三、活動地點:各班教室及戶外草坪四、活動人員:全園教職員工、全園幼兒及家長五、活動準備:前期準備:布置國慶節主題墻、愛國歌曲以及向家長宣傳國慶節活動后期準備:手工示范作品、幼兒禮品、場景布置以及各游戲的材料六、活動過程:1、 小班、中班幼兒14:25，大班幼兒14:30到草坪上集合做好早操準備。2、14:3014:50全園幼兒在老師的帶領下精神飽

3、滿、有節奏地做早操。3、14:5015:00大班相親相愛親子舞蹈展示。其余家長和幼兒觀看親子舞蹈表演。4、15:0015:40老師(劉曉慶、張小琴、鐵宇欣)組織中班幼兒從進門左手樓梯下樓，在操場上進行親子游戲活動，小班和大班在老師的帶領下回教室休息、吃點心。5、15:4516:20_(何江楠、肖雯娟、王曉麗)組織小班幼兒從進門左手樓梯下樓，在操場上進行親子游戲活動，中班在老師的帶領下回教室休息、吃點心。大班全體幼兒在教室集中上課，由高朝梅組織上繪本教學活動大熊的擁抱節。6、16:2517:05老師老師(高朝梅、鐵宇欣、王曉麗)組織大班幼兒從進門左手樓梯下樓，在操場上進行親子游戲活動。小班、中班

4、幼兒在老師帶領下進行游戲和發國慶節的小禮物。7、17:15統一開園放學。七、注意事項:1、本次活動的組織者為各班教師，各老師必須明確活動方案內容，并提前做好活動得準備，活動開展實施過程中，三位教師要相互配合協作，促使活動的順利開展。2、提前通知每一位幼兒家長，家長的入園時間(14:30)以便活動順利進行。3、活動過程中，引導幼兒與家長遵守活動的紀律與秩序，并且強調幼兒及家長在活動中注意的安全。4、活動過程中引導幼兒不亂扔垃圾，保持場內環境的整潔，活動結束后請家長與幼兒配合收拾好各類活動材料方可離開活動現場。5、17:15活動結束后，幼兒在老師的帶領下有序的到校門口進行放學。幼兒園國慶主題活動策

5、劃方案2活動時間:20_9月30日活動目標:1、幼兒初步了解十月一日是國慶節，是祖國媽媽的生日。2、在掛彩旗與分享活動中，感受節日的愉快氛圍。活動準備:1、五星紅旗、天安門圖片2、彩色手工紙剪成的三角形若干，固體膠，底板人手一份3、零食(老師準備)活動流程:一、經驗交流1、教師提問:明天要過節，你們知道是什么節嗎?2、教師介紹國慶節，幼兒了解十月一日是國慶節，是祖國媽媽的生日。3、出示五星紅旗、天安門圖片，說說它們的名稱。4、告訴幼兒五星紅旗、天安門都是中國的代表，只有我們中國才有。二、操作活動“彩旗飄飄”1、人們為了慶祝祖國媽媽的生日，會開展許多活動，今天我們也來掛掛彩旗，讓彩旗在我們的教室

6、里飄揚起來。2、教師介紹掛彩旗的方法。3、幼兒操作，教師指導。4、將幼兒掛好的彩旗布置出來。三、分享活動1、幼兒分組2、分享零食，體驗與同伴共同分享的快樂。活動反饋:幼兒園國慶主題活動策劃方案3一、活動目的:1、為迎接祖國媽媽六十八歲生日，通過開展“迎國慶親子”活動，使幼兒和家長在積極的參與中體驗合作與交往的快樂。2、通過本次、繪畫、手工活動作品展示，渲染喜慶的節日氣氛，讓孩子和家長在幼兒園渡過一個愉快、難忘的節日。3、在活動開展過程中，讓幼兒認識了解中國的傳統節日，從而促使萌發幼兒熱愛祖國的情感。4、通過本次活動的開展，促進親子情、家園情，使家長進一步關注、了解幼兒園內教育生活，共促家園同步

7、教育。二、活動時間: 20_9月30日下午15:20_16:30.三、活動地點:幼兒園院內四、活動人員:全體師生及家長五、活動準備:手工示范作品、幼兒禮品、場景布置、油畫棒、卡紙、雙面膠、固體膠等。六、活動過程:1、 班級老師提前布置好活動場地，并展示本次主題活動需制作的各類手工示范作品。2、主持人開場白:向幼兒和家長介紹中國的傳統節日，重點介紹國慶節。3、全體師生和家長演唱歌曲國歌全體師生演唱國旗國旗多美麗4、做早操:(1)棒棒棒小雞，小雞我真的很不錯( 2)親子操恰恰恰幸福你就拍拍手5、家長和幼兒在規定時間內共同制作完成作品，并懸掛展示。學前班手工制作國旗 大班繪畫首都北京天安門 中班添畫

8、煙花 小班添花祖國在我心中(制作過程中播放各類音樂，讓家長和孩子在一個輕松、愉悅的氛圍中進行此活動)。6、分享蛋糕，體驗與同伴分享的快樂。為全園9月份生日的幼兒過生日7、教師巡視指導并拍照記錄活動精彩過程。8、小結評價本次活動的親子手工作品，班級集體拍照留影后結束活動。七、注意事項:1、本次活動的組織者全體教師，各老師必須明確活動方案內容，活動開展實施過程中，教師要相互配合協作，以便活動的順利開展。2、提前通知每一位幼兒家長準備相應的材料，活動當天提前來園，以便活動準時進行。3、活動過程中，引導幼兒與家長遵守活動的紀律與秩序，在強調幼兒安全使用各類制作工具。4、活動過程中引導幼兒不亂扔垃圾，保

9、持場內環境的整潔，活動結束后請家長與幼兒收拾好各類物品方可離開活動現場。5、活動結束后，在活動主持人的協調安排下按順序排隊回教室，所有接送幼兒的家長必須在教室接孩子。幼兒園國慶主題活動策劃方案4活動目的:1、知道“十一”是“國慶節”，是祖國媽媽的節日，今天的幸福生活來之不易。2、通過老師講解，看圖片、自己動手制作等一系列環節讓幼兒感受節日的熱烈氣氛，培養幼兒熱愛祖國，身為中國人的自豪感。活動準備:1、節日前收集在班上展出家鄉和祖國建設成就的各種圖片;2、通過散步組織幼兒觀察人們為迎接國慶節所進行的準備活動和環境布置;3、材料:彩紙、大白紙、剪刀、油畫棒若干。活動過程:1、組織幼兒齊唱國歌。2、

10、介紹“十一”是“國慶節”，是祖國媽媽56歲的生日。3、通過圖片、故事講述，讓幼兒了解國慶節的來歷，教育幼兒今天幸福生活來之不易，要好好珍惜。4、分組讓幼兒用自己方式“慶祝十一”。一組:添畫煙花。二組:自制彩旗。三組:創作畫娃娃慶十一。5、師生共同裝飾教室。6、齊唱歌曲祖國，我愛你。活動延伸:1、請家長在國慶節當天和幼兒一起看閱兵儀式。2、組織幼兒節日后的談話。活動反思:此次活動開展比較順利，目的基本達到，幼兒興趣很高。幼兒們大多已知道“國慶節”的實際含義，了解了今天幸福生活的來之不易，幼兒們的想象力和創造力非常豐富，通過他們的小手剪、添畫、粘貼來裝飾我們的教室，共同慶祝“十一國慶節”。不足之處

11、:由于幼兒人數較多，場地有限，只能讓幼兒分組活動，局限了幼兒的創造力和動手能力。對此類愛國主題活動還應該貫穿在平時教學和一日生活中，為培養幼兒良好的品德和行為習慣而繼續努力。幼兒園國慶主題活動策劃方案5一、 主題說明:國慶節是祖國媽媽的生日，為了讓幼兒了解十月一日是國慶節，知道五星紅旗是中國的國旗，中國的國歌雄壯有力，天安門是中國首都的象征，“黑眼睛、黑頭發、黃皮膚，永永遠遠是龍的傳人”，長江、黃河是中國的象征，從古代的四大發明到現代的火箭衛星上月球，“我們是聰明的中國人”，這些都在孩子們的頭腦中留下了痕跡。假日里，親朋好友和和美美地圍坐在一起包餃子，吃團圓飯;國慶佳節中，全家人親親熱熱地團聚

12、在一起賞月賞花小小的心靈在一次次節日里、相聚中，親身體悟著華夏的傳統與文化。孩子了解了在“中國”這個好大好大的大家庭里有著許多的民族。通過讓幼兒了解多個民族傳統習俗文化，激發了幼兒喜歡各民族的情感。在與同伴共同欣賞各地游覽的照片錄像，領略了祖國山河的秀麗;收集展覽的各地特產寶藏，讓幼兒們知道祖國地大物博，我們旨在通過設計的這一系列活動，激發幼兒熱愛祖國的情感，同時激起幼兒作為中國人的自豪感。二、 主題目標:1、 知道我是中國人，了解中國的名勝古跡和重要的人、事、物，萌發幼兒愛祖國的的情感。2、 知道我國是個多民族的大家庭，并讓幼兒了解各民族的傳統文化，激發幼兒喜愛各民族的情感。3、 激發幼兒參

13、與豐富多彩的游戲活動，體驗慶祝國慶的快樂。三、 環境創設:1、歡騰的國慶”主題活動開展的過程中，應結合幼兒收集的圖片，實物資料，師幼共同討論環境布置的形式、位置、所需材料等，可以分別布置出“各族兒童是一家”、“北京天安門”、“旅行去”、“了不起的中國人”等教育環境，環境隨著活動的開展不斷豐富變化，孩子們的創造力在活動中不斷提高，孩子們熱愛祖國的情感也在一天天地增長。2、 動室內掛一副中國地圖，讓幼兒了解有關中國的地理位置，中國之最等有關情況，擴展幼兒的認識和視野。3、 幼兒收集的各地土特產、服飾、特產的包裝盒、袋等，舉辦“祖國特產展”、“民族服飾展”，師幼一同討論展覽的位置、物品的分類等。4、

14、 幼兒將收集的北京名勝古跡的圖片、自己游覽北京及其他名勝的照片、各自畫好的作品合理地組合布置。四、 家園共育:1、 識地通過看電視、上網等形式，讓孩子欣賞、了解祖國各民族的服飾特征、習俗、文化，向孩子介紹各民族的風土人情和節日。2、 帶領孩子共同制作和品嘗12種不同民族的小吃，如羊肉串、餛飩、牛肉、奶茶等，體驗各民族的飲食文化。3、 收集不同民族人們日常生活的圖片、祖國自然風光圖片和書籍，首都天安門的照片、圖片和錄像片，與孩子一起欣賞，并回答孩子的問題。4、 利用書報、網絡、參觀展覽和博物館等方式，擴展孩子對中國過去和現在的了解，萌發熱愛祖國的情感。5、 積極參與幼兒園組織的“國慶大聯歡”活動

15、。五、主要活動活動一:國慶前夕活動目標:1、了解十月一日是國慶節，是全中國人民的節日。2、了解和感受人民迎國慶的歡樂情緒。材料與環境創設:去附近街道觀看節日布置，準備和排練迎國慶的節目指導要點:1、 談論現在看到的街景與平時有什么不一樣。2、 計算我們現在離國慶還有幾天，以期盼的心情迎接國慶。3、 說說我們準備怎樣歡度國慶。活動二:首都北京活動目標:1、知道北京是我國的首都，了解北京的著名建筑、名勝古跡。2、激發幼兒熱愛首都的情感。材料與環境創設:1、北京的古建筑與名勝古跡的圖片，將圖片貼在教室的四周。2、首都北京的錄象。指導要點:1、請幼兒說出我國的全稱，首都在哪里?2、以旅游的形式，帶領幼

16、兒參觀，引導幼兒觀察并進行有關知識的講解。3、組織看錄象，了解天安門、人民大會堂人民英雄紀念碑、毛主席紀念堂、故宮、長城等等名勝古跡的名稱。4、組織幼兒討論:說說自己看到了什么?有什么感受?5、北京是我國的首都，是國家領導人居住和辦公的地方。北京有許多名勝古跡是世界旅游勝地。6、欣賞歌曲:我愛北京天安門活動三:欣賞國歌活動目標:讓幼兒聽中國國歌，并感受其雄壯有力的風格。材料與環境創設:錄象帶、錄象機、音帶、錄音機指導要點:1、 讓幼兒欣賞一遍國歌。2、 觀看錄象(邊放錄象，邊看畫面，邊聽國歌音樂)3、 教師小結不同升旗的儀式。4、 教師彈奏國歌，演唱國歌。5、 教師再次彈奏國歌，幼兒站立聽一遍

17、國歌。活動四:領獎臺上活動目標:1、 能為中國運動員為國爭光感到自豪，增強熱愛祖國的情感。2、 認識祖國的標志國旗、國歌、熱愛、尊敬國旗和國歌。材料與環境創設:1、 活動前舉行過拍球或其他體育比賽，選出冠軍、亞軍和季軍。2、 在活動室一角搭好領獎臺;自制冠軍、亞軍和季軍獎牌。3、 國旗一面;國歌磁帶指導要點:1、 舉行頒獎儀式。2、 觀看運動員登臺領獎的錄象。3、 認識國旗，聽國歌。4、 啟發幼兒說說在國際比賽中有哪些項目的運動員為國爭光，獲得過冠軍。活動五:“參觀”天安門活動目標:1、 了解我國的首都是北京，北京有天安門。2、 引導幼兒萌發愛祖國的感情。材料與環境創設:收集圖片和照片，以及搭

18、建的模型進行環境布置。指導要點:1、布置展區，討論各展區的解說詞，共同協商進行分工(解說員、接待員、攝影師等)如何接待觀眾，如:參觀的線路，隊伍的標記，中途是否安排攝影或休息等)2、 制作“一次性成像照片框”，準備模擬為弟弟妹妹照相。3、 邀請弟弟妹妹參觀展覽。活動六:歌舞我愛北京天安門活動目標:1、 了解我國北京有天安門，引導幼兒萌發愛天安門的感情。2、 通過歌舞的形式，表達歡樂的情緒。材料與環境創設:收集有關首都北京的兒歌等歌曲。指導要點:1、 跟著音樂學唱歌曲“我愛北京天安門”，用拍手、拍肩或其他不同的動作打音樂的節奏。2、 嘗試有感情地演唱整首歌曲。3、 根據歌詞內容，結伴為歌曲配動作

19、造型。活動七:我是中國小娃娃活動目標:1、 初步了解中國人與外國人在膚色、外貌以及飲食習慣等方面的不同，知道自己是中國人。2、 知道中國很大，中國人很聰明，萌發做中國人的自豪感。材料與環境創設:1、 各色膚色的小朋友圖片和錄像。2、 世界地圖、中國地圖指導要點:1、 出示各種膚色小朋友的圖片，引導幼兒找出圖片上的中國小朋友。2、 啟發幼兒將中國小朋友和外國小朋友進行比較，說說他們的不同之處。3、 討論我們愛吃什么，外國小朋友愛吃什么?4、 請幼兒在世界地圖上找找中國的位置。5、 看中國地圖，啟發幼兒說說中國地圖的外形像什么，通過比較知道中國很大6、 欣賞詩歌我們的祖國真大。活動八:畫個中國娃娃

20、活動目標:1、 要求把中國娃娃的明顯特征畫出來。2、 幼兒能大膽繪畫，正確運用顏色。材料與環境創設:娃娃的圖片;音樂;蠟筆;紙等。指導要點:1、 出示一張中國娃娃的圖片，提問:小朋友，你們知道這是哪個國家的小娃娃?為什么?2、 出示美麗的中國娃娃圖片和教師作品，讓幼兒觀察。3、 幼兒作畫，教師巡回指導。4、 挑選幾張好的作品仍然讓幼兒欣賞，同時進行點評。5、 跳集體舞:我是中國小娃娃活動九:看燈籠活動目標:1、 通過觀察燈籠特點，培養幼兒細心觀察的能力，和語言表達能力。2、 掛燈籠，感受節日的快樂氣氛。材料與環境創設:1、 活動室門口節日的布置掛5盞燈籠(有大小、方圓、顏色及掛的高低不同)2、

21、 得數是5的加法式題卡指導要點:1、 根據燈籠的不同特征，尋找得數為5盞燈籠的式題卡，并以小組競賽的方式，比一比哪組找到的式題卡多。2、 每找到一張式題卡后，講出其所表示的意思，如:4+1=5表示4盞小的燈籠加上1盞大的燈籠，一共是5盞燈籠等等。活動十:活動名稱:節日禮花真好看活動目標:1、通過交談節日里觀看禮花的感受，了解禮花的品種、顏色、燃放過程。2、嘗試用火柴或棉簽表現看到過的禮花。材料與環境創設:火柴、棉簽、膠水、做背景的彩紙。指導要點:1、描述節日里看到的放禮花的情景，交談各自的感受。2、說說禮花的品種、顏色、形態、燃放過程。3、談談自己的設想:我要設計怎樣的禮花?4、 用火柴、棉簽粘貼禮花活動十一:造長城活動目標:1、在了解長城的基礎上，嘗試自己動手造長城，表現長城的