1、教科室工作總結范文20xx年度，學校教科室以年度工作計劃為指導，緊緊圍繞“科研興校”的宗旨，不斷改革創新教育教學工作，緊密結合學校工作實際，進一步加強教師隊伍建設，以促進教師專業成長， 認真完成了上級下達的各項任務， 使各項工作均邁上了一個新臺 階。現就本學期工作總結如下：一、更新理念，營造氛圍，研教合一。進一步加強教師的科研意識，通過多種途徑，使教師們在工作中獲得從事教育科研工作的認同感，糾正教師的本職是教好書，搞科研是額外負擔的錯誤認識，把教學過程和教育科研過程有機統一起來。學校鼓勵教師在教學后積極反思課堂活動，鼓勵老師及時總結教育教學經驗，撰寫論文。在各級報刊、 各級網站發表研究文章，進

2、一步提升科研水平。 本年度全校教師在省級以 上發表論文40多篇，在各級網站發表論文 200篇。先后有30多 件作品參加省“信息技術”教研論文評比和恩施論壇征文。二、積極組織“網絡教研活動”。教科室還組織教師參加州“小教天空”網絡教研活動14次據統計，在線研究人數達 2000多人次，發言人數幾十人次。通 過案例交流，教師們在網絡中暢所欲言， 提出自己對課改的思考 與教學的建議，在活動中加深了對課改的理解。在3月份全州網絡教研工作總結會上，我校被評為“ 2008 年度網絡教研先進單 位”。易紅等5位教師被評為“網絡教研先進個人”，趙曉芹、 向國芝撰寫的文章被評為“網絡教研好文章”。向東進、崔昌玉執

3、教的荷葉圓圓和我最喜愛的歌曲和樂曲在全國課堂實 錄大賽中分別獲得三等獎和優秀獎。三、積極開展課題研究、聯片教研活動我校二O XX年申請立項的科研課題學會學習、小學生作文個性化發展研究，20XX年元月已經順利通過總課題組結題 驗收，順利結題。20多位研究教師受到總課題組的表彰。其余 七個課題，在各個課題組組長的領導下，順利開展研究工作。“激趣導學”在我縣的研究已有兩年之余，為了促進實驗小學、光明小學、長江小學、茶店小學等周邊三鎮7校，對此課題的深化研究，我們特組織了一次“激趣導學”聯片教研活動。旨在以學科常態教學為研究載體， 關注課堂教學中激趣策略的隨機 運用，關注師生互動中的知識構建，關注常態

4、下富有生命活力的教學呈現，關注體現課改理念的教學細節，改進常態教學行為， 提高教學效率。同時，以區域合作交流為突破口，促進各校共同 發展，全面提高聯片學校的辦學質量。歐陽淑萍主講的“綜合實 踐活動”研討課，受到與會領導和老師們的一致好評。四、搞好教師培訓工作（一）認真落實校本培訓計劃教科室繼續落實“教師外出學習，回校后帶動大家共同提高” 的工作目標，本學期就有王慶回報州班主任會議精神、董光勤匯報省數學研討活動、向東進回報湘鄂兩省聯片教研活動情況等活 動，不同程度的轉變了教師的教育觀念，收到了好的效果。（二）加大師培師訓力度1、加強骨干教師隊伍建設。本學期我們開展了“骨干教師 講示范課”活動，通

5、過十幾位語文、數學、思品等學科骨干教師 的教學展示，在全校形成了濃厚的課堂研討氛圍， 以促進骨干教 師的茁壯成長，真正發揮骨干教師的作用，不斷推動我校校本培 訓工作的深入開展。五、總結經驗，組織教師進行 “我的一課一得教育故事宣講 活動”。教科室在狠抓教師業務素質提高，促進教研教改工作方面取 得了較好成績，但我們認識到提高教師素質， 全面實施素質教育 的意義十分深遠，在理論上還需要我們再認識再提高，在實踐中也需要不斷地完善和充實。 在學期結束時，教科室組織8位教師 進行了 “一課一得”專題故事宣講活動。六、做好資料歸檔工作教科室嚴格按照高標準、 嚴要求來開展工作，教師保質保量 地完成了相關工作任務。 教科室在期末組織對每個教師的教研活 動記錄在冊。對相關資料進行收集、整理、裝訂、歸檔，并做出 專項宣傳展示。在以后的工作中，我們將進一步發揚我校重視教科研的優良作風，采取切實